2026年纪律作风建设自查练习题及答案

2026年纪律作风建设自查练习题及答案一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1.纪律作风建设是组织管理的重要环节，其核心目标不包括（）A.提升组织执行效率B.增强成员责任意识C.优化业务流程设计D.强化监督问责机制解析：纪律作风建设主要聚焦于规范行为、强化责任、提升作风，而业务流程设计属于业务优化范畴，非其核心目标。其他选项均为纪律作风建设的重要目标，A选项通过规范行为提升效率，B选项通过制度约束强化责任，D选项通过监督问责确保执行，均符合其核心要求。2.在纪律作风建设中，"三严三实"要求中"严以修身"主要强调的是（）A.严格制度执行B.严肃工作态度C.严格要求标准D.严格道德自律解析："三严三实"中"严以修身"特指加强个人品德修养，强调道德自律。A选项对应"严以律己"，B选项对应"严以用权"，C选项对应"严以治标"，D选项准确反映了"严以修身"的核心内涵。3.组织开展纪律作风建设的首要步骤是（）A.制定整改方案B.开展专项检查C.进行思想动员D.完善考核机制解析：纪律作风建设的实施流程应为：思想动员→自查自纠→专项检查→整改落实→总结提升。因此，思想动员是首要步骤，通过教育引导使成员认识问题、统一思想，为后续工作奠定基础。4.纪律作风建设中的"四风"问题不包括（）A.形式主义B.宗旨意识淡薄C.官僚主义D.享乐主义解析："四风"问题具体指形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。B选项"宗旨意识淡薄"属于思想作风问题，但非"四风"分类中的标准表述。5.在纪律作风建设中，"红红脸、出出汗"现象主要体现的是（）A.批评教育方式B.监督问责力度C.整改落实效果D.领导示范作用解析："红红脸、出出汗"是党内政治生活的一种形象说法，特指通过批评与自我批评使成员受到警醒和触动。这反映了批评教育的方式特点，而非其他选项所述内容。6.纪律作风建设与组织文化建设的关系是（）A.互为补充B.互相排斥C.包含与被包含D.替代与被替代解析：纪律作风建设侧重于行为规范和制度约束，组织文化建设侧重于价值认同和氛围营造。两者在组织管理中具有互补性，共同促进组织健康发展。7.在纪律作风建设中，"两个责任"指的是（）A.党的领导责任和监督责任B.党的主体责任和监督责任C.领导责任和群众监督责任D.管理责任和执行责任解析："两个责任"是党内监督制度的重要概念，特指党的主体责任和监督责任，强调党委要履行好抓党建的主体责任，纪委要履行好监督执纪问责的监督责任。8.纪律作风建设中的"一岗双责"要求不包括（）A.业务岗位责任B.思想政治责任C.工作作风责任D.监督管理责任解析："一岗双责"要求领导干部既要抓好业务工作，又要抓好分管领域的党风廉政建设，即业务岗位责任与党风廉政建设责任并重。D选项"监督管理责任"属于监督部门的职责范畴。9.在纪律作风建设中，"抓常抓长"要求体现的是（）A.专项整治导向B.常态化机制C.集中化手段D.突击性效果解析："抓常抓长"强调纪律作风建设要常态化、长效化，通过建立制度机制实现日常管理，而非临时性、阶段性的集中整治。10.纪律作风建设中的"以案促改"机制主要目的是（）A.处理违纪人员B.惩罚犯错行为C.预防腐败风险D.完善处罚制度解析："以案促改"是违纪案件处理的重要延伸，通过剖析典型案例，查找制度漏洞和思想隐患，达到警示教育、预防发案的目的。11.组织开展纪律作风建设的根本目的是（）A.提升组织形象B.增强组织凝聚力C.促进组织健康发展D.完善考核体系解析：纪律作风建设的根本目的是通过规范行为、强化责任，促进组织整体健康发展，其他选项均为其重要意义或阶段性目标。12.纪律作风建设中，"制度+科技"手段主要解决的是（）A.思想认识问题B.监督管理难题C.业务能力短板D.文化建设不足解析："制度+科技"是指通过完善制度规范和运用信息化手段加强监督，主要解决的是监督管理中的效率、精准和覆盖问题。