2025~2026学年江苏无锡市江阴市某校高一下学期5月份学情调研语文试卷

2025~2026学年江苏无锡市江阴市某校高一下学期5月份学情调研语文试卷一、现代文阅读阅读下面的文字，完成小题。《红楼梦》的叙事艺术①《红楼梦》对小说传统的写法有了全面的突破与创新，它彻底地摆脱了说书体通俗小说的模式，极大地丰富了小说的叙事艺术，对中国小说的发展产生了深远的影响。②曹雪芹以他自己独特的方式去感受和把握现实人生，又以独特的方式把自己的感知艺术地表达出来，形成了独特的叙事风格，这就是写实与诗化的完美融合：既显示了生活的原生态又充满诗意朦胧的甜美感，既是高度的写实又充满了理想的光彩。整部小说雄丽深邃又婉约缠绵，把中国古代小说从俗文学提升到了雅文学的品位，成为中国小说史乃至整个中国文学史上的奇葩。③作品借景抒情，移情于景，从而创造出诗画一体的优美意境，把作品所要歌颂的爱情、青春和生命加以诗化，唱出了美被毁灭的悲歌。当黛玉被无意中关在怡红院外，独自在花荫下悲戚之时，那附近柳枝花朵上的宿鸟栖鸦一闻此声，俱忒楞楞飞起远避，不忍再听。真是“花魂默默无情绪，鸟梦痴痴何处惊”！无情的花鸟经过移情于景的艺术描写，便有了人的灵魂、人的感情，把黛玉那难以言传的苦情愁绪，淋漓尽致而又含蓄委婉地表达出来。作者将诗化的山水和人物的精神面貌相互融合，创造出许多优美的意境。比如，黛玉葬花时的飞燕飘絮，衬着落花流水；宝琴折梅时的红梅衬着白雪；等等。诗境入画，画中有诗，从而使人物更添神采，景物更具气韵，作品的叙事由于渗入了抒情因素而具有一种空灵、高雅、优美的风格。④象征手法的运用，引领读者伴弦外之音，去参透人生的奥秘，也使作品像诗一样具有含蓄、朦胧的特点，给读者留下了更多的想象空间，引起几百年来读者不断地猜想、思索，成为长久探索的课题。《红楼梦》里的象征除一般的观念象征，如用翠竹象征黛玉的孤标傲世的人格，用花谢花飞、红消香断象征少女的离情伤感和红颜薄命之外，更有创造性的是整体象征和情绪象征。整体象征如石头，既是石又是人的双重含义，造成了小说双重层次的艺术世界：一个是以人间故事为代表的写实的具象世界，一个是以石头阐明的意象世界，两者的复合和交织，便使作品所提供的美学启迪意义呈现出多义性。⑤曹雪芹比较彻底地突破了中国古代小说单线结构的方式，采取了多条线索齐头并进、交相联结又互相制约的网状结构。青埂峰下的顽石由一僧一道携入红尘，经历了人间的悲欢离合，又由一僧一道携归青埂峰下，这在全书形成了一个严密的、契合天地循环的圆形的结构。在这个神话世界的统摄之下，《红楼梦》以大观园这个理想世界为舞台，着重展开了宝玉和黛玉爱情的产生、发展及其悲剧结局，同时，体现了贾府及整个社会这个现实世界由盛而衰的没落过程。从爱情悲剧来看，贾府的盛衰是这个悲剧产生的典型环境；从贾府的盛衰方面看，贾府的衰败之势促进了叛逆者爱情的滋生，叛逆者的爱情又给贾府以巨大的冲击，加速了它的败落。这样全书三个世界构成了一个立体的交叉重叠的宏大结构。⑥《红楼梦》采用“草蛇灰线，伏脉千里”“注此写彼，手挥目送”的方法，使每一个情节具有多方面的意义，故事和画面之间的转换非常自然，不着痕迹。例如，周瑞家的送宫花介绍了宝钗不爱花儿粉儿的性格；她见到了香菱，交代了葫芦案里英莲的下落；见到惜春与智能儿，伏下了惜春出家的结局；最后送到黛玉处，黛玉多心而尖刻的性格跃然纸上。不但一个情节起多方面的作用，而且情节之间的转换又非常自然。⑦《红楼梦》把大小事件错综结合着写，小矛盾凝聚成大矛盾，小事件积累成大事件，一段平静生活之后，就有一个浪头打来，虽然都是日常的生活，但仍是波澜起伏、情趣盎然。在宝玉挨打之前，作者先写了茗烟闹书房、叔嫂逢五鬼、宝玉诉肺腑、蒋玉菡赠茜香罗、金钏投井、贾环告发等，使宝玉挨打成为集结了许多矛盾的大事件。宝玉挨打之后又引出袭人进谗言、晴雯送手帕、黛玉题诗、宝钗送药、薛氏兄妹争吵等一系列事件，展开了宝玉与贾政之间不同生活道路的冲突，揭示了嫡庶之间、夫妻之间、母子之间的矛盾，刻画了许多人物的性格，推动了情节的发展和生活场景的转换。