三上英语译林通成学典作业本26秋答案

四、1.B五、1.C六、1.T课时1Lead-in&Cartoontime课时2Storytime解析：选项B和afternoon都是指时间的名词。class首字母大小写的规范class作普通名词时，首字母不需要大写，作专有名词表示“几班”时，首字母须大写，如Class1(一班);class位于句首时，首字母应大写，如看图选句子题的解题步骤1.提取图片关键信息。2.理解选项句意。3.将句子代入题中，排除错误选项，选择正确答案。图片判断题的解题步骤1.读句子，抓关键词，圈出核心信息词。2.看图片，找对应点，重点检查句子里的关键词是否在图中出现。3.对比判对错，将句子描述的内容与图片内容一一比对，做出判断。3.Ah,acat连词成句题的解题步骤1.根据标点确定句型。句点对应陈述句“主语十谓语十宾语/其他成分”结构，问号对应一般疑问句“Be动词/情态动词十主语+谓语+其他成分”与特殊疑问句“特殊疑问词十一般疑2.找出主语和谓语，主语常为名词或代词，谓语的核心是动词。3.按语法规则与表达习惯排列单词，形容词置名词前，副词位置灵活，多在动词后，多动词时关注时态、语态及动词短语搭配。4.检查句子完整性与语法正确性，如主谓一致、时态一致、单复数一致等，同时避免拼写错误，尤其是易混淆的单词。21.审清题意：先明确题目要求是判断还是(一)重难点突破三、1.am2.A3.A(二)听力专项训练[听力原文]3.Goodbye,Sam.4.G二、1.A:Goodmorning.B:Goodmorning,afternoon.3.A:Hello,I'mYB:Hello,I'mLiuTao.4.A:Go三、1.Hello,I'mSuYang.2.GooMissLi.3.Hi,Bobby.4.GoodbLiuTao.Goodafternoon[参考答案]四、1.C2.B3.C五、1.ABC2.CD3.bbc4.ad课时1Lead-in&Cartoontime三、1.B2.B3.B解析：根据答句中的myname可知，问句中用yourname;而一个名字又是四、1.D2.C3.E4.A5.B五、1.B2.F3.A4.E5.G6.D六、(一)1.C2.A3.B4.E5.D(二)1.T2.F课时2Storytime二、1.C解析：用于男子的尊称是Mr,图片男士姓氏为Du,所以称之MrDu。状况如何，后面跟男性的姓氏。例如MrSmith表示“史密斯先生”。Miss(小姐):主要用于称呼未婚女性，特别是年轻女性，后面跟女性的姓氏。例如MissBrown表示“布朗小姐”。3(二)听力专项训练四、1.D2.A3.C4.B[听力原文]连句成篇题的解题步骤1.熟悉每句话的含义。2.提取句中关键词，联系上下文。3.Nicetomeetyoutoo4.I'mtheletter“E”图片上时间和孩子们走路进校园可知，是上学互相打招呼，不是放学互相告别。打招呼并直接叫出对方名字可知，是朋友。4.BA:Hello!MynameisLiuTao.What'syourUnit2素能冲浪二、1.A2.BBing.3.Hi,LiuTao.4.Go四、1.Hello,I'mBeibei.2.What'syourn3.Nicetomeetyou.4.Goodbye,Misname?B:Goodafternoon.MynameA:Nicetomeetyou.B:Nicetomeetyoutoo.[参考答案]六、1.B解析：根据图示和对话内容可知是兔子。2.D3.F解析：根据月亮和星星可以知道是晚绘本阅读题的解题步骤1.整体感知：快速浏览所有图片，梳理绘本的主题和情节发展顺序。通读所有选项，标注每个句子的核心关键词。2.逐图定位：观察图片主人公的动作、图片显示的环境、气泡中的文字等，提取关键信息。将图片线索与选项中的核心词进行匹配。3.逻辑验证：按图片顺序通读补全后的内课时2Storytime配的be动词为are;答句中的名字和问句中的不一致，可知是否定回答。3.am;Class4.tw“Areyoumymum?”可知，小蝌蚪在找妈妈。四、1.A:AreyouWangBing?B:Yes,2.A:AreyouLiuJiajia?(此处答案不唯一，除了(一)重难点突破二、1.A2.C解析：主语为复数，be动词用are。student.我是一名学生。is:用于第三人称单数(he、she、it),例如：are:用于第二人称单数(you)和所有人称的复数(we、they),例如：Youaremy六、(一)1.A2.A(二)1.Bill;②2.Lily;(二)听力专项训练[听力原文]B:No,I'mnot.3.A,AreyouBobby?2.A:AreyouJohn?B:Ye3.A:Goodbye,class.B:Goodbye,Mr4.A:What'syourname?B:MynameisMike.