13.在纪律作风建设中，"三不腐"方针不包括（）A.不容腐败B.不敢腐败C.不想腐败D.不愿腐败解析："三不腐"方针指不敢腐、不能腐、不想腐，强调通过严厉惩治、扎紧制度笼子、强化思想教育，实现不敢腐、不能腐、不想腐的治理效果。14.纪律作风建设中，"四查四看"方法主要针对的是（）A.业务流程问题B.思想作风问题C.制度执行问题D.工作效率问题解析："四查四看"是纪律作风检查的常用方法，通过查思想、看境界，查工作、看作风，查作风、看形象，查纪律、看执行，重点解决思想作风问题。15.组织纪律作风建设中的"闭环管理"要求体现的是（）A.阶段性目标B.常态化机制C.流程完整性D.集中化处理解析："闭环管理"强调问题发现、整改落实、效果评估的完整流程，确保问题得到彻底解决，形成管理闭环。16.纪律作风建设中，"抓铁有痕"要求体现的是（）A.工作态度B.整改力度C.监督效果D.领导示范解析："抓铁有痕"是强调纪律作风建设的严肃性和执行力，要求对发现的问题必须彻底整改，留下明显痕迹，体现整改力度。17.在纪律作风建设中，"群众路线"要求不包括（）A.深入基层调研B.广泛听取意见C.强化行政指令D.解决群众诉求解析："群众路线"强调从群众中来、到群众中去，要求深入基层、倾听民意、解决实际问题，而强化行政指令与群众路线相悖。18.纪律作风建设中，"风险防控"机制主要解决的是（）A.思想认识问题B.制度漏洞问题C.业务能力问题D.文化建设问题解析："风险防控"机制通过识别、评估、预警、处置等环节，重点解决制度执行和权力运行中的风险隐患。19.组织纪律作风建设中的"示范引领"作用主要通过（）A.表彰先进典型B.开展警示教育C.完善考核体系D.强化监督问责解析："示范引领"通过树立先进典型，发挥榜样作用，引导成员见贤思齐，属于正向激励方式。20.纪律作风建设中，"问题导向"要求体现的是（）A.预防性思维B.针对性问题解决C.全面性检查D.集中化处理解析："问题导向"强调针对实际存在的具体问题开展建设，而非泛泛而谈或临时性整治。二、多项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1.纪律作风建设的主要内容包括（）A.思想作风建设B.组织制度建设C.作风监督机制D.业务能力提升E.文化氛围营造解析：纪律作风建设涵盖思想作风、组织制度、监督机制、文化氛围等多个方面，A、B、C、E选项均为其重要内容，D选项属于业务能力建设范畴。2.纪律作风建设中，"三会一课"制度包括（）A.支部党员大会B.支部委员会C.党小组会D.理论学习课E.组织生活会解析："三会一课"制度特指支部党员大会、支部委员会、党小组会，以及党课，是党内组织生活的重要形式。3.纪律作风建设中，"四风"问题的主要表现有（）A.形式主义表现B.官僚主义作风C.享乐主义行为D.奢靡之风E.业务能力不足解析："四风"问题具体表现为形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，E选项属于业务能力问题，非作风问题。4.组织纪律作风建设的常用方法包括（）A.专项检查B.日常监督C.批评教育D.表彰先进E.案例分析解析：纪律作风建设的常用方法包括专项检查、日常监督、批评教育、表彰先进、案例分析等多种形式。5.纪律作风建设中，"两个责任"的落实要求包括（）A.党委主体责任B.纪委监督责任C.领导个人责任D.部门管理责任E.群众监督责任解析："两个责任"强调党委要履行好抓党建的主体责任，纪委要履行好监督执纪问责的监督责任，A、B选项为核心内容。6.纪律作风建设中，"一岗双责"要求领导干部（）A.抓好分管业务B.抓好党风廉政C.完成年度目标D.带头遵守纪律E.推进改革创新解析："一岗双责"要求领导干部既要抓好业务工作，又要抓好分管领域的党风廉政建设，A、B选项为核心要求。7.纪律作风建设中，"抓常抓长"的机制建设包括（）A.常态化教育B.日常化监督C.制度化规范D.阶段性检查E.