吉林省长春市第七十二中学2025-2026学年八年级上学期期中考试物理试题（含答案）

第第页吉林省长春市第七十二中学2025-2026学年八年级上学期期中考试物理试题一、选择题（每题2分，共20分，1-8题单选、9题、10题多选）1．闻其声而知其人，靠的是声音的（）A．响度 B．音色 C．音调 D．速度2．十一假期，小松和家人驾车出游。在高速路上行驶时，若我们说小松是静止的，则所选参照物是（）A．高速路面 B．所驾汽车 C．路边树木 D．太阳3．下面物质中，具有熔点的是A．石蜡 B．玻璃 C．钨丝 D．沥青4．以下关于时间的估测最接近实际的是（）A．眨一下眼睛约为16s B．做一遍眼保健操约1minC．奏唱一首国歌的时间约为46s D．初中生跑完50m约需200s5．手机上的“音量”键可以调节声音的（）A．频率 B．音调 C．音色 D．响度6．苏州高架公路两侧安装隔声板，能有效降低噪声，下列减弱噪声的途径与之相同的是（）A．禁止鸣笛B．医院安装噪声监测仪C．学校周围植树D．机场跑道工作人员戴防噪声耳罩7．关于光，下列说法正确的是（）A．月亮是光源 B．光在水中一定沿直线传播C．光在空气中传播速度最快 D．站队利用了光沿直线传播8．关于3D打印，其过程是：将固态材料在高温下变成液态材料，喷头按照3D图纸设计轨迹运动，将液态材料喷出，材料迅速冷却后形成立体实物。以上描述的打印过程中，涉及到的物态变化表述正确的是（）A．仅熔化 B．仅凝固C．先熔化后凝固 D．先凝固后熔化9．第十九届杭州亚运会闭幕式在杭州奥体中心体育场（“大莲花”）举行。本届杭州亚运会以精湛的技术手段和灯光效果将光、影、音乐完美融合，打破了传统舞台的局限性。下列关于声与光的说法中正确的是（）A．声的传播需要介质，光的传播不需要介质。B．在水中声和光的传播速度，光速比声速大C．声速是340m/s，光速是3×108m/sD．声音只能传递信息10．同学们画出的某物体匀速直线运动状态的图像如图所示，正确的为（）A． B．C． D．二、非选择题（每空1分，共50分）11．在国际单位制中，长度的基本单位是；一支新签字笔的长度大约为16(均填合适的物理量单位符号)；利用刻度尺测量新签字笔的长度时要多次测量，目的是减小12．据中国载人航天工程办公室消息，神舟二十号载人飞船入轨后，于2025年4月24日，成功对接于空间站天和核心舱径向端口。在交会对接过程中，以空间站为参照物，神舟二十号载人飞船是的。对接完成后，仍以空间站为参照物，神舟二十号载人飞船是的。（均选填“静止”或“运动”）13．《墨经》是最早的几何光学著作，其中记载的小孔成像的成因是光的，所成的是（选填“正立”或“倒立”）的（选填“实”或“虚”）像。14．小付买了一盒月饼，为了保持低温，工作人员在月饼包装盒内装入了一定量的“干冰”，小付回到家中，打开包装盒，发现周围空气中出现了“白雾”，这是因为“干冰”在过程中吸收热量，使空气中的水蒸气成了小水滴。（均填物态变化名称）15．小明分别用如图甲、乙所示的装置进行实验时，发现碘锤内都出现紫色的碘蒸气，他经查阅资料发现：标准大气压下，碘的熔点为113.6∘C；碘的沸点为184.35∘C，酒精灯火焰的温度为400∼100016．在“水的沸腾”的实验中，下表是小华记录的数据。时间/（min）0246810121416温度（℃）838689929598989898（1）实验过程中加盖的目的；如图所示的是小华同学做观察水沸腾实验时看到气泡上升情况示意图，其中是沸腾前的情况。水的沸点是。（2）造成沸腾时水温低于100℃的原因是水面上方的气压（选填“高于”、“低于”或“等于”）1个标准大气压。（3）实验后在评估交流时，有同学提出从开始加热到沸腾所用时间过长，请你说出两种能节省实验时间的方法、。17．