四、1.What'syourna3.AreyouYangLing?4.Goodbye,5I'mSuHai.A:Sorry.GoodmoB:Goodmorning,MissLi.A:youin?B:I'min[参考答案]理解十定位，第二遍听精准捕捉十速记。课时1Lead-in&Cartoontime用形容词性物主代词。you...?”意为“你是……吗?”;I和am连用。课时2Storytime一、1.He2.She3.Are;this、he和she的区别this、he和she在英语中属于基础高频词，核心区别在于指代对象不同：he/she指的人或物(单数),或者指代刚刚提到的事语为“Goodmorning.”,所以英国此时是早上时间。6(二)1.F2.THi,Tim.ThisisWangBing.HehavemanyfriendsinT标点。(一)重难点突破(二)听力专项训练[听力原文]She'smyfriend.3.Nicetomeegood.5.ThisismyMing.3.Dad,heisLiuMei.5.Icansee“ML2.Mum,he'sSam.He'smyfryou,Bobby.B:Nicetomeetyoutoo,Sam.Bobby.A:Mum,thisisSaC:Nicetomeetyou,Sam.B:Nicetomeet[参考答案]四、1.mum2.morning3.meetModule1情境化综合特训二、1.B解析：打扰别人用Excuseme;前后名字不一致说明答句是否定回答。2.C3.B四、1.F2.T3.T4.F5.T(二)1.A2.B课时1Lead-in&Cartoontime四、1.T2.F3.T4.T“我”叫Lily。所以图片中女孩的名字是Lily。Jack.”可知答案。3.Mary4.David课时2Storytime二、1.B2.C3.C解析：词修饰sister,苏海和苏洋是两个人，所以sister要(二)1.T2.F解析：Leo家共5人。二、1.E2.C3.D4.B5.A三、1.A2.A3.C(二)1.morning2.brother3.sisterUnit5素能冲浪(一)重难点突破三、1.evening2.evening;evening3who的用法在英语中，who作为疑问代词询问身份时，be动词必须与主语保持一致。(二)听力专项训练[听力原文]三、1.Goodevening.2.Thisismylittlefamily.5.Sheipond.四、1.A:Hi,LiuTao.B:Hi,Mike.ThisismybrotherLiuHao.A:NicetQ:Who'sLiuTao's2.A:Goodevening,TadQ:Isitinthemorning?3.myfather.B:Nicetomeetyou.Q:Wh8lovely,Tom.B:Thankyou.brotherlovely?5Lucy?B:No,sheismysister.Q:WhKenisHenry'sfather.HeBettyisHenry'smother.She'sateacher.She[参考答案]四、1.F2.F3.T4.T5.F易错辨析aunt和uncle的区别aunt和uncle这两个词是英语中亲属称谓的课时1Lead-in&Cartoontime课时2Storytimegrandpa.Heisgreat.Thisismynice.Thisismyuncle.Thisismyaunt.Theboyismycousin.ThisismyfUnit6素能冲浪阿姨。4.B解析：一般疑问句要用Yes或No(二)听力专项训练[听力原文]3.Ihaveabigfamily.二、1.Look!He'smycousin.3.Look!Thisismyfamily.三、1.A:Hi,Tim.IsthisboyyourB:No.He'smycousin.Q:Whois2.A:Goodmorning.AB:Yes.Youareright.Q:What'stheboyB:Wow!Youhaveabigfamily,Mike.Mike'sfamilybig?4.A:Who'she,Lucy?grandfather?5.A:IssheyourmuBing?B:No.SheBrother,sister,play[参考答案]二、1.B2.B3.B4.A5.A易错辨析“It'stime...”的用法三、1.B2.A3.D4.C中提到老师和同学，没有提到家人。(二)B解析：小诗中表明老师和同学可以一起吃蛋糕，教室比较符合情境。课时2Storytime数词。3.B解析：选项A和C是数词，选项B足介词。5.A解析：选项B和C项A是动词。