河南省周口市项城市2026届高三下学期3月自测语文试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1河南省周口市项城市2026届高三下学期3月自测语文试题一、阅读（90分）（一）阅读Ⅰ（19分）阅读下面的文字，完成下面小题。布莱切利宣言人工智能（AI）创造了巨大的全球性机遇：它具备转变与增强人类的福祉、和平与繁荣的潜力。为了实现这一目标，我们声明，为了所有人的利益，应以安全、以人为本、值得信赖和负责任的方式设计、开发、部署和使用人工智能。我们欢迎国际社会迄今为人工智能领域的合作所做的努力，以此促进包容性经济增长、可持续发展和创新，保障人权和基本自由，并增强公众对人工智能系统的信任和信心，以充分发挥人工智能的潜力。人工智能系统已经在日常生活的许多领域得到部署，这些领域包括住房、就业、交通、教育、健康、无障碍环境和司法，并且对它们的使用可能会增加。因此，我们认识到，现在正是一个独特的时刻，需要采取行动申明人工智能安全发展的必要性，并采取包容的方式，将人工智能的变革性机遇应用于我们各国和全球以为人类带来福祉，如卫生和教育、粮食安全、科学、清洁能源、生物多样性和气候等领域，以实现人权的享受，并为实现联合国可持续发展目标付出更多的努力。除了带来这些机遇以外，人工智能也带来了重大风险，包括在日常生活领域。为此，我们欢迎国际社会为审查和应对人工智能系统在现有论坛和其他相关倡议中的潜在影响所做的努力，并认识到需要解决保护人权、透明度和可解释性、公平、问责制、监管、安全、适当的人类监督、道德、减少偏见、隐私和数据保护问题。我们还注意到，操纵内容或生成欺骗性内容的能力可能会带来不可预见的风险。所有这些问题都至关重要，我们申明解决这些问题的必要性和紧迫性。人工智能的“前沿”出现了特殊的安全风险，即那些功能强大的通用人工智能模型，包括基础模型，可以执行各种各样的任务，以及相关的特定狭义人工智能，这些人工智能可能表现出造成安全问题的能力，这些能力可与当今最先进的模型相提并论甚至可能超越它们。潜在的故意滥用或与人类意图一致的意外控制问题可能会产生重大风险。出现这些问题的部分原因在于人们对这些功能尚未完全了解，因此难以预测。我们特别关注网络安全和生物技术等领域的此类风险，以及前沿人工智能系统可能放大虚假信息等风险等问题。这些人工智能模型所具备的最重要的功能可能会造成严重的、甚至是灾难性的伤害，无论是在有意还是在无意的情况下。鉴于人工智能变化速度的快速和不确定性，以及在技术投资加速的背景下，我们申明，加深对这些潜在风险的理解以及应对这些风险的行动尤为紧迫。人工智能带来的许多风险本质上是国际性的，因此最好通过国际合作来解决。我们决心以包容的方式共同努力，确保人工智能人为本、值得信赖和负责任，确保人工智能的安全，并通过现有的国际论坛和其他相关倡议支持所有人的利益，促进合作，以应对人工智能带来的广泛风险。在此过程中，我们认识到各国应考虑采取有利于创新且适度的治理和监管方法的重要性，以最大限度地提高收益并考虑与人工智能相关的风险。这可能包括酌情根据国情和适用的法律框架，对风险进行分类和分级。我们还注意到，在共同原则和行为守则等办法上酌情进行合作具有重要性。关于最有可能发现的与前沿人工智能有关的具体风险，我们通过现有的国际论坛和其他相关倡议，包括未来的国际人工智能安全峰会，决心加强和维持我们的合作，并扩大与更多国家的合作，确定、理解并酌情采取行动。所有行为者都可以在确保人工智能安全方面发挥作用：国家、国际论坛和其他倡议、公司、民间社会和学术界需要共同努力。我们注意到包容性人工智能和弥合数字鸿沟的重要性，重申国际合作应努力酌情让更多的合作伙伴广泛参与其中，并欢迎以发展为导向的方法和政策，以帮助发展中国家加强人工智能能力建设，并利用人工智能的赋能作用来支持可持续增长、缩小发展差距。我们申明，虽然在整个人工智能生命周期中考虑安全性是必要的，但开发前沿人工智能能力的参与者，特别是对于那些异常强大且可能造成伤害的人工智能系统，在确保这些人工智能系统的安全性方面负有特别重大的责任，包括通过安全测试系统、评估和其他适当措施。我们鼓励所有相关参与者在其计划中提供与情况相适应的透明度和问责制，以衡量、监测和减轻可能出现的潜在有害能力和可能出现的相关影响，特别是防止滥用和控制问题，以及扩大其他风险。在我们的合作背景下，为了在国家和国际层面采取行动，我们应对人工智能前沿风险的议程将侧重于：1识别共同关注的人工智能安全风险，建立对这些风险的共同科学和循证理解，并在能力不断提高的情况下，在更广泛的全球范围内保持共识，以了解人工智能对我们社会的影响。2根据这些风险，在各国制定各自的基于风险的政策，以确保安全，在适当的情况下进行合作，同时认识到我们的方法可能因国情和适用的法律框架而异。这包括，除了提高开发前沿人工智能能力的私人行为主体的透明度以外，还包括适当的评估指标、安全测试工具，以及发展相关的公共部门能力和科学研究。为推进这一议程，我们决心支持构建一个具有国际包容性的人工智能前沿安全科学研究网络，该网络应包括并补充现有和新的多边、诸边和双边合作，包括通过现有的国际论坛和其他相关倡议，以促进现有的最佳科学支持提供，推动政策制定和公益事业的发展。认识到人工智能的变革性的积极潜力，作为确保更广泛的人工智能国际合作的一部分，我们决心继续开展包容性的全球对话，让现有的国际论坛和其他相关倡议参与进来，以开放的方式为更广泛的国际讨论做出贡献，并继续研究人工智能前沿安全，以确保采用负责任的方式利用该技术的益处，为人类带来福祉。我们期待在2024年再次见面。（注：2023年11月1日至2日，首届人工智能安全峰会（AISafetySummit）在英国举行。