重庆市渝中区实验小学三年级语文第12单元古诗背诵测试卷及答案

重庆市渝中区实验小学三年级语文第12单元古诗背诵测试卷及答案第1页共1页重庆市渝中区实验小学三年级语文第12单元古诗背诵测试卷及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）1.下列哪一项是唐代诗人李白的作品？A.《静夜思》B.《春晓》C.《悯农》D.《咏鹅》参考答案：A2.“床前明月光，疑是地上霜”这句诗出自哪位诗人？A.李白B.杜甫C.王维D.白居易参考答案：A3.诗句“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”描绘的是哪个季节的景象？A.春天B.夏天C.秋天D.冬天参考答案：A4.“白日依山尽，黄河入海流”这句诗出自哪位诗人？A.王之涣B.孟浩然C.王维D.李白参考答案：A5.诗句“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”表达了诗人怎样的情感？A.欢喜B.悲伤C.思念D.自豪参考答案：C6.“小时不识月，呼作白玉盘”这句诗描绘的是哪个事物？A.太阳B.月亮C.星星D.云彩参考答案：B7.诗句“危楼高百尺，手可摘星辰”出自哪位诗人？A.李白B.杜甫C.白居易D.王之涣参考答案：D8.“春种一粒粟，秋收万颗子”这句诗表达了诗人怎样的主题？A.农耕B.战争C.友情D.爱情参考答案：A9.诗句“千山鸟飞绝，万径人踪灭”描绘的是哪个季节的景象？A.春天B.夏天C.秋天D.冬天参考答案：D10.“采菊东篱下，悠然见南山”这句诗出自哪位诗人？A.陶渊明B.王维C.杜甫D.李白参考答案：A二、填空题（共10小题，每题2分）1.《静夜思》的作者是______。参考答案：李白2.“床前明月光，疑是地上霜”出自唐代诗人______的古诗《______》。参考答案：李白；静夜思3.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”描写的是______季节的景色。参考答案：春4.《咏柳》这首诗的作者是______朝的诗人______。参考答案：唐；贺知章5.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”中的“碧玉”比喻的是______。参考答案：柳树6.李白被称为“______”，杜甫被称为“______”。参考答案：诗仙；诗圣7.《悯农》这首诗表达了诗人对______的感情。参考答案：农民8.“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”描写的是______的景象。参考答案：清明9.《九月九日忆山东兄弟》的作者是______朝的诗人______。参考答案：唐；王维10.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”表达了诗人______的情感。参考答案：思乡三、判断题（共10小题，每题2分）1.《静夜思》的作者是唐代诗人李白。参考答案：√2.“床前明月光，疑是地上霜”这两句诗出自李白的《静夜思》。参考答案：√3.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自孟浩然的《春晓》。参考答案：√4.“夜来风雨声，花落知多少”这两句诗出自孟浩然的《春晓》。参考答案：×5.《咏柳》这首诗的作者是唐代诗人贺知章。参考答案：√6.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”这两句诗出自杜甫的《咏柳》。参考答案：×7.“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”这两句诗出自杜甫的《咏柳》。参考答案：√8.《悯农》这首诗的作者是唐代诗人李绅。参考答案：√9.“锄禾日当午，汗滴禾下土”这两句诗出自李绅的《悯农》。参考答案：√10.“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这两句诗出自李绅的《悯农》。