八年级道法 第二课 在社会中健康成长 知识点梳理课件

第一单元

走进社会生活第二课

在社会中健康成长考点一

人的社会化1.（是什么：含义）什么是<uw>社会化</uw>？（P10）【答案】社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。2.（是什么：理解）怎样理解<uw>我们的成长是社会化的过程</uw>？（P10—12）答题模板3

社会对于个人成长的作用【答案】（1）父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助和社会的关爱等，为我们的成长提供了必要的支持。（2）在社会生活中，我们学习知识，提升能力，锤炼品格，逐步成长为合格的社会成员。（3）在社会生活中，我们学习生活技能。在父母或其他监护人的教育和指导下，我们学会基本的生活技能。在老师和同学的帮助下，我们学习各种科学文化知识和劳动技能。（4）在社会生活中，我们学习行为规范。在与他人的交往互动中，我们了解风俗习惯，理解伦理道德，遵守法律规范，学会明辨善恶是非，懂得礼义廉耻，形成正确的价值观。（5）在社会生活中，我们学习扮演社会角色。在不同的人生阶段和社会情境中，我们通过参与社会生活，学会与其他社会成员进行有效沟通和良性互动，从而胜任多种社会角色。3.（为什么：原因）为什么说<uw>社会化伴随我们一生</uw>？（P12）【答案】今天，知识更新不断加快，社会分工日益精细，新技术新事物层出不穷，这为我们的成长提供了更好的条件。4.（怎么做：做法）社会化进程中，我们该怎么做？（P12）【答案】通过持续不断的学习，促进自我发展，创造更加美好的未来。考点二

亲社会行为1.（是什么：含义）什么是<uw>亲社会行为</uw>？（P13）【答案】亲社会行为是人在社会化过程中形成的，是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。2.（是什么：表现）<uw>亲社会行为的表现</uw>有哪些？（P13）【答案】谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等。3.（为什么：原因）青少年为什么要<uw>养成亲社会行为</uw>？（P13）答题模板4

养成亲社会行为（必要性、意义）【答案】（1）必要性:青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。（2）意义:亲社会行为促进个人成长和社会进步。①亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。②亲社会行为能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。4.（怎么做：做法）如何养成亲社会行为？（P14）答题模板5

养成亲社会行为（做法）【答案】亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。（1）主动了解社会，关注社会变化发展。（2）了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活。（3）热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。试题情境考点关联核心答句吾生也有涯，而知也无涯人的社会化我们要通过持续不断的学习，促进自我发展，创造更加美好的未来夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也亲社会行为亲社会行为能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量试题情境考点关联核心答句<uw>全国道德模范邓小岚</uw>，18年间，为村里修建了校舍，教山里娃学音乐，带领孩子们走出大山，登上了北京冬奥会开幕式的大舞台亲社会行为①亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；②热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会续表1.教材P9【生活观察】（1）结合生活经历，说说你是如何从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一名自立自强的中学生的。【答案】父母的抚育，让我们学会使用餐具，慢慢长大；学校的教育、老师的教导，让我们获得了知识，懂得了做人的道理；我们在参与社会生活的过程中提升了实践能力。我们逐渐成长为一名自立自强的中学生。（2）《论语》有言:“性相近也，习相远也。”请你结合生活经验和社会观察，谈谈你对这句话的理解。【答案】①“性相近也，习相远也”的意思是：人的先天禀赋是相似的，但后天的环境、教育、学习和实践造成了人与人之间的巨大差异。②这启示我们要注重后天的努力，学习知识，提升能力，锤炼品格，促进自身全面发展，逐步成长为一名合格的社会成员。2.教材P11【探究与分享】在学校，我学会尊重老师，团结同学，努力做个好学生。在社区，我学会进行垃圾分类，努力做个好居民。在景区，我学会遵守景区规定，文明参观，努力做个好游客。扮演好这些社会角色，对我们的成长有哪些帮助？【答案】促进个人素养提升，成为一名合格的社会成员。3.教材P12【生活观察】你赞同谁的观点，为什么？【答案】赞同观点后三位同学的观点，不赞同第一位同学的观点（按照从左到右的顺序）。理由：①学习是我们现阶段的主要任务，但是，这并不意味着没有必要参加社会实践活动。参加社会实践活动有利于亲近社会、融入社会，养成亲社会行为；有利于提升个人实践能力；有利于个人成长和社会进步。②人是社会的人，我们都是社会的一员，节能降碳是全社会共同的责任，我们都应该出一份力。③绿色发展是大势所趋，参加宣传“节能降碳，绿色发展”的社会实践活动，有利于增强中学生的绿色发展意识，推动形成节能降碳的社会氛围。4.教材P14【探究与分享】结合上述材料和你参加的社会实践活动，谈谈如何养成亲社会行为。【答案】①参加的社会