包括中美在内的28个国家与欧盟共同签署《布莱切利宣言》（BletchleyDeclaration）。这是全球第一份就遏制人工智能风险达成的国际性声明，承诺为了全人类利益，将力求以“安全、以人为中心、值得信赖、负责任”的方式设计、开发、部署和使用人工智能，呼吁制定跨境政策以防范AI风险，包括虚假信息和“故意或无意的灾难性危害”等。《布莱切利宣言》支持对最先进的未来AI模型的“国际包容性”进行研究，并通过现有国际组织努力保障安全。）1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.布莱切利宣言认可AI的全球性机遇，同时强调其安全风险的紧迫性，体现了国际社会对AI发展的理性态度。B.AI系统已在住房、就业、司法等多个领域部署，其变革性机遇可助力联合国可持续发展目标的实现。C.布莱切利宣言认为，AI带来的风险多为国际性问题，因此各国应加强国际合作，结合国情采取适宜的治理和监管方法应对风险。D.前沿AI模型可能因功能未被完全了解而产生不可预见的风险，其潜在伤害无论是有意还是无意都可能具有灾难性。2.文章以“人工智能安全”为核心展开论述，试分析其论证结构的逻辑特点，并指出一处可补充的逻辑衔接点。3.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）A.生成式AI的快速发展使得深度伪造技术愈发成熟，这是AI可能被用于传播虚假信息的重要技术基础。B.布莱切利宣言提出建立人工智能前沿安全科学研究网络，旨在为AI安全政策制定提供科学支持。C.发展中国家在AI领域的能力建设相对薄弱，国际社会需通过包容性合作帮助其加强能力建设，弥合数字鸿沟。D.AI的“前沿”风险主要源于通用人工智能模型的强大功能，其风险防控需要跨领域、跨国界的协同应对。4.根据原文内容，在下面文段的横线处补写出恰当的语句，每处不超过15个字。AI技术的迅猛发展，既带来了前所未有的发展机遇，也引发了诸多安全风险。这些风险具有显著的全球性特征，________，单靠某一个国家的力量难以有效应对。正如布莱切利宣言所强调的，_________，才能最大限度地降低风险，充分释放AI技术的积极潜力。5.面对

AI带来的风险，国际社会应采取哪些措施进行应对？请结合文本简要概括。【答案】1.C2.逻辑特点：采用“总—分—总”加递进式结构。开篇总述AI机遇与安全发展的核心原则；主体层进式分析AI日常领域应用、普遍风险、前沿特殊风险，再提出国际合作应对思路；结尾总结应对议程与合作愿景，前后呼应。衔接点补充：在“人工智能日常风险”与“前沿AI特殊风险”之间，可补充“技术演进与风险升级的内在关联”或“不同发展层级AI的风险程度差异”，使论证过渡更自然。3.D4.①且影响范围广泛、跨越国界②唯有开展全球包容性合作5.①识别共同安全风险，建立科学的全球共识；②各国结合国情制定风险分级监管政策，加强跨境协同；③构建国际包容性AI前沿安全科学研究网络，提供科学支持；④明确多元主体责任，强化前沿AI开发主体的安全与问责义务；⑤帮助发展中国家加强AI能力建设，弥合数字鸿沟；⑥依托国际论坛，深化前沿AI风险的识别与应对合作。【解析】【导语】这篇选文是全球首份AI安全国际共识《布莱切利宣言》原文节选，紧扣当下人工智能治理的热点议题，文本逻辑清晰：先肯定AI发展机遇，再分层点明AI各类风险，尤其强调前沿AI的特殊安全风险，最后从国际合作等层面提出应对路径，行文严谨规整，兼具现实关注度与文本考察价值。【1题解析】本题考查学生理解分析文章内容的能力。C.“AI带来的风险多为国际性问题”错误。原文明确表述为“人工智能带来的许多风险本质上是国际性的”，“许多”仅指存在大量具备国际性属性的AI风险，并非选项中所表达的大多数AI风险都是国际性问题，对风险的属性范围推断有误。故选C。【2题解析】本题考查学生分析文章结构和思路的能力。（1）逻辑特点：第一段，“（AI）创造了巨大的全球性机遇”“以安全、以人为本、值得信赖和负责任的方式设计、开发、部署和使用人工智能”，开篇总述AI机遇与安全发展的核心原则；第二至七段，层进式分析人工智能带来的各类普遍性风险：日常领域应用、普遍风险、前沿特殊风险。“最好通过国际合作来解决”，再提出国际合作应对思路；第八段至结尾，“应对人工智能前沿风险的议程将侧重……”“为人类带来福祉”，总结应对议程与合作愿景，前后呼应。故整体采用“总—分—总”加递进式结构。（2）衔接点补充：原文论述完日常领域AI的普遍风险后，直接转入前沿AI特殊风险的阐述，缺少承上启下的衔接，可补充“技术演进与风险升级的内在关联”或“不同发展层级AI的风险程度差异”，以逻辑更顺畅连贯。【3题解析】本题考查学生根据文章内容判断推理的能力。D.“风险主要源于通用人工智能模型的强大功能”错误。原文提到前沿AI特殊安全风险和功能强大的通用人工智能模型相关，但明确指出风险的核心来源是“潜在的故意滥用或与人类意图一致的意外控制问题”，模型的强大功能只是风险产生的客观基础，并非风险的主要来源。选项偷换概念。故选D。【4题解析】本题考查学生根据文章内容情境补写的能力。第一处，上文点明AI风险有显著全球性特征，下文给出结论“单靠某一个国家的力量难以有效应对”，横线需要承接“全球性特征”，解释“单靠一国不行”的原因，因此补写内容要点明风险超出单一国家的能力范围，符合字数要求的表述为：且影响范围广泛、跨越国界。第二处，下文用“才能”引出结果，句式上需要用“唯有”或“只有”之类关联词和“才”搭配；内容上，前文已经明确AI风险的全球性需要多国协作，这也正是《布莱切利宣言》“国际包容性”的核心主张，因此补写内容为：唯有开展全球包容性合作。