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）1.请简述《静夜思》这首诗的主要内容和情感。参考答案：《静夜思》这首诗主要描绘了诗人在夜晚看到月亮思念家乡的情景。诗中通过“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”这几句诗，表达了诗人对故乡的深切思念之情。2.《咏柳》这首诗中，诗人是如何描绘柳树的样子的？参考答案：《咏柳》这首诗中，诗人通过“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这几句诗，描绘了柳树的美丽样子，将柳树比作碧玉和春风中的剪刀，生动形象地展现了柳树的生机勃勃。3.《悯农》这首诗表达了诗人怎样的思想感情？参考答案：《悯农》这首诗表达了诗人对农民辛勤劳作的同情和对浪费粮食行为的批判。诗中通过“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这几句诗，表达了诗人对农民的深切同情和对浪费粮食行为的批判。4.《春晓》这首诗描绘了怎样的春日景象？参考答案：《春晓》这首诗描绘了春日早晨的美丽景象。诗中通过“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”这几句诗，描绘了春日早晨的宁静和美丽，以及诗人对春天的喜爱之情。5.请列举《江南可采莲》这首诗中的两个关键词。参考答案：《江南可采莲》这首诗中的两个关键词是“江南”和“采莲”。6.《登鹳雀楼》这首诗中，“欲穷千里目，更上一层楼”表达了怎样的意境？参考答案：《登鹳雀楼》这首诗中，“欲穷千里目，更上一层楼”表达了诗人对远大理想的追求。诗中通过“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”这几句诗，表达了诗人对远大理想的追求和对不断进取的精神。7.《江雪》这首诗描绘了怎样的雪景？参考答案：《江雪》这首诗描绘了江上雪景的寒冷和寂静。诗中通过“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”这几句诗，描绘了江上雪景的寒冷和寂静，以及诗人对孤独境界的追求。8.请简述《清明》这首诗的主要内容和情感。参考答案：《清明》这首诗主要描绘了诗人在清明节时的所见所感。诗中通过“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”这几句诗，表达了诗人对清明节时的思念之情和对美好生活的向往。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）小丽在公园里散步时，看到一位老爷爷正在教小孩子们背古诗。老爷爷说：“背古诗不仅要记住字词，还要理解诗的意思，感受诗中的情感。”小孩子们认真地听着，有的还跟着老爷爷一起念起来。公园里的花儿在阳光下绽放，鸟儿在树上歌唱，一切都显得那么和谐美好。老爷爷看着孩子们，脸上露出了欣慰的笑容。他相信，这些古诗会像种子一样，在孩子们的心中生根发芽，开出美丽的花朵。1.老爷爷教小孩子们背古诗时，强调了什么？A.只需要记住字词B.要理解诗的意思，感受诗中的情感C.要背得快D.要背得多参考答案：B2.小丽在公园里散步时看到了什么？A.小孩子们在玩游戏B.老爷爷教小孩子们背古诗C.公园里的花儿在盛开D.鸟儿在树上睡觉参考答案：B3.公园里的花儿在什么情况下绽放？A.在雨中B.在阳光下C.在夜晚D.在阴天参考答案：B4.老爷爷为什么脸上露出了欣慰的笑容？A.因为孩子们在玩游戏B.因为孩子们在背古诗C.因为公园里的花儿在盛开D.因为鸟儿在树上歌唱参考答案：B5.老爷爷相信古诗会像什么一样，在孩子们的心中生根发芽？A.树木B.花朵C.种子D.鸟儿参考答案：C6.小孩子们在做什么？A.在玩游戏B.在画画C.在背古诗D.在睡觉参考答案：C7.老爷爷教小孩子们背古诗的目的是什么？A.为了让孩子们记住字词B.为了让孩子们感受诗中的情感C.为了让孩子们背得快D.为了让孩子们背得多参考答案：B8.公园里的鸟儿在做什么？A.在睡觉B.在唱歌C.在飞翔D.