【单元卷】2026～2027学年七年级历史（上）第七单元达标测试卷（二）含答案与解析

2026～2027学年七年级(上)第七单元测试卷(二)(时间：100分钟，满分：100分)1.陈独秀、胡适、高一涵等新文化运动的领袖人五四运动高潮时，他们又纷纷走出书斋，参加学生运动，在街上散发传单，A.启蒙与救亡的对立与冲突B.民族危机推动了救亡探索C.个人解放屈从于国家主义D.学生运动影响了社会变革2.五四运动高潮时，陈独秀、胡适、高一涵和其他一些著名大学的教授，走出书斋，支持学生运动，实际参加了学生的行动，他们热情地在街上散发传单，向北洋政府发出抗议。而之前他们主要呼吁伦理革命，个人思想觉醒。由此可知()A.民族危机推动了救国探索B.新文化运动主流思潮改变C.学生运动主导了政治变革D.救亡与启蒙的对立与冲突看的”。新文化刊物在杭州的集中出现，是在1919年夏秋以后。仅杭州一地，在短短半年间，便出版了16种以教师学生为主要对象的刊物，总期数有120余卷。材料反映了()C.爱国运动助推新思潮传播D.文化传播促进民众觉醒4.(情境题)下表中的现象反映了()出版时间文章题目内容简介1918年3月1919年12月动时间超长却仅能糊口1920年4月批判绍兴童养媳制度、抢亲风俗等封建陋习对人性的C.马克思主义与工人运动相结合D.工农运动的蓬勃发展C.五四运动实际成效低微D.国人缺乏对民主政治的了解色报刊的创办()7.(情境题)下图是一枚纪念邮票。以该邮票为实物史料，可获取的历史信息是()A.中国邮政的创立时间B.孙中山先生的逝世时间亲善、和平、人道”的曲调。该漫画表达了作者()民族工业发展水平民族工业发展水平A.推崇欧美的制度与理念B.对西方列强的幻想破灭C.坚持中西结合的文化观D.提倡改良国民性以救国C.北洋军阀内部派系林立D.国民革命存在失败隐患年，强制各中小学读四书五经，并将经书原句作为毕业会考试题。这些举措旨在()B.强化思想控制以维护一党专政C.革新教育内容以培养现代公民D.凝聚民族意识以抵御外敌入侵11.(新考向)下面是近代民族工业发展水平示意图。对此解读正确的是()1912年A.外国资本的经济掠夺得到遏制B.民族工业发展取决于政治特权D.官僚资本膨胀助推了经济发展这一过程表明()A.武装起义时机尚未成熟B.土地革命缺乏较广泛的群众基础13.毛泽东在某次会议的发言中从国共合作、农民问题、军事问题和党的组织四个方面批评了陈独秀的右倾错误，着重指出：秋收暴动非有军事不可，党要非常注意军事问题，“须知政权是由枪杆子中取得的”。这14.(新考向)制作大事年表是历史学习的重要方法。如下所示，该年表反映的主题是()1927年8月，南昌起义爆发1927年9月，秋收起义爆发1927年10月，毛泽东在井冈山创建革命根据地1928年4月，毛泽东、朱德在井冈山会师A.革命统一战线的形成B.国民大革命迎来高潮C.中国革命新道路的开辟D.长征实现红军战略转移妇女参加识字班、赤卫队，部分当选乡苏维埃代表。由此可见()A.传统的家庭观念荡然无存B.民主革命改变了社会风貌C.土地公有制已经广泛实行D.男女平等得到各阶层认可16.(情境题)下表是红军长征期间的重要决策与关键行动(部分)。这一发展历程集中体现出红军()阶段关键行动初期遵义会议纠正错误路线，确立正确领导湘江战役后转兵贵州中期四渡赤水迷惑敌军后期确定北上抗日、建立根据地的战略方向陕甘支队北上陕北制定联合抗日、发展根据地的规划A.扭转被动掌控战略主动B.浴血奋战突破敌军围剿C.战略转移践行联合抗日D.依托群众壮大红色政权17.1935年2月18日，毛泽东、张闻天出席红一军团干部会议，深刻批评了第五次反“围剿”的错误路线。A.错误的军事路线得到有效的纠正B.中国民主革命打开了新局面C.毛泽东思想已成为党的指导思想D.红军实现了伟大的战略转移18.