2027年吉林省道德与法治九年级考前押题卷(含答案)_第1页
2027年吉林省道德与法治九年级考前押题卷(含答案)_第2页
2027年吉林省道德与法治九年级考前押题卷(含答案)_第3页
2027年吉林省道德与法治九年级考前押题卷(含答案)_第4页
2027年吉林省道德与法治九年级考前押题卷(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩6页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

-2027年吉林省道德与法治九年级考前押题卷(含答案)注意事项:1.本试卷满分100分,考试时间60分钟。2.请在答题卡上作答,在本试卷上作答无效。______________________________一、单项选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。每小题2分,共20分)1.2026年12月,中央经济工作会议强调,必须坚持稳中求进工作总基调,完整、准确、全面贯彻新发展理念,加快构建新发展格局,着力推动高质量发展。这体现了()A.我国社会主要矛盾已经解决B.创新是引领发展的第一动力C.我国已成为世界发达国家D.经济发展不再需要宏观调控2.某社区推行“居民议事厅”制度,由居民代表共同商讨小区停车管理、垃圾分类等公共事务。这一举措有利于()A.扩大基层群众自治组织的职权B.保障人民直接行使国家权力C.发展基层民主,促进社会和谐D.完善我国根本政治制度3.吉林省某中学开展“模拟政协”活动,学生们围绕“优化城市慢行系统”撰写提案,并提交给当地政协会议。这启示青少年应()A.积极参与政治生活,增强社会责任感B.直接参与国家重大决策的制定C.放弃学业,专门从事社会调研D.通过媒体舆论强制政府采纳建议4.2027年春节期间,一款基于中华优秀传统文化开发的国产游戏在全球爆火,其角色设计、剧情叙事深度融合了《山海经》等经典元素。这体现了()A.中华文化是世界上最优秀的文化B.中华文化具有海纳百川、有容乃大的包容力C.文化自信来自对中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展D.传统文化能够解决现代社会的所有问题5.面对全球气候变暖、生物多样性丧失等挑战,中国承诺力争2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和。这彰显了中国()A.独自承担全球环境治理责任的决心B.作为全球霸权国家的担当C.构建人类命运共同体,展现大国担当D.忽视国内经济发展,优先环保6.某地政府开通“12345”政务服务便民热线,实行“接诉即办”机制,快速响应群众诉求。这体现了政府()A.依法行政,严格执法B.坚持以人民为中心的发展思想C.扩大行政权力,提高行政效率D.取代司法机关解决民事纠纷7.在道德与法治课堂上,老师展示了以下新闻:-新闻一:《爱国主义教育法》正式施行-新闻二:国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式举行这两则新闻共同反映的主题是()A.弘扬民族精神,厚植家国情怀B.坚持依法治国,完善法律体系C.维护国家安全,打击恐怖主义D.倡导公平正义,促进社会和谐8.吉林省某企业通过技术改造,将农业废弃物转化为生物燃料,既解决了污染问题,又创造了经济效益。这符合()A.高消耗、高排放的传统发展模式B.绿色发展、循环发展的理念C.先污染后治理的发展路径D.忽视生态效益的经济优先策略9.下列关于“全过程人民民主”的理解,正确的是()A.全过程人民民主就是西方意义上的多党竞争民主B.全过程人民民主只体现在选举投票环节C.全过程人民民主是全链条、全方位、全覆盖的民主D.全过程人民民主阻碍了社会效率的提升10.2027年,我国在量子计算、人工智能等领域取得重大突破,部分技术达到国际领先水平。这说明()A.我国科技整体水平已超越发达国家B.创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭源泉C.我国不需要再引进国外先进技术D.科技发展可以脱离道德与法律的约束______________________________二、判断题(正确的填“√”,错误的填“×”,每小题2分,共10分)11.只要坚持党的领导,我国就能自动解决所有社会矛盾和问题。()12.公民行使监督权时,不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。()13.中华文化源远流长、博大精深,是世界上最先进、最完美的文化体系。()14.我国的基本经济制度包括公有制为主体、多种所有制经济共同发展。()15.青少年只需关注国内大事,国际事务与己无关。()______________________________三、简答题(共20分)16.