期贵州省毕节市2027届数学八上期末经典模拟试题含解析_第1页
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文档简介

期贵州省毕节市2027届数学八上期末经典模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.如图,在菱形纸片中,,点是边上的一点,将纸片沿折叠,点落在处,恰好经过的中点,则的度数是()A. B. C. D.2.如图,△ABC中,∠C=90°,∠BAC的角平分线交BC于点D,DE⊥AB于点E.若CD=2,AB=7,则△ABD的面积为()A.3.5 B.7 C.14 D.283.如图,把三角板的斜边紧靠直尺平移,一个顶点从刻度“5”平移到刻度“10”,则顶点C平移的距离CC′=()A.10 B.5 C.4 D.34.如图,ΔABC≌ΔADE,AB=AD,AC=AE,∠B=28º,∠E=95º,∠EAB=20º,则∠BAD为()A.77º B.57º C.55º D.75º5.若,则的值为()A. B. C. D.6.下列关于一次函数:的说法错误的是()A.它的图象与坐标轴围成的三角形面积是B.点在这个函数的图象上C.它的函数值随的增大而减小D.它的图象经过第一、二、三象限7.某单位定期对员工的专业知识、工作业绩、出勤情况三个方面进行考核(考核的满分均为100分),三个方面的重要性之比依次为3:5:2.小王经过考核后所得的分数依次为90、88、83分,那么小王的最后得分是()A.87 B.87.6 C.87.8 D.888.如图,小明书上的三角形被墨迹遮挡了一部分,测得两个角的度数为32°、74°,于是他很快判断这个三角形是()A.等边三角形 B.等腰三角形 C.直角三角形 D.钝角三角形9.已知图中的两个三角形全等,则的度数是()A.72° B.60° C.58° D.50°10.对甲、乙、丙、丁四人进行射击测试,结果平均成绩均为9.2环,方差如下表所示:则在这四个选手中,成绩最稳定的是()A.丁 B.丙 C.乙 D.甲二、填空题(每小题3分,共24分)11.图1是小慧在“天猫•双11”活动中购买的一张多档位可调节靠椅.档位调节示意图如图2所示,己知两支脚分米,分米,为上固定连接点,靠背分米.档位为Ⅰ档时,,档位为Ⅱ档时,.当靠椅由Ⅰ档调节为Ⅱ档时,靠背顶端向后靠的水平距离(即)为______分米.12.如图,在△ABC中,∠A=90°,AB=2,AC=,以BC为斜边作等腰Rt△BCD,连接AD,则线段AD的长为_____.13.若点M(a,﹣1)与点N(2,b)关于y轴对称,则a+b的值是_____14.已知,,则代数式的值是______________.15.计算(x-a)(x+3)的结果中不含x的一次项,则a的值是________.16.如图,点P、M、N分别在等边△ABC的各边上,且MP⊥AB于点P,MN⊥BC于点M,PV⊥AC于点N,若AB=12cm,求CM的长为______cm.17.将一副三角板按如图所示摆放,使点A在DE上,BC∥DE,其中∠B=45°,∠D=60°,则∠AFC的度数是_____.18.已知点P(x,y)是一次函数y=x+4图象上的任意一点,连接原点O与点P,则线段OP长度的最小值为_____.三、解答题(共66分)19.(10分)棱长分别为,两个正方体如图放置,点在上,且,一只蚂蚁如果要沿着长方体的表面从点爬到点,需要爬行的最短距离是________20.(6分)先化简:,然后在-3,-1,1,3中选择一个合适的数,作为的值代入求值.21.(6分)△ABC

