2026年高一质量监测考试试题及答案

2026年高一质量监测考试试题及答案已知集合A={x|x²-2x-3<0}，B={x|x>0}，则A∩B=A.(-1,3)B.(0,3)C.(1,3)D.(-1,0)2.命题“∀x∈R，x²+1≥1”的否定是A.∀x∈R，x²+1<1B.∃x∈R，x²+1<1C.∃x∈R，x²+1≤1D.∀x∈R，x²+1≤13.已知f(x)=2x+1，则f(f(1))=A.3B.5C.7D.94.下列函数中，既是奇函数又在R上单调递增的是A.f(x)=x³B.f(x)=x²C.f(x)=2^xD.f(x)=1/x5.已知log₂3=a，log₂5=b，则log₂15=A.a+bB.a-bC.abD.a/b6.已知a=0.3²，b=log₂0.3，c=2^0.3，则a,b,c的大小关系是A.a<b<cB.b<a<cC.c<a<bD.b<c<a7.不等式x²+ax+1>0对任意x∈R恒成立，则a的取值范围是A.(-2,2)B.[-2,2]C.(-∞,-2)∪(2,+∞)D.(-∞,-2]∪[2,+∞)8.函数f(x)=ln(x²-1)+√(2-x)的定义域是A.(-∞,-1)∪(1,2]B.(-∞,-1]∪(1,2)C.(1,2]D.(1,2)9.已知函数f(x)是定义在R上的偶函数，当x≥0时，f(x)=x-1，则f(-2)=A.-3B.3C.1D.-110.已知tanα=2，则(sinα+2cosα)/(sinα-cosα)=A.4B.3C.2D.111.若函数f(x)=a^x(a>0,a≠1)在[1,2]上的最大值比最小值大a/2，则a=A.1/2B.3/2C.1/2或3/2D.2/3或212.已知函数f(x)=x|x-2|，若对任意x1,x2∈[0,a]，都有|f(x1)-f(x2)|≤3，则a的取值范围是A.(0,2]B.(0,3]C.[1,3]D.[1,3]二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分。13.已知幂函数f(x)=x^α过点(2,4)，则α=__________。14.已知sinα=3/5，α是第二象限角，则cosα=__________。15.已知正数x,y满足x+y=1，则1/x+4/y的最小值是__________。16.已知函数f(x)=log₁/₂(x²-2ax+3)，下列说法：①若f(x)的定义域为R，则a的取值范围是(-√3,√3)；②若f(x)的值域为R，则a的取值范围是(-∞,-√3]∪[√3,+∞)；③若f(x)在(-∞,1]上单调递增，则a的取值范围是[1,+∞)，其中正确的序号是__________。三、解答题：本题共6小题，共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(10分)已知集合A={x|2≤x≤6}，B={x|1<x<5}，C={x|m<x<2m}，(1)求∁R(A∩B)；(2)若C⊆(A∪B)，求m的取值范围。18.(12分)已知函数f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|<π/2)，函数图像最高点为(π/6,2)，相邻最低点为(2π/3,-2)，求：(1)求函数f(x)的解析式；(2)求函数f(x)的单调递增区间。19.(12分)已知函数f(x)=2^x-2^(-x)，(1)判断函数f(x)的奇偶性，并说明理由；(2)证明函数f(x)在R上是单调递增函数。20.(12分)某大型商场要建造一个长方体形的无盖蓄水池，容积为4800立方米，深为3米，如果池底每平方米的造价是150元，池壁每平方米的造价是120元，(1)设池底的一边长为x米，总造价为y元，写出y关于x的函数解析式；(2)求最低总造价是多少。