仿真考场 2027年湖南省道德与法治中考粤教版考前回顾卷（含答案）

-仿真考场2027年湖南省道德与法治中考粤教版考前回顾卷（含答案）2027年湖南省初中毕业生学业考试道德与法治模拟卷（考前回顾）注意事项：1.本试卷共两大题，满分100分，考试时长60分钟。2.所有答案必须填写在答题卡指定位置，在试卷上作答无效。3.请保持卷面整洁，字迹工整。______________________________一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1.2026年1月1日，我国正式实施《家庭教育促进法》配套实施细则，强调父母或其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识。这一举措体现了对未成年人的（）A.学校保护B.社会保护C.家庭保护D.司法保护2.初中生小华在网络上结识了一位“知心好友”，对方经常索要小华的家庭住址、学校班级等隐私信息，并邀请其线下见面。面对这种情况，小华正确的做法是（）A.满足对方好奇心，分享个人信息以维持友谊B.拒绝提供隐私信息，并谨慎对待网络交友C.立即告诉对方自己的秘密，寻求情感支持D.独自前往见面地点，考验对方的诚意3.2026年，我国在科技创新领域取得重大突破，北斗导航系统全球服务能力进一步提升，量子计算原型机“九章”系列实现新迭代。这启示青少年（）A.科技强国只需科学家努力，与中学生无关B.应树立创新意识，培养科学精神和实践能力C.只要学习成绩好，就能成为科技人才D.应放弃学业，全身心投入科技发明4.某社区开展“文明养犬”宣传活动，志愿者向居民发放倡议书，呼吁居民依法养犬、文明养犬。这一活动有利于（）A.消除所有社会矛盾B.提升公民的规则意识和法治观念C.限制居民的人身自由D.增加社区的行政管理成本5.在道德与法治课堂上，老师展示了以下新闻标题：“某市推行‘垃圾分类’新规，违规者将面临罚款。”这体现了法律（）A.保护公民的所有利益B.规范全体社会成员的行为C.只约束违法犯罪的成年人D.可以随意更改，没有稳定性6.中学生小李发现学校附近有一家黑网吧违规接纳未成年人，他立即向文化市场行政执法部门举报。小李的行为是（）A.多管闲事，不利于同学关系B.履行维护社会秩序义务的体现C.缺乏自我保护意识的表现D.侵犯他人隐私权的行为7.社会主义核心价值观在个人层面的价值准则是（）A.富强、民主、文明、和谐B.自由、平等、公正、法治C.爱国、敬业、诚信、友善D.自尊、自信、自立、自强8.2026年，我国继续推进“双减”政策，减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担。这一政策旨在（）A.降低教育质量，让学生轻松学习B.促进教育公平，保障学生全面发展C.取消所有学校教育，实行家庭教育D.增加教师工作压力，减少学生娱乐9.面对校园欺凌，下列处理方式正确的是（）A.忍气吞声，避免冲突升级B.纠集朋友进行报复C.及时向老师、家长或公安机关求助D.以暴制暴，当场反击10.我国宪法规定，中华人民共和国的一切权力属于（）A.中国共产党B.国务院C.人民D.全国人民代表大会11.在参与民主生活时，公民应当（）A.随心所欲，表达任何观点B.理性、公正、客观地看待问题C.盲目跟风，随大流D.只关注个人利益，忽视公共利益12.2026年，我国继续深化“一带一路”合作，加强与沿线国家的经贸往来和文化交流。这体现了我国（）A.坚持独立自主的和平外交政策B.试图主导世界经济发展C.封闭发展，自给自足D.忽视与其他国家的文化交流13.尊重他人是人际交往的基本原则。下列行为体现尊重他人的是（）A.在公共场合大声喧哗，不顾他人感受B.嘲笑他人的身体缺陷或家庭背景C.认真倾听他人的意见，不随意打断D.随意翻阅他人的私人物品14.我国宪法规定，公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。