三、1.C解析：别人向自己表达生日祝福时，要说2.A3.B4.C解析：一辆玩具小汽车5元，两辆10元。(二)1.C2.C解析：Ella过生日，所以胞胎哥哥，所以Alex也是九岁。4.C(二)1.T2.F解析：杨玲想要一个球。3.T给了杨玲一个球。cake.A:OK.Hereyouare,Unit7素能冲浪(二)听力专项训练[听力原文]二、1.Mybrotherissix.2.eight.Todayismybirtfivebooks.I'mhappy.[参考答案]四、1.F2.F3.T4.T课时1Lead-in&Cartoontime课时2Storytimealso、too和either这三个词都为口语化，通常放在句尾；either只用子否定句四、(一)1.F2.F3.T(二)Icantakepictures.(答案不唯一)nine.Icandrawpietures.She'smysister.SheUnit8素能冲浪(一)重难点突破一、1.A解析：由too可知答句里会做的与上一(二)听力专项训练[听力原文]cansingforyou.4.It'sNewYeatable.3.Mybrother4.A:Isthisafox?B:B:HappyNewYear!A:What'sthatonthetable?Isityourpicture?B:Yes,Mum.IcancleanthetableforyouA:Thank[参考答案]Module2情境化综合特训Englishclass.”可知，他们在学校上课。2.Ahappy/big等形容词期末专题特训专题(一)听力[听力原文]Wang.3.SuHaiandSuYangarelookthesame.4.HappyBirthday三、1.HappyBirthday!2.Thank3.CanIhelpyou?5.Nicetomeetyou.四、1.A:HappyBirthday,Mum!IcansingforyouB:Thankyou,Bingbing.NewYear,Grandpa!Letmedrayou.B:Thankyou,YangLingoldareyou,Peter?me,areyouSuHai?Yang.5.A:HappyBirthyou!B:Thankyou!What'sthis?A:Ityou,dear.B:Thanks,Mum.Lookatthisbook.A:It'scool.B:HeA:Oh,thankyou,dear.B:Dad,Ipictureforyou.C:Oh,thanks,dear.Iyou.B:Iloveyouthaveagoodfriend.SheisYanow.Icantakepictures.havemanybooks.Ilikereadingbooks.Todayismybirthday.Iwantabigcake.Iwantto八、1.kfe2.nba3.like4.foxphonenumleris139125847792.A:Isheyourfather?3.A:Heismyfriend,[参考答案]六、1.82.Class43.MrLin4.在Yangfiveeight九、1.nine2.father3.fri三、1.GOODBYE2.COUSIN4.picture5.birthday6.family七、1.How;He;six2.Are;am3.Nice专题(三)句子和情景交际二、1.D2.B3.A4.E5.C三、1.boys;girls2.Are;cousin3.四、1.Howoldareyou2.Lookatmyfamilyphoto3.Iwants五、1.F2.E3.D4.B5.A二、(一)1.A2.C3.B(二)圈出歌曲、苹果和一幅画Michael和MybrotherJack可知，Michael是Jack(二)1.B2.C解析：根据依次介绍的人物可知，基础特训[默写过关]三、1.—Goodmorning,MissLi.—Goodmorning,LiuTao.2.—Hi,I'mBobby.—Hi,I'mSam.3.—Good—Goodafterioon,MissLi—Hi,YangLing.[小题精练][默写过关]you4.boysandgirls三、1.—Hello,I'mSam.What'syourname?—Nicetomectyoutoo.3.—Hello,I'mMikemorning,boysandgirls.—GGreen.5.—Goodafternoon,Bo[小题精练]三、1.C2.C3.C四、1.B2.C3.D4.A五、1.B2.B3.C4.B[默写过关]Hai?—Yes,Iam!4.—Whatclassa6.—You'retwins!