⑧中国古代白话小说由说书发展而来，因此，说书人是全知全能的叙述者。《红楼梦》虽然还残留了说书人叙事的痕迹，但作者与叙述者分离，作者退隐到幕后，由作者创造的虚拟化以至角色化的叙述人来叙事，在中国小说史上第一次自觉采用了颇有现代意味的叙述人叙事方式。这种叙事方式的转变，既便于作者尽量避免直接介入，又便于作者根据不同的审美需要和构思来创造不同的叙述人，有利于体现作家的个人风格，展示人物的真实面貌，深入人物的内心世界，进行细致而深刻的心理描写，达到人物个性化的目的。《红楼梦》不但在叙述者问题上突破了说书人叙事的传统，而且在叙述角度上也创造性地以叙述人多角度复合叙述，取代了说书人单一的全知角度的叙述。叙述人叙述视点的自由转换进一步改变了传统的叙事方式。（摘编自袁行霈《中国文学史》）1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A．《红楼梦》摆脱了说书体通俗小说的模式，将写实与诗化完美融合，提升了中国古代小说的文学品位。B．曹雪芹通过移情于景的手法，让花鸟具有人的情感，以此含蓄委婉地表达出黛玉难以言传的愁绪。C．《红楼梦》采用网状结构，以顽石入世与复归为框架，交织描写爱情悲剧与家族盛衰，层次丰富。D．《红楼梦》完全打破了说书人叙事的传统，实现了叙述人与作者的彻底分离，形成了纯粹的现代叙事风格。2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）

A．曹雪芹以独特的艺术感知和表达方式，形成了写实与诗化融合的叙事风格，对中国小说发展影响深远。B．翠竹象征黛玉的人格，花谢花飞象征少女的命运，这些象征手法的运用使作品具有含蓄、朦胧的特点。C．宝玉挨打是书中的高潮事件，在此之前作者集中描写了多个小矛盾，使这一事件成为孤立而突发的冲突。D．《红楼梦》的情节之间转换自然，如“周瑞家的送宫花”既展现人物性格，又交代人物下落，还伏笔后续情节。3．下列选项中，能体现《红楼梦》“诗化叙事”特点的一项是（）

A．林黛玉与史湘云在凹晶馆联诗，见天上一轮皓月、池中一轮水月，上下争辉。B．凤姐协理宁国府时按名册点人，一人迟到，被打二十板子、革去一月银米。C．贾政怒打宝玉，门客与王夫人劝解无效，贾母赶来喝止：“先打死我，再打死他。”D．刘姥姥进大观园被众人取笑戴花，她笑称自己年老也爱做一回“老风流”。4．请结合材料，简要概括说明《红楼梦》在叙事结构上的创新之处。5．如果你是一名导演，要将这段文字改编为电视剧片段，你会如何通过镜头语言展现林黛玉初进贾府的“步步留心”？请结合材料中关于叙事视角的观点，简要说明你的拍摄设计。且说黛玉自那日弃舟登岸时，便有荣国府打发了轿子并拉行李的车辆久候了。这林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同。他近日所见的这几个三等仆妇，吃穿用度，已是不凡了，何况今至其家。因此步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去。……众人见黛玉年貌虽小，其举止言谈不俗，身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度，便知他有不足之症。（节选自《红楼梦》第三回）阅读下面的文字，完成下面小题。醋栗契诃夫这天，兽医伊万·伊万内奇和中学教师布尔金讲起了弟弟的故事：弟弟尼古拉·伊万内奇，比我小两岁。我们的童年是在乡间自由自在度过的。我们跟所有农家孩子一样，喜欢待在田野上、树林里，看守马匹、捕鱼，以及诸如此类的事情。尼古拉从十九岁起就坐进省税务局的办公室。多年过去了，他还是坐在同一个位子上。他总想着一件事情：怎样回到乡下去。他的这种念头渐渐成为一种明确的愿望、一种理想，要在什么地方的河边或湖畔买下一座小小的田庄。他脑子里经常幻化出花园的小径、花丛、果树等画面，可是不知为什么，所有的画面里必定有醋栗丛。他不能想象一座庄园，一处饶有诗意的安乐窝，居然会没有醋栗。