2027届重庆八中高三9月适应性月考(一)英语试题及答案

重庆八中高2027届9月适应性月考(一)1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分150分，考试用时120分钟。第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分)听下面5段录音。每段录音后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。A.Seafood.B.Italianfood.2.HowwillthespeakerA.Bybus.B.Bysubway.A.Putofftheirtrip.A.Tojoinahikingclub.第二节(共15小题；每小题1.5分，满分22.5分)听下面5段录音。每段录音后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题都有5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。第1页·预祝考试顺利听下面的录音，回答第6和第7小题。C.ResearchingtheeffectofremotC.Thecoffeewasn'tA.Onemonth.B.Twomonths.A.$300.B.$A.Herphotosareofpoorquality.C.$500.听下面的录音，回答第17至第20小题。A.OnNovember1st.A.Apatientpersonality.C.AdvancedcomputerknowledgA.Thespeaker.第一节(共15小题；每小题2.5分，满分37.5分)A aSilentDisco:Noise-cancelingHandsofftheirfur—aquiFoodisnotallowedintheAtrprotecttheequipment.A.Bringtheirownheadphones.B.Don'tpetthetherapycats.C.Finishlunchwithinonehour.A.Thosewhogettothehallearly.C.Thosewhosharetheeventposter.D23.Whatisthemostlikelysourceofthisnotice?A.Aschoolnewsletter.B.AlocalneC.Apubliclibraryposter.BMr.VanDeCamp,fatheroffourkids,chuckledelaboratedailyschedule.Bycommonstory:themid-yearbreakhighlightsdistancebetweenidealadolescents,thisextendedholidayplaysacrucialpartinregainingemotionalbalance,restoriclock,andrediscoveringthemselves.However,thesubtleurboards:academictargets,competitionpreparation,structuredworkMr.VanDeCampoverlookedtherealitythataneffectivebreakisnotaboutproducLastFriday,itmeantfpracticalframeworkisthedichotomousmodel:devotinghalfofthedaylighttoconstructivepursuits—suchasreading,orlearningaskill—andreservingtheremaininganythingbutpurposeful,forwchatovericecreamoftenworksfarbetterthancrewardingbreakdoesnotneedtolookpicture-perfect.recharged,moregrounded,andconanexecutedlist,butthequietknowledgethatthetimewastrC.Bytrackinguplifti26.WhichofthefollowingscheduB.WatchingTVfollowedbybrowsingWeiboallaC.LearningcodingfollowD.PerformingplannedroutinesguCBackinthe1970s,Gulfcountriesbetbigontheideathattechnologycouldmakehot,arid(干旱的)placeshabitable.Thegamblepaidoff:abundantoilandgasfuelledconstpoweredround-the-cloconsumemassiveamountsofelectriciaccountsforasmuchastwo-thirdsofpeakelectricitydemandacrosstheGulfcountries.Tofixtofbuildings,reducingenergyusebysharingpeakloadsacrosstheenti30%lesspowerthanindividualcoolingsystems,anduuse.Tabreed,operatorofDubai'slargestdistrict-coolingscheemissionsbytheequivalentof4Despitetheirtechnologicaledges,thewatershortageremainsamajorchallengeforwater-scarceGulfregions.Gulfcountrieshavetumedtotreatefreshwaterusage.Tnetworksandtestingtinyheat-absorbingparticles(微粒)toboostefficiency.Gulffirmsarewell-positionedtoexpandtheirshareinafast-growin28.WhatisadrawbackoftraditiA.Theyarepower-hungry.C.Theyfuelround-the-clockcooling.D.Theyinvolvehighco29.Howdoesthedistrict-cA.BystoringpurifiedD.Byrechargingbuilt-inb30.WhatdoGulfcountriesdoaA.HowGulfCountriesBeatEB.TheGlobalBoominCooC.GulfCoolingTech:AnEnergy-eD.DistrictCooling:GulfFirms'GlobalMarketExpaDAscitiesexpand,oldbuildingsandneighborhoothatchangeisunavoidableandthatrecordscanpreseimportant:somephysicaltracesofthepastdeservetoremainbecausetheycarrymemoriesthatrecordscannotshowsitsappearance;walkingthroughitsPhysicalplacesmattertocommunitiesredevelopmentcanreshapecitylandscapesandthestorsimilarlesson.Insomeneighborhoods,reTheseprojectsmetpracticalneeds,buttheyalsoobliteratedvisiResearchinenvironmenThatdoesnotmean,however,thateveryootherpublicfacilities,andpreisnotbetweendevelopmentandhistory.ItisbeplacesthathelpexplainwhoitspeopleB.Thecausesofurbanredevelopment.C.Theeffectsofcontinuedurbangrowth.D.Thevalueofsavingmeaningfuloldplaces.33.WhatdoestheexampleoftheoldciA.HistoricbuildingspresentfactsmorereB.Photographspreservetheappearanceofoldbuildings.C.PhysicalplacesofD.Sensoryexperiencedeterminesaplace'shistori34.Whatdoestheunderlinedword“oA.Hid.35.Whatcanbeinferredabouttheauthor'sviewofredevelopment?A.ItoughttofocusonmeetingnewurbanneeB.ItisacceptableoncethepastisC.ItshouldbalancenewneedswithsD.Itneedstoberestrictedintime-honoredcommunities.hikesfixtheirinactiveroutine.YetthereismteenstojudgetheirphysicallimitsaloneandregulatetheirphysicalstatesonthLongtrailsreshapeyouths'innerclimateunlikeindooractivities.37messages,teenshandlemfrustrationinsteadofshrinkingfromadversitipersistentschool-relatedanxA.CollectiveoutdoorengagementsfosterwarmmutuE.HeavyschoolpressuredrivesteenageF.Outdoorhikesserveasarelieffromtheheavyburdenofdailyschoolwork.G.Outdoorhikingcann第三部分语言运用(共两节，满分30分)第一节(共15小题；每小题1分，满分15分)rowingboatsto41.FordecadesThen,in2016,cancer45.Rightafterthefirstoperatioseverecomplications