五四青年节踏青活动方案

五四青年节踏青活动方案五四青年节踏青活动方案篇1一、指导思想为进一步丰富青年团员的业余文化生活，激发他们热爱生活、爱岗敬业、勇于创新的热情，在青年团员中形成乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，培养他们良好的生活方式，结合__街道共青团工作实际，定于2015年5月举行纪念“五四”运动活动。活动方案拟订如下：二、活动主题万枚团徽赠青年万名青年忆五四三、活动时间20__年5月四、活动内容1、重温红色党史，列出奔跑清单街道八个社区在5月份(具体时间自定)组织青年团员学习我党历史，重温入团誓词。结合当前党的群众路线教育实践活动，开展“奔跑起来吧，我的青春”大讨论。每位到会青年团员配一枚团徽，各社区要有团区委官方微信平台二维码，以方便青年团员使用“扫一扫”功能关注该微信公众账号。2、回忆入团记忆，提高责任意识。通过在团区委官方微信平台分享入团故事，使青年团员在工作生活中能以身作则，强化当好表率的意识，鞭策和激发青年团员的工作动力。五、注意事项1、抓宣传，营造氛围。充分利用黑板、公示栏等宣传阵地，交流经验、树立典型，营造比、学、赶、帮、超的浓厚氛围和百花齐放、生动活泼的良好局面。2、抓进度，把握节奏。各社区严格按照活动方案和时间要求开展各项活动，切实做到以进度促成效，以活动促工作。3、重实效，突出特色。将“五四”活动和当前正在开展的党的群众路线教育实践活动结合起来，把“五四”活动作为路线教育的有效载体，同时结合街道实际，在活动中突出重点，充分体现出特色。4、集资料，创新亮点。为防止“五四”活动流于形式，各社区做好整个活动过程的台账制作，如实反映组织开展活动的全过程。五四青年节踏青活动方案篇2为了进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，引导全处广大团员青年坚定理想信念，以更加饱满的工作热情和奋发有为的精神状态，积极投身到加快转型发展和建设美丽东城的伟大实践中来。我处团委决定在“五四”期间开展以下活动，现将有关事宜通知如下：一、活动主题弘扬五四精神，建设美丽东城。二、活动时间2023年_月下旬。三、活动内容（一）开展一次青年志愿服务。组织青年志愿者到绿化林带爱树护树、整修树盘、圈红刷白，以实际行动投身创建美丽东城的实践中来，向全社会展示青年热心公益、爱护环境的良好精神风貌。（二）积极配合团市委搞好“赵矿杯”纪念建市__周年“__是我家”主题演讲比赛和“运管杯”青年知识竞赛。（三）举办一次象棋、跳棋比赛。促进广大青年加强沟通了解，增进友谊。四、活动要求1、各村（居）委、各单位可上报象棋、跳棋参赛选手各_名，__周岁以下的男女青年均可报名，两项比赛各设一等奖_名，二等奖_名，三等奖_名，优秀奖_名。2、各村（居）委、各单位要引起高度重视，早布署、早安排，切实把此项活动作为展现当代青年风采的工作来抓。3、要精心组织，认真做好本村、本单位参赛人选的推荐工作，广泛动员广大青年参加此项活动，_月_日前将参赛选手名单报办事处团委。五四青年节踏青活动方案篇3系列活动一、师德内涵大讨论演讲比赛为深入开展品读好书、共铸师魂不变的承诺师德大讨论活动，树立教师爱岗敬业、教书育人、服务育人新形象，我校团支部决定在全校青年教师中开展师德内涵大讨论演讲比赛活动。一、准备阶段：将演讲稿以文本的形式于4月25日(周五)交至团支部，作为资料，统一收集。二、比赛形式：1、参赛者按抽签决定的顺序上台演讲，演讲时脱稿，每人限时35分钟。2、评分：演讲比赛由现场的评委组评分，评分采用十分制，最后所得的平均分为该选手的最后成绩。(评委成员：校长、书记、学校行政领导)3、评分依据：①仪表端庄、落落大方(2分);②脱稿演讲、语言流畅(2分);③内容详实、生动(2分);④语言标准、富有感染力(2分);⑤用时恰当、时间在3-5分钟之间(2分)。三、比赛时间、地点：5月4日中午12：30在211会议室举行四、奖项设置：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名,优秀奖若干名。