2026秋小学人教版数学五年级上册第四单元学情测试练习卷含答案

PAGE1/SECTIONPAGES12026秋小学人教版数学五年级上册第四单元学情测试练习卷（一）人教版班级：________姓名：________得分：________考试时间：60分钟满分：100分注意事项：请直接在试卷上作答。全卷共四大题，满分100分，考试时间60分钟。认真审题，书写工整，仔细检查。一、选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下面说法中，正确的是 （）A.长方形只有1条对称轴B.正方形有4条对称轴C.平行四边形有2条对称轴D.圆只有1条对称轴2.把一个图形沿某条直线对折，直线两侧的部分能够完全重合，这样的图形叫做 （）A.平移图形B.旋转图形C.轴对称图形D.相似图形3.电梯从一楼上升到五楼，电梯的运动方式是 （）A.平移B.旋转C.既是平移又是旋转D.既不是平移也不是旋转4.钟面上时针从数字12走到数字3，时针绕中心点按顺时针方向旋转了 （）A.30度B.60度C.90度D.180度5.一个图形经过平移后，得到的图形与原图形相比，下面说法正确的是 （）A.形状改变，大小不变B.形状不变，大小改变C.形状和大小都不变D.形状和大小都改变6.下面现象中，属于旋转的是 （）A.火车在笔直的铁轨上行驶B.风车的叶片转动C.缆车沿索道移动D.推拉窗左右移动7.把一个图形绕某一点顺时针旋转90度后，再绕同一点顺时针旋转90度，共旋转了 （）A.90度B.180度C.270度D.360度8.用平移、旋转和轴对称的方法设计图案时，下面说法正确的是 （）A.只能使用平移B.只能使用旋转C.三种方法可以单独使用，也可以组合使用D.三种方法不能组合使用二、填空题：本题共8小题，每空2分，共24分。9.如果一个图形沿着一条直线对折，直线两侧的部分能够完全重合，这个图形就是______图形，这条直线叫做它的______。10.长方形有______条对称轴，等腰三角形有______条对称轴。11.物体或图形在同一平面内沿直线移动，这样的运动叫做______。12.物体绕着一个固定的点或轴转动，这样的运动叫做______。13.钟面上分针从数字12走到数字6，分针绕中心点按顺时针方向旋转了______度。14.把一个图形向右平移5格，再向右平移3格，相当于把这个图形向右平移了______格。15.图形旋转时，旋转中心的位置______，旋转的方向有顺时针和______两种。16.一个图形先向上平移4格，再向左平移2格，这个图形的形状和大小______改变（填"会"或"不会"）。三、判断题：本题共6小题，每小题2分，共12分。正确的在题后括号内画"√"，错误的画"×"。17.平行四边形是轴对称图形。（）18.平移和旋转都会改变图形的大小。（）19.圆有无数条对称轴。（）20.图形旋转后，对应点到旋转中心的距离相等。（）21.一个图形向右平移后，图形上每个点都向右移动了相同的距离。（）22.轴对称图形中，对称轴两侧的对应点到对称轴的距离相等。（）四、解答题：本题共5小题，共40分。23.判断下面的图形是否是轴对称图形，并说明理由。长方形；平行四边形；等腰梯形。24.描述下面图形的运动过程。把一个小旗子先向右平移6格，再向下平移3格，请说明这个小旗子的位置发生了怎样的变化；把一个小三角形绕它的一个顶点顺时针旋转90度，请说明这个三角形的方向发生了怎样的变化。25.按要求完成下面各题。一个图形绕点O顺时针旋转90度后，点A（对应点记为A′）到点O的距离与原来相比有什么变化？请说明理由；一个图形向右平移4格后，图形上任意一点到原来位置的距离是多少格？26.用平移、旋转和轴对称的知识解决下面的问题。钟面上时针从数字3走到数字6，时针绕中心点旋转了多少度？是顺时针还是逆时针？钟面上分针从数字12走到数字9，分针绕中心点旋转了多少度？27.设计图案。请说明如何用一个基本图形，通过平移的方法设计出一排连续的图案；请说明如何用一个基本图形，通过轴对称的方法设计出一个对称的图案；请说明如何用一个基本图形，通过旋转的方法设计出一个有规律的图案。2026秋小学人教版数学五年级上册第四单元学情测试练习卷（二）人教版班级：________姓名：________得分：________考试时间：60分钟满分：100分注意事项：请直接在试卷上作答。全卷共四大题，满分100分，考试时间60分钟。认真审题，书写工整，仔细检查。一、选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下面图形中，对称轴条数最多的是 （）A.长方形B.正方形C.等腰三角形D.圆2.下面运动现象中，属于平移的是 （）A.电风扇叶片的转动B.