在捉虫参考答案：B标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：A解析：选项A《静夜思》是唐代诗人李白的作品，其他选项均为其他诗人所作。《静夜思》是李白最著名的诗作之一，表达了诗人在异乡的思乡之情。选项B《春晓》是孟浩然的作品，选项C《悯农》是李绅的作品，选项D《咏鹅》是骆宾王的作品。2.参考答案：A解析：诗句“床前明月光，疑是地上霜”出自唐代诗人李白的《静夜思》，表达了诗人在异乡的思乡之情。选项B杜甫是唐代著名诗人，代表作有《登高》《春望》等；选项C王维是唐代著名诗人，代表作有《山居秋暝》《使至塞上》等；选项D白居易是唐代著名诗人，代表作有《长恨歌》《琵琶行》等。3.参考答案：A解析：诗句“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自唐代诗人孟浩然的《春晓》，描绘的是春天的景象。选项B夏天、选项C秋天、选项D冬天均不符合诗句的描述。4.参考答案：A解析：诗句“白日依山尽，黄河入海流”出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》，表达了诗人对壮丽景色的赞美。选项B孟浩然是唐代著名诗人，代表作有《春晓》《宿建德江》等；选项C王维是唐代著名诗人，代表作有《山居秋暝》《使至塞上》等；选项D李白是唐代著名诗人，代表作有《静夜思》《望庐山瀑布》等。5.参考答案：C解析：诗句“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》，表达了诗人在异乡的思乡之情。选项A欢喜、选项B悲伤、选项D自豪均不符合诗句的描述。6.参考答案：B解析：诗句“小时不识月，呼作白玉盘”出自唐代诗人李白的《古朗月行》，描绘的是月亮的形象。选项A太阳、选项C星星、选项D云彩均不符合诗句的描述。7.参考答案：D解析：诗句“危楼高百尺，手可摘星辰”出自唐代诗人李白的《夜宿山寺》，表达了诗人对高楼的想象。选项A李白是唐代著名诗人，代表作有《静夜思》《望庐山瀑布》等；选项B杜甫是唐代著名诗人，代表作有《登高》《春望》等；选项C白居易是唐代著名诗人，代表作有《长恨歌》《琵琶行》等。8.参考答案：A解析：诗句“春种一粒粟，秋收万颗子”出自唐代诗人李绅的《悯农》，表达了诗人对农耕的赞美。选项B战争、选项C友情、选项D爱情均不符合诗句的描述。9.参考答案：D解析：诗句“千山鸟飞绝，万径人踪灭”出自唐代诗人柳宗元的《江雪》，描绘的是冬天的景象。选项A春天、选项B夏天、选项C秋天均不符合诗句的描述。10.参考答案：A解析：诗句“采菊东篱下，悠然见南山”出自东晋诗人陶渊明的《饮酒》，表达了诗人对田园生活的向往。选项B王维是唐代著名诗人，代表作有《山居秋暝》《使至塞上》等；选项C杜甫是唐代著名诗人，代表作有《登高》《春望》等；选项D李白是唐代著名诗人，代表作有《静夜思》《望庐山瀑布》等。二、填空题1.参考答案：李白解析：空格处应填写《静夜思》的作者。《静夜思》是唐代诗人李白创作的一首著名诗篇，全诗仅二十字，却概括了诗人客居思乡的全部情感。题干要求填写作者姓名，依据诗歌常识可知，作者为李白。2.参考答案：李白；静夜思解析：空格处应填写《床前明月光》的作者和诗名。题干引用了诗句“床前明月光，疑是地上霜”，这是唐代诗人李白所作的《静夜思》中的名句。第一空应填作者李白，第二空应填诗名《静夜思》。考查学生对古诗名句与作者、诗名的对应关系。3.参考答案：春解析：空格处应填写《春晓》所描写的季节。题干引用了诗句“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，出自唐代诗人孟浩然的《春晓》。诗句中“春眠”、“不觉晓”、“啼鸟”等意象都明确指向春天，描绘了春天早晨的景色。考查学生对古诗中季节描写的理解。4.参考答案：唐；贺知章解析：空格处应填写《咏柳》的朝代和作者。《咏柳》是唐代诗人贺知章创作的一首咏物诗，通过赞美柳树的美丽，抒发了诗人对春天的热爱。第一空应填朝代“唐”，第二空应填作者“贺知章”。考查学生对古诗作者和朝代的掌握。5.参考答案：柳树解析：空格处应填写“碧玉”比喻的对象。