21.(12分)已知函数f(x)=lg(1+x)-lg(1-x)，(1)求函数f(x)的定义域；(2)判断函数f(x)的奇偶性，并证明；(3)解不等式f(x)>0。22.(12分)已知函数f(x)=x²-2ax+2，a∈R，(1)当a=1时，求f(x)在[-1,3]上的最大值和最小值；(2)求f(x)在[-1,3]上的最小值g(a)。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1~5题。材料一：中国传统造物思想始终围绕“天人合一”的核心命题展开，将人与自然的共生关系作为造物的起点，不同于西方工业文明背景下将自然作为资源掠夺的造物逻辑，中国传统造物从材料选择到工艺实现，始终尊重自然的内在属性，追求“材美工巧”的境界。《考工记》提出“天有时，地有气，材有美，工有巧，合此四者，然后可以为良”，将顺应天时地利、尊重材料本身的美感放在人工技艺之前，形成了“顺物而为”的造物传统。这种传统并没有因为现代工业的发展失去价值，反而在全球面临生态危机的今天，凸显出独特的当代意义。近年来很多国内设计师重新发掘传统造物思想，将其融入现代设计，比如使用再生材料、天然材料的设计实践，在满足实用功能的同时，降低了造物活动对环境的影响，也构建了具有中国文化特质的现代设计话语体系。材料二：在数字时代，造物的边界已经从物理实体拓展到数字虚拟空间，数字造物作为一种新的造物形态，正在改变我们对造物的认知。数字造物的核心是通过代码生成内容，依托人工智能、3D打印等技术实现从虚拟设计到物理生产的无缝对接，这种新的造物方式同样可以从中国传统造物思想中汲取养分。很多人认为数字造物是完全人工化的，和自然没有关系，实际上，数字造物背后的算法逻辑，同样可以融入“天人合一”的思想，比如生成式设计中，通过算法模拟自然生长的逻辑，让设计方案像自然有机体一样自我优化，最终生成的产品既符合功能需求，也具备自然生长的韵律感，这正是对传统“天人合一”造物思想的当代转译。另外，数字造物也降低了小众设计、个性化设计的生产成本，让更多设计师可以践行低影响的造物理念，不需要大规模工业化生产就能满足用户需求，减少了过剩生产带来的资源浪费，这也和传统造物追求适度、顺应自然的内核相契合。材料三：我们今天重新发掘传统造物思想的价值，并不是要回到过去的手工生产方式，也不是用传统标签包装现代产品做文化噱头，而是要真正将传统造物的核心思维融入当代造物的全链条，解决当前造物领域面临的生态问题、文化认同问题。当前很多所谓的“国潮设计”只是把传统纹样印在现代产品上，并没有理解传统造物的内核，本质上还是流量驱动的工业化生产，仍然没有摆脱对资源的过度消耗，也没有真正传递出中国传统造物的文化精神。真正的传承，是要抓住传统造物“人与自然共生”这个核心，不管是物理实体的造物还是数字空间的造物，都要把这个核心贯穿进去，让造物活动不仅满足人的需求，也维护自然的平衡，不仅满足功能的需要，也传递中国人的文化智慧。1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.中国传统造物思想以“天人合一”为核心，将人与自然的共生作为造物起点，和西方工业文明的造物逻辑存在本质差异B.《考工记》提出的“合四者为良”的造物标准，将顺应天时地利、尊重材料美感放在人工技艺之前，形成了顺物而为的造物传统C.数字造物依托人工智能等技术实现虚拟设计到物理生产的对接，作为新的造物形态，已经完全取代了传统实体造物的地位D.当下不少国潮设计只是对传统元素进行表层挪用，本质还是流量驱动的工业化生产，没有抓住传统造物的核心内核2.根据材料内容，下列说法正确的一项是(3分)A.