升降电梯的上下移动C.钟摆的摆动D.旋转门的转动3.把一个图形绕某一点逆时针旋转180度，与绕同一点顺时针旋转相比，结果 （）A.完全相同B.完全不同C.方向相反D.无法比较4.一个图形经过轴对称变换后，得到的图形与原图形 （）A.形状相同，大小不同B.形状不同，大小相同C.形状和大小都相同D.形状和大小都不同5.钟面上时针从数字6走到数字9，时针绕中心点按顺时针方向旋转了 （）A.30度B.60度C.90度D.120度6.下面说法中，错误的是 （）A.平移不改变图形的形状和大小B.旋转不改变图形的形状和大小C.轴对称不改变图形的形状和大小D.平移会改变图形的形状7.把一个图形先向左平移3格，再向左平移5格，相当于把这个图形向左平移了 （）A.2格B.3格C.5格D.8格8.用基本图形设计图案时，下面说法正确的是 （）A.只能用一种变换方法B.可以综合运用平移、旋转和轴对称C.设计图案不需要基本图形D.设计图案与变换方法无关二、填空题：本题共8小题，每空2分，共24分。9.轴对称图形沿对称轴对折后，两侧的部分能够______。10.正方形有______条对称轴，等边三角形有______条对称轴。11.图形平移时，要先确定平移的______和______。12.图形旋转时，要先确定旋转______、旋转______和旋转角度。13.钟面上分针从数字12走到数字3，分针绕中心点按顺时针方向旋转了______度。14.把一个图形向上平移6格，再向下平移2格，这个图形最终相当于向上平移了______格。15.长方形有______条对称轴，圆有______条对称轴。16.一个图形绕点O旋转后，点O的位置______改变（填"会"或"不会"）。三、判断题：本题共6小题，每小题2分，共12分。正确的在题后括号内画"√"，错误的画"×"。17.所有的三角形都是轴对称图形。（）18.平移后的图形与原图形完全相同，只是位置发生了变化。（）19.图形旋转时，旋转中心可以在图形上，也可以在图形外。（）20.一个图形向右平移5格，图形上每个点都向右移动5格。（）21.轴对称图形的对称轴一定是水平的。（）22.用平移、旋转和轴对称都可以设计出美丽的图案。（）四、解答题：本题共5小题，共40分。23.判断下面的图形是否是轴对称图形，并说明理由。正方形；一般三角形；圆。24.描述下面图形的运动过程。把一个小船先向左平移5格，再向上平移4格，请说明这个小船的位置发生了怎样的变化；把一个小长方形绕它的中心点逆时针旋转90度，请说明这个长方形的方向发生了怎样的变化。25.按要求完成下面各题。一个图形绕点O逆时针旋转90度后，对应点到点O的距离与原图形上对应点到点O的距离有什么关系？一个图形先向右平移3格，再向右平移7格，这个图形一共向右平移了多少格？26.用平移、旋转和轴对称的知识解决下面的问题。钟面上时针从数字12走到数字6，时针绕中心点旋转了多少度？钟面上分针从数字12走到数字10，分针绕中心点旋转了多少度？27.设计图案。请说明如何用一个基本图形，通过平移和轴对称的组合设计出一个连续的花边图案；请说明如何用一个基本图形，通过旋转的方法设计出一个中心对称的图案；在设计图案时，为什么要先确定基本图形和变换方法？2026秋小学人教版数学五年级上册第四单元学情测试练习卷（三）人教版班级：________姓名：________得分：________考试时间：60分钟满分：100分注意事项：请直接在试卷上作答。全卷共四大题，满分100分，考试时间60分钟。认真审题，书写工整，仔细检查。一、选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下面图形中，不是轴对称图形的是 （）A.长方形B.正方形C.平行四边形D.圆2.下面运动现象中，属于旋转的是 （）A.电梯的上下移动B.钟面上指针的转动C.火车在直轨上行驶D.推拉门的左右移动3.把一个图形绕某一点顺时针旋转90度，再绕同一点逆时针旋转90度，这个图形 （）A.回到原来的位置B.旋转了180度C.旋转了90度D.无法确定4.一个图形经过平移后，对应点之间的连线 （）A.互相垂直B.互相平行且相等C.相交于一点D.长度不相等5.钟面上时针从数字9走到数字12，时针绕中心点按顺时针方向旋转了 （）A.30度B.60度C.90度D.180度6.下面说法中，正确的是 （）A.平移改变图形的形状B.旋转改变图形的大小C.轴对称改变图形的形状和大小D.平移、旋转和轴对称都不改变图形的形状和大小7.把一个图形先向下平移4格，再向上平移6格，这个图形最终相当于 （）A.向下平移2格B.向上平移2格C.向上平移10格D.没有移动8.用平移、旋转和轴对称设计图案时，下面说法正确的是 （）A.变换方法越多，图案越复杂，但规律可能越清晰B.