系列活动二、团队携手，共享阳光出游活动继续开展团队携手，共享阳光帮扶困难活动。一、活动形式：每位团员教师自愿带领一名结对的学生在校外进行半日参观、游玩。(团员教师之间可有相互联系，共同活动;告家长书统一制定下发，)二、活动时间：4月26日5月17日双休日(活动时间自行设定)三、活动地点：公园、博物馆等四、活动反馈：上传一张你与结对学生的场景照片;你与学生的活动感言各50100字。(上传至王莉君ftp)五、活动费用：本着自愿奉献的精神，主动在活动当日给结对的学生购买一顿午餐。车费由学校统一报销。五四青年节踏青活动方案篇4今年是“五四”运动104周年，为继承和发扬五四运动的光荣传统，弘扬五四运动倡导的“爱国、民主、科学”的精神，深入贯彻落实科学发展观，营造良好的校园文化气氛。经校长室同意，我校于四月下旬到五月下旬举办五四青年节活动。活动方案如下：一、活动主题：传承五四精神放飞青春梦想，共促校园和谐助力中国梦想二、活动时间：20__年4月27日—20__年5月31日三、活动对象：所有在校学生、青年教师四、活动内容：(一)推优入团(全校)时间：四月下旬到五月内容：发展一批新团员，入团宣誓要求：入团积极分子向学校团委递交入团申请书,领取入团积极分子培养考察表;各班主任和团支部书记严格把关，确定发展对象，于5月16日17:30之前将发展对象名单和入团积极分子培养考察表上交到校团委办公室。承办单位：校团委负责人:蔡文礼(二)抄写入团誓词要求：纸张、笔墨、尺寸不限，必须手写。内容由三部分构成，标题是“入团誓词”，正文是“我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗。”落款为“宣誓人：___”。优秀作品将在学校微信公众号“射阳县高级中学”公布，颁发证书和奖品。截止时间：5月22日承办单位：学生会(三)表彰优秀先进(全校)时间：五月下旬内容：五四红旗团支部、最美团干、最美团员要求：各支部可以结合本班的情况自愿申报“五四红旗团支部”，申报材料500字左右。每个班评出1名优秀团干和1名优秀团员。5月10日17:30之前将申请材料和名单上交到校团委办公室。所有申报内容将在学校微信公众号“射阳县高级中学”公布，根据公众号投票结果，评选十佳““五四红旗团支部””、二十佳“最美团干”、“最美团员”，颁发荣誉奖牌、证书和奖品。承办单位：校团委负责人:唐志宏(四)中华经典诗文朗诵比赛(高一高二)时间：5月21日上午7：30—9：30地点：实验楼二楼阶梯教室内容：经典爱国感恩励志成才承办单位：校团委语文教研组负责人:王秀花、刘琦(五)“庆五四”篮球比赛时间：5月3日—5月20日地点：学校操场承办单位：高二年级部、体育教研组(六)主题团会课(高一高二)时间：5月8日(星期日)班会课内容：以纪念建团104周年为主题，精心筹划“我的青春·我的团”主题团会课活动，主题课件由团委统一提供。(七)板报评比(高一高二)时间：5月4日至5月11日内容：以“感恩励志红五月”为主题，进行板报评比，要求主题明确，版面布局生动活泼，文字抄写工整清晰，字距、行距适当，图案大方得体。五、活动总结：5月27日(暂定)晚7：00餐厅楼三楼会议室五四青年节踏青活动方案篇5为隆重纪念“五四”运动，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，在同学中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进青少年健康成长，营造良好的校园文化气氛。结合我校共青团和学生实际，举行纪念“五四”运动系列活动。活动方案拟定如下：一、活动主题：培育和谐精神，共建和谐校园，讴歌青春年华！二、活动对象：初一至初三新入团同学及全体团员三、活动时间：2023.04.20—2023.05.04四、活动内容：1、表彰优秀团干、优秀团员：各班表彰优秀团干一名，优秀团员两名。2、新团员入团宣誓：各年级各班推优入团数名。3、举办关于团知识手抄报展览：各团支部以此为主题出一张手抄报，进行评比。