2026年广东珠海市八年级地理生物会考考试试题及答案

2026年广东珠海市八年级地理生物会考考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共25题，共50分）下列有关地球自转产生的地理现象，正确的是（

）

A.昼夜长短变化B.四季更替C.昼夜交替D.极昼极夜

答案：C

解析：地球自转引起的是昼夜交替和时间差异；四季更替和昼夜长短变化是地球公转产生的结果。我国下列地形区中，位于第二级阶梯的是（

）

A.青藏高原B.华北平原C.四川盆地D.长江中下游平原

答案：C

解析：青藏高原位于第一级阶梯；华北平原和长江中下游平原位于第三级阶梯；四川盆地位于第二级阶梯。下列气候类型中，具有“冬季多雨，夏季干燥”特征的是（

）

A.热带雨林气候B.温带海洋性气候

C.热带季风气候D.地中海气候

答案：D

解析：地中海气候夏季炎热干燥、冬季温和多雨。在中国地图上，属于“人口密度大、经济发达”的省级行政区是（

）

A.青海省B.内蒙古自治区C.江苏省D.西藏自治区

答案：C

解析：江苏省地处东部沿海，经济发达，人口密度较大；其他地区人口密度普遍较小。下列属于中国地形地势特征的是（

）

A.东高西低，呈阶梯状分布

B.西高东低，呈阶梯状分布

C.北高南低，呈阶梯状分布

D.南高北低，呈阶梯状分布

答案：B

解析：中国地势西高东低，呈三级阶梯状分布，有利于海洋湿润气流深入内地。下列属于我国四大高原的是（

）

A.青藏高原、黄土高原、云贵高原、内蒙古高原

B.青藏高原、东北平原、云贵高原、四川盆地

C.青藏高原、黄土高原、云贵高原、准噶尔盆地

D.东北平原、华北平原、黄土高原、四川盆地

答案：A

解析：我国四大高原为青藏高原、黄土高原、云贵高原和内蒙古高原。下列关于地图三要素的说法，不正确的是（

）

A.比例尺表示图上距离与实际距离的缩小比例

B.图例表示地图上使用的符号及颜色

C.方向是地图的三大要素之一

D.所有地图都有经纬线作为方向标识

答案：D

解析：地图方向可以通过经纬线、指向标或上北下南的方式表示，并非所有地图都有经纬线。下列关于等高线地形图的描述，正确的是（

）

A.等高线重叠表示山脊

B.等高线密集表示坡度较缓

C.等高线呈闭合状表示盆地

D.等高线呈同心圆状表示山地

答案：D

解析：等高线呈同心圆状表示的是山地或丘陵；闭合状表示盆地；密集表示坡度较陡。草履虫在显微镜下观察时，通常从培养液表层取样，其原因是（

）

A.表层氧气较多B.表层营养物质丰富

C.表层温度适中D.表层光照充足

答案：A

解析：草履虫为单细胞生物，需氧气进行呼吸，因此取样于表层。下列哪个是生态系统中的非生物成分（

）

A.草B.阳光C.蚂蚁D.菟丝子

答案：B

解析：阳光属于非生物成分；其他选项均为生物成分。下列属于细胞基本结构的是（

）

A.细胞壁、细胞膜、细胞核

B.细胞膜、细胞质、细胞核

C.细胞壁、细胞质、细胞核

D.细胞核、细胞质、细胞膜

答案：D

解析：所有细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核，植物细胞还有细胞壁。下列关于有性生殖与无性生殖的区别，正确的是（

）

A.有性生殖需要两性生殖细胞的结合，无性生殖不需要

B.有性生殖后代性状稳定，无性生殖后代变异大

C.有性生殖繁殖速度快，无性生殖后代性状多样

D.有性生殖与无性生殖都是生物的繁殖方式

答案：A

解析：有性生殖涉及两性生殖细胞的结合，无性生殖不涉及。下列属于昆虫完全变态发育的是（

）

A.蝉B.蟋蟀C.蜜蜂D.蝗虫

答案：C

解析：昆虫完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段；蜜蜂属于完全变态发育；蝉、蟋蟀、蝗虫属于不完全变态发育。两栖动物的生殖发育与下列哪项密切相关（

）

A.空气B.水C.食物D.土壤

答案：B

解析：两栖动物的生殖和发育都离不开水，如青蛙的产卵和蝌蚪发育都需要水环境。在遗传中，控制显性性状的基因是（

）

A.等位基因B.显性基因

C.隐性基因D.可能是显性或隐性基因

答案：B

解析：显性基因决定显性性状，隐性基因决定隐性性状。下列哪项属于生物多样性保护的措施（

）

A.开垦荒地增加粮食产量

B.建立自然保护区

C.破坏森林建设工厂

D.过度捕捞海洋生物

答案：B

解析：建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施，其他选项均破坏生物多样性。下列不属于真菌的是（

