2026秋统编版三年级语文上册必背古诗文默写（附答案）

PAGE2026秋统编版三年级语文上册必背古诗文默写（附答案）适用范围：统编版（2024年修订）三年级语文上册必背古诗文（第4课、第20课古诗三首，第23课文言文《司马光》，语文园地一至四日积月累），2026-2027学年使用。题型包含补充诗句、按诗意写诗句、易错字选择、情境运用等，答案独立成页。一、第4课《古诗三首》默写1．《望洞庭》（唐·刘禹锡）原文：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。默写：1）湖光秋月两相和，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，白银盘里一青螺。3）“白银盘”在诗中指的是（），“青螺”指的是（）。（洞庭湖的湖面君山）4）《望洞庭》中描写洞庭湖湖面平静如镜的诗句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2．《山行》（唐·杜牧）原文：远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。默写：1）远上寒山石径斜，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2）停车坐爱枫林晚，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。3）“坐”在诗中的意思是（）。A.坐下B.因为（B）4）诗中描写枫叶红艳、胜过春花的千古名句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。3．《夜书所见》（宋·叶绍翁）原文：萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。默写：1）萧萧梧叶送寒声，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，夜深篱落一灯明。3）“促织”指的是（）。（蟋蟀）4）“挑促织”的“挑”在这里读（）。（tiǎo）二、第20课《古诗三首》默写4．《望天门山》（唐·李白）原文：天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。默写：1）天门中断楚江开，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，孤帆一片日边来。3）《望天门山》描写了（）、（）、（）、（）等景物。（天门山楚江青山孤帆）4）“两岸青山相对出”中“出”字用得好，写出了（）。（两岸青山迎面而来的动态美）5．《饮湖上初晴后雨》（宋·苏轼）原文：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。默写：1）水光潋滟晴方好，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，淡妆浓抹总相宜。3）“西子”指的是（）。（西施）4）诗中把西湖比作（），写出了西湖（）的美。（西子无论晴天雨天都美丽动人）6．《鹿柴》（唐·王维）原文：空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。默写：1）空山不见人，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，复照青苔上。3）“返景”中的“景”在这里读（），意思是（）。（yǐng日光，这里指夕阳返照的光）4）《鹿柴》的作者是（）代诗人（），他与《望天门山》的作者（）都是著名诗人。（唐王维李白）三、文言文《司马光》默写与理解1．原文填空群儿（）于庭，一儿登（），足跌（）水中。众皆（）去，光（）石击瓮破之，水（），儿（）活。2．字词解释1）戏：＿＿＿＿（游戏、玩耍）2）庭：＿＿＿＿（庭院）3）瓮：＿＿＿＿（口小肚大的陶器）4）没：＿＿＿＿（淹没）5）皆：＿＿＿＿（都）6）弃：＿＿＿＿（放弃、离开）7）持：＿＿＿＿（拿着）8）迸：＿＿＿＿（涌出）9）得：＿＿＿＿（能够）3．句意理解1）“一儿登瓮，足跌没水中”的意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（一个小孩爬到瓮上，不小心掉进瓮里，被水淹没了）2）“光持石击瓮破之”的意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（司马光拿起石头把瓮砸破）4．内容理解1）当小孩掉进瓮里时，其他孩子的表现是“＿＿＿＿”，司马光的做法是“＿＿＿＿”。（众皆弃去持石击瓮破之）2）司马光是一个（）、（）的孩子。（沉着冷静机智勇敢）3）这个故事告诉我们要像司马光一样，遇到紧急情况（）。（不慌张，想办法解决问题）四、语文园地日积月累默写1．语文园地一《所见》（清·袁枚）默写：牧童骑黄牛，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。意欲捕鸣蝉，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。理解：《所见》描写的是（）季的景象。（夏）2．语文园地二（描写秋天的词语）默写：秋高（）天高（）秋风（）一叶（）金桂（）层林（）五谷（）果实（）春华（）运用：秋天到了，天空晴朗明净，天气凉爽宜人，可以用“＿＿＿＿”“＿＿＿＿”来形容。（秋高气爽天高云淡）3．语文园地三（关于“理”的谚语）默写：灯不拨不亮，＿＿＿＿＿＿。有理走遍天下，＿＿＿＿＿＿。