他是个温和善良的人，我喜欢他，可是这种把自己关在自家小庄园里过一辈子的愿望，我素来不同情。盼望有个庄园，像是不错。离开城市，离开斗争，离开生活的喧嚣，隐居起来，躲在自己的庄园里，这算不得生活。人所需要的不是三俄尺土地，也不是一个庄园，而是整个地球，整个大自然。在那广大的天地中，人才能够尽情发挥他自由精神的所有品质和特点。他常画他田庄的草图，而每一回他的草图上都离不了这几样东西：（甲）主人的正房，（乙）仆人的下房，（丙）菜园，（丁）醋栗。他生活节俭，省吃省喝，他不断地攒钱，存在银行里。我一瞧见他就痛心，常给他点钱，可是他连这点钱也收藏起来。几年后他被调到另一个省工作，已年过四十，还在攒钱。后来听说他结婚了，目的还是买一座有醋栗的庄园。他娶了一个年老而难看的寡妇，他对她毫无感情，只因为她手里有几个臭钱。他俩一起生活，他变得很吝啬，经常让她吃个半饱，把她的钱存进银行却写在自己名下。她原先的丈夫是邮政支局局长，她过惯了吃馅饼、喝果露酒的生活。现在，家里连黑面包也不多见，三年不到干脆把灵魂交给了上天。当然，我的弟弟从来没有想过对她的死负有责任。金钱如同伏特加，能把人变成怪物。妻子死后，他通过代售人买了一个百余俄亩的田庄，有主人的正房，有仆人的下房，有花园，但没有果园，没有醋栗。我的尼古拉·伊万内奇毫不气馁，立即订购了二十丛醋栗，动手栽下，过起地主的生活来了。我去探望过他。那天的天气很热，到处都是沟渠、围墙、篱笆和栽成一行行的杉树，弄得人不知道怎样才能走进院子里去。我朝一幢房子走去，迎面来了一条毛色红褐的狗，皮球似的。它想叫几声，可又懒得张嘴。厨房里走出来一个厨娘，光着脚，很胖，像刚灌好的香肠。她告诉我，老爷吃过饭正在休息。我走进屋里，他坐在床上，膝头盖着被子，他老了，胖了，皮肉发松，他的脸颊、鼻子、嘴唇，全都往前拱出去，眼看就要跟猪那样咕咕叫着钻进被子里去了。“哦，你在这儿过得怎么样?”我问他。“我过得挺好。”他已经不是从前那个胆小怕事可怜的小职员了，而是真正的地主老爷。他已经习惯这里的生活，过得很有滋味。他已经跟村社和两个工厂打过土地官司。农民若不称呼他“老爷”，他就大为恼火。他还带着老爷气派做起好事来，然而那是什么样的好事啊！他用苏打和蓖麻油给农民治各种病，到了他的命名日就在村子中央摆出半桶白酒来请农民喝，喝醉了的人就给他叩头。生活只要变得好一点，吃得饱，喝得足，闲着不做事，就会在俄罗斯人身上培养出顶顶骄横的自大。当初在税务局里他甚至害怕持有个人的见解，现在呢，说的都是至理名言，而且用的是大臣的口气。“我了解老百姓，我会对付他们。”他说，“老百姓都喜欢我。我只消动一动手指头，他们就会替我办好我想要办的所有事情。”这些话，他都是面带精明而善良的微笑说出来的。他不下二十遍反反复复地说：“我们这些贵族，我，作为一名贵族……”显然他已经不记得我们的祖父是个农民、父亲是兵了。傍晚，我们喝茶的时候，厨娘端来满满一盘自家种的醋栗，头一回收摘。尼古拉·伊万内奇眉开眼笑，对着醋栗默默地瞧了一分钟，眼睛里含着一泡眼泪，他兴奋得说不出话来。随后他把一枚果子放进嘴里，得意地瞧着我，那副神态就像一个小孩子终于得到了自己心爱的玩具。“真好吃！”他贪婪地吃着，不断地重复道，“嘿，真好吃！你也尝一尝！”那些醋栗又硬又酸，可是普希金说得好：“我们喜爱使人高兴的谎话，胜过喜爱许许多多的真理。”我看见了一个幸福的人，他的心心念念的梦想显然已经实现，他的生活目标已经达到，他所向往的东西已经到手，他对他的命运和他本人都满意了。不知什么缘故，这一回亲眼看到幸福的人，我竟生出一种跟绝望相近的沉重感觉。实际上有多少满足而幸福的人啊！这是一种多么令人沮丧的势力！这是普遍的麻木不仁。每一个幸福而满足的人的房门背后都应当站上一个人，拿一个小锤子经常敲着门，提醒他：天下还有不幸的人，不管他自己怎样幸福，可是生活早晚会向他露出爪子来，灾难早晚会降临。那天夜里，我心头特别沉重……（有删改）6．下列对小说相关内容的分析，不正确的一项是（）

