2026年宁夏专升本(语文)真题及答案

-2026年宁夏专升本(语文)真题及答案考试时间：150分钟满分：150分一、选择题（每题2分，共40分）(1)下列词语中，加点字读音完全正确的一项是A.纤维（xiān）谄媚（chǎn）B.说理（shuō）首当其冲（dāng）C.停顿（dùn）戛然而止（jiá）D.戍卒（shù）短小精悍（hàn）答案：C解析：C项中“停顿”的“顿”读作dùn，“戛然而止”的“戛”读作jiá，均正确。其他选项均存在读音错误。(2)下列句子中，加点成语使用恰当的一项是A.虽然大家说说笑笑，但这种气氛让人觉得无所适从。B.这件事的真相首当其冲，我们必须尽快查明。C.不论是学习还是生活，他总是差强人意，令我们佩服。D.对于他的失误，我却深恶痛绝，觉得他不值得信任。答案：C解析：C项“差强人意”指大体上还能使人满意，感情色彩恰当。A项“无所适从”指不知怎么办才好，语境不符。B项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，用错对象。D项“深恶痛绝”用于对罪恶行为的痛恨，不合语境。(3)下列句子中，有语病的一项是A.他不仅学习好，而且工作也做得非常出色。B.这份报告我们已经看过，而且已经讨论过了。C.她的言谈举止非常得体，给人一种温文尔雅的感觉。D.在这个比赛里，无论你表现如何，都会得到鼓励。答案：B解析：B项存在搭配不当的问题，"讨论这报告"这部分不完整，缺少宾语。A项、C项、D项均语义清晰，结构合理。(4)下列句子中，运用比喻修辞手法的一项是A.桂花的香气在空气中飘荡，仿佛是一缕金色的烟。B.海浪拍打着岸边的礁石，发出了巨大的轰鸣声。C.风从南山吹来，吹散了满山的花香。D.雨点像连续不断的音符，敲打着大地的乐谱。答案：A解析：A项将桂花香气比作金色的烟，属于比喻手法。D项也使用比喻，但题干中未明确指出，因此不选。B和C为拟声或陈述，不构成比喻。(5)下列句子中，语言连贯性较强的一项是A.他从图书馆出来，骑上车，沿着街边的小路缓缓驶来。B.我们终于到了目的地，那是座美丽的小城，阳光明媚，空气清新。C.小明今天去上学，他今天上学的时候，吃了早饭，背了书包。D.她一边唱歌一边跳舞，动作优美，节奏和谐。答案：D解析：D项句子结构紧凑，前后连贯，动作描写自然。“一边……一边……”结构使连贯性增强，其他选项存在重复或语序问题。(6)下列加点词语中，古今异义的一项是A.朝服衣冠，危身以待命B.吾与汝毕力平险C.山不厌高，海不厌深D.明月几时有，把酒问青天答案：A解析：A项“危”在文中是“端正”的意思，属古今异义。B项“毕力”为今义“尽力”。C项“高”“深”古今义相同。D项“把酒”为今义，无古今异义。(7)《诗经》中采用的“赋”指的是A.直接描述与铺陈B.比喻与象征C.借助他人事情来表达情感D.以韵脚押韵的调子答案：A解析：“赋”是直接叙述、铺陈事物，与“比”“兴”并列，是《诗经》的三种表现手法之一。(8)下列哪位作家是“新文学运动”的主将A.鲁迅B.老舍C.沈从文D.曹禺答案：A解析：鲁迅是“新文学运动”的代表人物，标志着中国现代文学的开端。(9)下列句子中，加点词是通假字的一项是A.在线急，急则乱B.而刀刃若新发于硎C.王侯将相宁有种乎D.今者见木之纷纷答案：C解析：C项“宁”通“能”，是通假字。A项“急”无通假；B项“发”为“发出”意义；D项“纷”同“纷”，非通假。(10)下列句子中，没有使用被动句式的一项是A.信而见疑，忠而被谤B.不者，若属皆且为所虏C.范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三D.其真无马邪答案：D解析：D项为反问句，“邪”表示疑问语气，不构成被动句。A项“被”构成被动句；B项“为……所”是典型被动句式；C项未涉及被动。