中国传统造物思想因为契合当下解决生态危机的需求，所以比现代工业造物思想更加先进B.算法模拟自然生长逻辑做生成式设计，是传统“天人合一”造物思想在数字时代的具体应用C.数字造物因为不需要大规模生产，所以完全不会产生资源浪费问题，比传统造物更环保D.要传承传统造物思想，就要拒绝工业化生产，回归手工造物，才能真正传递其文化精神3.下列选项，最不符合材料三中所说的“真正传承传统造物思想”的一项是(3分)A.某设计师用百年老屋拆下来的旧木材，经过简单打磨加工制成茶盘，保留木材原本的纹理和节点B.某品牌用AI生成符合竹子生长规律的家具纹理，批量生产印有竹纹的塑料水杯，主打“国潮生态”概念炒作流量C.某文创工作室推出定制化数字版画，用户可以根据自己的需求调整尺寸和构图，小众生产不囤货D.某建筑团队改造老建筑，保留原有建筑的主体结构，只更新内部设施，减少改造过程中的建筑垃圾4.材料一和材料二论述的侧重点有什么不同？请简要概括。(4分)5.当下中国设计领域应当如何从传统造物思想中汲取养分？请结合材料谈谈你的看法。(6分)(二)现代文阅读II(本题共4小题，16分)阅读下面的文字，完成6~9题。我家楼下的芒果树已经站在这里快二十年了，刚搬来的时候它还只是碗口粗的幼苗，刚栽下去的时候，大家都觉得它活不了，这边小区的风大，每年夏天都有台风过境，年年都吹倒好几棵树，可它愣是站住了。每年初夏都结满芒果，青的挂在枝上，风一吹就晃，掉下来砸在水泥地上，啪的一声炸开，黄的果肉流一地，小朋友总捡来玩。我去年刚退休，没事就坐在阳台看它，看风从它叶子缝里钻过去，一波一波的，像浪。我年轻的时候在海南岛插队，那时候住的草房旁边就是一大片山谷，种满了橡胶树，每天早上出工，谷风就从山坳里吹出来，带着橡胶树叶子的清苦味，吹得草帽啪嗒啪嗒响。那时候我们知青点有个姑娘叫阿湄，比我小三岁，刚去的时候怕黑，天天跟我挤一张床，她最爱在谷风里唱歌，唱《甜蜜蜜》，唱的时候头发吹得盖着脸，她就用手捋，露出两个小虎牙。后来返城，我先走，她留到最后，走的时候我去送她，她塞给我一包芒果干，是她自己晒的，说她老家就是这边，以后要去这里定居，那时候还没有这个小区，这里还是一片荒坡，长满了野芒果树。她说，以后要是在这里种满芒果树，风一吹都是芒果香，多好。我那时候在工厂上班，天天倒班，累得倒头就睡，很少联系她，只知道她后来去了深圳做生意，赚了不少钱，又离婚了，一个人过。去年强台风过境，小区里好多树都吹倒了，门口那棵大榕树都连根拔了，我第二天一醒就往楼下跑，就怕这棵芒果树倒了，结果它只是吹掉了好多果子，树枝断了两根，根还牢牢扎在地里。我站在树底下喘气，就听见有人叫我名字，回头一看，是阿湄，头发白了一半，还是露出两个小虎牙。她居然真的来这里了，买了我家对面那栋楼的房子，刚搬过来，台风前一天就到了，还没来得及联系我。原来她五年前查出来肺癌，做了手术，恢复得不错，就想着回来，她总说当年插队的山谷，风里都是植物的香，城里的风都是汽车尾气，只有这里，当年的野芒果树长成了小区的林带，风一吹还是当年那个味。我们俩就坐在树底下捡芒果，掉下来的都是熟得刚好的，她削了皮给我吃，还是甜得跟当年她给我吃的野芒果一样。风又吹过来，吹过芒果树的叶子，沙沙响，阿湄说，你听，这风跟当年山谷里的风一模一样，我说是啊，走了大半辈子，风还是把我们吹回一块来了。她笑，说不是风把我们吹回来，是我们心里还记着这个风的味道，所以早晚要回来。小区里的小朋友跑过来，捡了个大芒果，举着喊奶奶，阿湄站起来，笑着朝小朋友走过去，风掀起她的白发，像一片软的云，芒果树的影子落在她身上，一块深一块浅的，我坐在石头上，看着她，风裹着芒果香吹过来，裹着半个世纪的日子，都落在我心上，软乎乎的。6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.