2025-2026学年河北省石家庄市初中数学八年级期末上册高分盲点排查题（附答案）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中数学八年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、下列各组数中，不能构成直角三角形三边长的是（

）A．，2，B．1，1，C．0.5，1.2，1.3D．1，2，3

2、下列各式中，属于最简二次根式的是（

）A．B．C．D．

3、一次函数的图象不经过的象限是（

）．A．一B．二C．三D．四

4、对甲、乙、丙、丁四名选手进行射击测试，每人射击10次，平均成绩均为9.5环，方差如下表所示：选手甲乙丙丁方差1.340.162.560.21则四名选手中成绩最稳定的是（

）A．甲B．乙C．丙D．丁

5、下列各组数值中，不是二元一次方程的整数解是（

）A．B．C．D．

6、若直线平移后过点，则平移方法是（

）A．向左平移个单位B．向下平移个单位C．向上平移个单位D．向右平移个单位

7、用一根绳子环绕一棵大树，若环绕大树3周，则绳子还多5尺；若环绕大树4周，则绳子又少了2尺，这根绳子有多长？环绕大树一周需要多少尺？设绳子有x尺，环绕大树一周需要y尺，所列方程组中正确的是（

）A．B．C．D．

8、两只蚂蚁在水平地面上从同一地点出发，一只以每分钟12cm的速度朝正东方向爬行，一只以每分钟16cm的速度朝正南方向爬行，10分钟之后两只蚂蚁相距（

）A．120cmB．160cmC．200cmD．280cm

9、如图，，连接，点D恰好在上，则（

）

A．60°B．59°C．61°D．无法计算二、填空题

10、已知，且，则____________．

11、将五边形按如图方式折叠，折痕为．点分别落在．已知，则________．

12、若一次函数（，是常数）和（，是常数）图象相交于点，则式子的值是__________．

13、点不可能在第__________象限．

14、如图，数轴上点表示的无理数可能是_______．

15、已知方程组与有相同的解，则的值为______．三、综合题

16、如图，在中，，分别是、、的对边，点是边上一个动点（点与不重合），连接，若满足，且是不等式组的整数解．

(1)求的长；

(2)当平分的周长时，此时是否平分的面积？

17、如图，方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形，在建立平面直角坐标系后，的顶点均在格点上，点A的坐标为

(1)将向下平移4个单位，得，画出．

(2)作关于y轴的轴对称图形，得，画出，并直接写出点的坐标．

18、某教育主管部门为了解“双减”政策实施前城区学生作业负担情况，对某学区学生进行随机抽样调查（每位同学必须且只能选择一种），其中在学生对作业负担感受的调查项分四种情况进行统计：A．非常重；B．比较重；C．适中；D．比较轻．并根据调查结果绘制出部分条形统计图（如图1）和部分扇形统计图（如图2）．请根据图中的信息，解答下列问题：

(1)本次调查共选取________名学生；

(2)求出扇形统计图中“C”所对扇形的圆心角的度数，并将条形统计图补充完整；

(3)若该校共有学生1600人，估计有多少名学生作业负担非常重？

19、如图，在平面直角坐标系中，直线与轴、轴分别交于，两点，与直线相交于点．

(1)求点，的坐标；

(2)求和的值；

(3)请直接写出方程组的解．

20、如图，在四边形中，，点E是的中点，连接并延长，交的延长线于点F，点G在边上，且．

(1)求证：；

(2)连接，判断与的位置关系，并说明理由．

21、一名生物学家在研究两种不同的物种A和B在同一生态环境中的资源消耗时发现：50个物种A和100个物种B共消耗了200单位资源；100个物种A和50个物种B共消耗了250单位资源．

(1)求1个物种A和1个物种B各消耗多少单位资源；

(2)已知物种A，B共有200个且A的数量不少于100个．设物种A有a个，物种A，B共消耗的单位资源W．

①求W与a的函数关系式；

②当物种A的数量为何值时，物种A、B共消耗的单位资源最少，