2025-2026学年四川省达州市初中生物八年级期末下册高分绝密预测题(详细参考解析)

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物八年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代延续，生生不息。生物的生殖和发育方式多种多样，下列说法正确的是（）

A．甲成功的关键是接穗和砧木的韧皮部紧密结合B．乙的发育与蝗虫相同，属于完全变态发育C．图丙鸟卵的结构中，细胞核位于⑤内D．图丁所示植物的生殖方式是无性生殖

2、河燕鸥又名黄嘴河燕鸥，2021年被列入国家一级保护野生动物，极度濒危鸟类，目前国内仅在云南省德宏州盈江县的大盈江流域能观察到。进入繁殖季节后，河燕鸥雌鸟所产的卵将来能发育成雏鸟的结构是（

）A．卵细胞B．胚盘C．卵白D．胎盘

3、根据遗传变异的知识，判断下列叙述错误的是A．把果实大的花生品种种在贫瘠的土壤中，出现果实小的变异是不遗传的B．无籽西瓜是利用染色体数目改变培育出的新品种C．射线导致小白鼠耳朵细胞的基因改变，此改变的基因会遗传给后代D．父母都有耳垂，所有的后代也一定都有耳垂

4、图是与遗传相关的概念图，对图中序号的含义判断错误的是（

）

A．①表示双螺旋结构B．②表示DNA上具有遗传效应的片段C．③表示性状D．一个DNA分子上有一个基因

5、下列各组生物性状中，属于相对性状的是（

）A．绵羊的长毛和白毛B．棉花的细绒和粗绒C．人的身高和体重D．玉米的高茎和豌豆的矮茎

6、遗传病对人类健康和人口素质有着严重的影响。关于人类遗传病的描述，正确的是（

）A．先天性疾病都是遗传病B．携带遗传病基因的个体一定会患遗传病C．色盲、贫血、高血压等都是常见的遗传病D．禁止近亲婚配可减少遗传病的发病率

7、“种瓜得瓜，种豆得豆”这句话体现了生物界中普遍存在的什么现象（

）A．遗传B．变异C．生殖D．发育

8、春天万物复苏，是播种的好时节，下列关于植物生殖的叙述，错误的是（）A．通过无性生殖产生的后代，能够保持亲代的优良性状B．通过有性生殖产生的后代，具有双亲的遗传特性C．克隆和农作物的播种都属于有性生殖D．利用植物组织培养技术，能够短时间内大批量地培育出植物新个体

9、比较昆虫和两栖类动物的生殖及发育方式，下列说法错误的是（

）A．都是有性生殖B．都有变态发育C．发育过程都从受精卵开始D．受精方式都是体内受精

10、下列有关生命的起源和进化的叙述，错误的是（

）A．人类和其他各种生物进化的最直接证据是化石B．农民长期使用杀虫剂会对害虫起到定向选择的作用C．能否进行语言交流和直立行走是人猿分界的标准D．米勒实验的结果说明：在原始地球条件下能将无机物合成有机小分子物质

11、根据米勒实验，下列叙述错误的是

A．火花放电是模拟原始地球上的闪电B．原始大气中含有氧气C．米勒的实验证明了生命起源的第一步D．原始生命诞生于原始海洋

12、化石采集队在甲、乙、丙三个不同地层挖到许多化石（如下表所示）。这些地层按地质年代由近到远排列应是甲地层主要是蕨类植物乙地层主要是裸子植物丙地层主要是藻类植物

A．丙、甲、乙B．乙、甲、丙C．甲、乙、丙D．乙、丙、甲

13、下列关于生物进化的叙述，错误的是A．脊椎动物的进化历程：鱼类→爬行类→两栖类→鸟类→哺乳类B．研究生物进化最直接最重要的证据是化石C．生物的进化是遗传、变异和环境因素共同作用的结果D．生物进化的总体趋势是由简单到复杂、低等到高等、水生到陆生

14、下列有关生物进化的叙述正确的是（

）A．化石是研究生物进化的唯一证据B．自然选择决定生物变异和进化的方向C．脊椎动物的进化历程：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类D．生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化

15、学习了人的生殖与发育后，某同学作了如下总结，其中错误的是（

）A．新生命的孕育是从婴儿开始的B．受精卵发育初期营养物质来自卵细胞的卵黄C．受精卵形成的场所是输卵管D．出生后吸食母乳能增强婴儿的免疫力

16、结核病俗称“肺痨”，它是由结核杆菌侵入人体后引起的一种具有强烈传染性的慢性消耗性疾病，其中以肺结核最为常见。目前，我国多省份已陆续将肺结核治疗费用纳入医保广]诊支付范围。下列关于传染病和遗传病的叙述，正确的是（

）A．传染病具有传染性和流行性，遗传病具有遗传性B．小明的父亲患肺结核.他也患肺结核，所以肺结核是遗传病C．小张和妻子是近亲，小张患白化病，妻子正常，他们的孩子一定患白化病D．遗传病与传染病一样，只要保持健康的生活方式，都是可以预防和治疗的