【5题解析】本题考查学生筛选整合信息，归纳概括要点的能力。①结合“识别共同关注的人工智能安全风险”“在更广泛的全球范围内保持共识”可概括出：②结合“根据国情和适用的法律框架，对风险进行分类和分级”“制定跨境政策”可概括出；③结合“构建一个具有国际包容性的人工智能前沿安全科学研究网络”“促进现有的最佳科学支持提供”可概括出；④结合“开发前沿人工智能能力的参与者，特别是对于那些异常强大且可能造成伤害的人工智能系统，在确保这些人工智能系统的安全性方面负有特别重大的责任”“所有相关参与者在其计划中提供与情况相适应的透明度和问责制”可概括出；⑤结合“弥合数字鸿沟”“帮助发展中国家加强人工智能能力建设”可概括出；⑥结合“让现有的国际论坛和其他相关倡议参与进来，以开放的方式为更广泛的国际讨论做出贡献，并继续研究人工智能前沿安全”可概括出。（二）阅读Ⅱ（16分）阅读下面的文字，完成下面小题。远去的打麦场（一）豆包（AI）村西头那片开阔的打麦场，像一块被岁月磨旧的帆布，曾铺展着故乡最鲜活的夏日图景。如今再回去，麦田已被齐整的楼房切割成零碎的色块，唯有风掠过树梢时，还残留着几分麦秸秆的焦香，提醒着我那个热气腾腾的年代，早已随麦浪翻滚着远去了。记忆里的打麦场，是村庄的心脏。每年芒种一过，原本空旷的场院便热闹起来。大人们赶着牛车，将捆扎好的麦捆运到场中央，金灿灿的麦垛堆得像小山，在阳光下泛着油亮的光泽。我总爱跟着祖父去麦场，他牵着那头老黄牛，牛蹄踏在晒得发烫的土路上，留下深浅不一的蹄印，混着麦壳的碎屑，散发出独特的清香。祖父会把麦捆摊开，用木叉抖散成均匀的薄层，让太阳尽情暴晒。阳光越烈，麦粒越干，脱粒时便越省力。我穿梭在麦秸堆之间，捡拾遗漏的麦穗，掌心被麦芒刺得发痒，却乐此不疲，那些饱满的麦穗在口袋里沉甸甸的，像是藏着整个夏天的希望。午后的麦场是最热闹的。脱粒机的轰鸣声划破村庄的宁静，大人们各司其职，有的把麦捆往脱粒机里送，金黄的麦粒随着机器的转动簌簌落下，像断了线的珠子；有的用木锨将脱粒后的麦秸扬到一旁，扬起的麦糠在阳光下形成一道道金色的雾霭；还有的蹲在麻袋旁，用木耙将麦粒归拢成堆，汗水顺着他们黝黑的脸颊滑落，滴在滚烫的土地上，瞬间蒸发成细小的水汽。女人们则端着盛满绿豆汤的瓦盆走来，粗瓷碗碰撞发出清脆的声响，凉丝丝的绿豆汤下肚，所有的燥热都消散了大半。孩子们在麦秸堆上打滚、追逐，麦壳沾满脸庞，笑声像银铃般在麦场上空回荡，惊起几只麻雀，扑棱棱飞向远处的白杨树。打麦场的夜晚别有韵味。忙活了一天的人们并未散去，在场院中央燃起一堆篝火，火焰舔舐着干燥的麦秸，发出噼啪的声响。大人们围坐在一起，抽烟、聊天，话题从今年的收成说到邻村的趣事，偶尔传来几声爽朗的大笑。孩子们则围着篝火奔跑，追逐着跳跃的火星，或是躺在柔软的麦秸堆上，仰望满天繁星。夏夜的风带着麦香，温柔地拂过脸颊，远处传来几声犬吠，更添了几分宁静。祖父会给我讲牛郎织女的故事，他的声音低沉而沙哑，和着篝火的噼啪声，像一首古老的歌谣，在夜色中流淌。我常常在这样的氛围中沉沉睡去，梦里全是金黄的麦田和欢声笑语。随着时光的流逝，打麦场渐渐淡出了人们的生活。收割机取代了人工脱粒，效率大大提高，却也让那份集体劳作的热闹与温情不复存在。年轻人纷纷外出打工，村庄里的常住人口越来越少，麦场不再需要承担晾晒、脱粒的功能，渐渐被荒草覆盖。后来，村里规划新农村，打麦场被平整，盖起了崭新的楼房，那条通往麦场的土路也变成了宽阔的水泥路，只有路边几棵老杨树，还在默默坚守，见证着岁月的变迁。如今，每当我回到故乡，总会不由自主地望向村西头的方向。那里再也没有金黄的麦垛和喧闹的人群，只有整齐的楼房和来来往往的车辆。但我依然能清晰地想起，祖父牵着老黄牛的背影，女人们端着绿豆汤的笑容，孩子们在麦秸堆上的嬉戏，还有篝火旁那些温暖的故事。打麦场不仅是一片晾晒粮食的场地，更是承载着故乡记忆与情感的载体，它见证了祖辈的辛劳，记录了童年的欢乐，也镌刻着乡村的变迁。远去的打麦场，像一枚褪色的邮票，贴在记忆的信封上，寄往岁月的深处。它或许再也无法重现昔日的荣光，但那些与麦场相关的日子，那些纯粹而温暖的时光，早已深深烙印在我的心底，成为生命中最珍贵的回忆。每当风吹过，仿佛还能听到麦浪翻滚的声音，闻到那熟悉的麦香，提醒着我，无论走得多远，故乡的根永远在那里，而打麦场，永远是我心中最柔软的牵挂。远去的打麦场（二）作者：林海平（利用AI生成）打麦场上，金灿灿的阳光慷慨地倾泻而下。麦穗们互相依偎着，发出沙沙的私语。场边的老槐树撑开浓荫，树下的石磙子静静地躺着，像一位等待上场的角儿。天刚蒙蒙亮，打麦场就热闹起来了。男人们赤着膊，古铜色的脊背在晨光中闪闪发亮。连枷起落间，麦粒欢快地蹦跳着，发出噼啪的脆响，像极了过年时的鞭炮声。女人们扎着头巾，手里的木锨舞得飞快，麦粒和麦壳分道扬镳。她们的汗珠滴在麦堆里，转眼就找不见了，想必是被麦粒当成了甘露。孩子们最会找乐子。他们在新打的麦秸堆里打滚，把麦秸插在头发里装扮成老人，或是躲在麦垛后面玩捉迷藏。有个扎羊角辫的小丫头，偷偷地抓了一把麦粒塞进嘴里，被母亲发现后，吐着舌头跑开了，留下一串银铃般的笑声。麦场上空的麻雀们也不甘寂寞，它们时而俯冲下来啄食散落的麦粒，时而又呼啦啦地飞上树梢，像是在给劳作的人们表演空中舞蹈。晌午时分，麦场上飘来阵阵饭香。家家户户的女人们提着竹篮来送饭，篮子里装着新蒸的馍馍、腌得恰到好处的咸菜，还有用井水镇过的绿豆汤。男人们三三两两地坐在树荫下，就着家长里短下饭。不知是谁说了个笑话，引得众人哄笑起来，惊起了树上打盹的知了。一个老汉掏出旱烟袋，美美地吸上一口，眯着眼看场上金黄的麦堆，皱纹里藏着欢喜。午后，麦场上飘起了麦糠。这些调皮的小东西借着风势，在空中跳着圆舞曲，有的粘在头发上，有的钻进衣领里，惹得人们笑骂着拍打。