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文档简介
江苏省苏州市昆山、太仓市2027届七上数学期末达标检测模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(每小题3分,共30分)1.如图是由6个完全相同的小正方体组成的几何体,其俯视图为()A. B. C. D.2.一个几何体的侧面展开图如图所示,则该几何体的底面是()A. B. C. D.3.若,且,则的值等于()A.1或5 B.-1或-5 C.1或-5 D.-1或54.式子的计算结果是()A.-3 B.8 C.-8 D.115.下列各数中,相反数是的是()A. B. C. D.26.、两数在数轴上位置如图所示,将、、、用“<”连接,其中正确的是()A.<<< B.<<<C.<<< D.<<<7.关于代数式“”意义,下列表述错误的是()A.4个相乘 B.的4倍 C.4个相加 D.4的倍8.如果方程6x+3a=22与方程3x+5=11的解相同,那么a=()A. B. C.- D.-9.将方程移项后,正确的是()A. B.C. D.10.单项式与是同类项,则下列单项式与它们属于同类项的是()A. B. C. D.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.若代数式mx2+5y2﹣2x2+3的值与字母x的取值无关,则m的值是__.12.某房间窗户的装饰物如图所示,它由五个半圆组成(半径分别相同),窗户中能射进阳光的部分的面积是______.13.一艘船从甲码头到乙码头顺流行驶,用了2个小时,从乙码头返回甲码头逆流行驶,用了2.5小时,已知水流的速度是3千米/时,则船在静水中的速度是_____千米/时.14.当时,的值为,则_______________.15.单项式的次数是次16.多项式次数是_________.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)尺规作图:(要求:保留作图痕迹,不写作法)如图,已知线段,用尺规作一条线段,使它等于.(保留作图痕迹,不写作法)18.(8分)某人去水果批发市场采购猕猴桃,他看中了A、B两家猕猴桃.这两家猕猴桃品质一样,零售价都为6元/千克,批发价各不相同,A家规定:批发数量不超过1000千克,按零售价的92%优惠;批发数量不超过2000千克,按零售价的90%优惠;超过2000千克的按零售价的88%优惠.B家的规定如下表:数量范围(千克)0~500500以上~15001500以上~25002500以上价格(元)零售价的95%零售价的85%零售价的75%零售价的70%(1)如果他批发600千克猕猴桃,则他在A、B两家批发分别需要多少元?(2)如果他批发x千克猕猴桃(1500<x<2000),请你分别用含x的代数式表示他在A、B两家批发所需的费用;(3)现在他要批发1800千克猕猴桃,你能帮助他选择在哪家批发更优惠吗?请说明理由.19.(8分)敌我两军相距28千米,敌军以每小时5千米的速度逃跑,我军同时以每小时8千米的速度追击,并在相距1千米处发生战斗,问战斗是在开始追击几小时后发生的?20.(8分)每年的5月31日是“世界无烟日”.为了更好地宣传吸烟的危害,马庄中学七年级一班数学兴趣小组设计了如下调查问卷,在某广场随机调查了部分吸烟人群,并将调查结果绘制成统计图.吸烟有害——你打算怎样减少吸烟的危害?(单选)A无所谓B少吸烟,以减轻对身体的危害C不在公众场所吸烟,减少他人被动吸烟的危害D决定戒烟,远离烟草的危害E希望相关部门进一步加大控烟力度根据以上信息,解答下列问题:(1)本次接受调查的总人数是________人,并把条形统计图补充完整.(2)在扇形统计图中,B选项的人数百分比是________,A选项所在扇形的圆心角的度数是_________.21.(8分)我们已学习了角平分线的概念,那么你会用他们解决有关问题吗?(1)如图1所示,将长方形笔记本活页纸片的一角折过去,使角的顶点A落在A′处,BC为折痕.若∠ABC=50°,求∠A′BD的度数.(2)在(1)条件下,如果又将它的另一个角也斜折过去,并使BD边与BA′重合,折痕为BE,如图2所示,求∠2和∠CBE的度数.(3)如果将图2中改变∠ABC的大小,则BA′的位置也随之改变,那么(2)中∠CBE的大小会不会改变?请说明.22.(10分)化简求值,其中.23.(10分)为了解某地区30万电视观众对新闻、动画、娱乐三类节目的喜爱情况,根据老年人、成年人、青少年各年龄段实际人口的比例3:5:2,随机抽取一定数量的观众进行调查,得到如下统计图.(1)上面所用的调查方法是(填“全面调查”或“抽样调查”);(2)写出折线统计图中A、B所代表的值;A:;B:;(3)求该地区喜爱娱乐类节目的成年人的人数.24.(12分)关于x的方程4x﹣(3a+1)=6x+2a﹣1的解与5(x﹣3)=4x﹣10的解互为相反数,求﹣3a2+7a﹣1的值.