）

A.酵母菌B.霜霉C.蘑菇D.酸菜菌

答案：B

解析：酵母菌、蘑菇、酸菜菌均为真菌；霜霉属于藻类。下列关于动物在生物圈中的作用，说法错误的是（

）

A.动物有助于维持生态平衡

B.动物是消费者

C.动物促进物质循环

D.动物不能参与能量流动

答案：D

解析：动物作为消费者，参与能量流动和物质循环。下列哪种行为属于学习行为（

）

A.蜜蜂采蜜B.鹦鹉学舌C.蜘蛛结网D.蚂蚁搬家

答案：B

解析：鹦鹉学舌是通过后天学习获得的行为；其他均为先天性行为。传染病的预防措施不包括（

）

A.控制传染源B.切断传播途径

C.保护易感人群D.注射疫苗

答案：D

解析：注射疫苗属于保护易感人群的措施，是非特异性预防措施，不属于预防措施。下列关于遗传的描述，错误的是（

）

A.基因通过生殖细胞传递给后代

B.生殖细胞只携带父母一方的基因

C.基因是DNA上的片段

D.性状是基因表达的结果

答案：B

解析：生殖细胞携带的是父母双方的基因，且配对后形成新个体。下列属于生物变异现象的是（

）

A.天鹅的羽毛颜色不同

B.猫的幼崽与亲本毛色相同

C.猫的幼崽与亲本体型相同

D.猫的幼崽与亲本性别相同

答案：A

解析：变异是生物体在遗传物质基础上出现的不同表现，如颜色、体型等。下列关于细菌和真菌的分布，错误的是（

）

A.细菌分布广泛

B.真菌多分布在阴暗潮湿处

C.细菌无细胞结构

D.真菌可以寄生在活的生物体上

答案：C

解析：细菌属于原核生物，有细胞结构；真菌属于真核生物，具有细胞结构。下列哪项不属于生物技术的范畴（

）

A.发酵技术B.杂交育种

C.基因工程技术D.遗传学研究

答案：D

解析：遗传学研究属于基础生物学理论，不属于生物技术。下列哪项描述不符合“人与自然和谐相处”的理念（

）

A.开发新能源减少化石能源使用

B.围湖造田扩大耕地面积

C.植树造林防止水土流失

D.垃圾分类回收利用资源

答案：B

解析：围湖造田破坏了自然生态系统，不符合和谐发展的理念。二、填空题（每空1分，共5题，共10分）地图的三要素是______、______和______。

答案：比例尺、方向、图例

解析：地图必须具备比例尺、方向和图例三大要素，才能准确表示地理信息。等高线向低处凸出表示______，向高处凸出表示______。

答案：山脊、山谷

解析：等高线的变化能帮助判断地形特征，向低处凸为山脊，向高处凸为山谷。中国地形地势的特征是______，______，______。

答案：西高东低、呈三级阶梯状分布、东部多平原和丘陵

解析：这种结构有利于海洋湿润气流进入，形成多种气候类型。人类的正常生殖细胞是______，其中携带______性染色体的为______性生殖细胞。

答案：精子和卵细胞、X、Y

解析：生殖细胞是精子和卵细胞，精子中含X或Y染色体，卵细胞中含X染色体。基因的显性性状由______基因控制，隐性性状由______基因控制。

答案：显性、隐性

解析：显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，显性性状在表现上掩盖隐性性状。三、识图作答题（每题5分，共2题，共10分）图为“人体消化系统结构示意图”，请回答：

（1）图中数字①代表的是______，其功能是______。

（2）图中数字②代表的是______，其功能是______。

答案：

（1）口腔；初步消化食物，分泌唾液

（2）胃；暂时储存食物，初步消化蛋白质

解析：图中①为口腔，分泌消化酶；②为胃，起到储存和初步消化的作用。图为“洋葱表皮细胞结构图”，请回答：

（1）图中③是______，功能是______。

（2）图中⑤是______，其作用是______。

答案：

（1）细胞膜；控制物质进出

（2）细胞质；进行生命活动

解析：细胞膜控制物质进出，细胞质是细胞完成生命活动的场所。四、实验探究题（每题10分，共2题，共20分）在观察草履虫实验中，某同学用滴管从培养液中取出液体制成临时装片，发现草履虫运动迅速，无法清晰观察。请根据所学知识回答：

（1）该同学应如何改进实验方法？

（2）为什么使用棉花纤维能有效观察草履虫？

答案：

（1）应在培养液表层取样，并在载玻片上放几丝棉花纤维。

（2）棉花纤维能限制草履虫的运动，使其在视野中保持相对静止，便于观察。

解析：实验中，由于草履虫自由游动速度过快，不利于观察，需通过限制其运动来获得清晰图像。某同学对“青蛙的发育过程”进行了观察实验，记录如下：

①蛹②蝌蚪③受精卵④成蛙⑤幼蛙

（1）请将发育过程按顺序排列：

______→______→______→______→______

（2）该过程属于______发育。

答案：

（1）③→②→⑤→④→①

（2）变态发育

解析：青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙→蛹（实际上是蝌蚪向成蛙的转变，误写为蛹是笔误），属于变态发育。五、材料分析题（10分）阅读以下材料，回答问题：

“生物技术的应用，如发酵技术，已在食品加工、医药生产等领域广泛应用。酵母菌在无氧条