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专题10

整本书阅读01020304整体概览掌握《乡土中国》的重要概念理解《乡土中国》的核心观点,学会迁移运用鉴赏《红楼梦》中的人物形象赏析《红楼梦》的叙事艺术第58讲鉴赏《红楼梦》中的人物形象1.《红楼梦》中的人物出场设计颇具匠心,以下内容与人物对应不正确的是(

)BA.还有一女……生得肌骨莹润,举止娴雅。当日有他父亲在日,酷爱此女,令其读书识字,较之乃兄竟高过十倍。(薛宝钗)B.三个奶嬷嬷并五六个丫鬟,簇拥着三个姊妹来了……第三个身量未足,形容尚小。其钗环裙袄,三人皆是一样的妆饰。(贾迎春)C.又有林之孝家的来回:“采访聘买得十个小尼姑……外有一个带发修行的,本是苏州人氏,祖上也是读书仕宦之家。”(妙玉)D.只得蹭上来问:“太爷们纳福。”……陪笑道:“我找太太的陪房周大爷的,烦那位太爷替我请他老出来。”(刘姥姥)【解析】B项,“身量未足,形容尚小”说的是惜春。2.借助选项,判断文中的①②③④分别是谁。

贾母深爱那作小旦的与一个作小丑的,因命人带进来,细看时益发可怜见。因问年纪,那小旦才十一岁,小丑才九岁,大家叹息一回。贾母令人另拿些肉果与他两个,又另外赏钱两串。①____笑道:“这个孩子扮上活像一个人,你们再看不出来。”②____心里也知道,便只一笑不肯说。③____也猜着了,亦不敢说。④____接着笑道:“倒像林妹妹的模样儿。”③____听了,忙把④____瞅了一眼,使个眼色。众人却都听了这话,留神细看,都笑起来了,说果然不错。(选自《红楼梦》第二十二回)A.薛宝钗

B.史湘云

C.王熙凤

D.贾宝玉①___

②___

③___

④___CADB【解析】①是王熙凤。王熙凤性格泼辣,为人圆滑,她不时会插科打诨,逗贾母以及众人开心,但又不想直接刺伤敏感的林黛玉,所以只是笑着说小旦像某个人,并没有直接指出林黛玉的姓名。②是薛宝钗。薛宝钗温和敦厚,行为豁达,所以她虽然明白了王熙凤所指但并不明说。③是贾宝玉。结合“猜着了,亦不敢说”“听了……瞅了一眼,使个眼色”分析,他关心林黛玉,怕刺激黛玉。④是史湘云。史湘云豪爽直率,因此没有顾忌敏感的林黛玉可能多心生气,脱口就说小旦长得像林黛玉。3.校社团将举行以“读你”为主题的诗文比赛,请你以《红楼梦》中的某一个人物为对象,写一段抒情文字,表达你对这一人物的感情。要求:感情真挚,语言生动,有感染力。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【示例】黛玉,我眼中的你,是自九天降落凡尘的仙子,人间怎么会有你这般完美的女子?你这个痴情女子啊,竟然痴到去埋葬那些随风飘落的花瓣;是否,那些飘落的花瓣就是渐渐老去的红颜?你这个完美的女子啊,生命竟然如此短暂!你生命如花,留下了出尘脱俗的倩影。自此,花落人亡两不知。【解析】先写出抒情对象的姓名和特点,感情要真挚。其次要写出具体的情节,写出人物的美。在表达的时候需要特别注意语言生动形象,内容具体完整,同时要注意精简语言。4.过去有的读者说:“平儿使人爱,鸳鸯使人敬,袭人使人怜。”这句话涉及《红楼梦》里的三个人物,请任选其中一个人物,结合人物身份以及《红楼梦》中的相关情节,对所选句子内容做简要说明。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【示例一】平儿:平儿作为王熙凤的陪嫁丫鬟,却不仗势欺人,反而举止得体,心地善良,让人爱怜。【示例二】鸳鸯:鸳鸯是贾母身边的大丫鬟,性情刚烈,拒绝做贾赦妾室,贾母死后,自杀殉主,受人敬重。【示例三】袭人:袭人是贾宝玉身边的大丫鬟,为人小心谨慎,温顺谦恭,未能嫁给宝玉,结局令人怜惜。【解析】解答此题,需先指出人物身份,再结合情节分析人物形象。平儿作为王熙凤的陪嫁丫鬟,从不仗势欺人,心地善良,同情那些和她地位相仿或比她地位更低的奴仆们。在茯苓霜和玫瑰露事件中,她劝凤姐“得放手时须放手”“什么大不了的事,乐得不施恩呢”(第六十一回),这才使柳家母女免去了一场灾难。平儿举止得体,心地善良,让人爱怜。鸳鸯是贾母身边的大丫鬟,从小跟着贾母长大,深得贾母的信任,贾母也非常依赖她。可她从不恃宠生娇,也不仗势欺人,她性情刚烈,贾赦要纳她为妾,她坚决拒绝:“别说大老爷要我做小老婆,就是太太这会子死了,他三媒六聘的娶我去作大老婆,我也不能去。”(第四十六回)贾赦逼得紧了,她就在贾母面前断发立誓。贾母死后,鸳鸯自杀殉主,这种以死相抗的果敢受人敬重。袭人是贾宝玉身边的大丫鬟,她处事稳重,恪尽职守。她对人和气,温顺谦恭,春燕挨打,袭人生气道:“三日两头儿打了干的打亲的,还是卖弄你女儿多,还是认真不知王法?”(第五十九回)她最终嫁给了蒋玉菡,未能嫁给宝玉,结局令人怜惜。5.阅读下面的材料,按要求回答问题。

《红楼梦》写人突破了传统叙事文学类型化的写法,塑造人物往往“正邪两赋”、善恶相兼,充分表现出人性的丰富和复杂。

选文一

【甲】一肚子没好气,满心里要把开门的踢几脚,及开了门,并不看真是谁,还只当是那些小丫头子们,便抬腿踢在肋上。【乙】“嗳哟”了一声。【甲】还骂道:“下流东西们!我素日担待你们得了意,一点儿也不怕,越发拿我取笑儿了。”

选文二

【甲】笑道:“你今儿还记着呢!”【乙】道:“一百年还记着呢!比不得你,拿着我的话当耳旁风,夜里说了,早起就忘了。”【甲】见他娇嗔满面,情不可禁,便向枕边拿起一根玉簪来,一跌两段,说道:“我再不听你说,就同这个一样。”(1)阅读上面两段选文,判断甲、乙是《红楼梦》中的哪两个人物,将人物的名字写在下面的横线上。【甲】______

【乙】______宝玉袭人【解析】“一肚子没好气”的是宝玉,宝玉在门外叩门时,门内无人应答,后面是袭人开的门,开门后怒气未消的宝玉一脚踢了过去,刚好踢到袭人。所以,“甲”是宝玉,“乙”是袭人。(2)你如何理解《红楼梦》在塑造人物方面“正邪两赋”的特点?请从作品中选择一个人物(选文中涉及的人物除外),结合具体情节加以说明。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________“正邪两赋”指丰富复杂的人性,“正邪两赋”之人善恶相兼,是既有优点又有缺点的“真的人物”。王熙凤的性格就具有多面性。一方面她阴险恶毒,见利忘义,如毒设相思局,几次耍弄心怀不轨的贾瑞;如弄权铁槛寺,为了3

000两银子,间接逼死了金哥和长安守备之子。另一方面她又聪明能干,在秦可卿死后协理宁国

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