(11)《楚辞》中，《离骚》的作者是A.屈原B.宋玉C.陶渊明D.李白答案：A解析：《离骚》是战国时期屈原的代表作品，具有重要的文学价值。(12)下列文言词语中，属于形容词作动词的一项是A.天下苦秦久矣B.吾妻之美我者C.足以荣汝身D.策勋十二转答案：B解析：B项“美”本是形容词“漂亮”，在句中用作动词，表示“认为……漂亮”。A项“苦”为动词；C项“荣”为动词；D项“策”为动词。(13)下列句子中，属于宾语前置的一项是A.且夫水之积也不厚B.哀吾生之须臾，托遗响于悲风C.何以战D.马之千里者，一食或尽粟一石答案：C解析：C项“何以战”中“以”是介词，宾语前置，结构为“以何战”。A项为状语前置；B项为定语后置；D项为定语后置。(14)下列诗句中，与“功成不居”表达相似思想的一项是A.不鸣则已，一鸣惊人B.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海C.不以物喜，不以己悲D.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春答案：C解析：C项“不以物喜，不以己悲”表达内心平静，不以穷达而改变志向，与“功成不居”思想相近。A项强调成功后的表现；B项表达士大夫的抱负；D项表达新生事物力量强大。(15)《水调歌头》中，“转朱阁，低绮户，照无眠”使用的修辞手法是A.拟人B.拟物C.借代D.反复答案：A解析：此句将月光拟人化，仿佛在“转朱阁”，具有拟人的表达效果，因此答案是A。(16)“清风徐来，水波不兴”出自A.苏轼《赤壁赋》B.陶渊明《饮酒》C.李白《行路难》D.杜甫《登高》答案：A解析：此句出自苏轼《前赤壁赋》，描绘了江上徐徐的清风与静谧的水面。(17)下列诗句中，描写秋天的景色的一项是A.枯藤老树昏鸦B.山重水复疑无路C.长风破浪会有时D.大漠孤烟直答案：A解析：A项“枯藤老树昏鸦”出自元代马致远《天净沙·秋思》，描绘了深秋的萧瑟景象。B项是春天；C项是春天；D项是初春。(18)下列作者中，谁不属于“唐宋八大家”A.韩愈B.柳宗元C.白居易D.欧阳修答案：C解析：“唐宋八大家”为韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩，白居易不属于其中。(19)下列成语中，“差强人意”正确的使用是A.这次考试他考得差强人意，我对他非常满意。B.这次活动组织得非常差强人意，全场都积极参与。C.他对这件事的态度差强人意，没有明确表态。D.虽然结果不是特别好，但仍然差强人意。答案：D解析：D项表达虽然结果不是特别好，但基本可以接受，用法正确；A项语义错误；B项结构错误；C项“差强人意”不能用来形容态度。(20)下列哪篇作品不属于鲁迅A.《记念刘和珍君》B.《故乡》C.《我的叔叔于勒》D.《藤野先生》答案：C解析：《我的叔叔于勒》是莫泊桑的作品，鲁迅作品包括《故乡》、《记念刘和珍君》、《藤野先生》等，C项不属于鲁迅。二、填空题（每题1分，共10分）(21)《季氏将伐颛臾》的作者是________。答案：孔子解析：《季氏将伐颛臾》是《论语》中的一篇，记录孔子与弟子的对话。(22)“________”是《老子》中表达最崇高美德的一句话。答案：上善若水解析：这句话出自《老子》第八章，强调水的柔顺和包容。(33)《谏逐客书》的作者是________。答案：李斯解析：李斯是战国时期著名政治家，此篇为劝谏秦王保留外国贵族的文章。(24)“________”是《左传》中郑庄公与母子关系的典范。答案：郑伯克段于鄢解析：此篇出自《左传·隐公元年》，讲述郑庄公与胞弟共叔段的故事。(25)《山居秋暝》中“明月松间照”下一句是“________”。答案：清泉石上流解析：此句出自王维《山居秋暝》，描绘了山间清幽的景色。(26)《饮酒》（其五）中“采菊东篱下”下一句是“________”。