一时强弱在于力，＿＿＿＿＿＿。4．语文园地四（关于团结的俗语）默写：人心齐，＿＿＿＿。二人同心，＿＿＿＿。三个臭皮匠，＿＿＿＿。一个篱笆三个桩，＿＿＿＿。五、综合运用（情境默写）1．深秋时节，火红的枫叶比春天的花还要艳丽，让人不禁想起杜牧的诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2．看到平静的湖面像一面没有打磨的镜子，我们会想起刘禹锡的诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。3．秋天夜晚，听到风吹梧桐叶的声音，游子不禁思念家乡，这正是《夜书所见》中“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”所描写的景象。4．站在远处眺望天门山，只见江水奔流，青山相对，我们不禁吟诵起李白的名句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。5．晴天的西湖波光闪动，雨天的西湖云雾迷蒙，都美丽动人，用苏轼的话说就是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。6．幽静的山林里看不到人影，却能听到说话的声音，这真是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。7．形容只要团结一致，就能发挥出巨大力量，可以用俗语“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”或“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”。8．劝告别人讲道理，可以说“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。六、易错字与古诗辨析1．选择正确的字填空。1）远上寒山石径（）（A.邪B.斜），白云（）（A.生B.升）处有人家。2）停车（）（A.坐B.做）爱枫林晚，霜叶红于二月花。3）遥望洞庭山水（）（A.翠B.绿），白银盘里一青螺。4）天门中断楚江（）（A.开B.来），碧水东流至此回。2．下面的古诗名句作者搭配正确的打“√”，错误的打“×”。1）“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”是李白写的。（）2）“空山不见人，但闻人语响”是王维写的。（）3）“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”是杜牧写的。（）4）“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”是刘禹锡写的。（）3．根据提示，把诗句补充完整。1）《山行》中写诗人被枫林美景吸引、停下马车欣赏的诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2）《夜书所见》中写诗人看到儿童挑灯捉蟋蟀的诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。3）《望天门山》中写长江水奔涌回旋的诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。4）《鹿柴》中写夕阳余晖映照青苔的诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

参考答案一、第4课《古诗三首》1．《望洞庭》：1）潭面无风镜未磨2）遥望洞庭山水翠3）洞庭湖的湖面君山4）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。2．《山行》：1）白云生处有人家2）霜叶红于二月花3）B4）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。3．《夜书所见》：1）江上秋风动客情2）知有儿童挑促织3）蟋蟀4）tiǎo二、第20课《古诗三首》4．《望天门山》：1）碧水东流至此回2）两岸青山相对出3）天门山楚江青山孤帆4）两岸青山迎面而来的动态美5．《饮湖上初晴后雨》：1）山色空蒙雨亦奇2）欲把西湖比西子3）西施4）西子无论晴天雨天都美丽动人6．《鹿柴》：1）但闻人语响2）返景入深林3）yǐng日光，这里指夕阳返照的光4）唐王维李白三、《司马光》1．原文填空：戏瓮没弃持迸得2．字词解释：1）游戏、玩耍2）庭院3）口小肚大的陶器4）淹没5）都6）放弃、离开7）拿着8）涌出9）能够3．句意理解：1）一个小孩爬到瓮上，不小心掉进瓮里，被水淹没了。2）司马光拿起石头把瓮砸破。4．内容理解：1）众皆弃去持石击瓮破之2）沉着冷静机智勇敢3）不慌张，想办法解决问题四、语文园地日积月累1．《所见》：歌声振林樾忽然闭口立；夏2．秋日词语：秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实；秋高气爽天高云淡3．谚语：理不辩不明无理寸步难行万古胜负在于理4．俗语：泰山移其利断金顶个诸葛亮一个好汉三个帮五、综合运用1．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。2．湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。3．萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。4．两岸青山相对出，孤帆一