2026年预防未成年人犯罪法社工业务考核试卷及答案

2026年预防未成年人犯罪法社工业务考核试卷及答案一、单项选择题（每题1分，共20分）1.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》所称“未成年人”是指未满多少周岁的公民？A.14周岁B.16周岁C.18周岁D.20周岁答案C2.根据《预防未成年人犯罪法》，预防未成年人犯罪应当遵循的原则不包括下列哪一项？A.教育与保护相结合B.预防为主、提前干预C.分级预防、干预和矫治D.惩罚为主、教育为辅答案D3.社会工作者在开展未成年人犯罪预防工作中，发现未成年学生有不良行为时，首先应当如何处理？A.立即报告公安机关予以拘留B.及时予以制止，并督促其监护人加强管教C.直接将其送入专门学校D.通知学校开除其学籍答案B4.下列哪项属于《预防未成年人犯罪法》规定的“不良行为”？A.盗窃他人财物B.纠集他人结伙滋事C.吸烟、饮酒D.吸食毒品答案C解析根据《预防未成年人犯罪法》第28条，吸烟、饮酒属于不良行为；盗窃财物、结伙滋事、吸食毒品属于严重不良行为。5.社会工作者对未成年人的犯罪预防工作中，承担的主要角色是下列哪一项？A.司法审判者B.教育矫治与支持服务者C.行政处罚执行者D.监护人替代者答案B6.预防未成年人犯罪的教育应当结合未成年人的什么特点进行？A.学习成绩B.家庭经济状况C.生理、心理发展特点D.户籍所在地答案C7.《预防未成年人犯罪法》规定，未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的预防犯罪教育负有什么责任？A.间接责任B.直接责任C.无责任D.补充责任答案B8.社会工作者在社区中发现一名不满14周岁的未成年人有严重不良行为，依法应当采取的措施是？A.由公安机关予以治安处罚B.责令其父母或者其他监护人严加管教，必要时依法送入专门学校C.直接提起公诉D.强制收容教养答案B9.专门教育的对象主要是具有下列哪种情形的未成年人？A.学习成绩差B.家庭经济困难C.有严重不良行为且不适合在普通学校就读D.身体残疾答案C10.社会工作者在开展个案服务时，发现一名未成年人被胁迫参与盗窃，下列处理哪项最符合社工职业伦理？A.为其保密，不向任何人透露B.立即报警并协助未成年人脱离危险，同时开展后续帮教C.只通知其家长，不采取其他措施D.拒绝提供服务答案B11.《预防未成年人犯罪法》规定，对于有严重不良行为的未成年人，公安机关可以采取的教育矫治措施不包括下列哪一项？A.予以训诫B.责令赔礼道歉、赔偿损失C.责令具结悔过D.吊销监护人资格答案D12.社会工作者在开展预防未成年人犯罪工作中，对未成年人的个人信息应当如何处理？A.可以随意公开B.依法予以保密C.只向社区公开D.只向学校公开答案B13.下列哪项属于《预防未成年人犯罪法》规定的“严重不良行为”？A.旷课、逃学B.沉迷网络C.参与赌博、赌资较大D.夜不归宿答案C14.社会工作者对未成年人的家长开展亲职教育，主要目的是什么？A.提高家长经济收入B.提升家长监护能力和教育水平C.替代家长履行监护职责D.减轻家长法律责任答案B15.《预防未成年人犯罪法》规定，学校对学生的不良行为应当如何处理？A.一律开除B.放任不管C.及时予以制止，并采取必要的管教措施D.只通知公安机关答案C16.社会工作者在预防未成年人犯罪工作中，运用生态系统理论介入时，主要关注的层面是？A.仅关注未成年人个体B.仅关注家庭C.关注未成年人与其所处环境的互动和资源D.仅关注社区治安答案C17.对已经实施犯罪行为但未达到刑事责任年龄的未成年人，社会工作者可以开展的工作是？