2026年小学语文新课标专项训练模拟试卷（附答案）

2026年小学语文新课标专项训练模拟试卷（附答案）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识与运用1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.骤（zhòu）然澎湃（pài）纳罕（hǎn）拈（niān）指B.翘（qiào）首诘（jié）问消（xiāo）逝羁（jī）旅C.颔（hàn）首匀称（chèn）羁（jī）绊挑（tiāo）衅D.气概（gài）消（xiāo）逝颔（hàn）首匀称（chèn）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.气概非凡挑衅事件消声匿迹鲜为人知B.历史遗迹诚心诚意锲而不舍长途拔涉C.精神抖擞再接再励锲而不舍气宇轩昂D.历史遗迹慈悲为怀锲而不舍好逸恶劳3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）古老的北京城，既有_的历史韵味，又有现代都市的活力。（2）这幅山水画，构图_，色彩淡雅，意境深远。（3）面对突如其来的困难，他_地站了起来，没有丝毫退缩。A.浓厚优美沉着B.浓厚优雅沉稳C.深厚优美沉着D.深厚优雅沉稳4.下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是（）A.为了抢救洪水中的物资，消防队员们奋不顾身，_。B.这位老科学家几十年如一日，在科研领域_，取得了举世瞩目的成就。C.他的画技高超，笔下的山水_，仿佛身临其境。D.看到同学们取得好成绩，老师_地笑了。5.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次社区服务活动，使我深刻体会到了奉献的快乐。B.是否做好准备，是能否成功完成这次任务的关键。C.他的发言内容丰富，语言生动，给everyone留下了深刻的印象。D.关于节约用水的问题，我们班展开了热烈地讨论。二、阅读理解阅读下面的文字，完成第6～9题。山雀大战啄木鸟那是一个阳光明媚的早晨，我在后院的树林里散步。突然，我听到一阵急促的“啾啾”声，抬头望去，只见一只山雀正焦急地在树枝间跳跃，嘴里不停地叼着什么。紧接着，一只体型较大的啄木鸟飞了过来，落在了不远处的一根粗壮的树枝上。啄木鸟似乎对山雀很感兴趣，它歪着头，发出“笃笃”的轻响，好像在试探。山雀见状，立刻提高了警惕，飞到更高的树枝上，但啄木鸟紧随其后，步步紧逼。空气仿佛凝固了，一场大战一触即发。“叽叽喳喳！”山雀率先发难，它快速地俯冲下来，用尖锐的喙猛地啄向啄木鸟的头部。啄木鸟早有准备，迅速一侧身，躲过了攻击。紧接着，啄木鸟展开翅膀，用力扇了几下，像一阵风似的将山雀扇到了旁边。山雀落地后，并没有退缩，反而更加勇猛地冲向啄木鸟。它们在树枝间来回穿梭，时而俯冲，时而侧翼，动作敏捷而迅速。啄木鸟的“笃笃”声和山雀的“叽叽喳喳”声交织在一起，构成了一曲激烈的交响乐。战斗持续了大约几分钟，双方都有些疲惫，但谁也没有退缩的意思。突然，山雀灵巧地飞到了啄木鸟的身后，猛地啄了一下。啄木鸟猝不及防，被啄了一下翅膀。它感到一阵疼痛，不禁发出一声“吱吱”的叫声，暂时飞离了原地。山雀抓住机会，飞到啄木鸟原来的位置，得意地鸣叫了几声，仿佛在宣告自己的胜利。然而，啄木鸟并没有放弃。它调整了一下状态，再次飞了回来。这一次，它没有再与山雀正面交锋，而是利用自己强壮的喙，开始在粗壮的树枝上啄木。它似乎在告诉山雀：“这里是我的地盘，你最好离开！”山雀见啄木鸟开始啄木，知道再继续下去也无济于事，便转身飞走了。啄木鸟见山雀离开，也停止了啄木，警惕地观察了一下四周，然后飞向了更高的树梢。6.根据文章内容，简要概括“山雀大战啄木鸟”的主要过程。7.文中画线的句子“空气仿佛凝固了，一场大战一触即发”运用了什么描写？有什么作用？8.文章最后一段中，啄木鸟“利用自己强壮的喙，开始在粗壮的树枝上啄木”，这样写的目的是什么？9.你认为山雀和啄木鸟这两种小鸟各有什么特点？请结合文章内容简要说明。阅读下面的文字，完成第10～12题。一碗阳春面每次回到老家，最期待的莫过于奶奶做的那碗阳春面。奶奶的阳春面，看似简单，却蕴含着浓浓的乡情和爱意。清晨，天还没亮，奶奶就悄悄地起床了。她先到院子里拾几根嫩绿的葱，洗得干干净净，切成细末。接着，她到灶台前，架起大锅，倒入清水，点火烧了起来。水烧开后，她将细细的面条下入锅中，用筷子轻轻搅动，防止粘底。等待面条煮熟时，她开始调制酱料，只需一点盐和几滴香油，简单却鲜美。面条煮好了，奶奶用漏勺将它们捞起，沥干水分，盛入碗中。