天津市二十一中学2026-2027学年九年级上学期9月阶段检测历史试卷（含答案）

九年级历史1第Ⅰ卷(选择题)一、单选题：本大题共25小题，共50分。1.新石器时代晚期，人类在满足自己的基本需求之外有了剩余产品。贫富差距的出现，使人类社会出现了向更高阶段发展的迹象。这一切产生的前提是（）A.早期国家的形成 B.农业和畜牧业产生 C.定居生活的出现 D.城市生活普遍发展2.古巴比伦人在生产生活过程中，对刑事、民事、商贸、婚姻等行为都作了较细的规定，并于公元前18世纪左右形成了《汉谟拉比法典》。这说明()A.古巴比伦的社会生活很浪漫 B.奴隶制度在古巴比伦相当完美C.古巴比伦的商品经济较活跃 D.人类社会的法制历史非常悠久3.从地理学角度看，尼罗河定期泛滥，为古埃及带来了肥沃淤泥，利于农业生产。从历史学角度看，尼罗河是古埃及政治中心的聚集地，政治统一更容易实现。材料论证了()A.不同区域文明具有鲜明特征 B.农业的产生是文明诞生的标志C.古代文明只产生于大河流域 D.地理环境对文明发展影响深刻4.专题纪录片《世界历史》分集介绍了亚非的古老文明，在某集中重点介绍了哈拉帕遗址。由此可推测，这一集的主题最有可能是()A.古代西亚文明 B.古埃及文明 C.古代印度文明 D.中华文明5.8世纪中期，形成地跨欧、亚、非三大洲的大帝国的是()A.查理曼帝国 B.罗马帝国 C.阿拉伯帝国 D.亚历山大帝国6.民主政治在古希腊持续了二百多年，是希腊精神最伟大的创造物之一，在历经了两千年之后，其精髓及形式仍部分保存于西方近现代民主政治中。材料主要阐释了雅典民主政治()A.与希腊精神相辅相成的关系 B.对后世影响深远C.让民众享受到了充分的民主 D.发展的历史脉络7.罗马大竞技场(见下图)把古代希腊建筑中的柱式和古代罗马建筑中的拱门合二为一，形成了独具特色的柱拱式结构。材料表明古代罗马建筑()注重吸收创新 B.强调全盘模仿 C.趋向封闭保守 D.追求外观华丽8.“(它)是一个经济实体，有经营农业所需要的各种设施，如农具、牲畜、作坊和仓库，领主本人或其管家管理生产，监督农奴劳动，它还是一个政治、法律实体，领主在自己的领地上拥有司法、行政等权力。”材料描述的是()A.希腊城邦 B.西欧封建庄园 C.西欧封建城市 D.欧洲大学9.中世纪欧洲大学可以主办学术讲座，控制人员编制，有权审查并发放各种证书和学位，甚至享有赋税、司法等方面的特权。这说明中世纪欧洲大学()A.具备政府管理职能 B.享有充分言论自由 C.受到世俗力支配 D.拥有较大的自治权10.随着经济发展和城市兴起，从11世纪起，西欧社会对各类高级专业人才的需求日益迫切。当时，大学的课程分为两类：基础课程包括文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文、音乐等；专业课程有法学、医学等。这一课程设置()A.顺应了经济和社会发展的需求 B.体现了教会对教育的绝对控制C.说明希腊罗马文化全面复兴 D.推动了自然科学成为教学核心11.《罗马民法大全》对财产、买卖、债务、契约关系等作出了明确规定，成为后世欧洲各国立法的重要蓝本。据此可知，这部法典的历史地位在于()A.彻底废除了奴隶制 B.是第一部完整的成文法C.是欧洲法学的渊源 D.奠定了欧洲民法的基础12.646年，日本开始了大化改新，在政治上废除部民制，将贵族奴隶主私有的屯仓、田庄和部民统统收归国家所有，对大夫以上官员按职级赐予俸禄。这表明当时日本()A.借助改革加强中央集权 B.树立了天皇的绝对权威C.