(10分)结合所学知识,简述我国为什么要坚持走绿色发展道路?请从资源、环境、经济三个角度简要说明。17.(10分)近年来,网络谣言时有发生,严重扰乱社会秩序。作为青少年,我们应如何理性参与网络生活,抵制网络谣言?请列出三点具体做法。______________________________四、材料分析题(共30分)18.(15分)阅读下列材料,回答问题。材料一:2026年,吉林省全面推进“数字吉林”建设。通过大数据平台,市民可以在线办理社保、医保、户籍等业务,“最多跑一次”成为常态。同时,政府利用数据分析精准识别贫困家庭,实施动态帮扶,确保脱贫成果稳固。材料二:在推进数字化过程中,部分老年人因不会使用智能手机,在就医、购物时遇到困难。为此,吉林省多地保留人工窗口,开展“数字反哺”志愿活动,帮助老年人跨越“数字鸿沟”。(1)材料一体现了我国政府的哪些工作理念?(4分)(2)结合材料二,谈谈在科技快速发展的今天,如何体现社会的公平与温度?(5分)(3)从“法治政府”的角度,分析政府推行“最多跑一次”改革的意义。(6分)19.(15分)阅读下列材料,回答问题。材料一:2027年,某中学举办“传统文化进校园”活动。学生们通过汉服展示、非遗技艺体验(如剪纸、泥塑)、经典诵读等形式,感受中华文化的魅力。学校还邀请非遗传承人进课堂,讲解技艺背后的历史故事。材料二:有同学认为:“传统文化都是过去的东西,对我们现代生活没有太大用处,不如多花时间在科技学习上。”(1)请运用“文化自信”的相关知识,评析该同学的观点。(6分)(2)结合材料一,说明学校开展此类活动对青少年的积极意义。(5分)(3)作为中学生,你打算如何传承和弘扬中华优秀传统文化?(4分)______________________________五、探究与实践题(共20分)20.(20分)某校九年级(1)班开展以“青春心向党,建功新时代”为主题的探究活动,请你参与其中。环节一:回望历史,汲取力量小组搜集了中国共产党从1921年成立到2027年百年奋斗的光辉历程。(1)请列举两个中国共产党带领中国人民实现的“伟大飞跃”或重大成就。(4分)环节二:立足当下,分析国情同学们发现,虽然我国经济发展迅速,但区域发展不平衡、城乡差距依然存在。同时,环境污染问题在局部地区仍未根本解决。(2)针对上述现象,请从“共享发展”和“绿色发展”两个角度,提出两条具体的建议。(8分)环节三:展望未来,规划人生面对2035年基本实现社会主义现代化的远景目标,同学们纷纷制定个人成长计划。(3)请结合自己的实际,谈谈你将如何为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量?(要求:观点正确,逻辑清晰,字数在100字左右)(8分)______________________________参考答案一、单项选择题1.B2.C3.A4.C5.C6.B7.A8.B9.C10.B二、判断题11.×12.√13.×14.√15.×三、简答题16.①资源角度:我国自然资源总量大但人均少,开发难度大,坚持绿色发展有利于节约资源,提高资源利用效率。②环境角度:我国环境形势依然严峻,坚持绿色发展有利于改善生态环境,建设美丽中国。③经济角度:绿色发展有利于转变经济发展方式,推动经济高质量发展,实现经济效益与生态效益的统一。17.①提高媒介素养,学会辨析网络信息,不信谣、不传谣。②遵守网络道德和法律,文明上网,不制造、不传播谣言。③积极举报网络谣言,维护清朗的网络空间。四、材料分析题18.(1)坚持以人民为中心的发展思想;全心全意为人民服务;建设服务型政府。(答出两点即可)(2)①科技发展应兼顾效率与公平,关注弱势群体需求。②保留人工窗口体现了对老年人的尊重与关怀,体现了社会的包容性。③“数字反哺”活动促进了代际和谐,体现了互助友爱的社会风尚。(3)①有利于规范政府权力运行,推进依法行政。②有利于提高政府行政效率,降低行政成本。③有利于保障公民合法权益,增强政府公信力。19.(1)该观点是错误的。①中华优秀传统文化是中华民族的根和魂,积淀着中华民族最深层的精神追求。②传统文化中蕴含的智慧和精神力量,能为解决现代问题提供启示,增强文化自信。③我们应批判继承,古为今用,实现创造性转化和创新性发展,而非完全摒弃。(2)①有利于增强青少年的文化自信和民族自豪感。②有利于传承中华优秀传统文化,保护文化遗产。③有利于陶冶情操,提升审美情趣和文化素养。(3)①认真学习中华优秀传统文化知识,了解历史。②积极参与传统文化实践活动,如体验非遗技艺。③积极宣传中华优秀传统文化,讲好中国故事。④结合时代要求,创新传承方式。五、探究与实践题20.(1)示例:①实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。②全面建成小康社会,历史性地解决了绝对贫困问题。(言之有理即可

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论