题干引用了诗句“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，出自唐代诗人贺知章的《咏柳》。诗句中用“碧玉”比喻柳树的枝叶，用“绿丝绦”比喻柳条，生动形象地描绘了柳树的形态。考查学生对古诗中比喻手法的理解。6.参考答案：诗仙；诗圣解析：空格处应填写李白和杜甫的称号。李白被誉为“诗仙”，因其诗歌风格浪漫飘逸，想象丰富奇特；杜甫被誉为“诗圣”，因其诗歌沉郁顿挫，反映社会现实，具有强烈的现实主义精神。考查学生对唐代两大诗人称号的掌握。7.参考答案：农民解析：空格处应填写《悯农》所表达的感情对象。题干要求填写《悯农》这首诗表达了诗人对谁的的感情。《悯农》是唐代诗人李绅创作的一首诗，通过描写农民辛勤劳作却食不果腹的情景，表达了诗人对农民的同情和怜悯。考查学生对古诗主题的理解。8.参考答案：清明解析：空格处应填写“清明时节雨纷纷”所描写的节日景象。题干引用了诗句“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，出自唐代诗人杜牧的《清明》。这首诗描写了清明时节的景象和行人的心情，表达了诗人对逝去亲人的思念之情。考查学生对古诗节日描写的理解。9.参考答案：唐；王维解析：空格处应填写《九月九日忆山东兄弟》的朝代和作者。《九月九日忆山东兄弟》是唐代诗人王维创作的一首思乡诗，表达了诗人在重阳节思念家乡亲人的情感。第一空应填朝代“唐”，第二空应填作者“王维”。考查学生对古诗作者和朝代的掌握。10.参考答案：思乡解析：空格处应填写“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”所表达的情感。《九月九日忆山东兄弟》是唐代诗人王维创作的一首思乡诗，这两句诗表达了诗人在异乡过节时更加思念家乡亲人的情感。考查学生对古诗情感的理解。三、判断题1.参考答案：√解析：《静夜思》是唐代诗人李白创作的一首诗，全诗内容为“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”这首诗是李白最著名的诗作之一，表达了诗人在异乡思乡的心情。题干表述正确。2.参考答案：√解析：“床前明月光，疑是地上霜”这两句诗确实出自李白的《静夜思》。这两句诗描绘了诗人在夜晚看到月光映照在床前的景象，产生了错觉，以为是地上的霜。题干表述正确。3.参考答案：√解析：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”这两句诗出自孟浩然的《春晓》。这首诗描绘了春天早晨的景象，诗人春眠不觉晓，醒来后听到到处是鸟儿的啼叫声。题干表述正确。4.参考答案：×解析：“夜来风雨声，花落知多少”这两句诗出自孟浩然的《春晓》，而不是《春晓》中的诗句。《春晓》中的诗句是“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”题干表述错误。5.参考答案：√解析：《咏柳》这首诗的作者是唐代诗人贺知章。这首诗的内容为“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”诗中描绘了柳树的美丽景象，赞美了春天的生机。题干表述正确。6.参考答案：×解析：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”这两句诗出自贺知章的《咏柳》，而不是杜甫的《咏柳》。杜甫的《咏柳》内容为“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”题干表述错误。7.参考答案：√解析：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”这两句诗出自贺知章的《咏柳》。这两句诗用比喻的手法，将春风比作剪刀，形象地描绘了春风裁剪柳叶的景象。题干表述正确。8.参考答案：√解析：《悯农》这首诗的作者是唐代诗人李绅。这首诗的内容为“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”诗中表达了诗人对农民辛勤劳作的同情和对粮食的珍惜。题干表述正确。9.