《西行漫记》记载：他们(红军)不论在人力面前，或者在大自然面前，死亡面前都绝不承认失败——所有这一切以及还有更多的东西，都体现在人类历史上无与伦比的一次远征的历史A.筑牢民主革命思想的基础B.推动国民大革命的兴起C.开辟工农武装割据的道路D.铸就中华民族不屈精神矣罷以A.抨击美国独霸世界的野心B.讽刺国联的虚伪本质C.揭露巴黎和会的强权政治D.批判中国外交的软弱长期居于优先地位。下列口号主张，最能体现材料所指五四时期的“个人主义”时代特征的是()A.“外争主权，内除国贼”C.“自主的，而非奴隶的”D.“天下兴亡，匹夫有责”21.1925年9月，《向导》推出“九七特刊”,瞿秋白在《义和团运动之意义与五卅运动既是义和团反抗侵略运动的继续，又在无产阶级指导、阶级斗争意识、世界义和团运动。这一论断的主要依据是()A.北洋军阀的统治彻底崩溃B.革命任务已发C.工人阶级掌握革命领导权D.马克思主义成为思想武器A.民主革命亟需统一战线B.军阀割据禁锢民众思想C.工人运动规模明显扩大D.阶级斗争学说得以践行23.(新考向)以下内容节选自1925年中国共产党在省港大罢工中有关领导工人运动的文件。由此对这场工人运动最准确的理解是()此次罢工非仅为经济要求，实为民族解放之先锋。凡我工友，当联合农、商、学各界，结成统一战线，以对抗帝国主义与军阀之压迫。罢工委员会之组织，既须严密，亦须民主，务使工人力量集中，行动一致。B.具有阶级斗争与民族解放的双重属性24.1927—1930年，南京国民政府每值“双十节”,便会举办各种活动以示庆祝一律悬旗结彩，各机关均休假参与庆祝，各繁盛市区均扎松彩牌楼多座，街京国民政府意在()25.1930年2月，中共闽西苏维埃政府制定《合作社讲授大纲》,针对建立各类合作社的原则、组织方式、红利分配、办理手续及其作用等问题向干部、农民作了讲授。上述举措意在()A.推动土地革命深入开展B.建立农村革命统一战线C.加强苏区经济建设工作D.促进根据地的军事斗争二、非选择题(本题共3小题，共50分)26.阅读材料，完成下列要求。(21分)材料1919年，胡适发表《多研究些问题，少谈些主义》,掀起了一场关于“问题与主义”的讨论。胡适在文中认为，纸上空谈“主义”是无用的，中国当前最为紧要的是一个个亟待解决的问题。他表示，不去研究具体问题，却去高谈社会主义，还要得意扬扬夸口“根本解决”,这是“自欺欺人的梦话”。李大钊发表《再论问题与主义》回应胡适，认为“问题”与“主义”二者是相互依赖的，高谈主义不等于忽视现实问题，经济问题的解决才是一切具体问题得到解决的前提和基础。而经济制度的改造，不能消极等待其自然实现，必须用马克思的“阶级竞争说”这个学理为工具，做工人联合的实际运动，那经济的革命才——摘编自王桧林主编《中国现代史》(1)根据材料，分别概括胡适和李大钊的观点，并结合所学知识指出这场讨论出现的社会背景。(12分)材料一长征文艺活动是红军长征史诗上一道亮丽的风景线。有人作过概略的统计，长征中仅创作出的诗作就有3万多首，歌曲和小调作品也有1万多件。长征时期的文艺演出场地，“或者在行军的路上，或者在部队驻地的广场上，都是流动性的”,红军文艺战士每天面对的几乎都是新面孔的人民群众。打仗时，宣传队、剧团随军行动，唱歌、喊啦啦词、打金钱板鼓舞士气，及时传播胜利消息，讲解取得胜利的原因。宿营时，他们还经常开晚会，为群众宣传演出和刷写标语等。——摘编自吴明刚《长征文艺活动的历史内涵、特点及意义》材料二长征时期文艺创作的代表作品(部分)类型代表作品简介毛泽东创作，描绘红军长征跨越万水千山的歌曲《三大纪律八项注程坦创作，以歌曲形式宣传红军革命纪律，意》是长征时期核心纪律宣传作品戏剧后，国民党军仅捡到红军丢弃的破草鞋，嘲讽敌军无能舞蹈红军文艺战士在藏族舞蹈的基础上创作的舞蹈日记记述了遵义战役的胜利经历，同时也记录了红军在鲁班场的失败战斗快板/民谣以贵州方言创作的民谣，以白描手法道出了穷人与富人、红军与白军之间的根本对立与本质区别 据付春《长征时期文艺及其特点》等整理材料时人感受的历史是“一时”的历史景况，我们强调对“历史语境”的“同情理解”,强调“文本解读”,了解历史的“真相”与“多面相”,但也要从“历史长河”中审视“历史”,把握“历史”的来龙去脉，挖掘出其中的时代含义和永恒真义。