,Atnearly70,shepickedupabrushforthefirsttimherhome—treesabouttobecutdown.ShShetaughtherselfthroughtrialanderror,magain.Therewasnoartschool,noteacher—onlypatienceandperseverance51byalifetimeofhaWhattouchespeopledeeplyliesbeycapableofcreatingamazingbeauty.41.A.surviveB.competeC.relaxD.escape42.A.smoothB.roughC.heavy43.A.brightenedB.ruinedC.shapedD.p44.A.bynomeans45.A.struckB.shrank46.A.warningB.landingC.accompa47.A.improveB.protectC.exhaust48.A.RestoreB.FrameC.Admire49.A.printedB.capturedC.re50.A.memoryB.shadowC.color51.A.temperedB.deman52.A.permissionB.recognition53.A.timeB.speed54.A.operationB.adventureC.setba55.A.footstepsB.expressionsC.performances第二节(共10小题；每小题1.5分，满分15分)alertthegeneralpublic,whichinvolvehostileforeignagentsthat5Inoneofthecanationalrare-earthproductionto Anotherinvestigationrevealedthatamanager,Wang,illegallytradedvitalhigh-yieldriceentitybackedbyaforeirates.Eventually,Wangwasimprisonedforeighteenmonths6Moreover,lawenforcementimposedharshp (systematic)collectingcoreresea fgovernmentorgans,_65afundamen第四部分写作(共两节，满分40分)第一节(满分15分)假设你是李华，准备参加学校组织的英语演讲比赛，演讲主题为“BridgingCultures,ConnectingHearts”。你在写演讲稿的过程中遇到了一些问题，请给你的外教Peter写一封邮件求助，内容包括：1.说明问题；2.寻求帮助。注意：1.写作词数应为80个左右；2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。第二节(满分25分)阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头Miaandhermotherlivedtogether,andMialovedhe“Getup,Mia!You'llbelateagain.”“Haveyoupackedeverything?”“Finishyourhomeworkbeforeyouplayonyourphone.”“Takbelievedshecouldtakecareofherself.morning,failedtopayattentiontoheralarm,misplacedthingsshehomeworkinfavorofplayingonherphone.WithHowever,wheneverMomremiherpatience.“Mom,I’mnotaleverything.Icantakecareofmyselup,Mia.Ijusthopethatonedayyou'lllearntotakeresponsibilityforyourself.”task,andshehadtoleaveyourselftomorrow.”“Iknow,Mom,"Miareplied,tryingnottosoundannoyedofanything.”Beforeleaving,MomhandedMiaasThatnight,Momlefthurriedly.AsMiawatchedherwalkawaywit注意：1.续写词数应为150个左右；2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。Frustratedthatshehadspoiledtheday,Miaopenedtheenvelope.