全面照搬唐朝政治制度 D.谋求与中国的对等关系13.古代非洲的东非、西非和南非，美洲的玛雅人，阿兹特克人和印加人在国家形态和文化成就上，不仅与其他大陆迥然不同，而且文化上各有特色。这表明()A.地理环境影响文明发展 B.古代文明呈现多元面貌C.区域文明之间缺乏交流 D.欧亚文明发展程度较高14.陈衡哲在《西洋史》中提到,文艺复兴(Renaissance)的意义有两个:一是复生(re-birth),一是新生(new-birth),这两个意义是都不错的。该提法比较准确反映了()A.文艺复兴的兴起与内容 B.文艺复兴的原因与结果C.文艺复兴的形式与实质 D.文艺复兴的内容与影响15.据下表可知，文艺复兴运动()国别意大利法国英国人物但丁拉伯雷莎士比亚作品《神曲》《巨人传》《哈姆雷特》时间1307——1321年1532——1564年1599——1602年A.起源于多个国家 B.在欧洲得到扩展C.艺术成就极丰硕D.涉及的领域广泛16.哥伦布在日记中写道：“黄金是一切商品中最宝贵的，谁占有黄金，谁就能获得他在世上所需的一切。”这一言论反映出新航路开辟的重要动因是()A.弘扬人文主义精神 B.追求黄金等贵金属 C.加强世界各地联系 D.传播先进科学技术17.以下为菠萝“旅行”的情况。这反映出新航路开辟()时间“旅行”情况1493年哥伦布受印第安人款待，首次接触菠萝1514年传入西班牙1548年传入非洲东南部16世纪末到17世纪初传入中国A.导致印第安文化的衰落 B.推动了物种的全球交流C.根本改变了农业的布局 D.促成世界市场完全形成18.从1713年到1792年，英属加勒比海岛屿殖民地向其宗主国大不列颠输送了总值达1.62亿英镑的货物，是同时期大不列颠从中国和印度进口货物总值的一半多。由此可见()A.新航路开辟推动欧洲整体发展 B.资本原始积累具有野蛮性C.殖民掠夺为英国带来大量财富 D.英国是“三角贸易”的主导者19.对比良渚古城和陶寺都城遗址的考古发现，其反映出的共同特点是()良渚古城遗址陶寺都城遗址位于浙江杭州，距今约5300-4300年，城内外的贵族墓地里，随葬有数十件至上百件精美的玉器，包括祭祀用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺。这和城外随葬品稀少的普通墓地对比鲜明。位于山西襄汾，距今约4300-4000年，城内有多处墓地，大型墓葬集中分布，墓中随葬陶鼓、玉钺、陶盘等器物，大型墓葬的随葬品来源十分广泛。很多小型墓没有任何随葬品。A.出现了奴隶制王朝 B.中原地区的文明程度高C.出现了阶级的分化 D.黄河流域孕育早期国家20.夏朝时，最高君主的名称多称为“后”，到了商朝则称为“王”，晚商时期，几位商王的名号在干支字之前往往冠以美称，如康丁、武乙、文丁等。商朝最后两位王将“帝”字用于王的名号，称为帝乙、帝辛。这反映了()A.统治阶级的残暴统治 B.夏商周王朝的更替C.王权得到进一步强化D.封建王朝时代特点21.据云梦睡虎地秦简记载，秦代官吏选拔需满足“军功授爵、荐举连坐、学室(秦培养官吏的教育机构)考核”三类非常严苛的要求。秦设置这些要求的主要目的是()A.废除世袭特权 B.强化中央集权 C.提高行政效率 D.杜绝贪腐行为22.某历史学习小组要归纳中国古代历史上“以少胜多”的主要战役，下列选项对应正确且符合该小组要求的是()A.官渡之战——————曹操对战袁绍——————西汉B.巨鹿之战——————项羽对战刘邦——————秦末C.