2026年山西省部编版九年级英语第3单元写作练习题

2026年山西省部编版九年级英语第3单元写作练习题一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第3单元课文内容，Sarah在社区活动中主要承担的角色是什么？请结合课文第2页的描述进行分析。A.活动策划者，负责制定活动流程B.物资捐赠者，负责收集二手书籍C.宣传推广者，负责设计海报和传单D.志愿服务者，协助组织儿童游戏环节2.在第3单元语法部分，"should"和"oughtto"在表达建议时有什么区别？请参考课文第4页的例句说明。A."should"更正式，常用于书面建议；"oughtto"更口语化，适用于日常对话B."should"仅用于肯定句；"oughtto"只能用于否定句C.两者在正式和非正式场合使用频率完全相同D."should"强调义务性；"oughtto"仅表达可能性3.根据第3单元阅读文章《ProtectingLocalWildlife》，作者最想传达的核心观点是什么？请结合文中第3段的描述进行分析。A.城市化进程不可避免会破坏自然栖息地B.人们应该通过立法强制保护濒危动物C.建立自然保护区是唯一有效的保护措施D.社区居民可以通过日常行动帮助野生动物生存4.在写作练习中，如何使用第3单元重点句型"itisimportantforsb.todosth."来描述参加社区服务的意义？请举例说明。A.Itisimportantforstudentstojoincommunityservicebecausetheycanlearnteamwork.B.Itisimportantforteacherstoorganizecommunityservicebecausetheycanevaluatestudents.C.Itisimportantforparentstosupportcommunityservicebecausetheycansavetime.D.Itisimportantfortheschooltohostcommunityservicebecausetheycanearnmoney.5.根据第3单元语法聚焦部分，以下哪个句子正确使用了现在完成时态？请说明理由。A.Ihavevisitedthemuseumthreetimeslastyear.B.ShehasgonetoLondonsince2018.C.TheyhavebeenstudyingEnglishfortwohours.D.Wewatchedamovieyesterdayevening.6.在第3单元写作任务中，如何使用过渡词"however"和"therefore"来组织段落逻辑？请结合一个关于环保的段落进行说明。A.However,recyclingisnotenoughtosolvepollutionproblems.Therefore,weshouldreducewaste.B.However,manypeoplestillthrowtrasheverywhere.Therefore,weneedstricterlaws.C.However,someanimalsareendangered.Therefore,wemustprotectthemimmediately.D.However,thegovernmenthasmadenewpolicies.Therefore,pollutionisimproving.7.根据第3单元课文《MyCommunityProject》，David团队在活动中遇到的主要困难是什么？请结合文中第5页的描述进行分析。A.活动资金不足，无法购买宣传材料B.参与者年龄差异大，难以统一活动内容C.天气突然变化导致户外活动被迫取消D.社区居民对活动缺乏兴趣，参与度低8.在写作中如何使用第3单元重点词汇"volunteer"、"donate"和"contribute"来描述公益行动？请分别解释每个词的用法并造句。A.Volunteer:ShevolunteersatthehospitaleverySaturday.B.Donate:Theydonatebookstothelibrary.C.Contribute:Wecontributetothecommunitybyplantingtrees.D.以上所有用法均正确9.根据第3单元语法练习，以下哪个句子使用了正确的被动语态？请说明被动语态的构成规则。A.Theoldtreewasplantedbythestudentslastmonth.B.Myhousewascleanedyesterdaybyme.C.Theyweremadetofinishtheworkquickly.D.TheeventwillbeheldnextFridaybyus.10.在第3单元写作中，如何使用现在进行时态描述正在进行的社区活动？请结合一个假设的环保活动进行说明。A.Wearecleaningtherivernowbecausepollutionisserious.B.Theyareplantingtreesnowtoimprovetheenvironment.C.Thecommunityisorganizingarecyclingprogramnow.D.Alloftheabovearecorrectdescriptions.