年轻的后生故意把木锨扬得老高，让麦糠像雪花一样纷纷扬扬，引得姑娘们惊叫着躲闪，眼睛里却满是笑意。老人们坐在场边，一边慢悠悠地喝着茶，一边看着年轻人嬉闹，脑海里闪现着几十年前的光景。夕阳西下时，打麦场上的活计渐渐停了。女人们用簸箕把麦粒装进口袋，男人们把麦秸捆成一个个胖墩墩的麦个儿。孩子们帮着捡拾散落的麦穗，小脸被夕阳染得通红。不知是谁带头唱起了歌，很快，大家都跟着哼唱起来。歌声飘过麦垛，越过树梢，随着晚风传得很远很远。月亮悄悄爬上来的时候，打麦场上的人已经散尽了，只有几个麦个儿还忠实地站在那里，像一个个沉默的守卫。月光给它们镀上了一层银边，远远望去，竟像是几座小小的金字塔。夜风拂过，带来远处的犬吠声。打麦场上的麦香还未散尽，混着泥土的气息，酿成了一种独特的味道。这味道里藏着阳光的馨香，藏着汗水的咸涩，藏着生活的甜蜜。它会在人们的记忆里生根发芽，长成一棵枝繁叶茂的树，在每一个麦收时节，结出思念的果实。多年后，当联合收割机轰鸣着驶过麦田，当打麦场上长满了荒草，那些曾经在这里劳作的人们，仍会在梦里听见连枷的声响，闻到新麦的清香。他们皱纹里的阳光、手掌上的老茧，都是打麦场的馈赠。而那个扎羊角辫的小丫头，如今或许也有了自己的小丫头。她一定记得多年前塞进嘴里的那把新麦，那是她此生尝过的最甜美的滋味。（《光明日报》2025年08月29日15版）6.下列对两篇文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.两篇文章开头均对打麦场进行环境描写，分别以“岁月磨旧的帆布”“金灿灿的阳光”勾勒场景，为下文写劳作与生活奠定温馨基调。B.文中对男人们脱粒、女人们扬场的细节描写，生动展现了农民劳作的场景，体现了他们的勤劳与质朴。C.文章写年轻后生与姑娘们的嬉闹，既增添了文本的生活气息，也表现了乡村青年男女之间纯真的情感。D.结尾写联合收割机取代了传统打麦场，表达了作者对传统农耕生活的怀念，以及对时代变迁的理性认知。7.两篇文本均多次描写“麦香”，请分析其在各自文本中的不同内涵与作用，并说明这种差异背后的写作意图。（注：第7、8题任选一小题作答）8.两篇文本通过不同场景塑造乡村人物群像，请结合具体场景，分析作者塑造群像的共同手法与独特侧重。（注：第7、8题任选一小题作答）9.这两篇《远去的打麦场》均为AI生成作品，结合《布莱切利宣言》中对AI风险与规范的论述，谈谈你对AI生成文学作品现象的看法，并分析《布莱切利宣言》的相关主张对该现象的指导意义。10.有人说，这两篇文章是“一首献给传统农耕生活的挽歌”，也有人认为是“对传统与现代融合的理性思考”。请结合文本，谈谈你对这两种观点的辩证理解。【答案】6.A7.第一篇：麦香是故乡记忆、童年情感的载体，串联劳作、嬉戏等场景，烘托怀旧氛围，强化对故乡的眷恋。第二篇：麦香是农耕丰收、乡村温情的象征，渲染热闹的农耕氛围，升华农耕文明的主题。写作意图：第一篇借麦香表达个人化的故乡追忆，第二篇借麦香颂扬农耕文明的集体精神内核。8.共同手法：①选取劳作、嬉戏等典型场景塑造群像；②通过动作、神态等细节刻画人物特质；③按性别、年龄分层描写，展现群体全貌。独特侧重：①第一篇以“我”的视角，突出祖父个体，群像带个人情感烙印；②第二篇全景视角，无核心个体，凸显乡村生活的共同体特质。9.看法：AI生成文学是科技赋能创作的创新，能精准还原场景、传递基础情感，为创作提供新路径；但缺乏真实生活体验，情感表达易流于表面，还可能引发版权、原创性争议。指导意义：《布莱切利宣言》中“以人为本、负责任”的主张，引导AI创作坚守人文底色；“透明度、问责制”明确AI作品的版权与创作主体；“风险分级监管”可规范AI创作行为，防止低俗或虚假内容；“包容性合作”推动人类与AI协同创作，实现技术与文学融合。10.两种观点辩证统一：①“挽歌”体现在对打麦场所承载的传统农耕生活、集体温情的追忆与怅惘，是对渐行渐远的农耕文明的回望；②“理性思考”体现在不否定现代科技的进步性，同时提炼农耕文明中协作、质朴的永恒价值，启示人们在现代化中守护文化根脉，实现传统与现代的融合共生。因此，挽歌中蕴含理性，理性中饱含温情，二者共同构成对时代变迁的深刻反思。【解析】【导语】这两篇同题散文都以打麦场为核心意象承载乡土记忆，文字浸着温热的生活气息。第一篇偏向个人化的童年亲情叙事，锚定个体乡愁；第二篇铺展乡村集体劳作群像，勾勒更开阔的旧时乡村图景。二者都借打麦场的消逝，寄寓对传统农耕生活的深情怀念，情感真挚动人。【6题解析】本题考查学生综合赏析文学作品的思想内容和艺术手法的能力。A.“奠定温馨基调”错误，第一篇开头是今昔对比，写打麦场已经消失，基调是怀旧、伤感，不是“温馨”；第二篇才是全程温馨热闹。故选A。【7题解析】本题考查学生分析艺术形象和表达意图的能力。第一篇里的麦香伴随“我”的亲身经历出现，和祖父劳作、童年玩耍、夜晚篝火等私人记忆紧紧绑定，每一次麦香都是在唤醒乡愁，让怀念更真切、更有画面感，所以它是属于“我”个人的情感寄托。第二篇里的麦香和丰收、汗水、乡邻欢聚、乡村生活气息融为一体，侧重表现整个乡村集体的劳作喜悦与生活滋味，用来凸显传统农耕生活的美好与价值，是对整个农耕文明的赞美与纪念。写作意图：第一篇以第一人称回忆视角，借麦香串联个人经历与故乡场景，写作意图是抒发个人对逝去童年、故乡温情的深切怀念，侧重私人化、情感化的乡愁表达。第二篇以客观全景视角，描绘乡村集体劳作与生活图景，借麦香凸显丰收、质朴、和谐的农耕文明特质，写作意图是赞美传统农耕生活与乡村共同体精神，致敬并留存一段乡土文明记忆，更具集体性与文化性。【8题解析】本题考查学生鉴赏作品的人物形象和塑造手法的能力。共同手法：①选取典型场景塑造群像。