重庆八中高2027届9月适应性月考(一)56.authorities57.that61.for62.remai【参考范文】Thethemeofthis3-minutespeechis“BridgingCufromtheveryfirstsentence.Wors【参考范文】Miaimmediatelyletherselfloose.Thatnight,sherealizethatshehadforgottenhertextbookandwaterbottle.AftShefinallyunderstoodthatMom'sreminderswerenevermeanttobotherher,butweresimplyawayofsthedaywithoutbeingreminded.ShesmiledwithreliefandprideasMiashowedhertheumbrellaandsaidthistime.”Momhuggedhertightly.MiafinallyrealizedthatgrowingA【篇章导读】本文是一则来自SunshineHighSchool(阳光高中)学生会与心理咨询中心的校园活动通知，刊登于该校《CampusEvents(校园活动)》通讯第12期(2026年8月)。活动旨在期中考试临近之际，为学生和工作人员提全勤的学生可以跳过候补名单。)D项中的“full替换，因此D项正确。错误选项分析：A项属于主观臆断。23.A文章顶部明确标注了“SUNSHINEHIGHSCHOOLStudentUnion&CounselingCenter”(阳光高中学生会与心理咨询中心)、“CAMPUSEVENTS”(校园活动)以及“Vol.12,August2026”(第12期，2026年8月)。范围过大。C项偷换概念，活动地点虽在“LibraryAtrium”,但那是学校图书馆中庭，而非公共图书馆；发布主体是学生会与咨询中心，也不是公共图书馆机构。D项载体不符，学生手册是收录校规、学年日程、行为准则等长期参考信息的工具书，不会以“Vol.12,August2026B【篇章导读】本文是一篇议论文/叙事说明文。文章开头通过范德坎普先生(Mr.VanDeCamp)为孩子们制定精细暑假日程表却被全盘忽视的例子，引出了许多家庭在假期面临的共同困境——理想期待(追求高效率)与真实需求(放松与自我修复)之间的脱节。24.B根据第一段范德坎普先生的原话：“Bymid-July,Ihadcraftedanelaboratedailyschedule.”(到七月中旬，我制作了一份精细的/精心设计的每日日程表)。craftedanelaborat...与Carefully-designed(精心设计的)属于同义A.与原文不符。第一段明确说到“theyhadcompletelydisregardedeverysinglepartofit”(孩子们完全无视了这份日程表),说明根本没有被严格执行。C.偷换概念/时间顺序。原文指出孩子们是在7月下旬(BylateJuly)完全无视它的，而不是“最初(Initially)”就被无视。D.与原文相反。孩子们完全不接受(disregarded)这份tinyvictories,yetgenuineones.”(他的女儿布莱尔决定记录每天三个有意义的时刻……对布莱尔来说，这些是微小但真实的胜利)。upliftinginstances(令人振奋/有意义的例证或瞬间)是对meaningfulmoments/tinyvictoriesA.张冠李戴。第二段明确指出布莱尔放弃了perfectagenda,且第一段指出academictargets是那些追求效率的rigidtaskboards的特征，并非布莱尔的做法。B.以偏概全。原文第二段提及“finishingashortessay”只是她上周五记录的其中一个有意义的瞬间(meaningfulmoment),并不是她记录整个假期生活的方式。D.与原文相反。第二段明确说到布莱尔选择了记录三个瞬间overaperfectagenda(而不是选择完美的日程表，over在此26.D根据第三段对“二分法模型”(dichotomousmodel)的定义：“devotinghalfofthedaylighttoconstructivepursuits...andreservingtheremaininghalfforsocialactivity,creativeclass”(上网课)属于建设性追求(constructivepursuits),“playingbasketballwithfriends”(和朋友打篮球)属于社交/娱乐活动(socialactivity/creativeplay),完全符合二分法模型的一半对一A.两项都属于休息/社交，缺少了“建设性追求(constructivepursuits)”的一半。B.两项都属于无目的的娱乐/放松，且刷微博属于原文提到的“endlessscreenscrolling”,不符合模型。C.“学编程+备战篮球比赛”带有极强的目标性和前瞻性，属于第三段提到的“constructive/purposefulwork”,两半都在进行有目的的工作，缺少了“纯放松/社交”的一半。onhowanafternoonfeltyieldsmoreconnectionthanaskingwhatw表明家长应该更多地关心、倾听孩子的内心感受(listentokids),而不是一味催促和询问结果。B.与全文主旨背道而驰。全文强调假期的核心是恢复心理平衡、充电和放松，而非一味追求知识积累和产出。C.曲解原句。原文为“吃冰淇淋时的闲聊”(casualSundayafternoonchatovericecream),而不是“吃冰淇淋”这个行为本身。D.与末段最后一句“whatremainsisnotanexecutedlist..”(留下的并不是一份执行完毕的清单)以及全文反对机械执行计划的主旨完全相反。C【篇章导读】本文是一篇探讨“绿色科技与可持续发展”的科普说明文。