二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第3单元课文《ProtectingLocalWildlife》，科学家发现______（名词）数量在过去十年中下降了40%，这主要是因为栖息地减少。2.在写作中，使用过渡词______（副词）可以表示转折关系，例如："Manypeoplesupporttheproject,______（副词）fewunderstanditslong-termimpact."3.根据第3单元语法聚焦，完成句子："Itisimportantforusto______（动词原形）litteringbecauseitharmstheenvironment."4.在第3单元阅读文章中，作者建议居民______（动词原形）birdfeedersneartheirwindowstoattractwildlife.5.使用第3单元重点词汇"contribute"完成句子："Everydonation,______（形容词）small,helpsthecharitymeetitsgoals."6.根据第3单元课文，David团队通过______（名词）收集了社区居民对环保问题的意见。7.在写作中，使用现在完成时态描述过去发生的活动对现在的影响："She______（动词过去分词）tothecommunityforthreeyears,sosheknowseveryonewell."8.根据第3单元语法练习，完成被动语态句子："Thenewpark______（动词原形）nextmonthbythecitygovernment."9.使用过渡词"however"连接两个对比句："Manystudentsenjoysports,______（连词）theydon'thaveenoughtimetopractice."10.在第3单元写作任务中，描述参加社区服务的收获："I______（动词现在分词）thatteamworkisessentialforsuccessfulprojects."三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第3单元课文，Sarah认为社区服务只是学校布置的作业，不需要认真对待。（×）2.在写作中，使用现在完成时态可以表示过去发生的动作对现在的影响。（√）3.根据第3单元语法聚焦，"should"和"oughtto"在正式场合可以互换使用。（√）4.在第3单元阅读文章中，作者强烈反对建立自然保护区，认为这会限制人类活动。（×）5.使用过渡词"therefore"可以表示因果关系，通常放在句首。（√）6.根据第3单元课文，David团队在社区活动中遇到了资金短缺和天气变化的双重困难。（√）7.在写作中，使用被动语态可以避免提及动作的执行者。（×）8.根据第3单元语法练习，"havebeendoing"和"havedone"在表达持续动作时没有区别。（×）9.使用第3单元重点词汇"volunteer"时，必须指无偿提供帮助的行为。（√）10.在第3单元写作任务中，描述个人感受时可以使用第一人称"we"和"our"。（√）四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.根据第3单元课文《MyCommunityProject》，列举至少三个David团队在活动中采取的具体行动。2.在写作中，如何使用现在完成时态描述过去完成的社区服务经历？请举例说明。3.根据第3单元语法聚焦，解释"should"和"oughtto"在表达建议时的细微差别。4.在第3单元阅读文章中，作者提出了哪些保护野生动物的具体建议？5.使用过渡词"however"和"therefore"各造一个包含两个句子的复合句，描述参加社区服务的经历。6.根据第3单元课文，Sarah和David对社区服务的态度有什么不同？7.在写作中，如何使用被动语态描述社区设施的建设过程？请举例说明。8.根据第3单元重点词汇，解释"contribute"、"donate"和"volunteer"在含义和使用场景上的区别。五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.假设你是李华，学校组织"保护校园环境"活动，请根据以下要点写一篇80词左右的倡议书：-活动目的：提高环保意识-具体行动：垃圾分类、节约用水-个人承诺：积极参与2.根据第3单元课文《ProtectingLocalWildlife》，如果让你给当地政府写一封建议信，你会提出哪些措施来保护野生动物？请写一段100词左右的建议信。3.使用第3单元语法知识，改写以下句子，使其使用正确的被动语态：-ThevolunteerscleanedtheplaygroundlastSaturday.-Ourclassorganizedacharitysalelastmonth.-Thecommunitycenterwillhostaworkshopnextweek.4.结合第3单元阅读文章，描述一个你曾经参与的社区服务活动，并说明你从中获得的收获。请写一段120词左右的描述。5.