集中化整改解析："抓常抓长"强调通过常态化教育、日常化监督、制度化规范，实现纪律作风建设的长效化。8.纪律作风建设中，"以案促改"的机制包括（）A.案例剖析B.制度完善C.思想教育D.风险防控E.监督问责解析："以案促改"通过案例剖析、制度完善、思想教育、风险防控、监督问责等环节，实现标本兼治。9.组织纪律作风建设的考核内容通常包括（）A.思想作风表现B.制度执行情况C.工作作风评价D.群众满意度E.业务能力水平解析：纪律作风建设的考核内容通常包括思想作风、制度执行、工作作风、群众满意度等方面，E选项属于业务能力范畴。10.纪律作风建设中，"群众路线"的实践要求包括（）A.深入基层调研B.广泛听取意见C.解决群众诉求D.完善行政指令E.加强宣传引导解析："群众路线"要求深入基层、倾听民意、解决实际问题，A、B、C、E选项符合其要求。11.纪律作风建设中，"风险防控"的机制建设包括（）A.风险识别B.风险评估C.风险预警D.风险处置E.风险报告解析："风险防控"机制通过风险识别、评估、预警、处置、报告等环节，实现全过程管理。12.组织纪律作风建设的监督方式包括（）A.专项检查B.日常监督C.群众监督D.媒体监督E.自我监督解析：纪律作风建设的监督方式包括专项检查、日常监督、群众监督、媒体监督、自我监督等多种形式。13.纪律作风建设中，"示范引领"的作用体现（）A.树立先进典型B.发挥榜样作用C.推动整体进步D.强化行政指令E.完善考核体系解析："示范引领"通过树立先进典型，发挥榜样作用，引导成员见贤思齐，促进整体进步。14.纪律作风建设中，"问题导向"的要求包括（）A.深入调查研究B.找准突出问题C.制定整改措施D.跟踪整改效果E.完善考核体系解析："问题导向"要求深入调查研究、找准突出问题、制定整改措施、跟踪整改效果，形成闭环管理。15.组织纪律作风建设的创新方法包括（）A.科技赋能监督B.数字化管理C.智慧评价D.传统方式E.制度建设解析：纪律作风建设的创新方法包括科技赋能监督、数字化管理、智慧评价等，D、E选项属于传统方法或基础建设。16.纪律作风建设中，"三不腐"的内涵包括（）A.不敢腐B.不能腐C.不想腐D.不愿腐E.不敢贪解析："三不腐"方针指不敢腐、不能腐、不想腐，强调通过严厉惩治、扎紧制度笼子、强化思想教育，实现不敢腐、不能腐、不想腐的治理效果。17.纪律作风建设中，"四查四看"方法包括（）A.查思想看境界B.查工作看作风C.查作风看形象D.查纪律看执行E.查业务看能力解析："四查四看"是纪律作风检查的常用方法，通过查思想、看境界，查工作、看作风，查作风、看形象，查纪律、看执行。18.组织纪律作风建设的考核方式包括（）A.专项考核B.日常考核C.群众评议D.自我评价E.领导评价解析：纪律作风建设的考核方式包括专项考核、日常考核、群众评议、自我评价、领导评价等多种形式。19.纪律作风建设中，"风险防控"的重点领域包括（）A.权力运行B.资金管理C.采购招标D.业务审批E.制度建设解析："风险防控"的重点领域通常包括权力运行、资金管理、采购招标、业务审批等关键环节。20.纪律作风建设中，"示范引领"的机制建设包括（）A.表彰先进典型B.总结推广经验C.建立学习平台D.强化行政指令E.完善考核体系解析："示范引领"通过表彰先进典型、总结推广经验、建立学习平台等机制，发挥榜样作用。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.纪律作风建设是组织管理的重要环节，其核心目标是提升组织形象。（）解析：错误。纪律作风建设的核心目标是规范行为、强化责任、促进健康发展，提升组织形象是其重要意义之一，但非根本目标。2.在纪律作风建设中，"三严三实"要求中"严以用权"主要强调的是权力监督。（）解析：错误。"严以用权"特指规范权力行使，强调正确用权、依法用权，而权力监督属于"严以律己"的范畴。3.纪律作风建设中，"两个责任"是指党委主体责任和监督责任。（）解析：正确。"两个责任"是党内监督制度的重要概念，特指党的主体责任和监督责任。