参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、B【分析】根据从上面看到的图形即为俯视图进一步分析判断即可.【详解】从上面看第一排是三个小正方形,第二排右边是一个小正方形,故选:B.本题主要考查了三视图的判断,熟练掌握相关方法是解题关键.2、B【解析】根据展开图推出几何体,再得出视图.【详解】根据展开图推出几何体是四棱柱,底面是四边形.故选B考核知识点:几何体的三视图.3、B【分析】由,可得,a=±3,b=±2,再由分析a和b的取值即可.【详解】解:由题意可得a=±3,b=±2,再由可知,当b=2时,a=-3,则a+b=-3+2=-1,当b=-2时,a=-3,则a+b=-2-3=-5,故选择B.由题干条件得出a和b的两组取值是解题关键.4、D【分析】原式利用减法法则变形,计算即可求出值.【详解】解:,故选:D.此题考查了有理数的减法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.5、B【分析】根据只有符号不同的两个数是互为相反数,求出−的相反数,然后选择即可.【详解】∵的相反数是−,∴相反数等于−的是.故选:B.本题考查了相反数的定义,熟记定义是解题的关键.6、B【分析】根据a、b在数轴上的位置和相反数的意义在数轴上标出表示-a,-b的点,利用数轴进行比较.【详解】解:如图,根据数轴上右边的数总比左边大,则可得:-b<a<-a<b.
故选:B.本题考查了有理数的大小比较及相反数、数轴等知识,根据数据上右边的数总比左边大来进行数的比较是解决本题的关键.7、A【分析】根据代数式“”表示的是4与的乘积即可得.【详解】因为“”表示的是4与的乘积,其含义有:的4倍、4的倍、4个相加,所以B、C、D三个选项正确,而A选项“4个相乘”的代数式是,A选项不正确.故答案为:A.本题考查了代数式的书写格式:(1)数与字母,字母与字母相乘,乘号可以省略,也可写成“”,数字与数字相乘,乘号不能省略;(2)数字要写在前面;(3)带分数一定要写成假分数;(4)在含有字母的除法中,一般不用“”号,而写成分数的形式;(5)式子后面有单位时,和差形式的代数式要在单位前把代数式括起来.8、B【分析】解方程3x+5=11,得到x=2,把x=2代入6x+3a=22即可求出a的值.【详解】对方程3x+5=11移项,得3x=6系数化为1,得x=2把x=2代入6x+3a=22,得12+3a=22解得:a=故选:B.考查方程的解以及解一元一次方程,熟练掌握解一元一次方程是解题的关键.9、D【分析】方程利用等式的性质移项得到结果,即可作出判断.【详解】解:方程3x+6=2x-8移项后,正确的是3x-2x=-6-8,故选D.本题主要考查解一元一次方程,解题的关键是熟练掌握等式的基本性质.10、B【分析】根据同类项的定义以及性质求出的值,再根据同类项的定义以及性质对各项进行判断即可.【详解】∵单项式与是同类项∴解得∴这两个单项式为和根据同类项的性质可得属于同类项,、、不属于同类项故答案为:B.本题考查了同类项的问题,掌握同类项的定义以及性质是解题的关键.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、1【解析】解:mx1+5y1﹣1x1+3=(m﹣1)x1+5y1+3,∵代数式mx1+5y1﹣1x1+3的值与字母x的取值无关,则m﹣1=2,解得m=1.故答案为1.点睛:本题主要考查合并同类项的法则.即系数相加作为系数,字母和字母的指数不变.与字母x的取值无关,即含字母x的系数为2.12、【分析】根据题意列代数式即可;【详解】解:根据题意得:,故答案为:.本题主要考查了列代数式,准确分析是解题的关键.13、1【分析】设船在静水中的速度是x,则顺流时的速度为(x+3)km/h,逆流时的速度为(x-3)km/h,根据往返的路程相等,可得出方程,解出即可.【详解】解:设船在静水中的速度是x,则顺流时的速度为(x+3)km/h,逆流时的速度为(x-3)km/h,由题意得,2(x+3)=2.5(x-3),解得:x=1,即船在静水中的速度是1千米/时.故答案为1.本题考查了一元一次方程的应用,解答本题的关键是仔细审题,设出未知数,根据等量关系建立方程.14、-8【分析】将x=1代入中计算出a+b,再代入代数式计算.【详解】将x=1代入中,得a+b+2=-1,∴a+b=-3,∴(-3+1)(1+3)=-8,故答案为:-8.此题考查整式的求值,根据已知条件求出式子的值,整体代入代数式中进行计算,此题中代入是关键的一步.15、4【解析】试题分析:单项式的次数是指单项式中各字母的指数之和,则次数为3+1=4次.