A．拥有庄园是尼古拉的人生理想，他想回到乡下尽情感受自然风光，这说明他希望过上自由自在、富有诗意的乡村生活。B．尼古拉年过四十依然生活吝啬，他娶了又老又丑的寡妇做妻子，而且不善待妻子，甚至失去人性，这都源于其对庄园的追求。C．小说中尼古拉面对并不十分理想的田庄毫不气馁，马上动手改造，甚至与周围人打官司，这说明他对于梦想非常执着。D．尽管醋栗又硬又酸，但是尼古拉对着醋栗，眼里含着泪，兴奋得说不出话来，他是真的觉得自己很幸福。7．下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A．契诃夫的《醋栗》同《装在套子里的人》一样，以社会下层小人物为主角，深刻剖析了当时的社会弊病，见微知著，褒贬鲜明。B．“到处都是沟渠……弄得人不知道怎样才能走进院子里去”，此处环境描写突出了庄园规模之大，布置之繁华，戒备之森严。C．小说中“醋栗”多次出现，尼古拉对于醋栗的“追求”贯穿了文章始终，“醋栗”推动了故事情节的发展。D．小说叙事看似平淡，实则细节刻画精准到位，多处运用前后呼应的创作手法，令作品浑然一体，真实自然且结构严谨。8．契诃夫被列夫·托尔斯泰誉为“一流的幽默作家”，请结合文本分析契诃夫在手法运用上是如何体现这种幽默讽刺风格的。9．小说中的尼古拉住进了庄园，吃上了“醋栗”，“我”为什么“生出一种跟绝望相近的沉重感觉”?请结合文本简要分析。二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成小题。甲嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。（节选自杜牧《阿房宫赋》）乙至秦有天下，始皇帝以诈力而并诸侯，自以为智术之有余，而禹、汤、文、武之不知出此也。于是废诸侯，破井田，凡所以治天下者，一切由于便利，而不耻于无礼。决坏圣人之藩墙，而以利器明示天下。故自秦以来，天下惟知所以求生避死之具，而以礼者为无用赘疣之物。何者？其意以为生之无事乎礼也苟生之无事乎礼则凡可以得生者无所不为矣呜呼！此秦之祸，所以至今而未息欤。昔者始有书契，以科斗为文，而其后始有规矩摹画之迹，盖今所谓大小篆者。至秦而更以隶，其后日以变革，贵于速成，而从其易。又创为纸，以易简策。是以天下薄书符檄，繁多委压，而吏不能究，奸人有以措其手足。如使今世而尚用古之篆书简策，则虽欲繁多，其势无由。由此观之，则凡所以便利天下者，是开诈伪之端也。嗟乎！秦既不可及矣。苟后之君子欲治天下，而惟便利之求，则是引民而日趋于诈也。悲夫！（节选自苏轼《始皇论》）10．下列对文中画波浪线部分的断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。其意以为A生之无事乎B礼也C苟生之无事乎D礼E则凡可以得F生者G无所不为矣11．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A．“锱铢”，一两的四分之一为锱，二十四分之一为铢。“锱铢”喻指极微小的数量。B．“南亩”，农田。南坡向阳，利于农作物生长，古人田土多向南开辟，故称“南亩”。C．“易”，替代。与《六国论》中的“当与秦相较，或未易量”的“易”不同。D．“所以”，原因。与《答司马谏议书》中的“故今具道所以”的“所以”意思相同。12．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）