答案：悠然见南山解析：陶渊明《饮酒》（其五）的名句，描绘了田园生活的宁静美。(27)《行路难》中“欲渡黄河冰塞川”下一句是“________”。答案：将登太行雪满山解析：这联诗出自李白《行路难》，表现了道路艰险，表达内心的苦闷。(28)《赤壁赋》中“寄蜉蝣于天地”下一句是“________”。答案：渺沧海之一粟解析：这联出自苏轼《前赤壁赋》，抒发了人生短暂、天地广大之意。(29)《陇西行》中“青海长云暗雪山”下一句是“________”。答案：孤城遥望玉门关解析：此句出自王昌龄的《从军行》，描绘了边塞风光。(30)《水龙吟·登建康赏心亭》中“把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，________”出自辛弃疾。答案：登临意解析：这是辛弃疾词中的名句，表达了满腔壮志却无法施展的情感。三、翻译与简答（每题8分，共40分）(31)翻译下列句子：齐人既用此道，尝求贤士，而未得。已得之，必以获之，喜之。答案：齐国的人已经采用这种方法，曾经寻求贤士，但未能得到。一旦得到，必定因获得而喜悦。解析：本句出自《史记·项羽本纪》，翻译时需准确把握文言词义，如“已”为“已经”，“喜之”为“因喜而高兴”，句子结构清晰，语法正确。(32)简答：《短歌行》表达了诗人对人才的渴望之情，其情感基调如何？答案：《短歌行》表达了诗人对贤才的渴求和对建功立业的雄心，情感基调是热烈而深沉。解析：该诗是曹操的作品，以抒情为主，融合了建功立业的豪情与对人才的渴望。(33)翻译下列句子：山不厌高，海不厌深。唯贤者能之。答案：高山不嫌弃高度，大海不嫌弃深度。只有有才德的人才能这样做。解析：“厌”在文中作“嫌弃”之意，整句表达一种平等与包容的态度。(34)简答：《赤壁赋》中作者通过与客人的对话表达了自己的哲学思想，其思想核心是什么？答案：思想核心是顺应自然、豁达乐观，体现道家思想“乐天安命”的精神。解析：苏轼在面对人生失意时，通过水月之变，表达了对人生无常、顺应自然的感悟。(35)简答：《种树郭橐驼传》中郭橐驼种树有何特点？请简要概括。答案：郭橐驼种树讲究顺应其自然生长规律，不戕害其本性。种树时顺其自然，不强加干预。解析：文章通过对郭橐驼种树方法的描写，隐喻为政应因势利导，不宜强行干预。四、赏析题（每题10分，共20分）(36)赏析杜甫《登高》中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”一句。答案：该句意象丰富，落木萧萧，长江滚滚，形成强烈的对比。萧萧之声尽显凄凉，滚滚之水则象征气魄宏大，表现了诗人对人生晚景的感慨，也体现了诗人的悲剧意识和深沉情感。解析：此句融视觉、听觉于一体，使画面感强，情感深远，是杜甫诗歌中最具代表性的表达之一。(37)《虞美人》中“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”的意思是A.表达对亡国的哀愁B.比喻忧愁如春水般绵延不绝C.表达对国家未来的担忧D.比喻忧愁如江水般有力答案：B解析：诗句用“春水”比喻愁绪绵延不断，传递了李煜亡国后的深切哀愁，属于典型的比喻和象征手法。五、作文（共40分）(38)根据要求完成写作。（40分）要求：①题目自拟；②内容充实，条理清楚；③不少于600字；④不得抄袭。题目：科技与人文的和谐发展范文参考：科技是推动社会进步的重要力量，它让我们的生活变得更加便捷。然而，科技的发展不应脱离人文关怀。一个没有人文精神的科技，就像一把锋利的刀，缺乏温度，可能伤人。我们应该在科技发展中重视人文素养的培养，让科技服务于人，而非让人沦为工具。真正的文明不是冷冰冰的数字，而是有温度的情感。人文精神能引导科技发展的方向，让科技更好地造福人类。作为新时代的青年，我们既要掌握科学知识