文章开头写楼下芒果树二十年的生长经历，既交代了故事的场景，也暗含了时间的流逝，为下文回忆和重逢做了铺垫B.文中两次写到阿湄的小虎牙，前后呼应，突出了阿湄即使历经人生变故，依然保留着当年给作者留下的鲜明特质C.文章结尾写风裹着芒果香裹着半个世纪的日子落在心上，将叙事收束，融叙事、写景、抒情于一体，余味悠长D.作者以谷风为题，主要是为了引出插队时期的回忆，对当下小区里的芒果风没有过多着墨，主次分明7.关于文中芒果这个意象，下列说法不正确的一项是(3分)A.楼下的芒果树年年结果，掉落在地，是贯穿全文的线索，串联起过去和当下的情节B.阿湄插队时送“我”的芒果干，既藏着阿湄的故乡情结，也藏着两人的友情C.阿湄晚年选择定居在有野生芒果林长成的小区，体现了她对原生生活和本真生命的追求D.文末吃芒果的情节，说明芒果虽然还是当年的甜味，但是物是人非，充满了世事无常的悲凉8.文中先后写到插队时的谷风和现在小区的风，结合文本分析风的作用。(4分)9.这篇小说带有浓厚的散文化色彩，请结合文本分析这种特点。(6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题，20分)阅读下面的文言文，完成10~14题。凡治国之道，必先富民。民富则易治也，民贫则难治也。奚以知其然也？民富则安乡重家，安乡重家则敬上畏罪，敬上畏罪则易治也。民贫则危乡轻家，危乡轻家则敢陵上犯禁，陵上犯禁则难治也。故治国常富，而乱国常贫。是以善为国者，必先富民，然后治之。昔者，七十九代之君，法制不一，号令不同，然俱王天下者，何也？必国富而粟多也。夫富国多粟，生于农，故先王贵之。凡为国之急者，必先禁末作文巧，末作文巧禁则民无所游食，民无所游食则必农，民事农则田垦，田垦则粟多，粟多则国富，国富者兵强，兵强者战胜，战胜者地广。是以先王知众民、强兵、广地、富国之必生于粟也，故禁末，禁邪，禁玩好，以力农。天子之耕，诸侯之耕，非以耕食，其用教民乎？民以食为天，以力为本，上教之，民乐从之，故功成而利生。今也，释本事而事末作，耕者日少，而商利日厚，民皆弃其田畴，去其乡里，以趋市井，虽有城郭，无人守之，虽有广地，无人耕之，此国之所以危也。(节选自《管子·治国》，有删改)10.解释下列句中加点的词语，不正确的一项是(3分)A.奚以知其然也然：这样B.民贫则危乡轻家危：不安C.然俱王天下者王：大王D.凡为国之急者急：紧要的事11.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.是以先王知众民、强兵、广地、富国之必生于粟也/故禁末、禁邪、禁玩好/以力农B.是以先王知众民强兵广地富国之/必生于粟也/故禁末、禁邪、禁玩好/以力农C.是以先王知众民、强兵广地、富国之必生于粟也/故禁末禁邪禁玩好/以力农D.是以先王知众民强兵、广地富国/之必生于粟也/故禁末禁邪、禁玩好以力农12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A.文章开篇提出中心论点，认为治理国家一定要先让百姓富裕起来，百姓富裕了国家就容易治理，贫穷就难治理B.文章认为历代君主能称王天下，都是因为国家富裕粮食充足，而粮食充足来自农业，所以君主应当重视农业C.文章认为要发展农业，就要禁止工商业这类末业，禁止奇技淫巧，让百姓没有地方游手好闲，自然就会从事农业D.文章提出天子诸侯都要亲自耕作，目的就是自己养活自己，减轻百姓的负担，这样才能教化百姓努力农耕13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)故治国常富，而乱国常贫。是以善为国者，必先富民，然后治之。