七十二中学八年级同学小松在实验室“测量小车的平均速度”（1）实验原理，实验时应使斜面的坡度小一些，这样做的目的是即组装的实验装置如图所示，为了减小斜面的坡度，应该进行的操作是：向适当移动支撑木块。（2）小松将小车从斜面顶端由静止下滑，到达底端（虚线处）用时3.6s，已知小车的长度为10cm，则小车运动的距离为cm，小车沿斜面运动的平均速度为m/s。（3）某次实验时，小车越过底端（虚线处）后才停止计时，这样会导致测量的小车平均速度（选填“偏大”或“偏小”）。（4）本实验可以得出结论：小车下滑的速度在逐渐（选填“增大”或“减小”），小车做的是直线运动。18．如图甲所示，是某同学“探究物质熔化规律”的实验装置。（1）图甲的器材安装调整应该按（选填“从上到下”或“从下到上”）的顺序进行；实验中用水浴法加热试管的目的是；（2）实验中某时刻温度计示数如图乙所示，为℃；（3）实验中每隔1min记录一次物质的温度及对应状态，根据记录数据作出温度随时间变化的关系图像，如图丙所示。由图像可知，该物质是（选填“晶体”或“非晶体”）；该物质在熔化过程中吸收热量，温度（选填“升高”“降低”或“不变”）；该物质熔化过程经历了min。19．在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到被弹起，它说明了声音是由物体产生的。如果小明在月球上探究声音是怎样产生的，他将（选填“能”或“不能”）得出声音由振动产生的结论。（2）如图②，小华同学用手越使劲敲桌子，桌子发出的越大。（3）如图③，敲响右边音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明可以传声。在月球上（选填“能”或“不能”）看到塑料球弹起；（4）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到的铃声将会逐渐，并由此推理可知：如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了，最后得出结论：真空。选填“能”或“不能”）传声；（5）如图⑤所示，用钢尺做探究实验。把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它发出的声音，同时注意观察钢尺振动的快慢：改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。①本实验中应该听的声音是（选填“A”或“B”）；A.钢尺伸出桌面部分振动发出的B.钢尺拍打桌面发出的②实验时，钢尺伸出桌面的长度越短，振动越，发出声音的音调越；③当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音了，这是由于此时产生的是（选填“超声波”或“次声波”）20．如图甲是某公路出口处的ETC通道示意图。现有一辆汽车在公路上以如图乙所示的速度计所示的速度开往收费站，在进入ETC收费岛区域前s1=50m处开始减速，经t1=4s后运动至ETC收费岛，然后再以6m/s的速度匀速通过ETC收费岛（s2=36m），不计车长。（1）如图乙所示的速度计所示的速度为v=km/h=m/s；（2）汽车通过ETC收费岛的过程做的（选填“是”或“不是”）机械运动。以司机为参照物，行驶的汽车是的；（3）汽车通过ETC收费岛所用的时间t2=；（4）求汽车从减速开始到离开ETC收费岛全过程的平均速度。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】不同的人说话，音色一般不同，闻其声而知其人，靠的是声音的音色，故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。