变换方法越多，图案一定越好看C.只能用一种变换方法D.变换方法与图案规律无关二、填空题：本题共8小题，每空2分，共24分。9.一个图形沿一条直线对折后，两侧的部分能够完全重合，这样的图形叫做______图形。10.长方形有______条对称轴，正方形有______条对称轴。11.图形平移后，图形的______和______都不改变，只是位置发生了变化。12.图形旋转时，绕着的那个固定点叫做______。13.钟面上分针从数字12走到数字8，分针绕中心点按顺时针方向旋转了______度。14.把一个图形向右平移7格，再向左平移3格，这个图形最终相当于向右平移了______格。15.等边三角形有______条对称轴，等腰梯形有______条对称轴。16.一个图形绕点O顺时针旋转90度后，对应点到点O的距离______改变（填"会"或"不会"）。三、判断题：本题共6小题，每小题2分，共12分。正确的在题后括号内画"√"，错误的画"×"。17.长方形、正方形和圆都是轴对称图形。（）18.图形平移的距离就是图形上对应点移动的距离。（）19.图形旋转后，对应点到旋转中心的距离相等。（）20.平行四边形有4条对称轴。（）21.一个图形经过轴对称变换后，得到的图形与原图形完全相同。（）22.平移、旋转和轴对称是设计图案的常用方法。（）四、解答题：本题共5小题，共40分。23.判断下面的图形是否是轴对称图形，并说明理由。等腰三角形；圆；一般平行四边形。24.描述下面图形的运动过程。把一个小箭头先向上平移5格，再向右平移3格，请说明这个小箭头的位置发生了怎样的变化；把一个小正方形绕它的一个顶点顺时针旋转90度，请说明这个小正方形的方向发生了怎样的变化。25.按要求完成下面各题。一个图形绕点O旋转后，对应点到点O的距离与原图形上对应点到点O的距离有什么关系？请说明理由；一个图形先向左平移6格，再向右平移2格，这个图形最终相当于向左平移了多少格？26.用平移、旋转和轴对称的知识解决下面的问题。钟面上时针从数字12走到数字9，时针绕中心点旋转了多少度？钟面上分针从数字12走到数字6，分针绕中心点旋转了多少度？27.设计图案。请说明如何用一个基本图形，通过平移和旋转的组合设计出一个有规律的图案；请说明如何用一个基本图形，通过轴对称的方法设计出一个左右对称的图案；请说明在设计图案时，如何保证图案的规律性和美观性。参考答案练习卷（一）参考答案一、选择题1.B2.C3.A4.C5.C6.B7.B8.C二、填空题9.轴对称；对称轴10.2；111.平移12.旋转13.18014.815.不变；逆时针16.不会三、判断题17.×18.×19.√20.√21.√22.√四、解答题23.（1）长方形是轴对称图形，它有2条对称轴，沿对称轴对折后两侧能完全重合。（2）一般平行四边形不是轴对称图形，找不到一条直线使对折后两侧完全重合。（3）等腰梯形是轴对称图形，它有1条对称轴。24.（1）小旗子先向右移动6格，再向下移动3格，位置向右下方移动，形状和大小不变。（2）小三角形绕顶点顺时针旋转90度，方向发生了改变，形状和大小不变。25.（1）点A′到点O的距离与原来点A到点O的距离相等，因为旋转不改变对应点到旋转中心的距离。（2）图形上任意一点到原来位置的距离都是4格，因为平移的距离处处相等。26.（1）时针从数字3走到数字6，共经过3个大格，每个大格30度，旋转了90度，是顺时针方向。（2）分针从数字12走到数字9，共经过9个大格，旋转了270度。27.（1）先确定一个基本图形，再沿同一方向、按相同距离依次平移，就能得到一排连续的图案。（2）先确定一个基本图形，再以某条直线为对称轴作出它的轴对称图形，就能得到对称的图案。（3）先确定一个基本图形，再绕某个固定点按相同方向和角度依次旋转，就能得到有规律的图案。练习卷（二）参考答案一、选择题1.D2.B3.A4.C5.C6.D7.D8.B二、填空题9.完全重合10.4；311.方向；距离12.中心；方向13.9014.415.2；无数16.不会三、判断题17.×18.√19.√20.√21.×22.√四、解答题23.（1）正方形是轴对称图形，它有4条对称轴。（2）一般三角形不是轴对称图形，只有等腰三角形和等边三角形才是轴对称图形。（3）圆是轴对称图形，它有无数条对称轴。24.（1）小船先向左移动5格，再向上移动4格，位置向左上方移动，形状和大小不变。（2）小长方形绕中心点逆时针旋转90度，方向发生了改变，形状和大小不变。25.（1）对应点到点O的距离与原图形上对应点到点O的距离相等。（2）一共向右平移了10格。26.（1）时针从数字12走到数字6，共经过6个大格，旋转了180度。（2）分针从数字12走到数字10，共经过10个大格，旋转了300度。27