(2)民皆弃其田畴，去其乡里，以趋市井，虽有城郭，无人守之，虽有广地，无人耕之，此国之所以危也。14.文章的治国思想和《论语》里的“富之教之”的思想有共通之处，请简要概括。(3分)(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)阅读下面这首宋诗，完成15~16题。夏日题老将林亭百战归来力不任，消磨神骏老骎骎。门垂古柳秋阴薄，亭临荒陂野水深。墙开蜗舍延邻叟，闲扫阶苔坐晚阴。自从破却单于陈，不逐将军望捷音。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.首联写老将历经百战归来，已经体力不支，当年的骏马也已经老去，暗含了英雄暮年的感慨B.颔联写老将居所的环境，古柳、荒陂、野水，勾勒出一幅清幽又略带荒寒的画面，烘托人物心境C.颈联写老将开门延请邻居，扫苔闲坐，刻画出老将退隐之后闲适散漫、无所事事的形象D.尾联点明主旨，写自从当年击破单于之后，就再也不追逐军功，体现了老将淡泊的心境16.诗中的老将形象和辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》里的廉颇形象有什么异同？请简要分析。(6分)(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《劝学》中，荀子用“________________，________________”两句，说明君子需要通过广泛学习来提升自己，每天反省自己，就能智慧明达行为无过。(2)苏轼《赤壁赋》中，“________________，________________”两句，用比喻的手法感叹人生短暂，个体渺小。(3)在《沁园春·长沙》中，毛泽东面对壮阔的秋景，发出“________________，________________”的一问，抒发了对国家命运的关切和对革命领导权的思考。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题，11分)阅读下面的文字，完成18~20题。走进位于福州的三坊七巷，青石板路蜿蜒向前，两侧的马鞍墙高低错落，黑瓦白墙映着南国的天，透着说不尽的温润。这里走出了林则徐、严复、冰心等一代代影响中国历史的人物，一砖一瓦都藏着说不完的故事。近年来，三坊七巷坚持“微更新”的保护理念，不搞大拆大建，只是对老旧建筑慢慢修整，留住原本的格局和味道，让老建筑不仅能看，还能用，很多原住民还住在这里，开着小店，晒着太阳，日子慢悠悠的，不像很多古镇，全是同质化的网红店，本地人早就走光了。三坊七巷的保护，成了文化遗产保护的样板，很多人说，保护文化遗产不是把它封起来放进博物馆，而是要让它活在当下，活在普通人的日子里，这才是真正的保护。老建筑有了人的生活，才有了生气，才能一直传下去。18.请将文中画波浪线的部分改成几个较短的句子，可以改变语序、少量增删词语，不得改变原意。(4分)19.比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。(3分)20.文中提到“保护文化遗产不是把它封起来放进博物馆，而是要让它活在当下，活在普通人的日子里”，请结合这句话，谈谈你对身边文化遗产保护的看法，不超过150字。(4分)(二)语言文字运用II(本题共2小题，9分)阅读下面的文字，完成21~22题。很多人早上起床都会有“起床气”，醒了之后脾气暴躁，浑身不舒服，不想起床。其实起床气并不是莫名其妙产生的，睡眠质量不好、睡眠周期被打断是主要原因，我们的睡眠分为浅睡眠和深睡眠，如果在深睡眠阶段被突然叫醒，大脑的皮质层还没有完全苏醒，植物神经还没调整过来，就会出现情绪烦躁的情况。