两篇都集中描写打麦场上集体劳作、儿童嬉戏、村民休息、傍晚欢聚等核心场景，在统一的场景里展现乡村男女老少的整体形象，突出勤劳、质朴、热闹的乡村群体特点。②运用细节刻画人物。都通过动作、神态、场景细节（如男人脱粒扬场、女人送饭、孩子玩耍、老人闲谈），不用刻意塑造单个主角，就能让农民群体形象鲜活真实。③按年龄、身份分层描写两篇都分别写男人、女人、老人、孩子，全面呈现乡村生活的整体面貌，形成完整的乡村人物群像。独特侧重：①第一篇：以“我”的视角，突出个体情感以第一人称回忆展开，重点写祖父与“我”的互动，把群像放在“我”的童年记忆里，人物带着个人情感与温度，更偏向私人化的故乡回忆。②第二篇：全景客观视角，突出乡村共同体没有固定主角，不聚焦某一个人，而是整体描绘全村人共同劳作、共同欢乐的画面，强调乡村集体的和谐与温情，更像一幅完整的乡土生活画卷。【9题解析】本题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。对AI生成文学的看法：AI生成文学是科技推动文学创作的新形式，能快速还原场景、组织语言、表达情感，提高创作效率，丰富文学供给；但AI没有真实生活体验和情感经历，写出的内容容易流于表面、缺少灵魂，同时还会带来原创版权、内容同质化等问题。《布莱切利宣言》的指导意义：宣言强调以人为本、安全、负责任、可追溯，要求AI创作必须尊重人文价值与情感底线，不能违背伦理；主张透明、问责、监管，可以明确AI生成内容的归属与责任，规范创作行为，避免虚假、低俗、侵权内容；提倡人机协作、包容发展，让人类主导情感与思想，AI负责语言与结构，实现科技与文学健康融合。【10题解析】本题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。①“挽歌”：文中写打麦场从热闹温暖、充满人情味儿，到后来被收割机取代、被楼房覆盖、慢慢消失，作者充满怀念与不舍。这种对逝去的传统生活、集体劳作、乡村温情的惋惜、追忆、深情回望，就像一首怀念旧时光的挽歌。②“理性思考”：作者并没有否定现代化、收割机、新农村建设，而是承认时代在进步、生活在发展。同时作者又守住传统农耕文明里勤劳、质朴、温暖、乡愁、文化根脉这些永恒价值，希望在现代发展中不丢掉传统，实现传统与现代的融合共生。文章不是单纯伤感，也不是单纯歌颂进步，而是一边深情回望，一边理性接纳。温情的“挽歌”里包含着对时代的清醒认识，冷静的“理性思考”里又藏着对乡土的眷恋。两种情感合在一起，才构成对乡村变迁最完整、最深刻的理解。（三）阅读Ⅲ（20分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：偃师者，周穆王时巧人也。穆王西巡，道逢偃师，使御车。偃师大喜，因荐所造能倡者。穆王惊视之，趋步俯仰，信人也。巧夫！领其颅，则歌合律；捧其手，则舞应节。千变万化，惟意所适。王以为实人也，与盛姬内御并观之。技将终，倡者瞬其目而招王之左右侍妾。王大怒，立欲诛偃师。偃师大慑，立剖散倡者以示王，皆傅会革、木、胶、漆、白、黑、丹、青之所为。王谛视之，内则肝、胆、心、肺、脾、肾、肠、胃，外则筋骨、支节、皮毛、齿发，皆假物也，而无不毕具者。合会复如初见。王试废其心，则口不能言；废其肝，则目不能视；废其肾，则足不能步。穆王始悦而叹曰：“人之巧乃可与造化者同功乎？”诏贰车载之以归。夫班输之云梯墨翟之飞鸢自谓能之极也弟子东门贾禽滑厘闻偃师之巧以告二子二子终身不敢语艺而时执规矩。（节选自《列子・汤问》）材料二：亮性长于巧思，损益连弩，木牛流马，皆出其意；推演兵法，作八阵图，咸得其要云。建兴九年，亮复出祁山，以木牛运，粮尽退军；十二年春，亮悉大众由斜谷出，以流马运，据武功五丈原，与司马宣王对于渭南。亮每患粮不继，使己志不伸，是以分兵屯田，为久驻之基。耕者杂于渭滨居民之间，而百姓安堵，军无私焉。相持百余日。其年八月，亮疾病，卒于军，时年五十四。及军退，宣王案行其营垒处所，曰：“天下奇才也！”（节选自《三国志・蜀书・诸葛亮传》）材料三：黄履庄，江南扬州人。少聪颖，读书不数过，即能背诵。尤喜出新意，作诸技巧。七八岁时，尝背塾师，暗窃匠氏刀锥，凿木人长寸许，置案上能自行走，手足皆自动，观者异以为神。及长，巧益精。所制亦多，予不能悉记。犹记其作双轮小车一辆，长三尺许，约可坐一人，不烦推挽，能自行。行住，以手挽轴旁曲拐，则复行如初。随往随止，一人可携数辆。其作木狗，置门侧，卷卧如常，惟人入户，触机则立吠不止。吠之声与真无异，虽黠者不能辨其为真与伪也。其作木鸟，置竹笼中，能自跳舞飞鸣，鸣如画眉，凄越可听。其作水器，以水为动力，能自行灌溉，日夜不息，其利甚溥。所制器物，皆有奇巧，人谓其智巧过人力。（节选自张潮《虞初新志》）11.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.夫班输之云梯/墨翟之飞鸢/自谓能之极也/弟子东门贾/禽滑厘闻偃师之巧/以告二子/二子终身不敢语艺/而时执规矩/B.夫班输之云梯/墨翟之飞鸢/自谓能之极也/弟子东门贾/禽滑厘闻偃师之巧以告/二子终身不敢语艺/而时执规矩/C.夫班输之云梯/墨翟之飞鸢/自谓能之极也/弟子东门贾禽滑厘闻/偃师之巧以告二子/二子终身不敢语艺/而时执规矩/D.夫班输之云梯/墨翟之飞鸢/自谓能之极也/弟子东门贾禽滑厘闻偃师之巧/以告二子/二子终身不敢语艺/而时执规矩/12.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.“傅会”，文中指拼接、组合，与现代汉语中“牵强附会”的“附会”含义不同。B.“谛视”，意为仔细观察，“谛”有“仔细、认真”之意，与“谛听”的“谛”含义相同。