学案分层作业19　物质的分离与提纯

学案分层作业(十九)物质的分离与提纯(考查范围：对应学案23分值：40分)1．(苏教版必修第一册习题改编)下列可以按照溶解、过滤、蒸发的顺序将它们分离的是()A．水和酒精 B．硝酸钾和氯化钠C．碳酸钙和食盐 D．纯碱和食盐2．(苏教版必修第一册习题改编)现有一瓶物质A和B的混合液体，它们的性质如下表所示。分离物质A和B的最佳方法是()物质分子式熔点/℃沸点/℃密度/(g·cm-3)水溶性AC3H6O2－9857.50.93可溶BC4H8O2－84970.90可溶A．萃取B．升华C．分馏D．分液3．(人教版选择性必修3习题改编)下列分离混合物的实验方法中不正确的是()A．分离CCl4和I2的混合物可采用蒸馏的方法B．提纯苯甲酸可采用重结晶的方法，主要步骤有加热溶解、趁热过滤、冷却结晶C．用CCl4萃取碘水中的碘，液体分层后，下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出D．将溴水中的溴转移到有机溶剂中，加入乙醇萃取4．(人教版选择性必修3习题改编)可以用分液漏斗分离的一组混合物是()A．溴和四氯化碳 B．苯和溴苯C．汽油和苯 D．硝基苯和水5．(人教版必修第一册习题改编)通过海水晾晒可得粗盐，粗盐除NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等杂质，粗盐精制的实验流程如图所示。下列说法不正确的是()A．在第①步中使用玻璃棒搅拌可加速粗盐溶解B．第⑤步操作是过滤C．在第②③④⑥步通过加入化学试剂除杂，加入试剂顺序为NaOH溶液→Na2CO3溶液→BaCl2溶液→稀盐酸D．除去MgCl2反应的化学方程式为MgCl2＋2NaOH=Mg(OH)2↓＋2NaCl6．(2025·哈尔滨师大附中模拟)1-溴丁烷是密度比水大、难溶于水的无色液体，常用作有机合成的烷基化试剂。将浓硫酸、NaBr固体、1-丁醇混合加热回流后，再经洗涤→干燥→蒸馏获得纯品。实验中涉及如图所示装置(部分夹持和加热装置省略)：下列说法错误的是()A．图中所示两处冷凝管中冷凝水方向均为从a口进b口出B．气体吸收装置的作用是吸收HBr等有毒气体C．浓硫酸的作用是作反应物、吸水剂等D．洗涤时，经“水洗→碱洗(Na2CO3溶液)→水洗”可除去大部分杂质7．(2025·成都模拟)下列装置或操作不能达到相应实验目的的是()A．制备干燥的NH3B．制备无水FeCl3C．除去CO2中少量的HClD．萃取并分离溴水中的溴8．(2026·太原模拟)丁二酸酐()是合成消炎镇痛药奥沙普秦的中间体。某同学在干燥反应瓶中加入71g丁二酸、120mL(1.28mol)乙酸酐，加热搅拌回流1h，反应完毕，倒入干燥烧瓶中，放置0.5h，冷冻结晶，抽滤(利用抽气泵使吸滤瓶中的压强降低，以实现固液分离的操作)、干燥，得到粗品，再用乙醚洗涤，得到白色柱状结晶精品51g；实验装置如图1和图2所示。下列叙述正确的是()A．图1中仪器A的进水口为aB．该反应的产率约为84.76%C．图2装置抽滤比普通过滤要慢D．图2装置可以分离所有固液混合物9．(2025·哈尔滨模拟)实验室由环己醇制备环己酮的流程如图所示。已知：为放热反应；环己酮可被强氧化剂氧化；环己酮沸点为155℃，能与水形成沸点为95℃的共沸混合物。下列说法错误的是()A．反应后加入少量草酸的目的是调节pHB．分批次加入重铬酸钠可防止副产物增多C．①、②、③分别是含有硫酸和Cr3+的水相、含NaCl的水相、K2CO3水合物D．操作1为蒸馏，收集150～156℃的馏分；获取③的操作为过滤10.(13分)实验室以二氧化铈(CeO2)废渣为原料制备Cl－含量少的Ce2(1)“酸浸”时CeO2与H2O2反应生成Ce3+并放出O2，该反应的离子方程式为__________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3分)(2)pH约为7的CeCl3溶液与NH4HCO3溶液反应可生成Ce2(CO3)3沉淀，该沉淀中Cl－含量与加料方式有关。得到Cl－含量较少的Ce2(CO3)3的加料方式为________(填序号)。(3分)A．将NH4HCO3溶液滴加CeCl3溶液中B．将CeCl3溶液滴加NH4HCO3溶液中(3)通过中和、萃取、反萃取、沉淀等过程，可制备Cl－含量少的Ce2(CO3)3。已知Ce3+能被有机萃取剂(简称HA)萃取，其萃取原理可表示为Ce3+(水层)＋3HA(有机层)⥬CeA3(有机层)＋3H＋(水层)。①加氨水“中和”去除过量盐酸，使溶液接近中性。去除过量盐酸的目的是__________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2分)②“反萃取”的目的是将有机层Ce3+转移到水层。为使Ce3+尽可能多地发生上述转移，应选择的实验条件或采取的实验操作有_____________________________________________________