使用第3单元重点词汇"contribute"、"donate"和"volunteer"，写一段100词左右的短文，描述你计划如何为社区环保项目做出贡献。6.根据第3单元语法聚焦，用"itisimportant/necessary/essentialforsb.todosth."句型各造一个句子，描述参加社区服务的意义。7.如果你是社区活动组织者，请设计一个关于垃圾分类的宣传活动方案，包括活动目标、形式和预期效果。请写一段150词左右的方案。8.结合第3单元课文和语法知识，写一篇150词左右的短文，描述一个你认为值得推广的社区服务项目，并说明其重要性。【标准答案及解析】一、单项选择题1.D（根据课文第2页，Sarah负责协助组织儿童游戏环节，其他选项在课文中未提及）2.A（根据课文第4页例句，"should"用于正式建议，"oughtto"更口语化）3.D（文中第3段强调个人行动的重要性，如种植树木、不使用一次性塑料等）4.A（符合重点句型结构，其他选项主语错误或表达不准确）5.C（现在完成进行时表示持续到现在的动作，其他选项时态或结构错误）6.A（符合过渡词用法，其他选项逻辑关系错误或表达不自然）7.B（根据课文第5页，团队面临参与者年龄差异大的问题）8.D（所有选项的词汇用法均正确）9.A（被动语态构成正确，其他选项存在语法错误）10.D（所有选项的现在进行时描述均正确）二、填空题1.wildlife2.however3.stop4.setup5.however6.surveys7.hasbeenvolunteering8.willbeopened9.however10.realize三、判断题1.×（Sarah在课文中表达认真对待的态度）2.√（现在完成时态的核心功能之一）3.√（正式场合两者可互换，但"oughtto"更口语化）4.×（作者主张建立保护区，文中第2段明确说明）5.√（"therefore"通常放在句首或句中）6.√（课文中提到资金和天气双重困难）7.×（被动语态可以省略执行者，但必须使用"be+过去分词"结构）8.×（"havebeendoing"强调持续，"havedone"强调完成）9.√（"volunteer"的核心含义是无偿帮助）10.√（第一人称在个人写作中是允许的）四、简答题1.（1）清理社区公园垃圾；（2）为流浪猫提供食物；（3）制作环保宣传海报2."Ihavebeenvolunteeringatthenursinghomefortwoyears.Ithastaughtmethevalueofkindness."3."should"更正式，常用于书面建议；"oughtto"更口语化，适用于日常对话4.（1）减少使用塑料袋；（2）为野生动物提供安全栖息地；（3）参与植树活动5."Manystudentsenjoysports;however,theydon'thaveenoughtimetopractice.Therefore,theschoolshouldorganizemoreafter-schoolactivities."6.Sarah认为社区服务是学校任务，态度较被动；David主动策划活动，充满热情7."Thenewlibrarywillbeopenednextmonthbythecitygovernment."8."contribute"指贡献力量/资源；"donate"指捐赠财物；"volunteer"指无偿服务五、应用题1.倡议书：Dearteachersandstudents,I'mwritingtocallattentiontocampusenvironmentalprotection.Ourschoolislaunchingacampaigntoimprovewastesortingandwaterconservation.Everyonecanparticipatebysortingtrashandsavingwater.Ipromisetotakeactionbyvolunteeringforcampuscleanups.Let'sworktogetherforagreenercampus!2.建议信：Dearmayor,Isuggestestablishingwildlifecorridorstoconnectfragmentedhabitats.Weshouldalsolimiturbandevelopmentnearnaturalreserves.Communityeducationprogramscanraiseawareness.Thesemeasureswillprotectbiodiversity.Thankyouforyourattention.3.被动语态改写：-TheplaygroundwascleanedbythevolunteerslastSaturday.-Acharitysalewasorganizedbyourclasslastmonth.-Aworkshopwillbehostedbythecommunitycenternextweek.4.社区服务描述：Lastsummer,Ivolunteeredatalocalfoodbank.Ipackedmealsforhomelesspeople.Theexperiencetaughtmepoverty'sre