4、学唱共产主义青年团团歌：参加对象为七年级同学，负责人为各团支部书记。5、开展“为团支部提一条建议”活动，结合各班实际情况，围绕服务团员、开展活动、完善制度等方面提出合理化建议。6、开展志愿服务活动展览活动。组织各班团员利用节假日、课余时间深入社会开展扶贫帮困、社区服务、环境保护等各类志愿服务活动，帮助他们增强社会责任感，弘扬文明新风尚。要求拍照留痕，并要求进行简单的文字说明。7、开展“我优秀我入团，我入团我更优”征文比赛活动，征文体裁不限，每班推选一至二篇，评优奖励。五、活动流程：1、前期准备：发放活动方案，要求各团支部根据活动内容开展各项活动，做好记录。2、活动展示：①参观烈士陵园，新团员宣誓，表彰优团优干。②举办关于团知识手抄报展览。③举办志愿服务活动展览活动。④开展“我优秀我入团，我入团我更优”征文比赛活动，评优奖励。3、活动总结：表彰优秀团支部及各项评比活动结果。五四青年节踏青活动方案篇6为纪念“五四”青年节，进一步加强团的建设，增强共青团组织的凝聚力和战斗力，充分发挥共青团组织自身优势，调动广大团员青年的积极性，为学校育人工作做出贡献，学校团委决定在全校范围内开展评选五四红旗团支部、优秀团干部、优秀团员的工作。一、评选内容：1、五四红旗团支部：积极组织参加各项活动；有认真负责、组织能力、号召力强的团支部干部；班级团活动丰富多彩；团员学生积极参加各项社会实践活动；班级共青团工作的开展富有特色。各班级团支部自行申报，填写《吉化职业中专五四红旗团支部申报表》，同时上交支部申报材料（a4纸打印）。2、优秀团员：积极参加团的活动，模范履行团员义务，勤奋学习，努力工作，成绩显着，在同学中能起到模范带头作用，有较高威信。各班级团支部限报2名，填写《吉化职业中专优秀团员登记表》。3、优秀团干部：除具有优秀团员的条件外，担任团部，热爱团的事业，有较强的`事业心和责任感，工作作风扎实，密切联系广大团员青年，深受大家的好评和拥护。所在团组织建设规范扎实，围绕校团委的工作，取得了较好的工作成绩。各班级团支部限报1名，填写《吉化职业中专优秀团干部登记表》。优秀者可参加“标兵团干部”的评选，需上交个人事迹申报材料（a4纸打印）。二、评选要求各团支部对评选工作要高度重视，认真评估考核，促使评选活动切实起到促进班级建设的作用，要将团员教育评议工作同评优工作相结合，要通过这项工作达到鼓励先进，鞭策后进的目的。五四青年节踏青活动方案篇7一、组织机构。1、主办单位：___中学2、组织单位：__中学团委、学生会3、晚会策划：学生会文艺部4、舞台设计：学生会宣传部二、晚会主题。为了庆祝五四青年节，丰富校园文化，继承和发扬“五四”运动的光荣传统，激励中学生爱国思想，积极响应国家号召，提高学生的团结精神，经团委、学生会讨论决定，举办“五四”合唱晚会。三、参赛范围。新洲中学各班（高三除外）四、晚会内容。以班为单位的合唱比赛，参赛歌曲要求是革命歌曲，弘扬民族精神，把青年人的活力与热情发挥出来。五、参赛要求。1、报名形式：由班上选定歌曲，由文艺委员把歌曲上报到学生会办公室，文艺委员组织本班同学利用下午第九节认真进行排练。2、4月17日——4月21日3、比赛时间：4月29日（第十二周星期四晚8：00）4、举办地点：新洲中学舞台六、参赛要求：1、每班要有指挥员。2、歌曲内容要紧扣主题3、演唱者要求统一着装。4、合唱时间5分钟左右。5、演唱时能把技巧与难度处理好。6、演出时要求服从组织者的统一安排，做到演出紧凑。七、主持人及评委。①主持人：③评委：八、奖励方法。晚会设一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名，鼓励奖14名，获奖班级将荣获学校颁发的奖状。五四青年节踏青活动方案篇8一、指导思想为进一步丰富青年团员的业余文化生活，激发他们热爱生活、热爱学习、爱岗敬业、勇于创新的热情，在青年团员中形成乐于奉献的良好风气，增强团组织的'凝聚力和战斗力，培养他们良好的生活方式，结合__街道共青团工作实际，定于5月举行纪念“五四”运动活动。活动方案拟订如下：二、活动主题万枚团徽赠青年，万名青年忆五四。