另外，低血压、血糖不足也会加重起床气的反应。想要避免起床气，其实可以从日常作息调整做起，保证充足的睡眠时间，尽量不要熬夜，让自己的睡眠周期完整。如果被叫醒之后感觉不舒服，可以慢慢深呼吸，伸个懒腰，活动一下四肢，喝一杯温水，让身体慢慢苏醒过来，就能恢复状态，不会再感觉烦躁了。21.请在文中横线处填入恰当的成语或短句。(6分)22.下列句子中的“我们”和文中画横线处的“我们”，用法相同的一项是(3分)A.我们班今天组织去春游，大家都特别开心B.我们做事情一定要考虑长远，不能只看眼前C.这个问题我已经讲过了，不知道你们听懂了没有D.他这个人太自私了，我们都不喜欢和他玩四、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)《礼记》说“学然后知不足”，进入高中半年多，你在学习和生活中，一定也有这样的体会，知道了自己的不足，才会有进步的空间。请结合自己的经历和思考，写一篇记叙文。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。语文参考答案：1.C解析：“已经完全取代了传统实体造物的地位”于文无据，材料只是说数字造物拓展了造物的边界，并没有说完全取代实体造物，所以C错误。2.B解析：A项“所以比现代工业造物思想更加先进”错误，原文只是说传统造物思想在当下有独特意义，并没有说更先进；C项“完全不会产生资源浪费”错误，原文说的是减少了过剩生产带来的浪费，不是完全不会；D项“就要拒绝工业化生产，回归手工造物”错误，原文说“不是要回到过去的手工生产方式”，所以D错误，B正确。3.B解析：B项的做法只是借用概念炒作流量，本质还是大规模工业化生产，没有抓住“人与自然共生”的核心，不符合真正传承的要求，所以选B。4.①材料一侧重梳理中国传统造物思想的核心内涵，阐释传统造物思想在当代生态语境下的价值；②材料二侧重分析数字时代新的造物形态的特点，论证传统造物思想同样可以融入数字造物，拓展了传统造物思想的应用场景。(每点2分，共4分，意思对即可)5.①要抓住传统造物“天人合一、人与自然共生”的核心内涵，避免对传统元素的表层挪用；②将传统造物思想融入现代实体设计，指导现代生态设计实践，降低造物对环境的影响，构建中国特色设计话语；③将传统造物思想融入数字造物，用传统思维优化算法逻辑，指导个性化小众生产，减少资源浪费；④挖掘传统造物思想对解决当代文化认同问题的价值，传递中国文化智慧，避免流量驱动的肤浅文化营销。(每点2分，答出三点即可得满分，意思对即可)6.D解析：“对当下小区里的芒果风没有过多着墨，主次分明”错误，本文的谷风既指过去插队时期的山谷风，也指当下小区芒果林的风，两者同样重要，共同承载了友情和生命感悟，所以D错误。7.D解析：“充满了世事无常的悲凉”错误，文末吃芒果的情节，体现的是历经半世纪之后友情不变，回归本真的温暖，不是悲凉，所以D错误。8.①风是串联情节的线索，过去的谷风承载了插队时期的青春记忆，当下的风连接了晚年的重逢，让过去和当下自然衔接；②风烘托了人物的心境，谷风的清润带着自然的气息，烘托了两人回归本真、平静安然的晚年心境；③风象征了时间的流逝和生命的延续，吹过半个世纪，把两人从青春少年吹到白发晚年，依然带着最初的味道，暗含了作者对友情和生命的感悟。(每点2分，答出两点即可得满分，意思对即可)9.①情节上弱化冲突，本文没有跌宕起伏的故事情节，只是围绕芒果树和谷风，串联回忆和当下，叙事节奏平缓；②语言上偏向抒情，多用细腻的场景描写和感受描写，没有激烈的人物对话和动作描写，充满抒情意味；③结构上形散神聚，围绕“谷风”这个核心意象，将小区的芒果树、插队的回忆、晚年的重逢串联起来，形散神不散，带有明显的散文化特点。