A．杜牧用“使”字领起，连用六组句子构成排比，摆出一系列罪证，详尽揭露了秦王朝的奢靡给人民带来的深重灾难。B．杜牧用“呜呼”一词领起全段，表现出他对历史教训的沉痛感触，加强感情色彩，起到以理服人、以情感人的作用。C．苏轼认为，从秦开始，世人只懂得如何救生避死，而把礼看作是没有用的多余的东西。这个祸患延续至今没有平息。D．两篇文章体裁和写作动机都相同，都是以史为鉴，借古讽今，表现出封建时代正直文人忧国忧民、匡时济俗的情怀。13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。（2）苟后之君子欲治天下，而惟便利之求，则是引民而日趋于诈也。14．请分别概括节选部分杜牧和苏轼对秦之过的看法。三、诗歌鉴赏阅读下面这两首唐诗，完成下面小题。白马杜甫白马东北来，空鞍贯双箭。可怜马上郎，意气今谁见。近时主将戮，中夜伤于战。丧乱死多门，呜呼涕如霰。登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。15．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A．《白马》首联中“空”字，与颔联中“可怜”“今谁见”相呼应，暗示白马主人可能在战争中遭遇不测。B．《白马》一诗构思巧妙，通过一匹受伤的白马引出人物，实则写战争；诗歌以虚写结尾，意味深远。C．《登岳阳楼》首联今昔对照，写早闻洞庭盛名，然而到暮年才实现目睹名湖的愿望，从而扩大了时空领域。D．《登岳阳楼》一诗摒弃对眼前景物的精微刻画，从大处着笔，写洞庭湖分断吴楚、吐纳日月，壮阔浩荡，为抒情蓄势。16．两首诗末句都写到了诗人之“涕”，请分别分析引发诗人“涕”的原因。四、名篇名句默写17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《六国论》中“__________，__________”两句，说明了治国需重用人才；《谏太宗十思疏》中魏征提出“__________，__________”，用比喻强调了人民力量的重要性。（2）关于荆轲刺秦王，历来颇多赞语，古人也有对此非议的，如宋朝苏洵在《六国论》中就这样评论刺秦事件：“__________，__________。”（3）王安石《桂枝香·金陵怀古》中“__________，__________”两句，融情入景，把思古之幽情寄寓流水、枯草等意象之中。（4）《念奴娇·过洞庭》中，点出了在秋草无色、秋水无波、美玉一般的空灵画面上，湖上的一叶扁舟分外突出，真似仙境的句子是：“__________，__________。”五、语言文字运用阅读下面的文字，完成下面各题。每年三到五月，气温回升，万物复苏，医院精神卫生科的门诊量却明显攀升。人们不禁困惑，生机勃勃的春天，为何会成为情绪的“（A）”？光照是调节情绪最强大的环境信号之一。春季日照时间延长，人体褪黑素分泌量比冬天减少30%~40%，这本应让人更加清醒活跃，但对于部分人群，这种“生物钟的时差反应”却可能（B）地成为情绪紊乱的导火索。人类杏仁核中不同亚区的活动会随着季节和光照强度而变化。杏仁核是大脑的情绪中枢，负责处理恐惧、焦虑和奖赏等情感信号。当暴露于逐渐增强的光照时，杏仁核特定区域（内侧和上部核团）对情绪刺激的反应呈现线性下降。这意味着，光照能够“平息”大脑的情绪反应——这也（C）地解释了光照疗法为何对情绪障碍有效。然而，这种效应在一年中不同时间点存在差异：光照对杏仁核的调节作用在春夏季达到峰值，而在情绪状态较差的人群中，这种调节效应会减弱。换言之，春天充沛的阳光对于健康大脑是一种情绪稳定剂，但对于调节能力非常脆弱的人，大脑对光照的应答可能已经“失去协调功能”。如果说光照是外部信号，那么免疫系统则是身体内部的“季节性闹钟”。人体免疫应答主要分为两类：辅助型T细胞1（Th1，促炎反应）和辅助型T细胞2（Th2，抗炎/诱导过敏反应）。这两种免疫机制并非（D），而是随着季节更迭此消彼长。研究表明，冬季以Th1反应为主导，而夏季则转向Th2优势。，免疫系统的“权力交接”如果不够平稳，就可能引发问题。18．依次填入文中括号内的词语，最不恰当的一项是（）

A．多事之秋B．循序渐进C．顺理成章D．一成不变19．下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是（）

A．这两种免疫状态的转换期正是春天B．春天让这两种免疫状态进行转换C．这两种免疫状态在春天完成转换D．春天恰好处于这两种免疫状态