17、学习生物学可以帮助我们了解必要的用药知识，掌握有效的急救技能。下列相关说法正确的是（）A．中药副作用较小，服用时加大剂量可使病情尽快好转B．非处方药不需要医生处方即可购买，药量可自行控制C．发现有人触电晕倒时，应立即进行人工呼吸D．进行心肺复苏的顺序是胸外心脏按压→开放气道→人工呼吸

18、学习生物学，可以让我们学会更健康地生活，下列叙述中错误的是（

）A．服用非处方药前，要认真阅读药品说明书B．青少年正值青春发育期，应远离烟酒和毒品C．对溺水者实施人工呼吸时，要先保证其呼吸道畅通D．当患重感冒时，为了好得快，可加大药物的服用剂量

19、下列关于合理营养与食品安全的认识中，不正确的是（）A．食物多样，粗细搭配B．零食中添加的防腐剂对人体无害C．膳食要清淡少盐D．每日三餐，按时进餐二、判断题

20、昆虫的外骨骼使其能够更好地适应陆地生活。()

21、鸟类的生殖和发育都包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段。()

22、适当延长家蚕的幼虫期，有助于提高蚕丝的产量。______（判断对错）

23、无性生殖不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。()

24、判断题

(1)把马铃薯的芽切下种在土壤中，培育成新植株，属于出芽生殖。(

)

(2)一对夫妇第一胎生育了一个男孩，如果再生一胎一定是女孩。()

(3)长期使用一种农药后，杀虫效果就会下降，用达尔文的进化观点解释，其原因是害虫在农药的诱导下产生了抗药性变异。()

(4)生物进化的总体趋势是由无到有，由简单到复杂，由水生到陆生。()

(5)每个DNA分子上有许多具有特定遗传效应的基因。()

(6)目前治疗白血病比较有效的方法是造血干细胞移植。()

(7)蚊、蝇、虱和狂犬都是病原体。()

(8)凡是环境因素引起的变异都是不可遗传的。()

(9)西药是化学合成剂，有副作用；中药是纯天然的草药，没有副作用。()

(10)箭毒蛙是世界上外表最美丽的青蛙，体型很小，最小的仅有1.5厘米，极易被其他生物发现，但仍然存活至今。这种现象不能用自然选择学说来解释。()

25、请判断

（1）同种生物同一器官只有一种性状类型。(

)

（2）隐性性状是不能表现出来的性状。(

)

（3）每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的。(

)

（4）受精卵中的每一对染色体，一条来自父方，一条来自母方。(

)

26、化石是最有说服力的生物进化证据。(

)

27、患过水痘的人获得对水痘病毒的免疫力，这种免疫属于特异性免疫。（判断对错）(

)三、综合题

28、自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物兴趣小组收集到的部分动物图片。请据图回答：

(1)若将图中动物分成BCEF和AD两类，则分类依据是___________。

(2)动物A身体柔软，此类动物的贝壳是由________分泌的物质形成的；动物D在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是________。

(3)动物C幼体生活在水中，受精方式是_________。

(4)动物F特有的生殖和发育方式分别是_______、_______，大大提高了后代的成活率。

(5)动物E用_____呼吸，通过_______和________的摆动以及_____的协调作用游泳。

(6)图中所示动物中，体温恒定的是_______（填字母），这增强了对环境的适应能力。

29、从细胞到个体，从个体到生态系统，生命世界具有多个结构层次，它们关联紧密，共同构成了一个统一的整体。请回答下列问题：

(1)与动物细胞相比，水稻叶肉细胞特有的能量转换器是___________。

(2)水稻由六大___________构成完整的植物体。

(3)鸟有许多特点与飞行生活相___________，如：体表覆羽，前肢变成翼。

(4)请写出如图中最短的一条食物链：___________。

(5)从生态系统的组成成分分析，如图所示成分再加上___________，才能构成一个完整的生态系统。

(6)在农作物种植过程中，人们需要不断地去除杂草、害虫，这样做的目的是调整生态系统中食物链和食物网的结构，使更多的___________流向对人类最有益的部分。

30、如图为几种细菌和真菌的结构模式图，请仔细观察，回答下列问题：

(1)请你写出图中三种生物的名称：图A______；图B______；图C______。

(2)写出图A中各部分结构的名称：②______；③______。图B中①的名称是______，它是运动“器官”；⑥是______，起______作用。③是______。

(3)能进行出芽生殖的生物是图______。

(4)图中三类生物由于都没有______，不能进行______作用，只能利用现成的有机物生活。

31、甲图是染色体和DNA的关系示意图，乙图是根尖的结构图，据图回答：

（1）写出甲图中标号所示的结构名称：A_____B_____C_____。

（2）甲图