(每点2分，共6分，意思对即可)10.C解析：王在这里是名词作动词，称王，所以C错误。11.A解析：正确断句为“是以先王知众民、强兵、广地、富国之必生于粟也，故禁末、禁邪、禁玩好，以力农”，所以选A。12.D解析：“目的就是自己养活自己，减轻百姓的负担”错误，原文说“非以耕食，其用教民乎”，意思是不是靠耕作吃饭，目的是教化百姓，所以D错误。13.(1)所以治理得好的国家常常是富裕的，动乱的国家常常是贫穷的。因此善于治理国家的人，一定先让百姓富裕起来，然后再治理国家。(得分点：“治国”“乱国”“是以”“富民”各1分，共4分)(2)百姓都抛弃自己的土地，离开自己的家乡，去追逐工商业，即使有城墙，也没有人守卫，即使有广阔的土地，也没有人耕种，这就是国家危险的原因。(得分点：“田畴”“去”“趋”“所以”各1分，共4分)14.两者都认为治理国家首先要让百姓富裕起来，在富民的基础上再进行教化，让百姓遵守秩序，国家才能安定，(3分，意思对即可)15.C解析：“闲适散漫、无所事事”错误，颈联写的是老将退隐之后闲适淡然，不是无所事事，所以C错误。16.同：两者都是久经沙场的老将，晚年都退闲在家，都有着英雄暮年的感慨，都为国家立下过赫赫战功。(2分)异：①本诗中的老将早已看破功名，无心追逐军功，退隐之后生活闲适淡然，心境平和；②辛弃疾笔下的廉颇虽然年老，仍然渴望被朝廷重用，建功立业，内心充满壮志难酬的悲愤。(每点2分，共4分，意思对即可)17.(1)君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣(2)寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟(3)问苍茫大地谁主沉浮(每空1分，错字漏字添字都不给分，共6分)18.示例：近年来，三坊七巷坚持“微更新”的保护理念，不搞大拆大建，只是对老旧建筑进行慢慢修整，留住原本的格局和味道，让老建筑不仅能被观赏，还能被使用。(改对四个短句即可得4分，意思对即可)19.文中把老建筑留有人的生活比作老建筑有了生气，老建筑的生命延续和人的生命气息特质相似，生动形象写出了人的生活对老建筑保护的重要意义。(3分，意思对即可)20.示例：我家附近的老古城墙，原来规划要拆掉建商业综合体，后来调整方案改成了城墙遗址公园，保留了完整的城墙本体，修了观景步道和市民广场，附近居民天天去锻炼休闲，游客也能感受古城的历史，既留住了城市根脉，也服务了普通民众，这就是活态保护最好的样子。(符合要求，言之成理即可得4分)21.①并不是莫名其妙产生的②其实可以从日常作息调整做起③让身体慢慢苏醒过来(每处2分，共6分，意思对即可)22.B解析：文中的“我们”是泛指一般人，B选项的“我们”也是泛指，A、D是特指特定群体，C是对话语境中的指称，和原文不同，所以选B。数学参考答案：一、选择题1.B2.B3.C4.A5.A6.B7.A8.A9.C10.A11.C12.B二、填空题13.214.-4/515.916.①②三、解答题17.解：(1)由题意得A∩B={x|2≤x<5}，所以∁R(A∩B)=(-∞,2)∪[5,+∞)。(5分)(2)A∪B={x|1<x≤6}，当C为空集时，m≥2m，即m≤0，满足C⊆(A∪B)；当C不为空集时，m<2m即m>0，由C⊆(A∪B)可得，解得1≤m≤3，综上，m的取值范围是(-∞,0]∪[1,3]。(10分)18.解：(1)由最高点和最低点坐标可得A=2，周期T=2×(-)=π，所以ω==2，因此f(x)=2sin(2x+φ)，将(,2)代入得2=2sin(+φ)，即+φ=+2kπ,k∈Z，结合|φ|<得φ=，所以f(x)=2sin(2x+)。(6分)(2)令-+2kπ≤2x+≤+2kπ,k∈Z，