2026秋小学教科版科学四年级上册期末测试练习卷含答案

PAGE1/SECTIONPAGES12026秋小学教科版科学四年级上册期末测试练习卷班级：________姓名：________得分：________考试时间：60分钟满分：100分注意事项：考试时间60分钟，满分100分。请直接在试卷上作答，书写工整。认真审题，仔细检查。一、选择题：本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.把一团纸紧塞在杯底，将杯子倒扣着竖直压入水中，纸不会湿，这是因为 （）A.杯子里装满了水B.杯子里有空气占据空间C.纸被水挡住了D.杯子太小装不进纸2.用注射器吸进一些空气，堵住管口后用力推活塞，活塞能被推动一段距离，这说明 （）A.空气没有质量B.空气占据的空间可以改变C.空气会流动D.空气有固定的形状3.下列现象中，能说明空气有质量的是 （）A.风把树叶吹动B.充气后的皮球比没充气时重C.空气看不见摸不着D.热气球能升上天空4.用天平称一个充气的皮球，然后放掉一些气再称，会发现 （）A.放气后更重B.放气后更轻C.两次一样重D.无法比较5.关于空气和水的相同点，下列说法正确的是 （）A.都能被压缩到很小B.都有固定的形状C.都会流动D.都看不见6.把两只充满气的气球口对口连接，挤压其中一只，另一只会鼓起来，这主要说明空气 （）A.有质量B.会流动C.有固定的体积D.是固体7.我们呼吸时，吸入的气体和呼出的气体相比，呼出的气体中 （）A.氧气增多了B.二氧化碳增多了C.氮气增多了D.什么都没有变化8.下列关于人体呼吸器官的说法，正确的是 （）A.呼吸只需要鼻子B.肺是气体交换的主要器官C.气管能交换气体D.呼吸与心脏有关9.剧烈运动后，我们的呼吸会变得 （）A.更慢更深B.更快更深C.更快更浅D.没有变化10.食物在口腔里被初步消化，主要靠 （）A.牙齿的咀嚼和唾液的搅拌B.胃的蠕动C.小肠的吸收D.大肠的挤压11.声音是由物体产生的，下列现象中能说明声音是由物体振动产生的是 （）A.用力敲鼓，鼓面在抖动B.声音在空气中传播C.声音有高有低D.声音有强有弱12.用同样的力敲击长短不同的管子，发出声音的高低不同，这主要与管子的 （）A.颜色有关B.长短有关C.质量有关D.温度有关二、判断题：本题共10小题，每小题2分，共20分。判断下列说法是否正确，正确的在括号内画“√”，错误的画“×”。13.空气看不见、摸不着，所以空气不占据空间。（）14.空气可以被压缩，压缩空气具有弹性。（）15.空气流动能形成风，风是有力量的。（）16.热空气比同体积的冷空气轻，所以热气球能上升。（）17.肺活量的大小与身体健康状况没有关系。（）18.食物在胃里主要被磨碎和搅拌，并进行初步消化。（）19.小肠是消化和吸收营养的主要器官。（）20.声音的强弱与物体振动的幅度有关，振动幅度越大，声音越强。（）21.声音可以在真空中传播。（）22.长期处在嘈杂的环境中，会对我们的听力造成伤害。（）三、填空题：本题共8小题，每空2分，共20分。23.空气能占据______，也能被______，还能流动。24.把空气装入气球，气球会鼓起来，说明空气占据______。25.空气流动形成了______，它能推动风车转动。26.我们呼吸时，气体交换主要在______里进行。27.人体呼吸器官包括鼻、咽、喉、______、支气管和肺。28.食物在身体里的“旅行”要经过口腔、食道、______、小肠和大肠等器官。29.声音是由物体______产生的，振动停止，发声也停止。30.声音的高低与物体振动的______有关，振动越快，声音越______。四、简答题：本题共3小题，每小题4分，共12分。31.请举例说明空气能占据空间，并简要解释其中的道理。32.为什么剧烈运动后我们的呼吸会变快变深？请简要说明原因。33.请简要说明食物在口腔里是怎样被初步消化的。五、实验探究题：本题共1小题，共12分。34.小明想研究空气是否有质量。他准备了两个相同的皮球、一个天平。他先把两个皮球都充足气，放在天平两端，天平平衡；然后他把其中一个皮球放掉一部分气，再放到天平上称。（1）小明应该怎样做才能比较出空气是否有质量？请写出他的操作步骤。（2）如果放气后的皮球变轻了，这说明什么？（3）在实验中，小明为什么要用两个相同的皮球？（4）请再举一个生活中能说明空气有质量的例子。参考答案一、选择题题号123456答案BBBBCB题号789101112答案BBBAAB二、判断题题号13141516171819202122答案×√√√×√√√×√三、填空题23.空间；压缩24.空间25.风26.肺27.气管28.胃29.振动30.快慢；高四、简答题31.示例：把一团纸紧塞在杯底，将杯子倒扣着竖直压入水中，纸不会湿。这是因为杯子里有空气，空气占据了杯子内的空间，水进不去，所以纸不会湿。32.示例：剧烈运动时，身体需要更多的氧气，同时会产生更多的二氧化碳。为了获得更多氧气、排出更多二氧化碳，呼吸就会变快变深。33.示例：食物进入口腔后，牙齿把食物咬碎、磨碎，舌头搅拌食物，唾液把食物润湿并初步分解，使食物变成食团，便于吞咽和进一步消化。五、实验探究题34.（1）示例：先把两个皮球都充足气，分别放在天平两端，观察天平是否平衡；再把其中一个皮球放掉一部分气，重新放到天平上称，比较放气前后天平的变化。（