学习和研究历史既要注重前者，更要注重以前者为基础的后者。结合近代以来中国或世界历史上某一重大历史事件，请以“历史长河与历史真相”为主题，探讨该事件发生的原因，拟定一个论题，写一则历史短文。(要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，表述成文)(12分)参考答案1.陈独秀、胡适、高一涵等新文化运动的领袖人五四运动高潮时，他们又纷纷走出书斋，参加学生运动，在街上散发传单，C.个人解放屈从于国家主义D.学生运动影响了社会变革【解析】五四运动爆发的直接原因是巴黎和会中国外交失败，民族危机空前从五四运动前专注思想启蒙(伦理革命、个人觉醒),到五四运动时走出书斋参与政治抗议，这一转变是民族危机加深推动的救亡探索，B项正确；材亡，并未体现二者对立冲突，排除A项；材料没有体现个人解放屈从于国家主义，该表述不符合史实，排除C项；材料核心是新文化运动领袖因时局发生的转变，而非强调学生运动影响社会变革，偏离题意，排除D项。故选B项。2.五四运动高潮时，陈独秀、胡适、高一涵和其他一些著名大学的教授，走出书斋，支持学生运动，实际参加了学生的行动，他们热情地在街上散发传单，向北洋政府发出抗议。而之前他们主要呼吁伦理革命，个人思想觉醒。由此可知()A.民族危机推动了救国探索B.新文化运动主流思潮改变C.学生运动主导了政治变革D.救亡与启蒙的对立与冲突机，推动他们从思想启蒙的救国探索转向直接参与政治行动的救国探索，体现出民族种以教师学生为主要对象的刊物，总期数有120余卷。材料反映了()C.爱国运动助推新思潮传播D.文化传播促进民众觉醒【解析】五四运动是一场反帝反封建的爱国运动，发生于1919年5月，而杭州新文化刊物的集中出现正是4.(情境题)下表中的现象反映了()出版时间文章题目内容简介1918年3月1919年12月动时间超长却仅能糊口1920年4月批判绍兴童养媳制度、抢亲风俗等封建陋习对人性的C.马克思主义与工人运动相结合D.工农运【解析】社会调查揭示了中国社会底层民众的苦难与阶级对立，正是马克思主义阶级斗争、社会革命理论表格中的社会问题(地租剥削、封建陋习等)并非一战直接导致的，而是长期存在的社会问题，题干没有体现一战与这些现象的直接关联，排除B项；题干仅体现了对社会现状的调查，没有提到马克思主义理论的传播，也没有提到工人运动的开展，因此无法体现二共成立之后(1921年以后),而题干时间在1918-1920年，此时工农运动尚未大规模兴起，排除D项。故选C.五四运动实际成效低微D.国人缺乏对民主政治的了解中共诞生奠定思想基础，预示新型政党(中国共产党)诞生的历史需求，B项正确；当时北洋军阀及国民排除C项；恽代英强调政党脱离群众，而非民众缺乏民主认知，排除D项。故选B项。色报刊的创办()选C项。7.(情境题)下图是一枚纪念邮票。以该邮票为实物史料，可获取的历史信息是()A.中国邮政的创立时间B.孙中山先生的逝世时间项；邮票主题是黄埔军校建校百年，与孙中山先生的逝世时间无关，排除B项；国民大革命8.(新考向)下图是1925年7月的一幅漫画，题为“迎合群众心理的音乐师”,画中音乐家卖力地拉着公理、亲善、和平、人道”的曲调。该漫画表达了作者()C.坚持中西结合的文化观D.提倡改良国民性以救国(如鲁迅),但本图核心是批判帝国主义，非国民性问题，排除D项。故选B项。9.(新考法)如图是站在孙中山革命路线一方的国民党南昌市党部宣传部创作的一幅讽刺漫画。