A.将其送入监狱B.协助司法机关做好社会调查和帮教矫正工作C.拒绝提供服务D.只进行惩罚性教育答案B18.根据《预防未成年人犯罪法》，居民委员会、村民委员会在预防未成年人犯罪工作中的职责不包括下列哪一项？A.开展有针对性的预防犯罪宣传教育B.协助公安机关维护社区治安C.对有不良行为的未成年人进行监督和帮教D.对未成年人判处刑罚答案D19.社会工作者在开展预防未成年人犯罪小组工作时，最适合采用的小组类型通常是？A.治疗性小组B.教育成长性小组C.行政性小组D.强制改造小组答案B20.《预防未成年人犯罪法》规定，对于被采取刑事强制措施的未成年学生，在人民法院判决生效前，学校应当如何处理？A.立即开除学籍B.可以保留学籍，不得取消其学籍C.强制劝退D.停发毕业证书答案B二、多项选择题（每题2分，共20分）1.《预防未成年人犯罪法》确立的预防未成年人犯罪的工作机制包括下列哪些？A.政府组织B.社会参与C.学校家庭共育D.司法保障答案ABCD2.社会工作者在预防未成年人犯罪工作中，可以运用的专业方法包括哪些？A.个案工作B.小组工作C.社区工作D.社会政策倡导答案ABCD3.下列哪些属于《预防未成年人犯罪法》规定的“不良行为”？A.旷课、逃学B.夜不归宿C.沉迷网络D.殴打、辱骂他人答案ABC解析殴打、辱骂他人属于严重不良行为，其他选项属于不良行为。4.对未成年人的严重不良行为进行矫治，可以采取的措施包括哪些？A.予以训诫B.责令赔礼道歉、赔偿损失C.责令具结悔过D.送专门学校接受专门教育答案ABCD5.社会工作者在开展未成年人社会调查时，应当调查的内容包括哪些？A.未成年人的成长经历B.家庭监护情况C.社会交往情况D.犯罪原因分析答案ABCD6.根据《预防未成年人犯罪法》，学校在预防未成年人犯罪教育中的职责包括哪些？A.将预防犯罪教育纳入教育教学计划B.聘任专职或兼职法治教师C.开展法治宣传教育D.对有不良行为的学生进行管教答案ABCD7.社会工作者在社区层面开展预防未成年人犯罪工作，可以采取的策略有哪些？A.建立社区青少年服务阵地B.开展社区法治宣传C.组织志愿者结对帮教D.营造良好的社区文化环境答案ABCD8.《预防未成年人犯罪法》规定，下列哪些主体应当共同做好对未成年人的预防犯罪教育？A.公安机关B.人民检察院C.人民法院D.司法行政部门答案ABCD9.社会工作者在服务中遇到未成年人有自杀、自残倾向时，应当如何处理？A.立即启动危机干预B.通知其监护人C.采取必要的保护措施D.向上级和相关部门报告答案ABCD10.下列哪些属于社会工作者在预防未成年人犯罪工作中的职业伦理要求？A.尊重未成年人的人格尊严B.保护未成年人隐私C.坚持平等对待D.维护未成年人合法权益答案ABCD三、判断题（每题1分，共10分）1.预防未成年人犯罪应当坚持预防为主、提前干预，对严重不良行为依法及时进行矫治。答案正确2.社会工作者可以对有不良行为的未成年人进行行政处罚。答案错误解析社会工作者没有行政处罚权，行政处罚由法定行政机关依法实施。3.未成年人的父母或者其他监护人对未成年人预防犯罪教育负有直接责任。答案正确4.社会工作者在开展服务时，可以公开未成年人的姓名、照片等信息以扩大宣传效果。答案错误5.对不满16周岁不予刑事处罚的未成年人，可以由政府依法收容教养。答案错误解析根据《预防未成年人犯罪法》，对不予刑事处罚的未成年人，责令其父母或者其他监护人严加管教，必要时依法送专门学校接受专门教育，不是收容教养。6.专门教育是国民教育体系的组成部分，纳入国家义务教育范畴。答案正确7.