在平面直角坐标系中的位置如图所示,A,B,C

三点在格点上.(1)作出△ABC

关于x

轴对称的△A1B1C1,并写出点

C1的坐标;(2)并求出△A1B1C1

的面积.22.(8分)如图所示,(1)写出顶点的坐标.(2)作关于轴对称的(3)计算的面积.23.(8分)(1)计算:;(2)求中的的值.24.(8分)已知:一次函数的图象经过两点.求该一次函数表达式.25.(10分)为加快“智慧校园”建设,某市准备为试点学校采购一批两种型号的一体机,经过市场调查发现,每套型一体机的价格比每套型一体机的价格多万元,且用万元恰好能购买套型一体机和套型一体机.(1)列二元一次方程组解决问题:求每套型和型一体机的价格各是多少万元?(2)由于需要,决定再次采购型和型一体机共套,此时每套型体机的价格比原来上涨,每套型一体机的价格不变.设再次采购型一体机套,那么该市至少还需要投入多少万元?26.(10分)现有甲、乙两种货车,己知甲种货车比乙种货车每辆车多装20件帐篷,且甲种货车装运900件帐篷所用车辆与乙种货车装运600件帐蓬所用车辆相等.求甲、乙两种货车每辆车可装多少件帐蓬?

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、A【分析】连接BD,由菱形的性质及∠A=60°,得到三角形ABD为等边三角形,P为AB的中点,利用三线合一得到DP为角平分线,得到∠ADP=30°,∠ADC=120°,∠C=60°,进而求出∠PDC=90°,由折叠的性质得到∠CDE=∠PDE=45°,利用三角形的内角和定理即可求出所求角的度数.【详解】解:连接BD,

∵四边形ABCD为菱形,∠A=60°,

∴△ABD为等边三角形,∠ADC=120°,∠C=60°,

∵P为AB的中点,

∴DP为∠ADB的平分线,即∠ADP=∠BDP=30°,

∴∠PDC=90°,

∴由折叠的性质得到∠CDE=∠PDE=45°,

在△DEC中,∠DEC=180°−(∠CDE+∠C)=180°−(45°+60°)=75°.

故选:A.本题考查了折叠问题,菱形的性质,等边三角形的性质,以及内角和定理,熟练掌握折叠的性质是解本题的关键.2、B【分析】根据角平分线的性质得出DE=CD=2,根据三角形的面积公式求出即可.【详解】解:∵△ABC中,∠C=90°,∠BAC的角平分线交BC于点D,DE⊥AB于点E,CD=2,∴DE=CD=2,∵AB=7,∴△ABD的面积是:==7,故选:B.本题是对角平分线性质的考查,熟练掌握角平分线的性质是解决本题的关键.3、B【分析】先求出一个顶点从刻度“1”平移到刻度“10”的距离,再根据平移的性质得出答案.【详解】解:∵把三角板的斜边紧靠直尺平移,一个顶点从刻度“1”平移到刻度“10”,∴三角板向右平移了1个单位,∴顶点C平移的距离CC′=1.故选B.本题考查了平移的性质,结合图形及性质定理是解题的关键.4、A【解析】试题分析:∵△ABC≌△ADE,∴∠B=∠D=28°,又∵∠D+∠E+∠DAE=180°,∠E=95°,∴∠DAE=180°﹣28°﹣95°=57°,∵∠EAB=20°,∴∠BAD=∠DAE+∠EAB=77°.故选A.考点:全等三角形的性质5、A【详解】∵,∴;故选A.6、D【分析】求出一次函数的图象与x轴、y轴的交点坐标,再利用三角形的面积公式可求出与坐标轴围成的三角形面积,可判断A;将点P(3,1)代入表达式即可判断B;根据x的系数可判断函数值随的变化情况,可判断C;再结合常数项可判断D.【详解】解:令x=0,则y=2,令y=0,则x=6,∴图象与坐标轴围成的三角形面积是,故选项A正确;令x=3,代入,则y=1,∴点P(3,1)在函数图象上,故选项B正确;∵<0,∴一次函数的函数值随的增大而减小,故选项C正确;∵<0,2>0,∴它的图象经过第一、二、四象限,故选项D错误.故选D.本题考查了一次函数图象上点的坐标特征、一次函数的性质以及三角形的面积,逐一分析四个选项的正误是解题的关键.7、B【分析】根据加权平均数的定义,根据比例即可列式子计算,然后得到答案.【详解】解:根据题意,有:小王的最后得分为:;故选:B.本题考查了加权平均数的应用,解题的关键是掌握题意,正确利用比例进行计算.8、B【分析】根据三角形的内角和是180°,求得第三个内角的度数,然后根据角的度数判断三角形的形状.【详解】第三个角的度数=180°-32°-74°=74°,所以,该三角形是等腰三角形.故选B.此题考查了三角形的内角和公式以及三角形的分类.9、D【分析】根据全等三角形的性质中对应角相等,可得此组对应角为线段a和c的夹角,由此可知=50°即可.【详解】∵两个三角形全等,∴∠α=50°.故选D.此题考查全等三角形的性质,学生不仅需要掌握全等三角形的性质,而且要准确识别图形,确定出对应角是解题的关键.10、A【分析】先比较四位选手的方差的大小,根据方差的性质解答即可.【详解】∵2.93>1.75>0.50>0.4,

