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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中政治七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、处于青春期的我们,身心会发生一些变化。面对这些变化,下列同学的行为或想法值得肯定的是(
)A.小华觉得自己长大了,父母不应管他的事B.小美脸上长痘痘了,她不愿接受这一生理变化C.小玲既有自己独到的见解,又能接纳他人合理、正确的意见D.小浩希望得到他人的关心和理解,却又把自己的内心封闭起来
2、著名文学家高尔基曾经说过:“人的天赋就像火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来。”为了让天赋燃烧起来,我们要()A.把时间都用在学习上B.使生理与心理协调发展C.时刻关注自己的身体成长D.不断地创造和挖掘自身潜力
3、“人云亦云”“随声附和”“拾人牙慧”这些词语和下面漫画共同反映了生活中有些人的思维缺乏()A.开创性B.独立性C.挑战性D.批判性
4、很多时候尤其是在社交场合,我们会因某个男士不讲“绅士风度”,或某个女士没有“淑女风范”而惊讶。产生这种心理的因素是(
)A.男女生理差异B.性别角色差异C.外在形象特征D.性别刻板印象
5、“只有那些懂得控制他们的缺点,不让这些缺点控制自己的人才是强者。”可见,我们要学会A.展示发挥自己的长处B.取人之长,补己之短C.正视自己的不足并努力改变D.用发展的眼光看待自己
6、七年级同学小雨,性格活泼开朗,热情大方,最近,她收到班上一位男生的“情书”,约她周末去公园玩、看电影。作为小雨的好朋友,你会建议她(
)A.立刻报告给老师,让老师严厉惩罚这位男生B.直接无视,当众将信扔到垃圾桶C.答应这位男生的要求,无需大惊小怪D.婉言拒绝,男女同学之间的情感,需要慎重对待、理智处理
7、即使没有语言的交流,一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪也会影响周围的人,这表明A.我们应该关爱语言障碍者B.情绪会相互感染C.要学会以各种方式表达情绪D.人与人交流不需要语言
8、下列调节情绪的方法不相匹配的是(
)A.小潘心情不好时,会找好朋友倾诉以排解郁闷一放松训练B.小潭考试失利后,找个无人的角落大哭了一场一合理宣泄C.晓楠参加演讲比赛之前通过听音乐来缓解紧张情绪一转移注意D.小明在紧张时会做几个深呼吸以稳定自己的情绪一放松训练
9、以下属于情感描述的是()
①五星红旗升起来,我对祖国的敬意油然而生
②数学试卷发下来,看着只考55分我很伤心
③我们班获校足球比赛冠军,我们都有荣誉感
④同桌不小心把我的书本弄湿了,我暴跳如雷A.①②B.①③C.②④D.③④
10、学校的宣传栏中会把评比的学习标兵、道德标兵、卫生标兵的贴在里面,让全校的学生都能看见。这样做是因为(
)
①能带动每位学生都拥有正能量
②能激发我们对人生道路和理想的思考
③他们给予我们自我完善的力量
④鼓励我们向榜样学习、汲取榜样的力量A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
11、“青春是书架,是智慧。没有书的青春是不结果的花。”这告诉我们要(
)A.展示青春,张扬个性B.享受青春,及时行乐C.挥霍青春,唯我独尊D.珍惜青春,努力学习
12、我们班的语文老师幽默风趣;数学老师平易近人;英语老师不苟言笑;历史老师见解独到……面对风格不同的老师,不正确的做法是(
)A.只接纳自己喜欢的老师和学科B.承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同C.善于发现并学习老师的优点D.尊重老师的“不同”,走近老师,了解老师
13、在加入学习小组之前,明志的学习成绩一直没有提升。加入学习小组后,他结合其他人的学习方法制订了适合自己的方案,看问题的角度多了很多,成绩也有了很大进步。这说明A.集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果B.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作C.集体有助于我们学习他人的经验,扩大视野,获得成长D.集体有助于我们获得安全感和自信心
14、关于法律,下列说法正确的有(
)
①我国的法律体系已十分完善
②在我国,法律代表全体社会成员的利益
③法律是用来统治国家、管理社会的工具
④原始社会没有法律,人们用习惯约束自己的行为A.①②B.②④C.③④D.①③
15、2020年2月25日,国务院印发《关于依法科学精准做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》,提出中小学防控技术方案。各中小学积极配合落实,对开学前的准备、开学后卫生防护等方面作出全面具体总署。各中小学的做法体现了对未成年人的(
)A.家庭保护B.学校保护C.立法保护D.司法保护
16、近几年,生命教育成为很多人关注的重要话题。结合以下调查数据,你认为有利于青少年生命教育的是()
A.小龙期中考试不理想,小龙爸爸知道后大声呵斥他B.小言想做公益活动志愿者,家长认为这是浪费时间C.小姗上课时情绪低落,老师在课后语气柔和地询问D.小峰认为自己没有能力考上高中,同学嘲笑他活该
17、“没有信仰的法律将退化成为僵死的教条,而没有法律的信仰也易变为狂信。”这句话告诉我们(
)A.树立法治意识是被迫尊崇法律、捍卫法律B.法律的实施是以社会强制力为保障的C.法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰D.法治精神已经铭刻在我们每个人心中
18、一项调查显示,意外伤害是我国O~14岁儿童的首位死亡原因。儿童死亡事故原因有游泳溺水窒息、高处跌落、食物中毒、触电、机动车交通事故、烧伤烫伤等。加强安全教育势在必行。这警示我们A.拒绝独自外出,保护生命安全B.强化安全意识能避免未成年人意外事故的发生C.必须加强自我保护意识,提高安全防范能力D.为救助他人生命必须放弃自己的生命二、综合题
19、【青春年华共赴邀约】材料一步入初中以来,小明越来越不喜欢父母干涉他的事,和父母的交流越来越少,甚至故意躲着他们,还不让父母看他的朋友圈。可当碰到“大麻烦”时,他又渴望父母给他出主意。材料二
上了初中以后,玲玲有了新的烦恼。她发现自己特别关注班上某位男同学,见到他就感觉脸红,上课总是难以集中精力。她经常躲避这位男同学,并且不知道怎么跟其他男同学相处。
(1)两则材料中的小明和玲玲在成长中分别遇到了什么困惑?
(2)结合所学知识,请伸出友爱之手,帮助这两位同学走出成长的困境。
20、1946年8月,程开甲赴英留学。新中国成立后,程开甲放弃了国外优厚条件回到中国。1960年,加入到我国核武器研究的队伍,从此消失20余年。从1963年第一次踏进罗布泊到1985年,程开甲一直生活在核试验基地,为开创中国核武器研究和核试验事业,倾注了全部心血和才智。程开甲设计了中国第一个具有创造性和准确性的核试验方案,设计和主持包括首次原子弹、氢弹,导弹核武器、平洞、竖井和增强型原子弹在内的几十次试验。程开甲是中国指挥核试验次数最多的科学家。他说:“我这辈子最大的心愿就是国家强起来,国防强起来。”
阅读材料,请回答
(1)科学家程开甲是怎样处理好个人利益与集体利益的关系的?
(2)为了把我们的集体建设成为美好集体,你打算怎样建设美好集体?
21、阅读材料回答问题。我国未成年人保护法规定:对尚未完成义务教育的辍学未成年学生,教育行政部门应当责令父母或其他监护人将其送
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