三、活动时间5月四、活动内容1、重温红色党史，列出奔跑清单街道八个社区在5月份（具体时间自定）组织青年团员学习我党历史，重温入团誓词。结合当前党的群众路线教育实践活动，开展“奔跑起来吧，我的青春”大讨论。每位到会青年团员配一枚团徽，各社区要有团区委官方微信平台二维码，以方便青年团员使用“扫一扫”功能关注该微信公众账号。2、回忆入团记忆，提高责任意识。通过在团区委官方微信平台分享入团故事，使青年团员在工作生活中能以身作则，强化当好表率的意识，鞭策和激发青年团员的工作动力。五、注意事项1、抓宣传，营造氛围。充分利用黑板、公示栏等宣传阵地，交流经验、树立典型，营造比、学、赶、帮、超的浓厚氛围和百花齐放、生动活泼的良好局面。2、抓进度，把握节奏。各社区严格按照活动方案和时间要求开展各项活动，切实做到以进度促成效，以活动促工作。3、重实效，突出特色。将“五四”活动和当前正在开展的党的群众路线教育实践活动结合起来，把“五四”活动作为路线教育的有效载体，同时结合街道实际，在活动中突出重点，充分体现出特色。4、集资料，创新亮点。为防止“五四”活动流于形式，各社区做好整个活动过程的台账制作，如实反映组织开展活动的全过程。五四青年节踏青活动方案篇9为了弘扬”五四”精神、同时也是为了丰富大学生活，进一步加强班级同学间的交流和认识、我班本着”团结互助，丰富生活”的目的，开展本次班团活动、一、活动主题：“弘扬五四精神，构建和谐校园”二、活动目的：1、积极响应学院”五四”系列活动的要求2、丰富大学生活，增强友谊3、培养同学间的团队合作意识三、活动时间：__年4月20日下午1：00四、活动地点：校图书馆前空地上五、活动对象：公管（1）班全体同学——两名主持人兼评分员——其余同学分成四组，每组7个同学班主任——张美丽老师——最高裁判及主持人六、前期准备：1、宣传通知同学及相关人员2、申请场地3、指定各环节的相关负责人4、购买奖品及道具，借照相机七、活动内容：该活动属”团队比赛”性质，每个团队将以闯关的形式进行比赛，每个比赛环节都进行评分、比赛结果以累计积分的形式计算，按得分高低设置奖励、比赛开始前进行热身游戏——贴烧卖游戏目的：调动积极性游戏规则：三人为一组排成一列，再由小组围成一圆圈，先叫出两个人，一人跑一人抓，跑的.人快速并到任一小组的第一个位置，则该组的最后一个就要开始跑，若被抓到则由他去抓另一跑的人，规定时间内，没有抓到人则抓的人要接受惩罚，限时5分钟。（一）第一关：踩气球活动目的：1、调动全体人员的积极性2、增强团队的荣誉感比赛规则：1、每个人小腿上绑有4只气球，每边2只（要求4只中有一个是写有”五四”字样的气球，其余3只为普通气球）、2、将所有人员都混于一圈定范围的场地内、3、比赛开始时，每个人去踩其余团队的气球，同时保住自己的气球、若跑出圈外则取消资格，限时3分钟4、比赛结束后，按团队集合，清点每个团队剩余的总的气球数进行评分评分标准：普通气球一个记1分，”五四”字样气球一个记2分、若一个团队里所有人的”五四”气球都完好另加5分（二）第二关：背运气球活动目的：1、加强团队间的合作精神2、活络团队气氛比赛规则：1、每队成员两两组合，将其双手绑于前面，背靠背2、将气球放于两人的背之间，要求两人由起始点将球用背夹到指定地点，若气球掉下，则返回原点重新再夹，不得半路俭起、比赛时间5分钟、评分标准：每个气球1分、各个团队按总气球数记分（三）第三关：绕圈圈活动目的：团队运作沟通协调的技巧，目标设定比赛规则：1、每队成员手牵手围成一个圆圈，并在其中一人手中套入一个呼拉圈，将呼拉圈穿过每个人的身体回到原点即完成任务，采计时制。2、过程中不可松手3、不可用手指去勾呼拉圈评分标准：按时间快慢顺序依次为5分，3分，2分，1分（四）第四关：建塔一个人有创造力不难，难得的是一个团队的创造力能充分发挥。通过团队创造力配合的练习，一个充满创造力的团队就诞生了！活动目的：1、让团队成员在执行团队任务中发挥创意、2、让每个队员都能扮演各自角色，为完成团队任务作出贡献。3、让团队的成员们认识到参与的重要性。活动器材：每队吸管30支