淝水之战——————前秦对战东晋——————三国两晋南北朝D.牧野之战——————周武王对战商纣王——————春秋23.考古材料是研究历史的重要依据。下列选项中，材料与结论之间逻辑关系正确的是()材料结论A陕西西安唐大明宫遗址出土大量唐三彩碎片陕西西安是唐三彩的主要制作中心B河南开封城遗址发现多层城市遗址，其中包含宋代建筑基址开封是南宋的都城C福建泉州后渚港宋代沉船中发现大量香料、瓷器宋代泉州港海外贸易繁荣D北京故宫发现明代早期建筑彩画遗迹明代彩画工艺达到历史最高水平A.A B.B C.C D.D24.康有为在《大同书》中指出：“然至唐世以科举取士，人人皆可登高科而膺膴仕，有才则白屋之子可至公卿，非才则公卿之孙流为皂隶……”梁启超亦评价科举制革世卿之弊，“为升平世之政”。结合两人论述，科举制的核心作用是()A.推动儒家经典普及 B.巩固门阀士族特权 C.提升文官群体地位 D.促进社会阶层流动25.小历同学在学完明朝的文化后，整理了如下思维导图。该图反映了()A.杰出人物推动历史发展 B.人类社会由低级向高级发展C.经济基础决定上层建筑 D.生产关系会反作用于生产力第Ⅱ卷(非选择题)二、材料解析题：本大题共3小题，共50分。26.阅读材料，回答问题。材料一实际的耕作者是雇佣工人，他们受雇于一个只是把农业作为资本的特殊开发场所，作为对一个特殊生产部门的投资来经营的资本家即租地农场主。……在这里我们看到了构成现代社会骨架的三个并存的而又互相对立的阶级——————雇佣工人、产业资本家、土地所有者。(摘编自马克思《资本论》)材料二文艺复兴起源于意大利，因此它反映了当时意大利的社会情况和价值观。这是一个喧闹的城市社会，它建立在繁荣的工业和西欧与富裕的拜占庭及阿拉伯帝国的利润丰厚的贸易基础上。意大利人是这一贸易的中间人，并由此致富……这些城市由商人家族控制，他们掌握了政治、商业和手工业，同时他们也是文艺复兴艺术家和作家的赞助人……他们的需要、兴趣和口味点缀了文艺复兴时期的文化。(摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》)材料三从1500年至1763年的近代初期是人类历史上一个比较关键的时期……也正是在这一时期，欧洲人凭借其在海外活动中的领先地位崛起为全球霸主。而在这些世纪中发展起来的某些全球性的关联自然也会随着时间的推移而变得愈加紧密起来。因此从1500年至1763年的这些岁月也就构成了从公元1500年以前各地区孤立的时代到19世纪欧洲夺取世界霸权时代之间的过渡时期。(摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》)(1)根据材料一，概括西欧农村生产经营方式出现的新现象，并简述这一现象产生的影响。(2)根据材料二，概括文艺复兴最早兴起于意大利的原因。(3)材料三中的“关键时期”源于什么历史事件？结合材料一、材料二描述的历史现象，说说它们对材料三中历史事件的产生有何影响。27.我国自古以来是一个统一多民族国家，历代统治者都采取一系列措施巩固国家政权。阅读下列材料，回答问题。材料一制度篇(1)根据材料一并结合所学知识，指出图一所示中央机构的制度名称。与图一相比，图二的中央机构发生了什么变化?清朝又有何变化?这一变化体现了什么趋势?材料二 边疆篇方位东南西北西南元朝设置①设置北庭都元帅府设宣慰使司都元帅府(2)请写出表格中①设置的机构名称。清朝前期在该地区设置的机构是什么?有何作用?材料三英雄篇(3)材料中的人物为什么被称为民族英雄?