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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、中世纪晚期是欧洲社会的转型时期,农村出现了租地农场,城市里的手工工场也越发集中,这些变化体现的实质是(
)A.奴隶主加紧剥削奴隶B.封建庄园经济盛行C.资本主义生产关系的出现D.农民的生活越发悲惨
2、11世纪以后,欧洲农奴获得离开庄园、摆脱领主人身束缚的机会的办法是(
)A.开办手工工场B.出租自营地C.缴纳迁徙税D.将大量的利润投资乡村
3、绘制示意图梳理知识结构是历史学习的重要方法。下图是近代西方资本主义萌芽的线索示意图,图②▲处内容是(
)
A.君主专制B.人文主义C.理性主义D.自由主义
4、阶梯示意图是学习历史发展进程的好方法,有关下面的阶梯示意图说法正确的是(
)
①如果给上图定一个研究主题,这个主题应该是“欧美国家的社会巨变”
②第一阶梯里的事件推动欧洲的资本主义产生和发展
③第三阶梯里的领导人物是克伦威尔
④第四阶梯里罗伯斯庇尔执政把法国大革命推向高潮
⑤第五阶梯里拿破仑战争后期带有侵略性A.①②③⑤B.②③④⑤C.①②④⑤D.①③④⑤
5、打破以往世界各地相互孤立和隔绝局面,使世界开始连成一个整体的历史事件是(
)A.新航路的开辟B.文艺复兴C.英国资产阶级革命D.启蒙运动
6、欧洲人发动战争俘虏非洲人,再从非洲内陆千里迢迢运至美洲,数百万非洲人因此丧命,这一切不过是为了欧洲人能在茶里加糖、吃到甜点。这说明(
)A.新航路开辟的积极性B.资本原始积累的残酷性C.法西斯统治的残暴性D.欧洲种族歧视的严重性
7、对下面年代尺所反映的主题理解正确的是(
)
A.从王权有限到君主立宪B.君主立宪制的建立与完善C.英国资产阶级革命D.王权至上与君主专制
8、近代社会的到来,在政治上的特征就是“法治”取代“人治”,议会成为国家的权力中心。最早体现这一特征的文献是(
)A.《权利法案》B.《人权宣言》C.《独立宣言》D.《拿破仑法典》
9、从下图英国资产阶级革命示意图中可以得出的结论是
A.暴力冲突是革命的唯一方式B.革命最终以失败而告终C.共和制得以确立D.革命具有曲折性
10、抓关键信息是学习历史的方法之一。小明同学的笔记上写着“君主立宪制的英国”、“美国的独立”、“法国大革命和拿破仑帝国”等相关内容,可知小明学习的主题是A.走向近代B.资本主义制度的扩展C.资本主义制度的初步确立D.一战后的资本主义社会
11、下列是某同学在学习世界近代史时制作的时间轴。它反映的学习主题是(
)
A.近代西方民主政治发展的进程B.提倡民主共和的过程C.近代西方反对君主专制的过程D.反对殖民压迫的历程
12、在法国大革命中,英国多次组织反法同盟进行武装干涉,其主要目的是(
)A.阻止法国建立资产阶级政权B.防止法国革命蔓延整个欧洲C.帮助波旁王朝重新统治法国D.维护自己在欧洲的霸权地位
13、与文艺复兴运动相比,启蒙运动在反封建方面的突出特点是A.要求摆脱天主教封建神学的束缚B.具有强烈的宗教色彩C.斗争矛头直指封建专制制度D.与封建势力妥协
14、如图,图片反映的主题是(
)
A.无产阶级走向联合B.马克思主义的诞生C.工人运动开始出现D.社会主义国家建立
15、《国际歌》是全世界无产阶级的战歌,展现了无产者的革命精神和英雄气概。《国际歌》也曾鼓舞中国人民不屈不挠地为建立新中国而斗争。中国共产党全国代表大会闭幕时会奏响《国际歌》,《国际歌》的创作背景是(
)A.第一国际B.英国宪章运动C.俄国十月革命D.法国巴黎公社二、综合题
16、阅读材料,回答问题。【时空观念】时间和空间是历史最重要的两个维度。材料一
观察时间轴
(1)A处国家的建立者是谁?B时间点发生的事件是什么?
