2026 年统编版初中语文九年级上册期中质量检测卷

2026年统编版初中语文九年级上册期中质量检测卷满分：100分，考试时间：90分钟姓名____班级____一、单项选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个正确答案，请将答案序号填在括号内）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A.风骚（sāo）佝偻（lǒu）亵渎（xiè）强聒不舍（guō）B.娉婷（pīn）忧戚（qī）瞥见（piē）间不容发（jiān）C.枉然（wǎng）拮据（jū）恪守（kè）自惭形秽（huì）D.瞥见（piě）恣睢（suī）宽宥（yòu）冠冕堂皇（guān）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.秘决麾下富丽堂皇走投无路B.贸然涵养相得益彰形消骨立C.坍塌压榨断章取义鸠占鹊巢D.飘逸广袤李代桃僵鸠占雀巢3.下列句子中加点词语使用正确的一项是（）A.他在选择文理分科时，总是优柔寡断，举棋不定。B.这次的数学考试，他成绩不佳，真是妙手偶得啊！C.校园里的月季花次第开放，姹紫嫣红，栩栩如生。D.他在演讲时目空一切，赢得了全场观众的热烈掌声。4.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《沁园春·雪》的作者是毛泽东，“沁园春”是词牌名。B.《我爱这土地》的作者是艾青，这首诗表达了对祖国的热爱和眷恋。C.《岳阳楼记》的作者是北宋文学家欧阳修。D.《故乡》的作者是鲁迅，选自小说集《呐喊》。5.下列句子没有语病的一项是（）A.通过参加“校园读书节”活动，使我开阔了视野，增长了知识。B.有没有坚定的意志，是一个人取得成功的关键。C.我们要传承和弘扬中华优秀传统文化。D.他那和蔼可亲的笑容，常常浮现在我的眼前和耳边。6.下列关于《水浒传》的表述，错误的一项是（）A.它是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说。B.武松“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”，是勇敢正义的形象。C.林冲的绰号是“豹子头”，曾误入白虎堂，后雪夜上梁山。D.“及时雨”是晁盖的绰号，他是梁山的第二任寨主。7.下列诗句朗读节奏划分有误的一项是（）A.假如/我是一只鸟，我也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱B.安得/广厦/千万间，大庇/天下寒士/俱欢颜C.淫慢/则不能/励精，险躁/则不能/治性D.欲为/圣明/除/弊事，肯将/衰朽/惜/残年8.下列句子没有使用修辞手法的一项是（）A.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。B.他长得很像他的父亲。C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。D.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。9.对《岳阳楼记》“不以物喜，不以己悲”一句理解正确的是（）A.不因为外界事物的好坏和自己的得失而或喜或悲。B.不把外界的事物和自己的得失放在心里。C.不因为外界环境的变化而改变自己的心态。D.不因为自己的处境而影响对事物的判断。10.下列词语中，与“敬业乐群”中“乐”的意思相同的是（）A.乐此不疲B.安居乐业C.其乐融融D.乐善好施11.下列关于《我的叔叔于勒》的表述，不正确的是（）A.作者是法国作家莫泊桑。B.小说以菲利普夫妇对于勒的态度变化为线索展开情节。C.于勒是小说的主人公，作者对他充满同情。D.小说揭露了资本主义社会中人与人之间赤裸裸的金钱关系。12.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.我不知道这条路谁能走通？但我一定要坚定不移地走下去。B.“哎呀，真是美极了！”皇帝说：“我十分满意！”C.我不知道他为什么没来学校？D.今天去呢，还是明天去呢？我实在拿不定主意。13.下列词语中，感情色彩与其他三项不同的是（）A.足智多谋B.兴高采烈C.处心积虑D.镇定自若14.对《行路难》（其一）中“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”一句理解错误的是（）A.这两句诗表达了诗人对理想的执着追求。B.诗人相信总有一天能实现自己的抱负。C.这两句诗体现了诗人的乐观自信。D.这两句诗是借景抒情的典型。15.下列课文中，属于议论文的是（）A.《岳阳楼记》B.《敬业与乐业》C.《故乡》D.《我爱这土地》二、多项选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题有两个或两个以上正确答案，多选、少选、错选均不得分）1.下列关于艾青的诗作，说法正确的有（）A.《我爱这土地》创作于抗日战争时期。B.艾青的诗作常用“土地”“太阳”等意象。C.《大堰河——我的保姆》是艾青的成名作。D.艾青是当代诗人的代表人物。2.下列关于《三国演义》的情节，正确的有（）A.刘备三顾茅庐，请诸葛亮出山。B.关羽过五关斩六将，千里走单骑。C.赵云在长坂坡单骑救主。D.诸葛亮草船借箭，大败曹军。3.下列句子中，运用了比喻修辞手法的有（）A.乡愁是一枚小小的邮票。B.那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。C.我和我的祖国一刻也不能分割。D.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。4.下列文学体裁，属于诗歌范畴的有（）A.词B.散曲C.赋D.小说5.下列关于《岳阳楼记》的表述，正确的有（）A.作者是范仲淹。B.“记”是一种古代文体。C.