该漫画可C.北洋军阀内部派系林立D.国民革命存在失败隐患【解析】漫画讽刺蒋介石向日本妥协、背离革命路线，反映出国民革命阵营内部存在存在失败隐患，符合史实，D项正确；该漫画创作于国民革命时期，讽刺蒋介石向日革命路线，并未体现国民党统治基础的削弱，排除A项；南京国民政府面临覆灭是解放战争后期的情况，年，强制各中小学读四书五经，并将经书原句作为毕业会考试题。这些举措旨在()B.强化思想控制以维护一党专政D.凝聚民族意识以抵御外敌入侵【答案】B【解析】根据材料并结合所学知识可知，1931年至1934年，南京国民政府虽形式上统一全国，但面临多重统治危机：内部有中共根据地发展、派系纷争，外部则在1931年九一八事变后民族危机加剧。此时推行的的工具，强化思想控制以维护一党专政，B项正确；新文化运动后，儒学已被视为封建思想代表，而国民引入科学、民主等现代教育理念，排除C项；国民党教育政11.(新考向)下面是近代民族工业发展水平示意图。对此解读正确的是()民族工业发展水平民族工业发展水平A.外国资本的经济掠夺得到遏制B.民族工业发展取决于政治特权D.官僚资本膨胀助推了经济发展12.1927年中国共产党领导了南昌起义、秋收起义、广州起义等武装起义，最终都无法在南昌、长沙、广州等地立足。毛泽东率部转向井冈山，朱德、陈毅也于次年率领南昌起义余部来到井冈山与毛泽东会这一过程表明()A.武装起义时机尚未成熟B.土地革命缺乏较广泛的群众基础C.党缺乏武装斗争的经验D.城市中心革命道路在中国行不通限性。中国是半殖民地半封建社会，城市中敌人力式)不符合中国国情，而非“时机不成熟”,排除A项；题干重点强调起义地点(城市)的选择失误，而非土地革命本身的群众基础问题，排除B项；题干更突出革命道路(城市中心)的根本性错误，而非单纯“经验不足”,排除C项。故选D项。次会议确定了()14.(新考向)制作大事年表是历史学习的重要方法。如下所示，该年表反映的主题是()1927年8月，南昌起义爆发1927年9月，秋收起义爆发1927年10月，毛泽东在井冈山创建革命根据地1928年4月，毛泽东、朱德在井冈山会师A.革命统一战线的形成B.国民大革命迎来高潮C.中国革命新道路的开辟D.长征实现红军战略道路的起点，展现了中国革命新道路的开辟过程，C项正确；革命统一战线在1924年已形成，1927年大革命失败后已经破裂，排除A项；国民大革命的高潮在1926-1927年北伐战争时期，1927年四一二、七一五反革命政变后大革命已经失败，并非迎来高潮”,排除B项长征年，排除D项。故选C项。妇女参加识字班、赤卫队，部分当选乡苏维埃代表。由此可见()C.土地公有制已经广泛实行D.男女平等得到各阶层认可【解析】1930年处于土地革命战争时期，闽西苏维埃政府是中国共产党领导的革命政权，通过给妇女分田期的政策只是冲击了封建男尊女卑的传统家庭观念，并没有让传统家庭观念完全消失，排除A项；土地革命时期，根据地实行的是农民土地私有制，并非土地公有制，排除C项；当时根据地内仍有封建残余势力，国民党统治区也不认同男女平等，不可能实现各阶层的普遍认可，排除D项。故选B项。16.(情境题)下表是红军长征期间的重要决策与关键行动(部分)。这一发展历程集中体现出红军()阶段关键行动初期遵义会议纠正错误路线，确立正确领导湘江战役后转兵贵州中期四渡赤水迷惑敌军后期确定北上抗日、建立根据地的战略方向陕甘支队北上陕北制定联合抗日、发展根据地的规划A.扭转被动掌控战略主动B.浴血奋战突破敌军围剿C.战略转移践行联合抗日D.依托群众壮大红色政权【解析】根据表格信息可知，初期遵义会议纠正错误路线、转兵贵州，结束了被动挨打局面水灵活作战，掌握了战场主动权；后期和最终阶段确定战略方向、会师陕北，体现了红军从被动转移到扭转战局、掌控战略主动的转变，A项正确；浴血奋战突破敌军围剿只是长征的17.1935年2月18日，毛泽东、张闻天出席红一军团干部会议，深刻批评了第五次反“围剿”的错误路线。