C.“损益”，文中指改进、改造，“损”为减少，“益”为增加，与《论语》中“损益可知也”的“损益”含义相近。D.“案行”，指巡视、巡查，“案”通“按”，与“按兵不动”的“按”含义相同。13.结合三则材料，从“史料互证”的角度，分析古代工匠技艺的传承与创新特点。14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）千变万化，惟意所适。王以为实人也，与盛姬内御并观之。（2）所制器物，皆有奇巧，人谓其智巧过人力。15.三则材料中的工匠及其作品，分别体现了古代“智能模拟”的不同维度，请结合文本概括，并简要分析其对当代科技发展的启示【答案】11.A12.D13.①传承：注重师徒相授与经验积淀，以“规矩”为基础，敬畏前辈技艺（如偃师之巧令班输、墨翟“终身不敢语艺”）。②创新：需求驱动（诸葛亮造木牛流马解决运粮难题）、跨界融合（偃师仿生机械）、巧思赋能民生（黄履庄的日常器物）。③特点：以传承为根基，创新围绕“实用”核心，守正创新。14.（1）（这个歌舞艺人）千变万化，完全顺着人的心意行事。周穆王以为是真正的人，便和盛姬及宫内妃嫔一起观看表演。（2）他制作的器物，都奇妙精巧，人们说他的智慧和技艺超出了常人的能力。15.不同维度：①偃师倡者：仿生全拟与功能联动——全方位仿真人类行为，体现“仿生智能”；②诸葛亮木牛流马：实用智能与场景适配——聚焦核心功能解决实际问题，体现“场景智能”；③黄履庄器物：触发式智能与民生赋能——模拟简单行为且服务日常生活，体现“民生智能”。启示：①当代科技发展应兼顾技术突破与实用价值；②从传统仿生设计中汲取灵感；③坚守以人为本，让技术服务于人的发展。【解析】【导语】材料一讲述周穆王时偃师所造能倡者，动作逼真，拆解后发现皆为假物，令穆王惊叹；材料二提及诸葛亮长于巧思，发明连弩、木牛流马等，其军事才能获司马懿称赞；材料三记载黄履庄少小聪明，制作木人、小车等奇巧器物。三则材料展现了古人卓越的技艺与智慧。【11题解析】本题考查学生文言文断句的能力。句意：那鲁班制造云梯，墨翟制作飞鸢，都自认为技艺已经达到了极致。他们的弟子东门贾、禽滑厘听说了偃师的高超技艺，把这件事告诉给二人，二人终身不敢再谈论技艺，还时常拿着工匠的规矩恪守本分。“东门贾”“禽滑厘”是并列的两个人名，同属班输、墨翟的弟子，中间短暂停顿表列举，故“贾”后需断开，排除C、D两项；“闻”作谓语，“偃师之巧”作宾语，结构完整，“以告二子”与前句主语相同，分属两个句子，故“巧”后断开，排除B项。故选A。【12题解析】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法以及一词多义、通假字、古今异义现象的能力。A.正确。拼接、组合/生硬将无关联的事物扯到一起。句意：都是用皮革、木头、胶漆、白、黑、丹、青这些材料拼接组合制成的。/把不相关的事物勉强绑定在一起解释。B.正确。句意：周穆王仔细察看这个倡人。/认真地听。C.正确。都表增减调整的意思。句意：改进连弩的形制。/（制度的）增减变化是可以知晓的。D.错误。“含义相同”错误。“案”通“按”，巡行/压制。句意：司马懿巡视诸葛亮军队的营垒阵地。/控制住军队暂不采取行动。故选D。【13题解析】本题考查学生分析信息，归纳要点的能力。①传承注重以“规矩”为根基，敬畏前辈技艺。材料一写班输、墨翟的弟子闻偃师之巧后，“终身不敢语艺而时执规矩”，可见古代工匠传承依赖师徒经验积淀，以规矩为基础。②创新路径多元：诸葛亮因“粮不继”的难题造木牛流马，是需求驱动；偃师造能歌善舞的仿生机械人，是跨界融合；黄履庄作自行小车、木狗、自动灌溉器等日常器物，是巧思赋能民生。③特点是以传承为根基，创新围绕“实用”核心。传承守规矩，创新则解决运粮、日常用等实际问题，体现守正创新的特点。【14题解析】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）“适”，顺从；“实人”，真正的人；“内御”，宫内妃嫔。（2）“奇巧”，奇妙精巧；“智巧”，智慧和技艺；“人力”，常人的能力。【15题解析】本题考查学生分析信息，归纳要点的能力。维度：①由“趋步俯仰，信人也”“歌合律”“舞应节”“废其心，则口不能言”等可知，偃师倡者全方位模仿人类行为，各部位功能联动，是对人的仿生全拟，体现仿生智能。②由“亮每患粮不继”“以木牛运”“以流马运”可知，木牛流马针对军粮运输痛点设计，适配行军场景，聚焦实用解决问题，体现场景智能。③由木狗触机吠、木鸟自鸣舞、水器自动灌溉可知，黄履庄器物靠触发实现简单行为，服务日常民生，体现民生智能。启示：①从诸葛亮“木牛流马”解决实际问题看，科技应兼顾技术突破与实用价值；②从偃师“人之巧乃可与造化者同功”的仿生设计看，当代科技可汲取传统仿生灵感；③从黄履庄器物服务日常生活看，科技需坚守以人为本，服务人的发展。参考译文：材料一：偃师是周穆王时代的能工巧匠。周穆王到西方巡视，在道路上遇见偃师，让他驾车。偃师非常高兴，于是推荐自己所制造的能表演歌舞的假人。周穆王惊讶地看着它，（假人）快走、慢走、低头、抬头，简直和真人一样。真是巧妙啊！摇动它的头，就会唱出合乎音律的歌；抬起它的手，就会跟着节拍跳舞。千变万化，完全随人心意。周穆王以为它是真人，便和宠姬及宫中的侍御们一起观看它表演。表演快要结束的时候，这个会歌舞的假人眨动它的眼睛，向周穆王的左右侍妾招手。周穆王大怒，立刻要杀掉偃师。偃师十分害怕，立刻拆解了会歌舞的假人给周穆王看，原来都是用皮革、木头、胶水、油漆，以及白、黑、丹、青等颜料组合起来的。周穆王仔细观察它，体内有肝、胆、心、肺、脾、肾、肠、胃，体外有筋骨、关节、皮毛、牙齿、头发，虽然都是假的东西，但没有一样不具备。