-Yes,weare![小题精练]三、1.you;No2.meet[默写过关]二、1.myfriend2.havemanyfrmyfriend.5.Ihavemanyfriendsi二、1.B2.A3.C4.B三、1.B2.A3.D4.C四、1.C2.A3.B4.D[默写过关]二、1.goodevening2.myfamily4.myfather5.myhe?—He'smyfather.3.—Who'sshe?—She'smysister,SuYang.4.He'sbrother,5.Sayhello,LiuHao.四、1.②③①2.③②④①3.②①4.②①③[默写过关]9.grandmother/grandma10.uncle11.au二、1.mygrandpa2.yourfather3.this—No,sheisn't3.—Ishe—No,heisn't.4.—Who'sthisb—He'smycousinJohn.5.I[小题精练]二、1.grandmother/grandma2.grandfather/grandpa3.mother4.fatherHello.MynameisZhangMing.Hermygrandpa,grandma,father,mother,uncle,aunt,cousins,sisterandme.Ilo[默写过关]6.now7.some8.please9.hereyou?—I'mnine.5.—CanIhelpyou?you!一You'rewelcome.[默写过关]me4.mypicture5.foryou,Grandpa.3.G7.AreyouOK,Bobby?8.The[小题精练]thetable;sing,danceanddraw素养测评卷第一单元素养测评卷[听力原文]3.Hello,MissLi.4.Hi,I'm三、1.Hello,Bobby.2.Goodafternoon.2.A:Goodafternoon3.A:Goodmorning.B:Goodmo5.A:Hello,I'mSam.B:Hi,Sam.I'm五、1.Hello,I'mSun3.Goodmorning,Lily.4.Hello,Liu[参考答案]五、1.A2.B3.A4.A5.B是小写字母。2,A解析：选项B和C都是问候解析：选项B和C都是人名，选项A是普通名词。5.C解析：选项A和B都是表示时间的名词，选项C是告别用语。十三、1.T解析：由时钟7:00,太阳刚升起，可以4.F解析：由图可知，博比是一只老鼠，不是一只十四、(一)1.T解析：小兰跟同学、老师主动打招呼，所以是个懂礼貌的孩子。2.T解析：小兰和小军打招呼时是7点55分。3.F解析：由对话可知，小军和小兰都笑眯眯的。第二单元素养测评卷[听力原文]二、1.A:What'syourname?B:Hi,I'mLiafternoon.B:Goodafternoon.nameisWangBing.B三、1.Goodbye,GaoShan.2.Goodafternoon,B:Hello,mynameisBeibei.C:Hi,BMike.A:Nicetomeetyou,Mike.C:Niceto[参考答案]五、1.Bb2.Ff3.Gg六、1.B解析：此题易错选C。my和选项B中的your是形容词性物主代词，选项C中的I是人称代七、1.C2.A3.E4.F;B5.D三个时间都是二十四小时制，其中9点是上午的时间。第三单元素养测评卷[听力原文]nameisYangLing.4二、1.Hello,I'mSam.2.Goodby三、1.A:Hello,areyoutheletter“B”?B:No.I'mthelettermeetyou,MissLi.B:NicetoJiajia.4.A:Ah!Youaretwins!are.5.A:Are四、1.A:Whatclassareyouin?B:I'minClass1.2.A:Goodbye,Sam.Bobby.3.A:Goodmorning,MissLi.B:Goodmorning,WangBing4.A:Nicetomeetyou,Jane.B:Nicetomeetyoutoo,YangB:Yes,weare.We're五、1.Goodbye,MrGreen.“你是……吗?”,肯定回答是“Yes,I解析：根据回答可知，问的是在哪个班级。5.A解析：认错了人要说抱歉。十二、1.T2.T3.F解析：根据材料可知，Ted只遇见了Simon和John,而且还是初次见面。