A.错误的军事路线得到有效的纠正B.中国民主革命打开了新局面C.毛泽东思想已成为党的指导思想D.红军实现了伟大的战略转移【解析】1935年1月遵义会议纠正了第五次反“围剿”的错误军事路线，1935年2月毛泽东在军团干部会议民主革命打开了新局面”一般指五四运动、军实现伟大的战略转移(长征胜利)是在1936年10月三大主力会师，1935年2月尚未完成转移，排除D项。故选A项。18.《西行漫记》记载：他们(红军)不论在人力面前，或者在大自然面前，死亡面前都绝不承认失败——所有这一切以及还有更多的东西，都体现在人类历史上无与伦比的一次远征的历史中了。材料彰显的价值A.筑牢民主革命思想的基础B.推动国民大革命C.开辟工农武装割据的道路D.铸就中华民族不屈精神【解析】红军在人力、大自然、死亡面前绝不言败的精神，体现了长征铸就的不怕牺牲、坚韧不拔的品质，彰显了中华民族不屈不挠的精神，D项正确；红军长征时期的革命精神是对民主革命思想的丰富与传承，但并非“筑牢民主革命思想的基础”,排除A项；国民大革命兴起于1924年，而红军长征发生在1934-1936年，排除B项；工农武装割据道路开辟于井冈山时期(1927年后),并非长征时期的成果，排除C项。故A.抨击美国独霸世界的野心B.讽刺国联的虚伪本质C.揭露巴黎和会的强权政治D.批判中国外交的软弱【解析】巴黎和会是一战后由英法美等大国操纵的分赃会议，弱国(如中国)的合理诉求被无视，漫画以威尔逊举“此地不准顽皮孩童逗留并禁止言语”告示牌的夸张画面，生动揭露了和会排斥弱国、推行强权政治的本质，C项正确；漫画中威尔逊的告示牌限制“顽皮孩童”(指代弱国)逗留与发言，并未体现美国独霸世界的野心，且一战后美国尚未形成独霸格局，排除A项国联是巴黎和会结束后才决定成立的国际组织，1919年1月时国联尚未正式建立，排除B项；漫画中弱国被禁止发言，根源是巴黎和会的大国强权压迫，并非中国外交自身的软弱，排除D项。故选C项。A.“外争主权，内除国贼”B.“打倒帝制，恢复共和”C.“自主的，而非奴隶的”D.“天下兴亡，匹夫有责”21.1925年9月，《向导》推出“九七特刊”,瞿秋白在《义和团运动之意义与五卅运动既是义和团反抗侵略运动的继续，又在无产阶级指导、阶级斗争意识、世界义和团运动。这一论断的主要依据是()A.北洋军阀的统治彻底崩溃B.革命任务已发生根本改变C.工人阶级掌握革命领导权D.马克思主【解析】义和团运动以传统迷信思想为指导，具有盲目排以马克思主义为思想武器，实现了对义和团运动的超越，D项正确；1925年北洋军阀仍掌控北方广大地区，统治并未彻底崩溃，北洋军阀统治最终瓦解于1928年，排除A项；义和团运动与五卅运动均属于反帝爱国运动，近代中国革命任务始终是反帝反封建，并未发生根本改变，排除B项；1925年五卅运动中工人阶级发挥重要作用，但国民大革命时期革命领导权仍主要由资产阶级掌握，工人阶级尚未完全掌握革命领导权，排除C项。故选D项。A.民主革命亟需统一战线B.军阀割据禁锢民众思想C.工人运动规模明显扩大D.阶级斗争学说得以践行线思想在1923年中共三大才提出，1921年前后尚未形成此需求，排除A项军阀割据禁锢民众思想与从“革非运动规模，排除C项。故选D项。23.(新考向)以下内容节选自1925年中国共产党在省港大罢工中有关领导工人运动的文件。由此对这场工人运动最准确的理解是()此次罢工非仅为经济要求，实为民族解放之先锋。凡我工友，当联合农、商、学各界，结成统一战线，以对抗帝国主义与军阀之压迫。罢工委员会之组织，既须严务使工人力量集中，行动一致。B.