美术与幼儿美术创作 下编 6- 03

北京出版社美术与幼儿美术创作环境|综合|实践应用项目六幼儿园综合应用学习目标知识点案例导入导入TuningIn

学习目标知识目标：1.了解幼儿园环境创设的主要内容及其作用。2.了解幼儿园环境创设的原则和基本要求。技能目标：能根据一定的要求进行环境创设实践。素质目标：1.能够实践《3-6岁儿童学习与发展指南》等文件规定的艺术领域的教育目标。2.提高学生的创新能力与设计素养。

知识点1.幼儿园环境创设主要组成部分。2.幼儿园的节日活动和大型活动环境设计特点。3.幼儿园环境设计的核心导向。

案例导入案例：中班主题《有趣的交通工具》主题大板体现整体探究的思路。对交通工具的发现、演变及生活观察等等各个方面均包含其中：

案例导入案例：中班主题《有趣的交通工具》班级地面设计为真实的交通行车标志路线，班级活动区的交通工具制作活动：任务三节日与环境创设项目六幼儿园综合应用环境|综合|实践应用01节日环境创设的概念02节日环境创设的作用03幼儿园节日活动04节日环境创设要点目录CONTENTS05节日环境创设案例分析

01节日环境创设的概念节日环境创设的概念：是以幼儿园开展节日活动为中心，教师为节日活动设计的环境和幼儿在参与节日活动中产生的环境的总和。

02节日环境创设的作用为幼儿提供节日活动氛围。为幼儿提供参与、体验和了解节日活动的真实情境。展示幼儿在节日活动中的探究和学习。启发幼儿对节日活动的反思。一二三四

02节日环境创设的作用弘扬中国传统文化，树立民族文化自信，从小培养幼儿对中国传统文化及民俗的热爱，是幼儿教师的责任。因此，作为一名幼儿教师，我们需要从自身出发，多体验中国的传统文化。例如，了解中国的传统节日，感知探究二十四节气的风俗与魅力，体验中国的传统礼仪。琴棋书画中皆可展现中华悠久文明的风采，既是幼儿教师提升自身修养的大好机会，也是使中华文化不断传承的好时机。

03幼儿园节日活动（一）国际节日活动：新年、三八妇女节、五一劳动节、六一儿童节等等。

03幼儿园节日活动（二）中国（传统）节日活动：国庆节、春节、端午节、中秋节、重阳节、元宵节等等。

03幼儿园节日活动（三）西方节日活动：圣诞节、感恩节、母亲节、父亲节、复活节、万圣节等等。

04节日环境创设要点1．选择适宜幼儿的节日开展活动。2．把握节日的庆祝核心。3．运用真实材料进行节日环境设计。4．选择不同节日的代表颜色进行环境设计。5．选择不同节日的象征性图案进行环境设计。6．注重幼儿与家长的参与。7．注重节约、提倡材料的反复使用。

05节日环境创设案例分析案例：大班中秋节活动与环境方案一、指导思想：大班幼儿正处在身体、智力迅速发展以及个性形成的重要时期，有多方面的发展需要，教师要有让幼儿参与环境创设的意识，让环境动起来，成为"活教材"，真正成为幼儿园的课程，发展孩子的各项能力。中秋节是我国的传统佳节，也是一个团圆的节日。我们可以充分利用节日的机会，为幼儿介绍我们的民族传统，以及各个地域的风俗习惯，让幼儿感受到中华文化的博大精深。也可以抓住这一契机，教育幼儿关爱老人，帮助父母做家务等。

05节日环境创设案例分析1、主题墙墙面布置为了更好的烘托节日的气氛，根据幼儿身心发展的规律，我设计了以下主题：《快乐的中秋》子主题一：《中秋节我们做什么？》带领幼儿搜集各个地域不同的中秋习俗，感受中华民族的博大精深。或者幼儿在父母的帮助下在家搜集各类资料，然后和同伴交流分享。子主题二：《我设计的月饼》展示幼儿在美工区的作品。发挥自己的想象，绘画、制作各种各样的月饼。

05节日环境创设案例分析1、主题墙墙面布置为了更好的烘托节日的气氛，根据幼儿身心发展的规律，我设计了以下主题：《快乐的中秋》子主题一：《中秋节我们做什么？》带领幼儿搜集各个地域不同的中秋习俗，感受中华民族的博大精深。或者幼儿在父母的帮助下在家搜集各类资料，然后和同伴交流分享。子主题二：《我设计的月饼》展示幼儿在美工区的作品。发挥自己的想象，绘画、制作各种各样的月饼。

05节日环境创设案例分析子主题三：《嫦娥奔月》搜集关于“嫦娥奔月”的资料，分享和交流。也可以先给幼儿讲故事，然后让幼儿发挥自己的想象，来创作一幅“嫦娥奔月”的画面，

05节日环境创设案例分析2、户外环境户外的环境也是整个班级的门面。优美的户外环境，可以让幼儿和家长在来幼儿园的第一瞬间感受到浓浓的节日气氛。创意一：老师扮成“嫦娥”的模样，晨间接待时，为幼儿分发月饼，相信效果会非常好。创意二：悬挂灯笼。创意三：制作一个月亮。3、廊道门厅创意一：在门厅悬挂中秋节的大幅壁画。

05节日环境创设案例分析创意二：悬挂孩子亲手制作的灯笼，营造气氛。创意三：在走廊创设"中秋美食街"，摆放各种美味的月饼、水果，供大家品尝。创意四：下午家长来园接孩子时，拉上窗帘，营造黑天的感觉，然后再门厅悬挂一个大大的满月，并在空中呈现出嫦娥奔月的美景。

5、区域创设美工区：投放彩泥、画纸、彩笔、废旧瓶子、盒子等，让幼儿可以自由发挥制作月饼、月亮、灯笼，并大胆绘画。表演区：投放头饰、小兔子玩偶等，幼儿可以自由表演"嫦娥奔月"。建构区：用积木摆月饼，或者为嫦娥姐姐建一个温暖的月宫。英语角：投放各类图片、实物，引导幼儿输出moon\mooncake\rabbit等单词。

05节日环境创设案例分析6、家长园地活动一：晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗、儿歌、谜语等。有条件的话，带领孩子搜集中秋节的资料，带回幼儿园和小朋友分享。活动二：与幼儿一起准备一个灯笼，最好是共同制作的。活动三：生活中留心观察月亮，并记录月亮的变化。小链接《幼儿园环境布置大参考：