(2)下列事件发生在阶段A的是(写序号即可,多写少写不得分)。
①产生《十二铜表法》
②斯巴达克起义
③形成万民法和经济法
④基督教创立材料二
以下是体现16—18世纪著名的“三角贸易”的历史场景:
场景1船只满载棉布和枪支等产品从英国利物浦港出发。同时满载棉花等原材料及黄金的船只进入利物浦港场景2种植园中,大量黑人奴隶正在种植棉花,一旁还有白人监工。场景3欧洲商人用棉布在这里交换黑人奴隶,再把黑人奴隶装入船只运走。(3)将如表中的历史场景与地图中的具体地理位置进行对应。(要求:在横线上填写代表所在地区的字母即可)并用字母的先后顺序表示他们完整的贸易过程。
场景一:____;场景二:____;场景三:____;顺序____【史料实证】史料是研究历史的重要依据。材料三
观察以下史料
(4)按照载体或表现形式,史料可以分为实物史料、文献史料和口述史料。请对上述史料进行分类。(写序号即可,多写或少写不得分)。
实物史料:____文献史料:____
(5)史料③有助于研究哪一地区的古代文明?该地区文化为后来的哪场思想解放运动提供了丰富的精神营养?【历史解释】对于历史要进行客观的认识和评价。以下是关于工业革命的两则材料。材料四
(工业革命)所产生的影响……引起英国原有城市市民的体育休闲方式产生了一系列深刻的变革。体育休闲的群体由少数贵族转向多数民众;传统的宗教节日活动的衰落、新假日条例的实施和工作时间的固定,使人们有了更多的时间进行休闲运动;社会的制度化和法制化得到了提升,运动环境也得到改善;民众的体育活动内容在政府的控制下和中产阶级的影响下脱离原有的野蛮而变得文明。——摘编自张玲《英国工业革命与现代体育休闲》
(6)依据材料四,概括工业革命推动下英国体育休闲活动所呈现出的特点。材料五
工业革命……逐渐、而且不可挽回地改变了大自然,造成环境污染、资源枯竭和生态危机,最突出的是全球气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全。人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的二难局面。——摘编自张跃发《近代文明史》
(7)依据材料五,指出工业革命产生的影响,并提出一项解决办法。【家国情怀】历史充满人文情怀。材料六
在选择职业时,我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和自身的完美。如果只为自身劳动,他也许能够成为著名的学者、伟大的哲人、卓越的诗人,然而他永远不能成为完美的、真正伟大的人物。如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业,那么,重担就不能把我们压倒,因为这是为大家而献身。——摘自马克思《青年在选择职业时的考虑》
(8)依据材料六,概括马克思的职业理想。运用史实,说明马克思如何为这一理想而奋斗?(两例即可)
(9)结合所学知识,尝试评价马克思。伟人值得铭记,作为青少年,我们可以从马克思身上学到什么?(任答一点即可)
17、社会的发展不是一帆风顺的,常常伴着危机,面对危机,不同的国家或地区采取了不同的应对方式。阅读下列材料:材料一:
材料二:英国用光荣革命的非暴力手段,建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则,就难以想象,英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。——钱乘旦《世界现代化历程》材料三:如果华盛顿是个法国人,而又生活在这样一个时期:内处顺溃边缘,外遭敌人侵略,我想他就不会是华盛顿。至于我,只是戴着王冠的华盛顿。——拿破仑材料四:当前,新冠肺炎疫情正在全球变延。人只有共同努力,才能战而胜……在应对这场金球公共卫生危机的过程中,构建人类命运共同体的迫切性和重要性在更加凸显,唯有团结协作、携手庄时,国际社会才能战胜疫情,维护人类共同家园。——编自《团结合作是国际社会战胜疫情最有力武器》
请回答:
(1)材料一反应了中世纪出现的什么现象?据所学知识。你认为出这一现象的原因是什么?
(2)材料二中“新的政治制度”指的是什么?根据材料指出,这种新制度对英国社会的影响。
(3)材料三中拿破仑说他戴着王冠是什么意思?根据材料概括拿破仑戴王冠的原因?结合所学知识回答拿破仑上台后采取了哪些措施应对当时的形势?
(4)面对当前新冠疫情在全球的蔓延,材料四提出“维护人类共同家园”的方案是什么?在全球各国致力于抗击新冠肿炎的斗争中,我国的应对措施和成效得到了大部分国家的认可,请就国家在应对突发危机时应担负的责任,谈谈你的认识
18、步入近代的欧洲社会经历了一场又一场社会巨变,在各个领域出现一些新现象,不断冲击旧观念、旧思想、旧科技,推动欧洲进入新的历史发展阶段。阅读下列材料结合所学知识,回答问题:
【人性解放】材料一
“运动”关心的是今世而不是来世,它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。它以人文主义思想为指导,提倡以人为本,肯定人性,肯定现世生活,它猛烈冲击了封建神学,被认为是冲破黑暗中世纪的一道“曙光”。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)材料一中“运动”指的是哪一历史事件?该“运动”的先驱是谁?该运动起到什么作用?
【经济先行】材料二
(2)材料二的两幅地图中,图一中②航线的开辟者是谁?哪一序号代表的航线证明了地圆说的正确?图二反映了什么历史事件?结合所学知识,请分析图一和图二两个事件之间的内在联系。
【科技创新】材料三
科技革命极大地促进了人类社会的进步,改变了人类生产、生活方式,人与人之间的时空距离不断缩短,整个世界紧缩成一个“村落”
(3)根据上述材料,指出第一次工业革命使“人与人之间的时空距离不断缩短”的发明?此发明行走的动力是什么?
【思想引领】材料四
法国里昂丝织工人起义、1836年至1848年英国宪章运动以及1844年德国西里西亚织工起义。这表明无产阶级反对资产阶级的斗争已进入了一个新的阶段,由仅仅为改善生活条件反对个别资本家的经济斗争,发展到为争取政治权利把矛头指向资本主义制度的政治斗争。同时,这也表明无产阶级不仅是受压迫和受
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