(二)ten第四单元素养测评卷[听力原文]3.Goodbye,Max,4.He'sB:Hello,ZhangHua.2.A:B:No,I'mnot.I'mWangBing.3.A:Goodmorning,LiuTao.B:GoodB:Nicetomeetyou,WangBing.5.A:Hi三、1.Goodbye,SuHai.2.AreyouLiuT3.Hello,I'mSam.4.I四、1.A:Excuseme,areyouYangLing?B:No,I'mnot.I'mLiuJiajia.2.A:Hi,ToOne.3.A:Peter,who4.A:Hello,Bobby.Thisismyismyfriend.ThisisBillyTinaisagirl.She[参考答案]十一、1.F解析：看钟表是下午时间，所以此句不十二、1.B2.C3.A4.B十三、(一)1.A解析：根据图1时间7:30及太阳(二)Myfriend(答案不唯一)期中素养测评卷(A)[听力原文]3.Goodmorning.4.He'sSam.He'smyfriB:Yes,Iam.4.A:NicetomeetB:Nicetomeetyoutoo.5.Hi,I'mMi3.AreyouWangBing?motherandmylittlebrothertoday.Tmother.She'snice.Lookatthatwoman.She'sMissLi.SheismyteaThemanisUncleLiu.He'sLiu师是MissLiu,女老师；杨玲的老师是MrLiu,男老期中素养测评卷(B)[听力原文]3.No,I'mnotZhangHua.4.Nicetomeetoo.5.Goodafternoon,MrHai?B:Yes,Iam.3.A:HiB:Hi,I'mSam.4.A:Hi,I'mSuyourname?B:Hi,mynameisMikeBrown.2.A:Thistoydogisforyouyou,Mike.Q:WhatisforNictomeetyou,SuHai.B:Sorry.I'Kate?B:Yes.AndmyfriendZhanmorning,LiuTao.B:Goodmorning,YaLing.Thisismyfriend,Helyou,Helen.Q:WhoisLiuTao's[参考答案]七、1.to2.Hi3.思，所以她们在同一个班级。4.B5.A十二、1.F解析：由图中月亮和星星可知是晚上。十三、1.LiuTao2.MiHe'sinClass4withme.”可知周军和江梅是同班同第五单元素养测评卷[听力原文]一、1.sister2.come3.Tad4.二、1.Look!Thisismyfamifather.Heistgreat.4.A:Whomorning,boysandgi3.Sam,thisismymum.4Amy.B:Goodeven四、1.AreyouBobby?2.Whoisthatboy?3.WhoisTad'smother?[参考答案」四、1.B2.B3.B4.A5.A六、1.my解析：表达“我的爸爸”应该用形容词性4.You're解析：前面一句意为“看我，妈妈!”,后子中已经给出了be动词。一个是我，另一个是我的姐姐/妹妹。4.B5.B解析：由mysister可知有一个女孩，由twin第六单元素养测评卷[听力原文]二、1.Icansaythegrandma.5.Thisis3.Nicetomeetyou.4.Who'sshe?5.四、1.A:Goodafternoon,class.B:Goodafternoon,MissGao.2.A:Quick!Lookinpond.Who'sshe?B:She'sB:No,I'mnot.I'mLily.A:Ah,you'retwins.B:No,heisn't.He'smSheisgreat.Hei[参考答案]三、1.B2.B3.B4.B5.A四、1.C2.C3.B4.B五、1.B2.A3.C4.D六、1.Oo;Qq2.Rr;Tt七、1.happy2.fa八、1.happy2.me3.un3.B4.C5.B解析：孔融让梨给兄弟。inClass1,Grade3.”可知，James是在三(1)班。(二)安迪是高个子。第七单元素养测评卷[听力原文]二、1.Isheyourfather?2.Who'sthisboy?3.Youhaveabigfamily.4.He3.A:CanIhelpyou?B:Yes,ple4.A:HappyBirthday,Bobby!B:Thankyou!四、1.Howoldareyou?2.HappyBirthday!Dad&Mum:HappyBirthday,Jim!Jiyou!Iloveyou.IwantacJim:Thanks,Mum!Dad:Comehere,Jim![参考答案]八、1.T2.F解析：祝贺别人生日快乐要说(二)book(答案不唯一)第八单元素养测评卷[听力原文]二、1.IcandrawsomepicturesformyfatherYear'sDay.4.Bobbycagrandpa.3.Thisboy