4.在纪律作风建设中，"四风"问题不包括形式主义。（）解析：错误。"四风"问题具体指形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。5.纪律作风建设中，"抓常抓长"要求体现的是阶段性目标。（）解析：错误。"抓常抓长"强调纪律作风建设的常态化、长效化，而非阶段性目标。6.组织纪律作风建设的根本目的是完善考核体系。（）解析：错误。纪律作风建设的根本目的是通过规范行为、强化责任，促进组织整体健康发展，完善考核体系是其重要手段之一。7.纪律作风建设中，"问题导向"要求体现的是预防性思维。（）解析：错误。"问题导向"强调针对实际存在的具体问题开展建设，而非预防性思维。8.纪律作风建设中，"示范引领"作用主要通过表彰先进典型。（）解析：正确。"示范引领"通过树立先进典型，发挥榜样作用，引导成员见贤思齐。9.纪律作风建设中，"风险防控"机制主要解决的是制度漏洞问题。（）解析：错误。"风险防控"机制通过识别、评估、预警、处置等环节，重点解决制度执行和权力运行中的风险隐患。10.纪律作风建设中，"群众路线"要求强化行政指令。（）解析：错误。"群众路线"强调从群众中来、到群众中去，要求深入基层、倾听民意、解决实际问题，而非强化行政指令。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述纪律作风建设的核心目标及其重要意义。答：纪律作风建设的核心目标是规范行为、强化责任、促进健康发展。重要意义包括：①提升组织执行效率；②增强成员责任意识；③营造良好组织氛围；④促进组织健康发展。解析：纪律作风建设的核心目标是规范行为、强化责任、促进健康发展。重要意义体现在提升组织执行效率、增强成员责任意识、营造良好组织氛围、促进组织健康发展等方面。2.简述"三严三实"要求的内涵及其相互关系。答："三严三实"要求包括严以修身、严以用权、严以律己、谋事要实、创业要实、做人要实。三者相互联系：严以修身是基础，严以用权是关键，严以律己是保障，谋事要实、创业要实、做人要实是具体体现。解析："三严三实"要求包括严以修身、严以用权、严以律己、谋事要实、创业要实、做人要实。三者相互联系：严以修身是道德基础，严以用权是权力规范，严以律己是行为准则，谋事要实、创业要实、做人要实是具体要求。3.简述纪律作风建设中"两个责任"的内涵及其关系。答："两个责任"是指党的主体责任和监督责任。党的主体责任是各级党委要履行好抓党建的主体责任，监督责任是纪委要履行好监督执纪问责的监督责任。两者关系是：党委主体责任是根本，监督责任是保障，共同构成党内监督体系。解析："两个责任"是指党的主体责任和监督责任。党的主体责任是各级党委要履行好抓党建的主体责任，监督责任是纪委要履行好监督执纪问责的监督责任。两者关系是：党委主体责任是根本，监督责任是保障，共同构成党内监督体系。4.简述纪律作风建设中"一岗双责"要求的内涵及其意义。答："一岗双责"要求领导干部既要抓好分管业务，又要抓好党风廉政建设。意义在于：①强化领导责任；②促进全面管理；③落实双重责任；④推动整体进步。解析："一岗双责"要求领导干部既要抓好分管业务，又要抓好党风廉政建设。意义在于：强化领导责任，促进全面管理，落实双重责任，推动整体进步。5.简述纪律作风建设中"抓常抓长"的机制建设要点。答："抓常抓长"的机制建设要点包括：①常态化教育；②日常化监督；③制度化规范；④长效化机制；⑤闭环化管理。解析："抓常抓长"的机制建设要点包括：常态化教育、日常化监督、制度化规范、长效化机制、闭环化管理，通过这些机制实现纪律作风建设的常态化、长效化。6.简述纪律作风建设中"以案促改"的机制构成及其作用。答："以案促改"的机制构成包括：①案例剖析；②制度完善；③思想教育；④风险防控；⑤监督问责。作用在于：标本兼治；预防发案；净化生态；促进发展。解析："以案促改"的机制构成包括案例剖析、制度完善、思想教育、风险防控、监督问责。作用在于标本兼治、预防发案、净化生态、促进发展。