【分析】声音三个特性：音调、响度和音色。音调跟发声体的振动频率有关；响度跟发声体的振幅有关；音色跟发声体的材料和结构有关。2．【答案】B【解析】【解答】若以高速路面、路边树木、太阳为参照物，小松的位置都在变化，则小松是运动的；若以所驾汽车为参照物，小松的位置不变，是静止的，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。

【分析】在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止。3．【答案】C【解析】【解答】钨丝是晶体，有一定的熔化温度；石蜡、玻璃和沥青都是非晶体，没有一定的熔化温度。故选C。

【分析】非晶体没有一定的熔化温度，晶体有一定的熔化温度。4．【答案】C【解析】【解答】A．眨一下眼睛约为0.2s，故A不符合题意；B．做一遍眼保健操约5min，故B不符合题意；C．我国的国歌演奏一遍的标准时间为46s，故C符合题意；D．初中生跑完50m约需7-8s，故D不符合题意。故选C。

【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。5．【答案】D【解析】【解答】“音量”的含义就是声音的大小，则音量键可以调节声音的响度，故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。

【分析】声音的大小叫响度，声音的高低叫音调，声音的特点叫音色。6．【答案】C【解析】【解答】高速公路两侧架设玻璃隔音屏障，以此削减来往车辆产生的噪声，此种方法是在声音传播的过程中减弱噪声。

A、路段内禁止车辆鸣喇叭，直接管控噪声源头，属于在声源处减弱噪声，和题干方式不同，故A不符合题意；

B、布设噪声监测设备只能够实时检测环境噪声响度数值，无法起到降低噪声的效果，故B不符合题意；

C、在学校周边大量栽种树木植被，绿植可以吸收、阻挡声波传播，能够在噪声传播过程中减弱噪音，原理和题目实例一致，故C符合题意；

D、机场工作人员佩戴防噪声耳罩，隔绝噪声进入听觉器官，属于在人耳处减弱噪声，故D不符合题意。

故选：C。

【分析】（1）在声源处减弱噪声：从发声源头管控噪音产生，例如禁止鸣笛、调低发声设备音量等；

（2）在传播过程中减弱噪声：借助挡板、绿植等阻隔声波传播，隔音板、道路两旁植树都属于这类方式；

（3）在人耳处减弱噪声：依靠护耳用具隔绝噪声入耳，典型例子就是佩戴隔音耳罩；

（4）噪声监测仪器仅具备检测噪声大小的功能，不属于降噪手段，无法减弱噪声。7．【答案】D【解析】【解答】A．月亮本身不能发光，它是反射太阳的光，所以月亮不是光源，故A错误；B．光在同种均匀介质中沿直线传播，如果水不均匀，光在水中就不会沿直线传播，故B错误；C．光在真空中传播速度最快，在空气中的传播速度接近在真空中的速度，比在水中的传播速度快，故C错误；D．站队时，当后面的人只能看到前面人的后脑勺，队伍就排起了，利用了光沿直线传播的原理，故D正确。故选D。

【分析】（1）光源是指自身能够发光的物体；

（2）光在同种均匀介质中沿直线传播；

（3）光在真空中传播速度最快；

（4）站队时，利用了光沿直线传播，这样可以保证队伍整齐。8．【答案】C【解析】【解答】ABCD.关于3D打印，其过程是：将固态材料在高温下变成液态材料是熔化现象，喷头按照3D图纸设计轨迹运动，将液态材料喷出，材料迅速冷却后形成立体实物是凝固现象。故C正确，ABD错误。

故选C。

【分析】物质从固态变成液态的变化过程叫作熔化；物质从液态变成固态的变化过程叫作凝固。9．【答案】A,B【解析】【解答】A．声音的传播需要介质，固液气都可以传声，真空中不能传声；而光的传播不需要介质，在真空中也能传播，故A正确；B．光在水中的传播速度约为真空中光速的34（真空中光速为3×108C．声在15℃的空气中的速度是340m/s，声速会因介质种类、温度等因素而不同；光在真空中的传播速度是3×108m/s，在其他介质中速度会变小，故C错误；D．声音不仅能传递信息，还能传递能量，故D错误。故选AB。

【分析】（1）声音的传播需要介质，真空不能传声；而光的传播不需要介质。

（2）光在空气中的传播速度接近在真空中的传播速度，即3×108m/s；常温下，声音在15℃空气中的传播速度约是340m/s。

（3）声音既能传递信息，也能传递能量。10．【答案】C,D【解析】【解答】ABD.匀速直线运动v不随时间变化，所以在图象中为平行于时间轴的直线，故AB错误，D正确；C.在s−t图像中，一条过原点的斜线表示物体做的是匀速直线运动，故C正确。故选CD。

【分析】明确图象中的横坐标和纵坐标所代表的物理量，再根据图象的形状判断物理量间的关系或变化规律。11．【答案】m；cm；误差【解析】【解答】解：在国际单位制中，长度的基本单位是米，符号m；