这些诗句抒发了作者怎样的情怀和抱负?材料四经济篇南宋时期民间流传着这样的谚语：苏湖熟，天下足。《宋史》记载：国家根本，仰给东南(4)材料四反映了我国古代经济格局从何时开始时发生了怎样的变化？影响变化的因素有哪些28.书籍中的历史材料一古代将中华典籍的文化形态划分为经、史、子、集四大类别，现代研究则按照学科大类划分为文、史、哲三个大类。其中，哲学典籍主要包括“十三经”及其他有关诸子论述的典籍等，史学典籍包括“二十四史”及《资治通鉴》《史通》《文史通义》等，文学典籍包括楚辞、文选、唐诗、宋词、元曲、四大名著等。此外，还有其他关于医学、农学、科学等内容的典籍。——————摘自张兵娟、李阳《回归经典》材料二东汉造纸术改进以后，编书绘纂较为方便、郦道元生于南北朝对峙，战乱频繁的时代，深知地理形势对于战争的重要性，因此《水经注》中记载很多军事方面的内容。郦道元认为，前代地理文献对于山川地理记载经历困境，且历史变迁和地形变化，导致文志契图记载与实际出入很大。为此，他以非凡的毅力，亲力亲为进行实地考察勘验。郦道元限于当时南北分立而不能足及南方，因此，沉迷南方地理，认真地填验各种文献，校考相关文献。——————摘编自鲍远航《郦道元撰著<水经注动因探析》材料三魏晋南北朝时期，中原地区有一种叫“羌煮貊(mò)炙”的食物。羌和貊都是西北地区的少数民族。据《齐民要术》讲，羌煮是指(中原人)仿照羌人将精选的鹿肉煮熟后切成块，蘸着各种调料制成的浓汁吃。貊炙是貊人发明的一种烤乳猪(汉人仿其做法)，用火慢烤乳猪，一边烤，一边往上洒酒和抹油。——————摘编自郑师渠总主编《中国文化通史：魏晋南北朝卷》材料四典籍内容(节选)①《周易》积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃②《逸周书》春三月，山林不登斧，以成草木之长；夏三月，川泽不入网罟(渔月)，以成鱼鳖之长③《论语》学而不思则罔，思而不学则殆④《孝经》天地之性，人为贵。人之行，莫大于孝⑤《孟子》不违农时，谷不可胜也；数罟不入洿池(水塘)，鱼鳖不可胜食也⑥《左传》国之兴也，视民如伤，是其福也；其亡也，以民为土芥，是其祸也⑦《群书治要》昔夏殷周……三代之君，与天下共其民，故天下同其忧也；秦王独制其民，故倾危莫救也⑧《船山遗书》学非有碍于思，而学愈博则思愈远；思正有功于学，而思之困则学必勤(1)依据材料一，概括书籍的特点。(2)依据材料二，从个人和社会的角度分析《水经注》成书的因素。(3)依据材料三，《齐民要术》作者是谁?分析“羌煮貊炙”体现的时代特征。(4)从材料三中选择两项内容，参照示例。对其体现的共同观点进行阐释。(示例组合除外)示例：①④体现了中国传统文化重视“孝”、“善”等美德，为古代社会的道德规范提出了要求，对于个人修养提升与社会文明建设有重要意义。参考答案一、单选题（每题2分，共50分）1-5BDDCC6-10BABDA11-15DABCB16-20BBCCD21-25BCCDC二、材料解析题（共50分）26.（18分）（1）新现象：租地农场的出现（2分）。影响：①推动了农业生产的资本主义化；②为资本主义发展提供了原料和劳动力；③加速了封建庄园制度的瓦解（任答两点，每点2分，共4分）。（2）原因：①意大利城市经济繁荣，工商业发达；②意大利是东西方贸易的中间人，积累了大量财富；③商人家族控制城市政治和经济，并赞助艺术家和作家（任答两点，每点2分，共4分）。（3）历史事件：新航路的开辟（2分）。影响：①租地农场和手工工场的发展为文艺复兴提供了经济基础