这是因为（）A.民族团结是国家生存和发展的基石B.只有民族团结，才能消除所有差异C.国家统一与个人利益无关D.民族团结是公民的唯一义务15.面对复杂多变的国际形势，青少年应（）A.漠不关心，专注于个人生活B.树立全球观念，培养国际视野C.盲目排外，抵制所有外国文化D.认为国际事务是政府的事，与自己无关______________________________二、非选择题（本大题共3小题，共55分）16.情境分析题（15分）【情境一】周末，初中生小明和父母去超市购物。在出口处，超市保安无端怀疑小明偷拿了商品，要求搜身并强行扣留小明半小时，直到警察到来才证明清白。【情境二】小明回家后，心情非常糟糕。父亲不仅没有安慰他，反而责骂他：“肯定是你平时表现不好，才让人误会，下次小心点就行了。”小明感到委屈和愤怒，与父亲发生了激烈争吵，随后把自己关在房间里，拒绝与父母交流。请结合道德与法治所学知识，回答下列问题：（1）超市保安的行为侵犯了小明的什么权利？（3分）（）（2）针对情境二，请你为小明提供两种化解亲子冲突的正确做法。（6分）（）（）（3）结合两个情境，谈谈青少年应如何增强自我保护意识和能力。（6分）（）17.材料分析题（20分）【材料一】2026年3月5日，国务院总理在政府工作报告中指出，要大力发展数字经济，促进数字技术与实体经济深度融合。同时，强调要加强个人信息保护，严厉打击网络诈骗、侵犯公民个人信息等违法犯罪行为。【材料二】某中学开展“网络安全宣传周”活动。活动中，同学们讨论了以下观点：观点一：网络世界是虚拟的，想说什么就说什么，不受法律约束。观点二：只要我不主动泄露信息，就不会有人侵犯我的隐私，所以不需要担心网络安全。观点三：网络信息良莠不齐，我们要提高媒介素养，学会辨析网络信息，不信谣、不传谣。请结合材料，运用所学知识回答：（1）运用“法治与自由”的关系，评析观点一。（6分）（）（2）请指出观点二的错误之处，并说明理由。（6分）（）（3）作为中学生，我们应如何践行观点三，做负责任的网络参与者？（8分）（）18.探究与实践题（20分）【背景】2026年是中华人民共和国成立77周年。某校九年级（1）班策划了一次主题为“致敬祖国，强国有我”的班会活动。【任务】请你参与策划并完成以下任务：（1）【成就回顾】请列举新中国成立77年来，我国在科技或民生领域取得的两项重大成就。（4分）成就一：（）成就二：（）（2）【精神传承】请写出两种中华民族精神的具体内涵。（4分）内涵一：（）内涵二：（）（3）【行动倡议】请围绕“少年强则国强”，写一段80字左右的倡议书结尾，号召同学们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。（12分）（）______________________________参考答案1.C2.B3.B4.B5.B6.B7.C8.B9.C10.C11.B12.A13.C14.A15.B16.（1）人身自由权（或人格尊严权）（2）①冷静下来，控制情绪，心平气和地与父亲沟通；②换位思考，理解父母的良苦用心，主动道歉或表达感受。（3）①增强自我保护意识，不轻易相信陌生人；②掌握自我保护技能，如遇到非法搜身要勇敢说“不”并报警；③学会运用法律武器维护自身合法权益。17.（1）法治与自由相互联系，不可分割。自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。网络自由必须在法律允许的范围内行使，观点一割裂了法治与自由的关系，是错误的。（2）错误。理由：网络安全不仅取决于个人防范，还取决于技术防护、法律法规完善及社会监管等多方面因素。即使不主动泄露，也可能因平台漏洞、黑客攻击等原因导致隐私泄露，因此必须高度重视网络安全。（3）①提高媒介素养，积极传播正能量；②学会辨析网络信息，自觉抵制谣言和不良信息；③遵守网络道德和法律，文明上网，不造谣、不传谣、不信谣；④依法行使网络权利，维护网络秩序。18.（1）示例：成就一：北斗