一支新签字笔的长度大约为16cm。

多次测量取平均值可以减小误差，利用刻度尺测量新签字笔的长度时要多次测量，目的是减小误差。

故答案为：m；cm；误差。

【分析】在国际单位制中，长度的基本单位米（m），结合生活实际估测。

多次测量取平均值可以减小误差。12．【答案】运动；静止【解析】【解答】判断物体运动还是静止，关键看物体相对参照物的位置是否发生改变。

交会对接过程中：神舟二十号飞船不断靠近空间站，二者相对位置持续变化，以空间站为参照物，飞船是运动的。

对接完成后：飞船与空间站牢牢结合在一起，相对位置不再改变，以空间站为参照物，飞船是静止的。

故答案为：运动；静止。

【分析】1、参照物：判断物体运动状态时，选作标准的物体。

2、运动与静止的相对性：

物体相对参照物位置改变→物体是运动的；

物体相对参照物位置不变→物体是静止的。

3、同一物体，选择不同参照物，运动状态可能不同。在交会对接过程中，神舟二十号载人飞船相对于空间站的位置在不断变化，所以以空间站为参照物，飞船是运动的。对接完成后，飞船与空间站的位置不再变化，因此以空间站为参照物，飞船是静止的。13．【答案】直线传播；倒立；实【解析】【解答】小孔成像依据的物理原理是：光在同种均匀介质中沿直线传播。

光线沿直线行进，物体上端发出的光穿过小孔后，会投射到光屏下方；物体下端发出的光透过小孔，会落在光屏上方，最终形成倒立的影像。该影像是由实际光线汇聚形成的，属于实像。

故答案为：直线传播；倒立；实。

【分析】光只有在同种、均匀的介质里才会沿直线传播，小孔成像、影子的形成、激光准直现象，都能用这一规律进行解释。14．【答案】升华；液化【解析】【解答】干冰是固态的二氧化碳，在常温状态下会由固态直接变成气态，发生升华现象，升华过程中吸收热量，使周围环境温度降低，空气中的水蒸气遇冷会液化形成小水滴，形成白雾。

故答案为：升华；液化。

【分析】（1）物质从气态变为液态的过程叫液化，液化要放热；

（2）物质从固态直接变成气态的过程叫升华，升华需要吸热。15．【答案】乙；酒精灯火焰的温度约为400℃，高于碘的熔点，碘会发生熔化现象，所以采用乙图的装置，水沸腾时的温度为100℃，低于碘的熔点。【解析】【解答】图甲中酒精灯火焰温度为400∼1000∘C，高于碘的熔点113.6∘C，碘可能先熔化再汽化，无法确定是升华现象。图乙中，利用水浴法加热，标准大气压下，水的沸点是100∘C，低于碘的熔点113.6∘C16．【答案】（1）减少散热，缩短实验时间；乙；98℃（2）低于（3）提高水的初温；减少水量【解析】【解答】（1）实验中加盖可减少热量散失，从而缩短水沸腾的时间，同时还可以固定温度计。水沸腾之前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡内的水蒸气减少，气泡变小，图乙是水沸腾前的情况。根据表格数据可知，水加热到98℃后温度不再变化，所以水的沸点是98℃。（2）液体的沸点随气压的降低而降低，造成沸腾时水温低于100℃的原因是水面上方的气压低于1个标准大气压。（3）缩短实验时间的方法：减少水的质量和提高水的初温都能缩短加热至沸腾的时间。

故答案为：（1）减少热量散失，缩短加热时间，同时还可以固定温度计；乙；98℃；（2）低于；（3）减少水量；提高水的初温。

【分析】（1）实验过程中加盖的目的是减少热量散失，缩短加热时间，同时还可以固定温度计。水沸腾前，气泡上升过程中会越来越小，所以气泡由下往上逐渐变小。水沸腾时不变的温度是沸点。（2）沸点与气压的关系，气压越低，沸点越低。

（3）节省实验时间的方法有：减少水量；提高水的初温；还可以增大酒精灯火焰。（1）[1]实验中加盖可减少热量向周围环境散失，从而缩短水沸腾的时间，同时还可以固定温度计。[2]水沸腾之前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小，图乙符合水沸腾前的现象[3]根据表格数据可知，水沸腾时，水的温度保持98℃不变，所以水的沸点是98℃。（2）1个标准大气压下，水的沸点是100℃；液体的沸点随气压的降低而降低，水的沸点低于100℃，说明此时水面上方的气压低于1个标准大气压。（3）[1][2]缩短实验时间的方法：减少水的质量，可使水更快达到沸点；提高水的初温，也能缩短加热至沸腾的时间。17．【答案】（1）v=s（2）90；0.25（3）偏小（4）增大；加速【解析】【解答】（1）测量平均速度的实验中需要测量小车运动的路程和所以的时间，故实验原理是v=s实验时应使斜面的坡度小一些，小车下滑速度慢，运动时间更长，便于准确测量时间。应该进行的操作是：向右适当移动支撑木块。（2）小车运动的距离为：s=100根据速度公式v=st（3）小车越过底端后才停止计时，导致测量的时间偏长，根据v=s（4）小车从斜面顶端由静止下滑，下滑过程中速度在逐渐增大，小车做的是加速直线运动。