重新组装好后又和当初见到的一样。周穆王试着拿掉它的心脏，它的嘴就不能说话；拿掉它的肝脏，它的眼睛就看不见；拿掉它的肾脏，它的脚就不能走路。周穆王这才高兴地赞叹道：“人的技巧竟然可以和自然造化有着同样的功效吗？”下令副车载着偃师和他的假人一同回国。鲁班制造云梯，墨翟制作飞鸢，他们都自认为技能达到了极致。他们的弟子东门贾、禽滑厘听说了偃师的技巧后，将此事告诉他们，这两人终身都不敢再谈论技艺，而只是时常拿着规和矩。材料二：诸葛亮生性擅长巧妙构思，对连弩进行改进，木牛流马的发明，都出自他的想法；他推演兵法，制作八阵图，都深得要领。建兴九年，诸葛亮再次出兵祁山，用木牛运送军需物资，粮草用尽后撤军；十二年春天，诸葛亮率领全部大军从斜谷出兵，用流马运送物资，占据武功五丈原，与司马懿在渭水南岸对峙。诸葛亮常常忧虑粮草供应不上，使自己的志向无法实现，因此分派出部分士兵屯田，作为长久驻军的基础。屯田的士兵与渭水之滨的百姓混杂在一起，而百姓安居乐业，军队也没有侵扰百姓的现象。双方对峙一百多天。这年八月，诸葛亮身患重病，在军中去世，年仅五十四岁。等到蜀军撤退后，司马懿巡察蜀军的营垒各处，说：“诸葛亮真是天下奇才啊！”材料三：黄履庄，是江南扬州人。他年少时就聪慧过人，读书不用几遍，就能背诵。尤其喜欢想出新奇的主意，制作各种精巧的技艺品。七八岁的时候，他曾经避开私塾老师，偷偷拿了工匠的刀锥，雕琢了一个一寸左右长的木人，放在桌子上能自己行走，手脚都能自动，观看的人都觉得神奇，以为是有神灵相助。等到长大，他的技艺更加精湛。他制作的东西也很多，我不能全部记得。还记得他制作了一辆双轮小车，长三尺左右，大约能坐一个人，不用费力去推或拉，就能自己行走。要停下时，用手拉住车轴旁边的曲柄，就又能像开始那样行走。想走就走，想停就停，一个人可以携带好几辆。他制作的木狗，放在门的旁边，像平常一样蜷伏着，只要有人进门，触动机关就立刻叫个不停。叫声和真狗没有区别，即使狡猾的人也不能分辨它是真是假。他制作的木鸟，放在竹笼里，能自己跳舞飞动鸣叫，叫声如同画眉，凄凉清越，听起来很悦耳。他制作的水器，以水作为动力，能自行灌溉，日夜不停，带来的好处很多。他制作的器物，都奇妙精巧，人们说他的智慧灵巧超过了普通人的能力。（四）阅读Ⅳ（15分）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。纸徐夤文采鸳鸯罢合欢，细柔轻缀好鱼笺。一床明月盖归梦，数尺白云笼冷泉。留得溪头瑟瑟波，泼成纸上猩猩色。蜀笺麝煤添笔媚，越瓯犀液发茶香。雅宜飞白题春景，工可丹青藏洞天。莫道无心恋巫峡，朝云暮雨赋其间。16.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联描绘了纸张的精美，“文采鸳鸯”“细柔轻缀”写出了纸张的纹饰与质地，“鱼笺”点明了纸张的用途。B.颔联运用比喻的修辞手法，将纸张比作“明月”“白云”，既写出了纸张的洁白，又赋予其浪漫的意境。C.颈联以“瑟瑟波”“猩猩色”勾勒纸张制作的意象关联，既写出原料特质，又赋予画面美感，未直接描写制作过程。D.尾联化用宋玉《高唐赋》的典故，暗示纸张可以承载丰富的情感与内容，升华了诗歌的主题。17.这首诗通过多感官描写赞美纸张，请结合全诗概括，并联系现代传播媒介，谈谈纸张的文化价值在当代的延续与变化。【答案】16.A17.多感官描写：①视觉：“文采鸳鸯”“白云”“猩猩色”写纸张的纹饰与色泽；②触觉：“细柔轻缀”写纸张的质地；③嗅觉：“麝煤香”“茶香”关联纸张使用场景；④意觉：“明月”“白云”的意境烘托纸张的审美体验。文化价值的延续与变化：①延续：作为文化载体的核心价值不变，审美价值与文化仪式感（如书法、收藏）依然存在；②变化：从主流传播载体变为数字媒介的补充，应用场景更聚焦精品创作；与数字技术融合，内涵拓展，象征“深度创作”与“人文温度”。【解析】【导语】这是一首雅致的咏物唐诗，全诗紧扣“纸”生发，从纸的纹饰质地到创作功用层层铺叙，设喻清丽、用典巧妙，将寻常文房之物写得富于诗意，尽显唐人的雅致审美。【16题解析】本题考查学生综合鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。A.“点明了纸张的用途”错误，“鱼笺”是古代精美信纸的名称，不是点明用途。故选A。【17题解析】本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧、概括要点的能力。多感官描写：①视觉：“文采鸳鸯”“白云”“猩猩色”，写纸的花纹、洁白与色彩。②触觉：“细柔轻缀”，写纸柔软细腻的触感。③嗅觉：“麝煤”“茶香”，写书写、品茗时的气味。④意觉（审美感受）：“明月”“白云”营造清雅空灵的意境，是整体审美感受。文化价值的延续与变化：①延续：诗歌中纸可题诗、作画、承载情感，当代依然作为文化载体，用于书法、艺术、收藏，保留审美与人文价值。②变化：从主流传播媒介变成数字媒介的补充，不再承担主要信息传播功能；应用更艺术化、精品化，偏向深度创作、文化传承与情感表达；与数字结合，价值从实用转向精神象征、人文温度、深度阅读。18.补写出下列句子中的空缺部分。文化传承是民族的根脉。孔子在《论语・十二章》中告诫君子，无论身处何种境遇，都应坚守志向，“_______，_______”，不为贫贱动摇初心；荀子在《劝学》中强调学习对人性的塑造，“_______

，_______”，阐明了后天学习的重要价值；张若虚《春江花月夜》中，“_______