∴丁的方差最小,

∴成绩最稳定的是丁,

故选:A.本题考查的是方差的性质,方差反映了一组数据的波动大小,方差越大,波动性越大,反之也成立.二、填空题(每小题3分,共24分)11、1【分析】如图,作AN⊥BC,交PO于G点,延长GO,交DE于H,交D’F于M,根据等腰三角形的性质得到NC的长,故得到cos∠ABN的值,根据题意知GO∥BC,DO∥AB,可得到cos∠DOH=cos∠ABN,根据即可得到OH的长,又,可得∠D’OM=∠OAG,再求出cos∠OAG=即可求出OM,故可得到EF的长.【详解】如图,作AN⊥BC,交PO于G点,延长GO,交DE于H,交D’F于M,∵,,∴BN=CN=6,AN=∴cos∠ABN=,根据题意得GO∥BC,DO∥AB,∴∠DOH=∠APG=∠ABG∴cos∠DOH=cos∠ABN∴cos∠DOH==∴OH=6,由,∴∠AOG+∠D’OM=90°,又∠AOG+∠OAG=90°∴∠D’OM=∠OAG,∵cos∠OAG==∴cos∠D’OM==∴OM=8∴HM=1,则EF=1,故答案为:1.此题主要考查解直角三角形,解题的关键是根据题意构造直角三角形,利用三角函数的定义进行求解.12、【分析】过D作DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,则四边形AEDF是矩形,先证明△BDE≌△CDF(AAS),可得DE=DF,BE=CF,以此证明四边形AEDF是正方形,可得∠DAE=∠DAF=45°,AE=AF,代入AB=2,AC=可得BE、AE的长,再在Rt△ADE中利用特殊三角函数值即可求得线段AD的长.【详解】过D作DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,则四边形AEDF是矩形,∴∠EDF=90°,∵∠BDC=90°,∴∠BDE=∠CDF,∵∠BED=∠CFD=90°,BD=DC,∴△BDE≌△CDF(AAS),∴DE=DF,BE=CF,∴四边形AEDF是正方形∴∠DAE=∠DAF=45°,∴AE=AF,∴2﹣BE=+BE,∴BE=,∴AE=,∴AD=AE=,故答案为:.本题考查了全等三角形的综合问题,掌握矩形的性质、正方形的性质、全等三角形的性质以及判定定理、特殊三角函数值是解题的关键.13、-1【解析】试题解析:∵点M(a,﹣1)与点N(2,b)关于y轴对称,∴a=﹣2,b=﹣1,∴a+b=(﹣2)+(﹣1)=﹣1.故答案为﹣1.14、15【分析】根据整式的乘法将原式展开,代入和的值即可得解.【详解】,将,代入得原式,故答案为:15.本题主要考查了整式的乘法,熟练运用多项式乘以多项式的计算公式是解决本题的关键.15、【分析】先根据多项式乘以多项式法则展开,合并同类项,令x的一次项系数为0,列出关于a的方程,求出即可.【详解】解:,∵不含x的一次项,∴3-a=0,∴a=3,故答案为:3.本题考查了多项式乘以多项式法则,理解多项式中不含x的一次项即x的一次项的系数为0是解题的关键.不要忘记合并同类项.16、4【分析】根据等边三角形的性质得出∠A=∠B=∠C,进而得出∠MPB=∠NMC=∠PNA=90°,根据平角的义即可得出∠NPM=∠PMN=∠MNP,即可证△PMN是等边三角形:根据全等三角形的性质得到PA=BM=CN,PB=MC=AN,从而求得MC+NC=AC=12cm,再根据直角三角形30°角所对的直角边等于斜边的一半得出2MC=NC,即司得MC的长.【详解】∵△ABC是等边三角形,∴∠A=∠B=∠C.