具有阶级斗争与民族解放的双重属性【解析】材料评价罢工是民族解放的先锋，目标是对抗帝国主义，体现了民族解放的诉求织工人、凝聚工人的力量开展反抗压迫的行动，体现了工人阶级的阶级斗争诉求，B项正确联合农、商、学各界结成统一战线开展反抗压迫的斗争，并不仅仅依靠工人群体省港大罢工发生于1925年，处于国民革命时期，中国共产党刚刚成立尚未走向成熟，马克思主义的中国化也处于起步阶段，排除D项。故选B项。24.1927—1930年，南京国民政府每值“双十节”,便会举办各种活动以示庆祝。届时首都南京，全城各界一律悬旗结彩，各机关均休假参与庆祝，各繁盛市区均扎松彩牌楼多座，街京国民政府意在()【解析】双十节是纪念辛亥革命武昌起义、中华民国建立的标志性节日。1927年南京国民政府刚刚建立，标榜自身是辛亥革命和中华民国的正统继承者，此时通过举办全民性的双十节庆统治正统性，强化自身统治的合法性，A项正确；丰富民众文化生活只是活动的客观影响该庆祝活动和推动社会经济发展没有直接关联，不是举办活动的意图，排除D项。故选A项。25.1930年2月，中共闽西苏维埃政府制定《合作社讲授大纲》,针对建立各类合作社的原则、组织方式、红利分配、办理手续及其作用等问题向干部、农民作了讲授。上述举措意在()A.推动土地革命深入开展B.建立农村革命统一战线【解析】闽西苏维埃政府制定大纲，向干部、农民讲授合作社的原则、组织方式、红利分配等内容，目的是指导建立各类合作社，发展苏区经济，加强苏区经济建设地主土地所有制，题干中《合作社讲授大纲》是关于合作社建设的内容，与土地革除A项；农村革命统一战线主要是团结农民、小生产者等力量，题干举措的核心是经济层面的合作社建并非以建立统一战线为直接目的，排除B项；题干中合作社建促进根据地的军事斗争，排除D项。故选C项。二、非选择题(本题共3小题，共50分)材料1919年，胡适发表《多研究些问题，少谈些主义》,掀起了一场关于“问题与主义”的讨论。胡适在文中认为，纸上空谈“主义”是无用的，中国当前最为紧要的是一个个亟待解决的问题。他表示，不去研究具体问题，却去高谈社会主义，还要得意扬扬夸口“根本解决”,这是“自欺欺人的梦话”。李大钊发表《再论问题与主义》回应胡适，认为“问题”与“主义”二者是相互依赖的，高谈主义不等于忽视现实问题，经济问题的解决才是一切具体问题得到解决的前提和基础。而经济制度的改造，不能消极等待其自然实现，必须用马克思的“阶级竞争说”这个学理为工具，做工人联合的实际运动，那经济的革命才——摘编自王桧林主编《中国现代史》(1)根据材料，分别概括胡适和李大钊的观点，并结合所学知识指出这场讨论出现的社会背景。(12分)【答案】(1)胡适：反对空谈抽象“主义”,主张优先研究解决具体社传社会主义，坚持改良救国道路。(每点2分，共4分)现分歧。(每点2分，答出2点可得4分)国新民主主义革命的发展；④深化了先进中国人对救国道路的探索，对中国近代思想发展产生深远影响。(每点3分，任意答出3点可得9分)【解析】(2)意义：本小题要求分析当时“问题与主义”的讨论的意义，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从思想解放、思潮传播、理论与实践结合等角度，结合当时的思想环境和革命需求进行分析。材料一长征文艺活动是红军长征史诗上一道亮丽的风景线。有人作过概略的统计，长征中仅创作出的诗作就有3万多首，歌曲和小调作品也有1万多件。长征时期的文艺演出场地，“或者在行军的路上，或者在部队驻地的广场上，都是流动性的”,红军文艺战士每天面对的几乎都是新面孔的人民群众。打仗时，宣传队、剧团随军行动，唱歌、喊啦啦词、打金钱板鼓舞士气，及时传播胜利消息，讲解取得胜利的原因。宿营时，他们还经常开晚会，为群众宣传演出和刷写标语等。——摘编自吴明刚《长征文艺活动的历史内涵、特点及意义》材料二长征时期文艺创作的代表作品(部分)类型代表作品简介毛泽东创作，描绘红军长征跨越万水千山的