社会工作者开展预防未成年人犯罪工作，只需要服务未成年人本人，不需要介入家庭和社区。答案错误8.学校对有不良行为的学生可以随意开除。答案错误9.对有严重不良行为的未成年人，公安机关可以责令其具结悔过。答案正确10.社会工作者在预防未成年人犯罪工作中，发现未成年人遭受家庭暴力时，应当及时报告。答案正确四、简答题（每题10分，共30分）1.简述社会工作者在预防未成年人犯罪工作中开展社会调查的主要内容。答案社会调查的主要内容包括：(1)未成年人的个人基本情况：年龄、文化程度、健康状况、性格特点、兴趣爱好、成长经历等；(2)家庭情况：家庭成员构成、监护情况、家庭教育方式、家庭经济状况、家庭关系等；(3)社会交往情况：朋辈群体、社区环境、就读学校或就业情况、社会参与情况等；(4)犯罪或不良行为的原因分析：行为发生的背景、诱因、主观恶性程度、悔罪表现等；(5)帮教条件：家庭、学校、社区能够提供的帮教资源和支持条件。解析社会调查是社会工作者参与未成年人司法保护的重要环节，有助于司法机关全面了解未成年人情况，作出最有利于教育挽救的处理决定。2.简述《预防未成年人犯罪法》规定的“不良行为”与“严重不良行为”的主要区别。答案主要区别如下：(1)性质不同：不良行为是未成年人实施的不利于其健康成长、但尚未达到违法或严重危害社会程度的行为；严重不良行为是未成年人实施的有刑法规定、因不满法定刑事责任年龄不予刑事处罚，或者严重危害社会的行为。(2)危害程度不同：不良行为危害程度相对较轻；严重不良行为危害程度较重，往往具有社会危害性。(3)干预措施不同：对不良行为主要采取教育、引导、纠正等措施；对严重不良行为除教育外，还可以依法予以训诫、责令赔礼道歉、赔偿损失、具结悔过，必要时送专门学校接受专门教育等矫治措施。(4)法律后果不同：严重不良行为更接近犯罪行为，可能成为刑事追诉的前置情形。3.社会工作者在预防未成年人犯罪工作中如何开展家庭层面的介入？答案家庭层面介入的主要措施包括：(1)开展亲职教育：帮助家长掌握正确的教育理念和方法，提升监护能力；(2)改善家庭关系：通过家庭治疗、亲子沟通训练等，缓解家庭矛盾，营造温暖和谐的家庭氛围；(3)协助解决家庭实际困难：链接资源，帮助经济困难家庭申请救助，协助解决就业、住房等实际问题；(4)监督监护职责履行：对监护不力或存在侵害未成年人权益的家庭，及时向有关部门报告，协助落实监护干预措施；(5)建立家庭支持网络：动员亲友、邻里等参与支持，减轻家庭压力，增强家庭功能。五、案例分析题（每题20分，共20分）1.张某，男，15岁，父母离异，随父亲生活。父亲长期在外打工，对其疏于管教。张某经常旷课、夜不归宿，与不良社会青年交往，多次参与打架斗殴，并盗窃他人财物。学校多次教育无效后，拟将其开除。社区社会工作者小王接到学校转介后，准备介入。问题：请结合《预防未成年人犯罪法》和社会工作专业方法，回答下列问题：(1)张某的行为属于哪一类行为？应依法如何处理？(2)社会工作者小王可以开展哪些专业介入？答案：(1)张某旷课、夜不归宿属于不良行为；参与打架斗殴、盗窃他人财物属于严重不良行为。根据《预防未成年人犯罪法》，学校不得开除张某，应予以管教；公安机关可以对其严重不良行为予以训诫、责令赔礼道歉、赔偿损失、责令具结悔过；必要时，经专门教育指导委员会评估同意，教育行政部门会同公安机关可以决定将其送入专门学校接受专门教育。解析：张某多次盗窃、打斗，已符合严重不良行为标准，但应坚持教育矫治为主，依法适用分级干预措施。(2)社会工作者小王可以开展以下专业介入：①开展社会调查：全面了解张某的成长经历、家庭情况、社会交往、行为原因等，形成调查报告，为后续介入