然后，她舀起一勺滚烫的汤，浇在面条上，再撒上刚切好的葱花。一碗热气腾腾的阳春面就做好了。我总是迫不及待地坐到桌前，看着那碗朴素的面条，闻着那股诱人的香气，仿佛所有的疲惫和烦恼都烟消云散了。奶奶看着我，慈祥地笑了，用布满皱纹的手给我夹起一筷子面条：“慢点吃，别噎着。”吃着奶奶做的阳春面，我总能感受到一种温暖和力量。这碗面，不仅仅填饱了我的肚子，更温暖了我的心。奶奶的爱，就像这碗阳春面，简单、纯粹，却最是抚慰人心。10.文章主要描写了奶奶做阳春面的过程，请根据文章内容，将这些过程按照正确的顺序排列。A.舀起滚烫的汤浇在面条上B.切葱花，调酱料C.面条煮熟，捞起沥干D.摆葱，盛入碗中E.拾葱，洗葱，切葱11.文中画线的句子“闻着那股诱人的香气，仿佛所有的疲惫和烦恼都烟消云散了”运用了什么表达方式？这句话在文中有什么作用？12.你认为奶奶做的阳春面“简单却蕴含着浓浓的乡情和爱意”，请结合文章内容谈谈你的理解。三、表达与写作13.简答题。（1）请解释“锲而不舍”这个成语的意思，并造一个句子。（2）生活中，我们常常会遇到各种各样的挑战。请写一段话，谈谈你是如何面对挑战的。14.写作题。题目：一件令我印象深刻的事要求：请根据题目要求，写一篇不少于400字的记叙文。内容具体，感情真挚，语句通顺，书写工整。试卷答案一、基础知识与运用1.C解析：A项“罕”读hǎn；B项“翘”读qiáo；D项“概”读gài。2.C解析：A项“消声匿迹”应为“销声匿迹”；B项“长途拔涉”应为“长途跋涉”；D项“好逸恶劳”中的“恶”应为“憎”。3.D解析：“深厚”多指基础扎实、感情真挚；“浓厚”多指气氛、兴趣等程度深；“优雅”侧重优美高雅；“沉稳”指稳重沉着；“沉稳”更能形容面对困难时的状态。4.C解析：“身临其境”指仿佛亲身到达那个地方，形容感受非常真切。此处用来形容画，使用错误，应改为形容声音的“如闻其声”或形容感受的“如感其意”。5.B解析：A项缺主语，去掉“通过”或“使”；C项“给everyone留下了深刻的印象”语序不当，应为“给everyone留下了深刻的印象”；D项“热烈地”应为“热烈”。二、阅读理解6.山雀和啄木鸟为争夺地盘发生冲突。山雀首先发起攻击，啄木鸟躲避并反击，双方在树枝间激烈搏斗，最后山雀因寡不敌众暂时退却，啄木鸟则通过啄木来宣示主权，山雀见状离开。解析：概括文章主要情节，需抓住冲突的发生、发展和结局等关键环节。文章先是写两者相遇，接着是激烈的打斗，最后以山雀离开告终。7.动作描写和神态描写。作用：生动形象地写出了山雀和啄木鸟在即将爆发冲突时的紧张气氛和双方都做好战斗准备的情景，为下文“大战一触即发”做铺垫。解析：分析描写手法，要看句子中写了人物/动物的动作、表情、语言等。“空气仿佛凝固了”属于侧面描写氛围，“一触即发”暗示双方状态紧张，属于动作和神态的暗示。8.啄木鸟通过啄木的方式，一方面表明自己在此地盘的主导地位，驱赶山雀；另一方面也可能是为了吸引其他同类注意，或者是在为下一次可能的冲突做准备。解析：理解段落作用，要结合上下文。前文写山雀离开，后文写啄木鸟啄木，需要分析啄木鸟这一行为的目的，是与山雀的对抗有关，还是其他原因。9.山雀：特点是小巧、敏捷、勇猛、有攻击性。啄木鸟：特点是体型较大、强壮、善于啄木、有一定领域意识。解析：分析人物（或动物）形象，需要从文中找出描写其行为、语言、神态、外貌等的词语，进行归纳总结。找山雀的词，如“俯冲”、“啄”、“扇”、“敏捷”；找啄木鸟的词，如“体型较大”、“啄木”、“扇翅膀”、“警惕”。10.EBCAD解析：按时间顺序和逻辑顺序排列步骤。先准备材料（拾葱、洗葱、切葱），然后是煮面，接着是调酱浇汤，最后是盛碗摆葱。11.表达方式：描写（感官描写）。作用：通过描写面条的香气，写出了阳春面诱人的感官特点，表达了“我”对这碗面的喜爱和期待，也为下文写奶奶的爱意做铺垫。解析：判断表达方式，看句子主要侧重于客观叙述（记叙），还是通过描写、议论、抒情等来表现内容。此句侧重于气味这一感官体验。分析作用，看句子在文段中起到了什么作用，是引出下文、烘托气氛还是表达情感等。12.这碗阳春面用料简单，只有面条、盐、香油和葱花，看似普通。但奶奶用心制作，每一个环节都充满关爱，如清晨早起、细心挑选食材、耐心煮面调酱。这碗面不仅是食物，更是奶奶对“我”的思念和照顾的体现，饱含着朴素而深厚的亲情，让“我”在外的游子感受到家的温暖和爱的力量。解析：理解句子含义，需要结合上下文和文章主旨。先指出面条本身简单，再分析奶奶制作过程中的细节，最后点明这碗面所蕴含的情感价值，即亲情和爱意，以及它带给“我”的精神慰藉。三、表达与写作13.（1）成语意思：不停地雕刻。比喻有恒心，有毅力。例句：他凭借锲而不舍的精神，最终攻克了科学