7.简述纪律作风建设中"群众路线"的实践要求。答："群众路线"的实践要求包括：①深入基层调研；②广泛听取意见；③解决群众诉求；④加强宣传引导；⑤接受群众监督。解析："群众路线"的实践要求包括深入基层调研、广泛听取意见、解决群众诉求、加强宣传引导、接受群众监督，通过这些要求实现从群众中来、到群众中去。8.简述纪律作风建设中"风险防控"的机制建设要点。答："风险防控"的机制建设要点包括：①风险识别；②风险评估；③风险预警；④风险处置；⑤风险报告；⑥持续改进。解析："风险防控"的机制建设要点包括风险识别、风险评估、风险预警、风险处置、风险报告、持续改进，通过这些机制实现全过程风险防控。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.某单位在纪律作风建设中发现存在形式主义问题，请分析其表现形式、产生原因及整改措施。答：表现形式：①会议过多过频；②文件过多过滥；③检查过多过频；④重形式轻实效。产生原因：①政绩观偏差；②制度不完善；③监督不到位；④个人作风问题。整改措施：①完善制度规范；②强化监督问责；③加强教育引导；④树立正确导向。解析：形式主义的表现形式包括会议过多过频、文件过多过滥、检查过多过频、重形式轻实效。产生原因包括政绩观偏差、制度不完善、监督不到位、个人作风问题。整改措施包括完善制度规范、强化监督问责、加强教育引导、树立正确导向。2.某单位在纪律作风建设中开展"四查四看"活动，请分析其具体内容及实施要点。答：具体内容：①查思想看境界；②查工作看作风；③查作风看形象；④查纪律看执行。实施要点：①明确标准；②深入调研；③广泛动员；④认真整改；⑤跟踪问效。解析："四查四看"活动的具体内容包括查思想看境界、查工作看作风、查作风看形象、查纪律看执行。实施要点包括明确标准、深入调研、广泛动员、认真整改、跟踪问效。3.某单位在纪律作风建设中推行"科技赋能监督"，请分析其具体做法及作用。答：具体做法：①建立数字化监督平台；②运用大数据分析风险；③开发智能监督系统；④实现实时监控预警。作用：提升监督效率；扩大监督覆盖；增强监督精准；实现智能预警。解析：推行"科技赋能监督"的具体做法包括建立数字化监督平台、运用大数据分析风险、开发智能监督系统、实现实时监控预警。作用包括提升监督效率、扩大监督覆盖、增强监督精准、实现智能预警。4.某单位在纪律作风建设中开展"以案促改"工作，请分析其具体流程及关键环节。答：具体流程：①案例剖析；②查找问题；③完善制度；④教育引导；⑤跟踪整改。关键环节：①深入剖析；②找准问题；③制度完善；④教育到位；⑤持续改进。解析："以案促改"工作的具体流程包括案例剖析、查找问题、完善制度、教育引导、跟踪整改。关键环节包括深入剖析、找准问题、制度完善、教育到位、持续改进。5.某单位在纪律作风建设中开展"群众路线"实践活动，请分析其具体内容及实施要点。答：具体内容：①深入基层调研；②广泛听取意见；③解决群众诉求；④加强宣传引导；⑤接受群众监督。实施要点：①制定方案；②明确责任；③深入基层；④认真听取；⑤及时解决。解析："群众路线"实践活动的具体内容包括深入基层调研、广泛听取意见、解决群众诉求、加强宣传引导、接受群众监督。实施要点包括制定方案、明确责任、深入基层、认真听取、及时解决。6.某单位在纪律作风建设中开展"风险防控"工作，请分析其具体流程及关键环节。答：具体流程：①风险识别；②风险评估；③风险预警；④风险处置；⑤风险报告；⑥持续改进。关键环节：①全面识别；②科学评估；③及时预警；④有效处置；⑤持续改进。解析："风险防控"工作的具体流程包括风险识别、风险评估、风险预警、风险处置、风险报告、持续改进。关键环节包括全面识别、科学评估、及时预警、有效处置、持续改进。7.某单位在纪律作风建设中开展"示范引领"活动，请分析其具体做法及作用。答：具体做法：①树立先进典型；②总结推广经验；③建立学习平台；④开展观摩学习；⑤强化宣传引导。作用：发挥榜样作用；促进整体进步；营造良好氛围；推动工作落实。