文章围绕气候干热、能耗巨大的海湾国家展开，详细介绍了这些国家如何通过创新研发“区域制冷技术(District-coolingsystems)”来破解城市降温与节能减排的双重困境，并展望了该项技术的全球市场前景。28.A【解析】细节理解题。根据第二段“Traditionalair-conditioningunitsandbuilding-widecoolingsystemsconsumemassiveamountsofelectricityandproduceemissionsthataccelerateglcoolingaccountsforasmuchastwo-thirdsofpeakelectricitydemand.…”可知，原文中指出传统制冷系统消耗海量电力(consumemassiveamountsof项属于范围扩大。原文说传统制冷系统排放气体“accelerateglobalwarming(加速全球变暖)”,选项将其夸大为“触发气候灾难”。C项属于偷梁换柱。第一段提到“abundantoilandgas...poweredround-the-clock最后一段提到“thesebig-ticketsystemsinvolvehighupfrontcosts”,高昂的前期建设29.B【解析】细节理解题。根据第三段“Acentralofbuildings,reducingenergyusebysharingpeakloadsacrosstheentirenetwork.”可知“由中央制冷厂将水冷却(chillswater),然后通过建筑网进行输送泵送(pumpsitthroughanetworkofbuildings)”。故选B。A项“偷梁换柱”:原文第三段提到“chilledwaterstoredintanks”,即储存的是“冷水(chilledwater)”原文第三段指出“actsasasortof‘battery'”(30.B【解析】细节理解题。根据第四段第二句：“Gulfcountrieshaveturnedtotreatedwastewater,withsomeplantsevenrunningonseawatertocutfreshwaterusage.”可知，海湾国家为了应对淡水短缺，转用处理过的废水(wastewater)和海水(seawater)来代替宝贵的淡水资源。故选B。A项属于逻辑推反/方向性错误。全文探讨的是“制冷(cooling)”,而非“制热(heating)”。C项属于信息杂糅/错误联想。第四段末尾提到“testingtinyheat-absorbingparticlestoboosteffic了提高制冷效能，而非从淡水中“去除微粒(removingparticles)”。D项属于偷梁换柱。原文提到的是“integrating...AIdatacentresintodistrict-coolingnetworks”,即将数据中心整合入制冷网络，而非与“邻近区31.C【解析】主旨大意题。通读全文可知，本文首段引入海湾国家依靠技术制冷的背景，第二段指出传统制冷耗能和排放高的问题，第三段至第五段详细介绍了核心解决方案——区域制冷技术 (District-coolingsystems)的原理、优势、水资源挑战及市场前景。因此，文章的灵魂在于“海湾制冷技术如何高效解决高温与耗能问题”。选项C采用了高考标题类题目经典的“名词：短语”双结构设计，将“海湾制冷技术(GulfCoolingTech)”作为核心对象，配以“解决高温的节能方案(AnEnergy-efficientFixforHeat)”,高度概括了文章的主旨。故选C。A项属于范围扩大。文章聚焦于“节能制冷技术(CoolingTech)”,而BeatExtremeHeat范围过宽，未能突出“技术节能”这一核心。B项属于范围扩大。文章虽然在最后提到了印度和埃及，但九成以上的篇幅和案例均聚焦于海湾国家(Gulfcountries)及其企业的技术实践，Global一词超出了原文的论述重心。D项属于以偏概全。全球市场扩张仅在最后一段提及，无法概括前四段关于“技术原理、节能机制和解决缺水”的内容。D【篇章导读】本文围绕城市更新与旧建筑保护的矛盾展开，反驳了“照片档案足以留存历史”的观点，提出实体空间承载着记录无法复刻的体验与集体记忆。文章并非主张全盘保留古建筑，而是倡导兼顾城市发展需求，在改造前考量场所背后的社会意义。作者最终提出，城市进步应当叠加新的时代印记，而非抹去过往，让城市带着自身的历史走向未来。变化不可避免，记录可以保存消失之物。但的、记录无法完全捕捉的记忆价值，并提出“核心是说明为什么一些具有意义的历史场所需要A项“历史记录的局限”只是作者论证保护必要性的一个方面，范围偏窄；B项“城市更新的原因”原文没有展开分析；C项“持续城市增长的影响”虽与开头背景有关，但不能概括作者最终落脚的保护主张。33.C【解析】例证作用题。第二段先提出潜在反方观点：照片和文献已经足以保存一个地方的信息，随后以However转折，指出“知道一个地方”与“亲身体验一个地方”并不相同。老市政厅的例子将这种差异具体化：照片可以保存建筑的外观，而身处其中还能感受到空间高度、脚步回声和安静氛围。因此，这一例子旨在说明实体空间能够提供记录无法提供的体验，C项最准确。