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文档简介

池州市青阳县2025届四年级数学第二学期期中考试试题(含答案解析)请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、认真计算。1.直接写出得数。34-28=0×8=+=-=500×7=70+26=7×89≈498×4≈2.用竖式计算。(带★的算式要验算)★★3.脱式计算。278-199+683802-289+484(588-256)×6二、我会判断。(对的画√,错的画×)1.笑笑站在讲桌的旁边,可能只看到讲桌的一个面。(____)2.7的4倍和4的7倍同样多。(________)3.下面的图形是四边形。(_____)4.一个数除以9,商是900,这个数是1.(______)5.4□□×0的结果是0。(______)三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1.一个正方形,边长是2厘米,它的周长和面积相等。(______)2.1和任何数相乘、相加、相减都得1.(_____)3.长方形和正方形都有4条边,4个角.(___)4.一篇文字900字,丽丽平均每分钟录入92个字,9分钟能录入完。(________)5.妈妈给兰兰和琦琦每人一杯同样多的牛奶,兰兰喝了,琦琦喝了,兰兰喝的多一些。(________)四、勤奋的你来算一算。1.估算下列各式的值。(1)486+302(2)956×5(3)1496÷7(4)808-952.列竖式计算,带*的要求验算。806+179=*900-275=731-425=423×5=260×7=708×3=3.先测量,标出数据(取整厘米数),再计算它们的周长各是多少?①②五、操作题1.估一估,连一连。2.找座位(根据余数找座位,连一连)。六、解决问题。(每题4分,共24分)1.把一段铁丝围成长方形,发现长比宽多2厘米,围成正方形时,边长刚好是4厘米,所围成的长方形的长和宽各是多少厘米?2.一列火车从天津开到济南,火车平均每小时行90千米,从13:30开出,17:30到达,天津到济南的铁路全长多少千米?3.如下图所示,把一些长8厘米的长方形纸条连接起来,每两张纸条的粘合处都是2厘米。(1)照这样连接,6张纸条连起来的长是多少厘米?(2)连接后纸条长度为62厘米时,需要多少张纸条?4.从武汉乘高铁去广,如果列车以每小时350千米的速度行驶,3小时就可以到达广,武汉到广的距离是多少千米?5.有7个数是好朋友,它们排成一排,它们的平均数是31。前3个数的平均数是29,后5个数的平均数是34。求第三个数是多少。6.花园里有42棵花,其中是杜鹃花,月季花的棵数是杜鹃花的6倍,两种花各有多少棵?

参考答案一、认真计算。1、6;0;;3500;96;630;2000【详解】略2、848;1136;2431620;756;1000【分析】根据整数加减法和乘法笔算方法进行计算即可解答。【详解】302+546=848284×4=1136★401-158=243验算:270×6=1620108×7=756★514+486=1000验算:3、7629971992【详解】略二、我会判断。(对的画√,错的画×)1、√【详解】略2、√【分析】要求7的4倍是多少,用7乘4即可。要求4的7倍是多少,用4乘7即可。则7的4倍和4的7倍均是7×4=28。【详解】7×4=28则7的4倍和4的7倍均是28,即同样多。故答案为:√。【点睛】求一个数的几倍是多少,用乘法计算。3、×【详解】四边形是由四条边首尾顺次相接围成的图形。而这个四边形有两条边没有连接在一起,所以它不是四边形。4、错误【详解】略5、√【详解】略三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1、×【详解】略2、×【详解】1只有乘任何数时等于1,1加1时等于1,或者除以任何不等于1的数时才等于1.3、正确【详解】根据正方形的特征及性质、长方形的特征及性质,即得长方形和正方形都有4条边,4角.4、×【分析】丽丽平均每分钟录入的字数乘录入的分钟数求出9分钟录入的字数,再与900相比即可解答。【详解】92×9=828(个),828<900,9分钟不能录完900个,所以判断错误。【点睛】熟练掌握整数乘法知识是解答本题的关键。5、√【分析】同分子分数,分母大的反而小,据此即可解答。【详解】>,说明兰兰喝的多一些,所以判断正确。【点睛】熟练掌握分数大小的比较方法是解答本题的关键。四、勤奋的你来算一算。1、(1)800(2)5000(3)200(4)700【详解】(1)486+302≈500+300=800(2)956×5≈1000×5=5000(3)1496÷7≈1400÷7=200(4)808-95≈800-100=7002、985;625;3062115;1820;2124【分析】整数加法、减法的计算法则:(1)相同数位对齐;(2)从个位加起或减起;(3)哪一位相加满十向前一位进一;(4)哪一位不够减从前一位借一当十,加上原来的数再减。验算减法的方法有两种:一种是可以用被减数减去差,看是否等于减数;另一种是用差加减数看是否等于被减数。笔算三位数乘一位数,要注意把相同数位对齐,从个位乘起,哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几。【详解】806+179=985*900-275=625验算:731-425=306423×5=2115260×7=1820708×3=21243、8厘米;7厘米【分析】用直尺测量出图形各个边的长度。正方形的周长=边长×4,三角形的周长为三条边的和,据此解答即可。【详解】①②2×4=8(厘米)则正方形的周长是8厘米。2+2+3=7(厘米)则三角形的周长是7厘米。五、操作题1、【详解】略2、【详解】略六、解决问题。(每题4分,共24分)1、长5厘米宽3厘米【详解】(4×4÷2﹣2)÷2=(8﹣2)÷2=6÷2=3(厘米)3+2=5(厘米)答:所围成的长方形的长是5厘米,宽是3厘米.2、360千米【解析】17:30-13:30=4:0090×4=360(千米)答:全长360千米.3、(1)38厘米(2)10张【分析】(1)观察图可知,从第2张纸条开始,每次增加6厘米,用原来的长度+增加的长度=纸条连接起来的总长度,据此列式解答;(2)根据题意可知,用连接后的纸条长度-8=剩下的总长度,然后用剩下的总长度÷每个小长方形增加的长度=纸的张数,然后加1即可得到总张数,据此解答。【详解】(1)8-2=6(厘米)8+6+6+6+6+6=38(厘米)答:6张纸条连起来的长是38厘米。(2)62-8=54(厘米)54÷6=9(张)9+1=10(张)答:需要10张纸条。4、1050【详解】350×3=

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