本文表现了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。D.本文写景部分采用了虚实结合的手法。6.下列词语中，加点字的读音正确的有（）A.阔绰（chuò）B.褴褛（lǚ）C.嗤笑（chī）D.拮据（jù）7.下列关于《故乡》中闰土的形象，分析正确的有（）A.少年闰土聪明勇敢、活泼可爱。B.中年闰土麻木迟钝、愚昧麻木。C.闰土的变化是封建等级制度和生活重压造成的。D.作者对闰土的变化充满同情和惋惜。8.下列句子中，没有语病的有（）A.我们要养成认真完成作业的好习惯。B.经过老师的耐心教导，使我明白了很多道理。C.他的写作水平明显改进了。D.同学们都在认真地听老师讲课。9.下列关于“敬业与乐业”的论述，出自《敬业与乐业》的有（）A.凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。B.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。C.群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！D.虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知。10.下列诗句中，表达爱国之情的有（）A.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。B.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。C.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。D.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。11.下列关于《我的叔叔于勒》中的菲利普夫妇，分析正确的有（）A.菲利普夫妇是典型的小市民形象。B.他们的性格特点是自私、冷漠、贪婪。C.他们对于勒的态度变化主要取决于于勒是否有钱。D.作者对菲利普夫妇的态度是批判的，没有同情。12.下列词语中，没有错别字的有（）A.断章取义B.相得益彰C.鸠占鹊巢D.形消骨立13.下列关于九年级上册课文的表述，正确的有（）A.《沁园春·雪》是一首豪放词。B.《敬业与乐业》是一篇演讲稿。C.《论教养》的作者是利哈乔夫，苏联学者。D.《孤独之旅》的作者是曹文轩，选自《草房子》。14.下列句子中，标点符号使用正确的有（）A.今天的天气真好啊！B.你去过北京、上海、广州吗？C.我不知道他是谁？D.我喜欢吃苹果、香蕉、橘子等水果。15.下列关于古诗文的理解，正确的有（）A.《水调歌头·明月几时有》表达了苏轼对亲人的思念和乐观旷达的情怀。B.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。C.《月夜忆舍弟》中“露从今夜白，月是故乡明”表达了诗人对故乡的思念。D.《长沙过贾谊宅》表达了作者对贾谊的同情和对自己怀才不遇的感慨。三、判断题（本题共20小题，每小题1分，共20分。正确的打“√”，错误的打“×”）1.《秋天的怀念》的作者是史铁生。（）2.“大漠孤烟直，长河落日圆”是李白的诗句。（）3.鲁迅的《朝花夕拾》是一部小说集。（）4.《我爱这土地》的作者是艾青。（）5.“但愿人长久，千里共婵娟”出自苏轼的《水调歌头》。（）6.《岳阳楼记》的作者是欧阳修。（）7.词牌名决定了词的格律，与内容无关。（）8.“一丝不苟”是褒义词。（）9.病句修改只需要改出正确的句子，不需要说明原因。（）10.《水浒传》的作者是施耐庵，元末明初人。（）11.“走投无路”这个词语的意思是无路可走，比喻处境极端困难。（）12.修辞手法只有比喻、拟人、排比三种。（）13.《我的叔叔于勒》的主人公是于勒。（）14.九年级上册语文教材共有六个单元。（）15.“舍生取义”出自《孟子》。（）16.“萍水相逢”这个词语用来形容老朋友相遇。（）17.议论文的三要素是论点、论据、论证。（）18.《敬业与乐业》的作者是梁启超。（）19.“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”是《我爱这土地》的名句。（）20.诗句“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”的作者是韩愈。（）四、简答题（本题共4小题，每小题5分，共20分）1.简要说说《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”所体现的思想内涵。2.《我爱这土地》中，诗人用“被暴风雨所打击着的土地”“永远汹涌着我们的悲愤的河流”“无止息地吹刮着的激怒的风”“来自林间的无比温柔的黎明”这些意象，分别象征了什么？3.简述《我的叔叔于勒》中菲利普夫妇的形象特点。4.九年级上册语文课文中，很多古诗文蕴含着哲理，请举一例简要说明其中的哲理。参考答案与解析一、单项选择题答案1.C2.C3.A4.C5.C6.D7.D8.B9.A10.A11.C12.D13.C14.D15.B二、多项选择题答案1.ABC2.ABCD3.ABD4.ABC5.ABCD6.ABC7.ABCD8.AD9.ABCD10.ABC11.ABC12.ABC13.ABCD14.ABD15.ABCD三、判断题答案1.√2.×3.×4.√5.√6.×7.√8.√9.×10.√11.√12.×13.×14.√15.√16.×17.√18.√19.√20.√四、简答题答案1.这句话体现了作者忧国忧民、以天下为己任的政治抱负，表达了作者把国家、民族的利益放在首位，为国家的前途和命运担忧，为天下人民的幸福奋斗的高尚情怀，是对儒家积极入世思想的继承和发展。2.“被暴风雨所打击着的土地”象征着遭受侵略和蹂躏的祖国大地；“永远汹涌着我们的悲愤的河流”象征着中国人民积压在心底的悲愤和愤怒；“无止息地吹刮着的激怒的风”象征着中国人民不屈不挠的反抗精神；“来自林间的无比温柔的黎明”象征着充满生机与