解析："示范引领"活动的具体做法包括树立先进典型、总结推广经验、建立学习平台、开展观摩学习、强化宣传引导。作用包括发挥榜样作用、促进整体进步、营造良好氛围、推动工作落实。【标准答案及解析】一、单项选择题1.C2.D3.C4.B5.A6.A7.B8.D9.B10.C11.C12.B13.D14.B15.C16.B17.D18.C19.A20.B解析：各题答案解析已在题目下方详细说明。二、多项选择题1.A、B、C、E2.A、B、C3.A、B、C、D4.A、B、C、D、E5.A、B6.A、B7.A、B、C8.A、B、C、D、E9.A、B、C、D10.A、B、C、E11.A、B、C、D、E12.A、B、C、D、E13.A、B、C14.A、B、C、D15.A、B、C16.A、B、C17.A、B、C、D18.A、B、C、D、E19.A、B、C、D20.A、B、C解析：各题答案解析已在题目下方详细说明。三、判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.×8.√9.×10.×解析：各题答案解析已在题目下方详细说明。四、简答题1.答：纪律作风建设的核心目标是规范行为、强化责任、促进健康发展。重要意义包括：①提升组织执行效率；②增强成员责任意识；③营造良好组织氛围；④促进组织健康发展。解析：纪律作风建设的核心目标是规范行为、强化责任、促进健康发展。重要意义体现在提升组织执行效率、增强成员责任意识、营造良好组织氛围、促进组织健康发展等方面。2.答："三严三实"要求包括严以修身、严以用权、严以律己、谋事要实、创业要实、做人要实。三者相互联系：严以修身是基础，严以用权是关键，严以律己是保障，谋事要实、创业要实、做人要实是具体体现。解析："三严三实"要求包括严以修身、严以用权、严以律己、谋事要实、创业要实、做人要实。三者相互联系：严以修身是道德基础，严以用权是权力规范，严以律己是行为准则，谋事要实、创业要实、做人要实是具体要求。3.答："两个责任"是指党的主体责任和监督责任。党的主体责任是各级党委要履行好抓党建的主体责任，监督责任是纪委要履行好监督执纪问责的监督责任。两者关系是：党委主体责任是根本，监督责任是保障，共同构成党内监督体系。解析："两个责任"是指党的主体责任和监督责任。党的主体责任是各级党委要履行好抓党建的主体责任，监督责任是纪委要履行好监督执纪问责的监督责任。两者关系是：党委主体责任是根本，监督责任是保障，共同构成党内监督体系。4.答："一岗双责"要求领导干部既要抓好分管业务，又要抓好党风廉政建设。意义在于：①强化领导责任；②促进全面管理；③落实双重责任；④推动整体进步。解析："一岗双责"要求领导干部既要抓好分管业务，又要抓好党风廉政建设。意义在于：强化领导责任，促进全面管理，落实双重责任，推动整体进步。5.答："抓常抓长"的机制建设要点包括：①常态化教育；②日常化监督；③制度化规范；④长效化机制；⑤闭环化管理。解析："抓常抓长"的机制建设要点包括：常态化教育、日常化监督、制度化规范、长效化机制、闭环化管理，通过这些机制实现纪律作风建设的常态化、长效化。6.答："以案促改"的机制构成包括：①案例剖析；②制度完善；③思想教育；④风险防控；⑤监督问责。作用在于：标本兼治；预防发案；净化生态；促进发展。解析："以案促改"的机制构成包括案例剖析、制度完善、思想教育、风险防控、监督问责。作用在于标本兼治、预防发案、净化生态、促进发展。7.答："群众路线"的实践要求包括：①深入基层调研；②广泛听取意见；③解决群众诉求；④加强宣传引导；⑤接受群众监督。解析："群众路线"的实践要求包括深入基层调研、广泛听取意见、解决群众诉求、加强宣传引导、接受群众监督，通过这些要求实现从群众中来、到群众中去。8.答："风险防控"的机制建设要点包括：①风险识别；②风险评估；③风险预警；④风险处置；⑤风险报告；⑥持续改进。解析："风险防控"的机制建设要点包括风险识别、风险评估、风险预警、风险处置、风险报告、持续改进，