，______”的诗句，描绘了江水曲绕、月光洒林的绝美夜景，成为千古传诵的名句。这些经典篇章，既是语言的瑰宝，更是文化的载体。【答案】①不义而富且贵②于我如浮云③故木受绳则直④金就砺则利⑤江流宛转绕芳甸⑥月照花林皆似霰（五）阅读Ⅴ（20分）甲、（11分）阅读下面的文字，完成下面小题。继今年4月，BBC报道美国和英国政府签订了一份加强双方在人工智能安全方面合作的协议；以及7月，路透社报道美国、欧盟和英国的监管机构签署了一份联合声明，以确保各方在人工智能领域的有效竞争和消费者保护之后，美国当地时间2024年9月5日，《金融时报》《美国之声》等媒体报道称，美国、英国和欧盟共50多个国家历经两年多的准备，终于在上周四（即9月5日）签署了一份欧洲委员会关于人工智能的国际公约。这份公约全文由序言、八章36条构成，被认为是全球第一份关于人工智能应用的具有法律约束力的文件，公约签署国还包括加拿大、澳大利亚、日本、以色列等。公约的签署源于科技企业们担忧国家层面的监管会阻碍创新，因此，公约明确要求人工智能系统的输出应当符合平等原则并尊重隐私权，人工智能相关侵权行为的受害者应当享有法律上的追索权，且各缔约国应当对人工智能系统的有害和歧视性结果负责。英国科学、创新和技术部长彼得・凯尔（PeterKyle）称：“这是第一份在全球范围内具有真正意义的（国际公约），它也将诸多非常不同的国家聚集到了一起。”“希望如此多元化的缔约国签署的这份国际公约能够表明，我们实际上是在作为一个全球社区共同应对人工智能所带来的挑战。”有批评者指出，虽然公约自称“具有法律约束力”，但公约内容本身并没有设置罚款等处罚措施，

。所以，公约的遵守主要靠自觉、靠监测，其强制力相对较弱。此外，部分发展中国家因技术和资源有限，在公约制定过程中参与度不高，导致公约在一定程度上缺乏广泛的代表性。欧洲委员会官员表示，各缔约国在公约谈判过程中投入大量人力物力。随着公约的出台，各缔约国也正在以此公约、《欧盟人工智能法案》、2023年10月达成的七国集团协议和11月由包括美国和中国在内的28个国家签署的《布莱切利宣言》为基础制定一系列新规，以构建本国的人工智能监管体系。虽然美国除了去年底的总统行政命令外，至今尚未建立起其全国层面的人工智能监管框架，但聚集了大量人工智能初创企业的加利福尼亚州立法机构在2024年8月底已经通过了一项州法，尚待州长签发。该州法对人工智能的数据使用、算法透明度等方面作出了具体规定，为其他州乃至全国的AI监管提供了参考。19.文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。原句：公约的签署源于科技企业们担忧国家层面的监管会阻碍创新，因此，公约明确要求人工智能系统的输出应当符合平等原则并尊重隐私权。20.下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是（）A.这一缺陷可能会影响公约的执行效果，难以对AI领域的违规行为形成有效约束B.这一缺陷可能会难以对AI领域的违规行为形成有效约束，影响公约的执行效果C.公约的执行效果可能会受影响，这一缺陷难以对AI领域的违规行为形成有效约束D.难以对AI领域的违规行为形成有效约束，这一缺陷可能会影响公约的执行效果21.以“人工智能监管”为话题，写一组排比句，体现“规范”“创新”“人文”三者的辩证关系。【答案】19.公约的签署源于科技企业担忧国家层面的监管会阻碍创新，因此，公约明确要求人工智能系统的输出应当符合平等原则，且相关开发应用主体应尊重用户的隐私权。20.A21.示例：人工智能监管，以规范划定技术边界，以创新激活发展动能，以人文涵养科技温度。（其他符合要求的排比句也可）【解析】【19题解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。“企业们”重复：“企业”本身是集合名词，不加“们”。搭配不当：“输出……尊重隐私权”逻辑不通，输出不能尊重隐私，应是相关开发应用主体应尊重用户的隐私。【20题解析】本题考查学生语句复位的能力。前文指出“无罚款处罚”是缺陷，选项用“这一缺陷”指代，衔接最紧。先写“影响执行效果”，再写“难以约束违规”，与后文“强制力弱、靠自觉”形成完美递进。B.逻辑倒置，应先影响效果，再无法约束。C、D项主语混乱，指代不清，读不通故选A。【21题解析】本题考查学生概括要点、运用排比修辞的能力。紧扣“人工智能监管”话题，必含“规范、创新、人文”三词；采用“人工智能监管，以……，以……，以……”的排比句式；每个分句用“以+关键词+动宾短语”，体现三者（规范定边界、创新促发展、人文有温度）辩证统一。乙、（9分）阅读下面的文字，完成下面小题。正值全球人工智能（AI）伴侣市场爆发式增长之际，中国国家互联网信息办公室（CAC）起草了《人工智能拟人化互动服务管理暂行办法（征求意见稿）》，并于12月27日向社会公开征求意见。这项新规旨在对模拟人类人格、思维及沟通风格的AI聊天机器人进行严格监管。据美国消费者新闻与商业频道（CNBC）报道，该暂行办法被视为全球首次针对具备“拟人化”特征AI的监管尝试，标志着监管重点从单纯的“内容安全”跨越到了“情感安全”。根据草案，监管的核心在于防止AI对用户进行情感操控或诱导极端行为。其中有条款规定，未成年人和老年用户在注册时必须提供监护人或紧急联系人的信息。一旦发现有用户明确提出自杀等极端情形，服务提供商必须立即安排人工接管对话，并采取措施联系用户监护人或紧急联系人。此外，为防止情感依赖和沉迷，草案规定，当用户连续使用拟人化服务超过2小时，系统必须弹出动态提醒，且严禁开发者将“诱导沉迷”作为设计目标。该草案还对数据安全和算法审核提出了极高要求。拥有超过100万注册用户或10万月活跃用户的服务商必须进行年度安全评估。除非获得