A项把作者讨论的“信息与体验之别”偷换成“事实保存是否更可靠”;B项只是复述例子中的局部信息——照片能够呈现建筑外观，却没有概括该例子服务的论点；D项把感官体验从历史空间价值的一个方面扩大为决定其历史价值的标准，均不符合作者原意。34.B词义猜测题。第三段先说城市更新以高速公路取代了长期形成的社区，随后用but表明转折：这些项目虽然A项Hid表示“隐藏”,并不意味着痕迹被消除；C项Recorded表示“记录”,与语境相反；D项Resh表示“重新塑造”,程度不足，不能准确表达visibleevidence已被抹去的含义。该题可依靠上下文语义关系推断，不要求考生事先掌握该较难词汇。35.C推理判断题。第三段指出熟悉的地标把人们与sharedpast联系起来，并有助于维系continuityandidentity;第四段又承认城市必须满足新的住房、交通等需求，同时强调不能忽视应被carriedforward的历史意义。综合A项只强调满足新的城市需求，忽略了作者要求同久”直接挂钩，原文没有这一判断标准。【篇章导读】本文围绕山野徒步对青少年的价值展开，依次从体能独立、情绪治愈、团队协作、缓解学业压力、平衡学习与户外生活五大层面论述。36.D本段核心线索句：Windingtrailsteachteenstojudgetheirphysicallimitsaloneandregulatetheirthetrail,句子表达徒步让青少年独立判断体能、自主调整身体状态。D选项概括本段主旨，对应原文judge、regulatetheirphysicalstates,提升青少年的身体自控能力，完美承接前37.B本段主题为徒步调节内心情绪。后文关键句：teenshandlemessyfeelings、staycalmagainstfrustration、quietself-reflection,全部围绕情绪疏导。B选项对应原文innerclimate、messyfeelings,引出后文远离电子干扰、直面负面情绪的内容，承接段首主题句，进行阐释，引出下文多个细节支撑句。38.A本段关键词smalleams、splitsuppmustsplitsupplies(组员要分摊物资),空格后Theyalsoneedtoassistpeers(还要帮扶同伴),A选项衔接前后39.G后文代词It指代outdoorhiking,后文核心信息softensheavymentalstrain、school-relatedanxiety,表明徒步无全匹配，构成“观点+补充说明”的句间逻第三部分语言运用【篇章导读】本文是一篇记叙文，讲述了农民画家许凤英的励志故事。许风英幼年丧父，一生操劳农事，年近七十又遭遇癌症病痛。在家人的建议下，她拿起画笔自学油画，凭借苦难生活磨砺出的耐心与毅力进行创作，最终她的百余幅油画作品在北京画廊展出，收获业内广泛认可。41.A【解析】动词词义辨析及上下文语境理解。解析：A.survive生存；B.compete竞争；C.r松；D.escape逃离。根据前文“lostherfatheratfour”四岁丧父，童年处境艰难，划船是为了维持生计。选A。42.B形容词词义辨析及上下文语境理解。解析：A.smooth光滑的；B.rough粗糙的；C.heavy沉重的；D.pale苍白的。根据前文“buriedherselfinfarmwork”几十年从事农活，双手长期接触泥土会变得粗糙。故选B。43.C【解析】动词词义辨析及独立主格结构。解析：A.brightened使明亮；B.ruined毁坏；C.shaped塑造；D.polished打磨润色。句意：耕种与收获塑造了她日复一日的生活，herdaysshapedby...独立主格表被动，体现农事构成她的全部生活。故选C。44.D【解析】短她就是一名农民。故选D。45.A【解析】动词词义辨析及灾难类主语用法。解析：C.expanded扩张；D.returned返回。cancerstruck为常用表达，表示癌症降临到她身上。故选A。治愈。固定搭配landsbinhospital意为“使某人住进医院”,并发症让她再度住院。故选B。47.C【解析】动词词义辨析及上下文语境理解。解析：A.improve改善；B.protect保护；C.exhaust耗尽，使筋疲力尽；D.defend防卫。exhaustoneself表示透支身体，家人担心她劳作过度把自己累垮。故选C。家人建议培养新爱好，劝说她尝试画画。故选D。速写。此处是油画，油画定格下屋外老树的景象。故选B。50.C名词词义辨析及上下文语境理解。解析：A.memory记忆；B.shadow影子；C.colo实中树木即将被砍伐，她希望用绘画的形式，在油画的色彩之中留存这些树木。故选C。削弱。temper:本意：冶金：回火；淬火冷却；引申义为：打磨、淬炼(品格)。故选A。情。固定搭配winwiderecognition意为获得广泛认可，作品展出收获艺术家、学者的肯定。53.D【解析】名词词义辨析及全文主旨。解析：A.time时间；B.speed速度；C.space空间；Dage年龄。主人公近七十岁才开始学画画，文章传递成长没有年龄限制的道理。故选D。55.D名词词义辨析及篇章呼应。解析：A.footsteps脚步；B.expressions表达；C.performances表演；D.brushstrokes【篇章导读】中国有关部门对外公布十起危害国家安全的典型案件，提醒民众警惕境外敌对势力窃密活动。文中列举了两起大案。(复数)。57.that考查定语