参考答案：√解析：“锄禾日当午，汗滴禾下土”这两句诗出自李绅的《悯农》。这两句诗描绘了农民在中午高温下辛勤劳作的景象，汗水滴落在禾苗下。题干表述正确。10.参考答案：√解析：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这两句诗出自李绅的《悯农》。这两句诗表达了诗人对粮食的珍惜，提醒人们要珍惜每一粒粮食，因为每一粒粮食都来之不易。题干表述正确。四、简答题1.参考答案：《静夜思》这首诗主要描绘了诗人在夜晚看到月亮思念家乡的情景。诗中通过“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”这几句诗，表达了诗人对故乡的深切思念之情。解析：本题考查学生对《静夜思》这首诗的理解。《静夜思》是唐代诗人李白创作的一首思乡诗。诗中通过描绘床前明亮的月光，以及诗人抬头望月、低头思念故乡的动作，表达了诗人对故乡的深切思念之情。学生需要能够准确概括诗的主要内容，并理解诗中表达的情感。2.参考答案：《咏柳》这首诗中，诗人通过“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这几句诗，描绘了柳树的美丽样子，将柳树比作碧玉和春风中的剪刀，生动形象地展现了柳树的生机勃勃。解析：本题考查学生对《咏柳》这首诗的理解。《咏柳》是唐代诗人贺知章创作的一首咏物诗。诗中通过描绘柳树的形态和颜色，以及将柳树比作碧玉和春风中的剪刀，生动形象地展现了柳树的美丽和生机勃勃。学生需要能够准确概括诗中描绘的柳树的样子的特点。3.参考答案：《悯农》这首诗表达了诗人对农民辛勤劳作的同情和对浪费粮食行为的批判。诗中通过“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这几句诗，表达了诗人对农民的深切同情和对浪费粮食行为的批判。解析：本题考查学生对《悯农》这首诗的理解。《悯农》是唐代诗人李绅创作的一首悯农诗。诗中通过描绘农民辛勤劳作的情景，以及表达对浪费粮食行为的批判，表达了诗人对农民的深切同情。学生需要能够准确概括诗中表达的思想感情。4.参考答案：《春晓》这首诗描绘了春日早晨的美丽景象。诗中通过“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”这几句诗，描绘了春日早晨的宁静和美丽，以及诗人对春天的喜爱之情。解析：本题考查学生对《春晓》这首诗的理解。《春晓》是唐代诗人孟浩然创作的一首描写春天的诗。诗中通过描绘春日早晨的宁静和美丽，以及诗人对春天的喜爱之情，表达了诗人对春天的热爱。学生需要能够准确概括诗中描绘的春日景象。5.参考答案：《江南可采莲》这首诗中的两个关键词是“江南”和“采莲”。解析：本题考查学生对《江南可采莲》这首诗的理解。《江南可采莲》是南朝乐府民歌中的一首诗。诗中通过描绘江南的美丽景色和采莲的情景，表达了诗人对江南的喜爱之情。学生需要能够准确列举诗中的关键词。6.参考答案：《登鹳雀楼》这首诗中，“欲穷千里目，更上一层楼”表达了诗人对远大理想的追求。诗中通过“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”这几句诗，表达了诗人对远大理想的追求和对不断进取的精神。解析：本题考查学生对《登鹳雀楼》这首诗的理解。《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣创作的一首登高诗。诗中通过描绘登高所见所感，以及表达对远大理想的追求，表达了诗人对不断进取的精神。学生需要能够准确概括诗中表达的意境。7.参考答案：《江雪》这首诗描绘了江上雪景的寒冷和寂静。诗中通过“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”这几句诗，描绘了江上雪景的寒冷和寂静，以及诗人对孤独境界的追求。解析：本题考查学生对《江雪》这首诗的理解。《江雪》是唐代诗人柳宗元创作的一首山水诗。诗中通过描绘江上雪景的寒冷和寂静，以及诗人对孤独境界的追求，表达了诗人对孤独境界的喜爱。学生需要能够准确概括诗中描绘的雪景。8.参考答案：《清明》这首诗主要描绘了诗人在清明节时