考点:单项式的次数16、六【分析】多项式中每个单项式叫做多项式的项,这些单项式中的最高次数,就是多项式的次数,根据这个定义即可解答.【详解】解:多项式次数是六,故答案为:六本题考查多项式的定义,掌握多项式中每个单项式叫做多项式的项,这些单项式中的最高次数,就是多项式的次数是解题的关键.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、见解析.【分析】先在一射线连续作出2个a和一个b,再在所得线段上去掉一个c即可.【详解】如图所示:线段即为所求.本题考查尺规作图与线段的剪拼,熟练掌握尺规作图的要求、线段、射线、直线的联系与区别、线段的加减运算是解题关键.18、(1)A家:3312元,B家:3360元;(2)A家:;B家:;(3)选择B家更优惠,理由见解析【分析】(1)根据题意和表格可以得到他批发600千克猕猴桃时,在A、B两家批发各需要花费多少钱,从而本题得以解决;
(2)根据题意和表格可以得到他批发x千克猕猴桃时(1500<x<2000),在A、B两家批发个需要花费多少钱,从而本题得以解决;
(3)将x=1800分别代入(2)求得的两个式子,计算出结果,然后进行比较,即可解答本题.【详解】解:(1)由题意可得,
当批发600千克猕猴桃时,在A家批发需要:6×600×92%=3312(元),
当批发600千克猕猴桃时,在B家批发需要:6×500×95%+6×(600-500)×85%=2850+510=3360(元);
(2)由题意可得,
当他批发x千克猕猴桃(1500<x<2000),他在A家批发需要:6×x×90%=(元),
当他批发x千克猕猴桃(1500<x<2000),他在B家批发需要:6×500×95%+6×(1500-500)×85%+6×(x-1500)×75%=2850+5100+4.5x-6750=(元);
(3)现在他要批发1800千克猕猴桃,他选择在B家批发更优惠.
理由:当他要批发1800千克猕猴桃时,他在A家批发需要:5.4×1800=9720(元),
当他要批发1800千克猕猴桃时,他在B家批发需要:4.5×1800+1200=9300(元),
∵9720>9300,
∴现在他要批发1800千克猕猴桃,他选择在B家批发更优惠.本题考查列代数式和代数式求值,解题的关键是明确题意,列出相应的代数式,并且可以求相应的代数式的值.19、战斗是在开始追击9小时后发生的【分析】设战斗是在开始追击x小时后发生的,根据题意,列出一元一次方程,即可求出结论.【详解】解:设战斗是在开始追击x小时后发生的由题意可得8x-5x+1=28解得:x=9答:战斗是在开始追击9小时后发生的.此题考查的是一元一次方程的应用,关键在于找出题目中的等量关系,根据等量关系列出方程解答.20、(1)300;条形统计图见详解;(2);.【分析】(1)利用E组的人数除以E组所占的百分比,即可求出总人数;然后分别求出B、D两组的人数,补全条形统计图即可;(2)用B小组的人数除以总人数即可求得其所占的百分比;先求出A组的百分比,再乘以360°,即可得到答案.【详解】解:(1)本次接受调查的总人数是:(人);D组的人数为:(人);B组的人数:(人);补全条形图,如下:故答案为:300;(2)根据题意,B选项的人数百分比是:;A选项的人数百分比是:;∴A选项所在扇形的圆心角的度数是:;故答案为:;.本题考查了条形统计图及扇形统计图的知识,解题的关键是仔细观察统计图并从中整理出进一步解题的有关信息.21、(1)∠A′BD=80°;(2)∠2=40°、∠CBE=90°;(3)不变,理由见解析.【分析】(1)由折叠的性质可得,由平角的定义可得∠A′BD=180°-∠ABC-∠A′BC,可得结果;(2)由(1)的结论可得∠DBD′=80°,由折叠的性质可得∠2=∠DBD′=×80°=40°,由角平分线的性质可得∠CBE=∠A′BC+∠D′BE=×180°=90°;(3)由折叠的性质可得,∠1=∠ABC=∠ABA′,∠2=∠EBD=∠DBD′,可得结果.【详解】解:(1)∵∠ABC=50°∴∠A′BC=∠ABC=50°∴∠A′BD=180°-∠ABC-∠A′BC=180°-50-50°=80°(2)由(1)的结论可得∠DBD′=80°∴∠2=∠DBD′=×80°=40°由角平分线的性质可得∴∠CBE=∠A′BC+∠D′BE=×180°=90°(3)不变由折叠的性质可得∠1=∠ABC=∠ABA′,∠2=∠EBD=∠DBD′∴∠1+∠2=(∠ABA′+∠DBD
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