∵MP⊥AB,MN⊥BC,PN⊥AC,∴∠MPB=∠NMC=∠PNA=90°,∴∠PMB=∠MNC=∠APN,∠NPM=∠PMN=∠MNP,∴△PMN是等边三角形∴PN=PM=MN,∴△PBM≌△MCN≌△NAP(AAS),∴PA=BM=CN,PB=MC=AN,MC+NC=AC=12cm,∵∠C=60°,∴∠MNC=30°,∴NC=2CM,∴MC+NC=3CM=12cm,∴CM=4cm.故答案为:4cm本题考查了等边三角形的判定和性质,平角的意义,三角形全等的性质等,得出∠NPM=∠PMN=∠MNP是本题的关键.17、75°【分析】利用平行线的性质以及三角形的外角的性质求解即可.【详解】解:∵BC∥DE,∴∠FCB=∠E=30°,∵∠AFC=∠B+∠FCB,∠B=45°,∴∠AFC=45°+30°=75°,故答案为75°.本题考查三角形内角和定理,三角形的外角的性质,平行线的性质等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.18、【分析】线段OP长度的最小值,就是O点到直线y=x+4垂线段的长度,求得直线与坐标轴的交点,然后根据三角形面积即可求得线段OP长度的最小值.【详解】解:如图,一次函数y=x+4中,令y=0,求得x=3;令x=0,则y=4,∴A(3,0),B(0,4),∴OA=3,OB=4,∴AB=5,线段OP长度的最小值,就是O点到直线y=x+4垂线段的长度,∴OP⊥AB,∵OA•OB=,∴OP=.故答案为.本题考查了一次函数图象上点的坐标特征,勾股定理的应用,三角形的面积,理解“垂线段最短”是本题的解题关键.三、解答题(共66分)19、【分析】根据两点之间直线最短的定理,将正方体展开即可解题.【详解】将两个立方体平面展开,将面以为轴向上展开,连接A、P两点,得到三角形APE,AE=4+5=9,EP=4+1=5,AP==cm.本题考查空间思维能力.20、,-2【分析】先计算括号内的,再将除法转化成乘法,然后从-3,-1,1,3中选择一个使得原分式有意义的值代入化简后的式子即可解答本题..【详解】解:原式====将x=1代入,原式=-2.本题考查分式的化简求值,解答本题的关键是明确分式化简求值的方法.21、(1)画图解析,点C1(-1,2)(2)△A1B1C1面积为.【分析】(1)先作点A、B、C关于x轴对称的点坐标,然后连接即可;(2)根据割补法直接进行求解即可.【详解】解:(1)如图△A1B1C1就是所求图形点C1(-1,2)(2)由(1)可得:.本题主要考查平面直角坐标中图形的平移,关键是把图形的平移转化为特殊点的平移,进而根据割补法求解三角形面积即可.22、(1)(-2,-1);(2)作图见解析;(3)4.1.【分析】(1)利用第三象限点的坐标特征写出C点坐标;(2)利用关于y轴对称的点的坐标特征写出A1、B1、C1的坐标,然后描点即可;(3)用一个矩形的面积分别减去三个三角形的面积可计算出△ABC的面积.【详解】(1)C点坐标为(-2,-1);(2)如图,△A1B1C1为所作;(3)△ABC的面积=1×3-×1×2-×2×1-×3×3=4.1.本题考查了作图-对称轴变换:几何图形都可看做是由点组成,我们在画一个图形的轴对称图形时,也是先从确定一些特殊的对称点开始的.23、(1)-3;(2)或【分析】(1)根据负整数指数幂和零次幂的性质以及立方根的定义,即可求解,(2)根据直接开平方法,即可求解

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