故答案为：（1）v=st；便于测量时间；右；（2）90；0.25；（3）偏小；（4）增大；加速。

【分析】（1）测量小车平均速度的实验原理是v=st；将坡度变小，可以增大小车运动时间，便于测量时间；将小测右端降低，即可减小坡度；

（2）根据图中小车运动情况，可知小车运动距离等于木板长减车长；利用v=s（1）[1]测量平均速度的实验原理是v=s[2]使斜面坡度小一些，小车下滑速度慢，便于准确测量时间。[3]减小斜面坡度，应将支撑木块适当向右移动。（2）[1]小车运动的距离为斜面长度减去小车长度，即100[2]根据速度公式v=st（3）小车越过底端后才停止计时，导致测量的时间偏大，根据v=s（4）小车从斜面顶端由静止下滑，下滑过程中速度在逐渐增大，因此小车做的是加速直线运动。18．【答案】（1）自下而上；让物质受热均匀（2）2（3）晶体；不变；4【解析】【解答】（1）组装这套加热实验装置时，需依照自下而上的顺序搭建铁架台。这样既可以保证酒精灯外焰正对容器底部加热，也能精准调整温度计的摆放位置。采用水浴加热的方式，能够让试管内物质受热更加均匀，升温平缓。

（2）这支温度计每一小格代表1℃，刻度数值在零摄氏度上方，读取示数可得温度为2℃。

（3）结合温度变化图像能够看出：该物质熔化阶段持续吸收热量，温度始终保持恒定，拥有固定熔化温度，因此属于晶体。物质从第2min开始熔化，直至第6min熔化全部完成，熔化用时共计4分钟。

最终答案：（1）自下而上；让物质受热均匀；（2）2；（3）晶体；不变；4。

【分析】（1）实验器材遵循自下而上组装原则；水浴加热最大优势就是受热均匀。

（2）读取温度计示数前，要先明确分度值，再区分零上、零下温度进行读数。

（3）晶体熔化特点：持续吸热，温度不变；可通过熔化起止时间之差，计算熔化总时长。（1）[1]为了使用酒精灯外焰加热及合理布置温度计位置，铁架台安装顺序为自下而上。[2]实验中采用水浴法加热试管的目的是使物质均匀受热。（2）温度计的分度值为1℃，且在零刻度线以上，所以图中温度计示数为2℃。（3）[1][2][3]由图像，该物质存在一段平行于时间轴的线段，即BC段，说明其在熔化过程中吸收热量但温度保持不变，具有固定的熔点，因此可以判断该物质是晶体。从第2分钟末开始熔化，第6分钟末熔化完毕，经历4分钟，该物质熔化过程的特点是吸收热量，温度不变。19．【答案】（1）乒乓球；振动；能（2）响度（3）空气（气体）；不能（4）减弱；不能（5）A；快；高；次声波【解析】【解答】（1）用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹起，说明声音由物体振动产生。如果小明在月球上探究声音是怎样产生的，音叉振动仍会弹起乒乓球，他将能得出声音由振动产生的结论。（2）小华同学用手越使劲敲桌子，桌子振动幅度越大，发出声音的响度越大。（3）敲响右边音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明空气（气体）可以传声；月球上没有空气，声音无法传播，因此看不到塑料球弹起。（4）把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，声音传播的介质减少，铃声逐渐减小，并由此推理可知：如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了，最后得出结论：真空不能传声。（5）①实验研究的是钢尺伸出桌面部分的振动，故听到的是钢尺伸出桌面部分振动发出的声音，故A符合题意，B不符合题意。

故选A。②钢尺伸出越短，振动越快，