学校制度建设落实情况问卷

学校制度建设落实情况问卷尊敬的受访者：您好！本次调研旨在全面掌握我校制度建设全流程落实的实际情况，系统梳理制度制定、宣贯、执行、监督、优化全链条存在的短板与不足，为进一步完善学校内部治理体系、提升依法治校能力、推动学校高质量发展提供科学决策依据。本次调研严格遵循匿名原则，所有采集数据仅用于学校管理工作研究，不会泄露您的个人信息，也不会对您的工作学习造成任何不利影响，请您根据自身实际感受和真实经历如实填写，所有题目除标注“可多选”外均为单选题，感谢您的支持与配合。第一部分受访者基本信息本部分信息仅用于分类统计分析，不涉及个人身份识别，请您放心填写。1.您的身份是：A.学校领导班子成员B.中层管理干部（职能部门/二级学院负责人）C.党政管理岗普通教职工D.教学科研岗普通教职工E.教辅服务岗教职工F.后勤保障岗教职工G.全日制本科生H.全日制硕士研究生I.全日制博士研究生J.继续教育学生K.其他（请注明________）2.您在本校工作/学习的累计年限是：A.1年及以下B.2-3年C.4-6年D.7-10年E.11-20年F.20年以上3.您所在的二级单位类型是：A.党政职能部门B.教学学院C.科研机构D.教辅单位E.后勤服务单位F.其他（请注明________）4.若您为教职工，您的岗位等级是；若您为学生，您的年级是：A.正高级岗位/2024级B.副高级岗位/2023级C.中级岗位/2022级D.初级及以下岗位/2021级及以下E.非专业技术岗/其他第二部分学校制度体系建设科学性调研本部分调研我校现有制度体系的完善性、合法性与科学性，请您结合实际情况填写。5.您认为我校当前制度体系对办学全领域的覆盖全面性如何？A.完全覆盖，学校党的建设、干部人事、人才培养、科学研究、学生管理、财务资产、后勤保障、校园安全、对外合作等所有办学领域都有明确的制度规范，不存在管理空白B.大部分覆盖，80%以上的办学领域有明确制度约束，仅少数新兴领域（如生成式AI教学应用管理、科研伦理审查、新业态校园服务管理等）存在制度缺失C.基本覆盖，60%-80%的办学领域有制度规范，多个细分领域存在制度空白，部分工作无章可循D.覆盖不足，不到60%的办学领域有明确制度，大量工作依靠惯例和个人经验开展E.不清楚6.您认为我校现有各项制度之间的协调性与衔接性如何？A.协调统一，不同制度对同一事项的要求一致，不存在冲突、重叠、衔接空白的问题，执行过程中不需要反复协调B.基本协调，90%以上的制度要求一致，仅极个别制度存在对同一事项要求不一的情况，不影响实际执行C.存在一定冲突，10%-20%的制度之间存在要求重叠、标准不一或衔接不畅的问题，需要上级协调后才能执行D.冲突较多，超过20%的制度存在内容矛盾、边界不清的问题，严重干扰日常工作开展E.不清楚7.您认为我校现有制度与上位法律法规、上级政策文件要求的契合度如何？A.完全契合，所有制度都严格对标宪法、教育法律法规和中央、上级主管部门的政策要求，不存在违规、越权、滞后于政策要求的内容B.基本契合，90%以上的制度符合上级要求，仅极个别制度内容未及时根据新出台的政策调整，不影响整体合规性C.部分契合，70%-90%的制度符合上位要求，有超过10%的制度内容滞后于最新政策要求，存在合规风险D.契合度较低，不到70%的制度符合上位要求，存在不少违反上级政策的内容，合规风险较高E.不清楚8.您认为我校现有制度对具体工作的指导性与可操作性如何？A.指导性很强，制度对事项办理的责任主体、流程节点、权限划分、办理标准、完成时限都有明确清晰的规定，直接按照制度要求即可完成办理B.指导性较强，制度明确了核心要求和大致流程，仅少数细节需要咨询确认，不影响事项办理C.指导性一般，制度仅规定了原则性要求，缺乏具体操作标准和流程，执行过程中需要自行摸索D.指导性很差，制度内容模糊、要求空泛，完全无法指导实际工作开展E.不清楚9.您认为我校现行党建工作制度（含基层党组织建设、党员发展管理、“三会一课”、党风廉政建设、意识形态工作责任制等）是否健全，是否符合新时代党建工作要求？A.非常健全，完全符合要求，能够有效保障党建工作规范开展，促进党建与业务深度融合B.比较健全，基本符合要求，仅少数环节需要优化调整C.不够健全，部分内容不符合新时代要求，一定程度上影响党建工作质量D.很不健全，严重不符合工作要求，无法保障党建工作规范开展E.不清楚10.（仅教职工填写）您认为我校现行人事人才制度（含招聘引进、岗位聘用、职称评审、考核评价、薪酬福利、岗位晋升、人才服务等）是否符合本校发展实际，能否调动教职工积极性？A.非常符合，能够充分调动教职工干事创业的积极性，完全适配学校中长期发展目标B.比较符合，整体能够适配学校发展，仅少数环节需要调整优化C.基本符合，部分内容脱离实际，一定程度上限制了办学活力，打击了教职工积极性D.不符合，大部分内容脱离学校发展实际，严重打击教职工积极性，制约人才队伍建设E.不清楚11.（仅师生填写）您认为我校现行教学管理制度（含人才培养方案制定、课堂教学管理、实践教学管理、考试考核评价、学籍管理、教学质量监控、学位授予等）是否能够保障正常教学秩序，提升人才培养质量？A.完全能够，制度合理清晰，教学运行有序，有效促进人才培养质量提升B.基本能够，整体运行有序，仅少数环节存在不合理问题，影响不大C.部分能够，部分制度内容不合理，对教学秩序和培养质量造成一定负面影响D.不能够，制度设置混乱，严重干扰正常教学秩序，影响人才培养质量E.不清楚12.（仅师生填写）您认为我校现行科研管理制度（含项目申报管理、经费使用管理、成果评价、成果转化、学术诚信建设、科研平台管理等）是否符合科研发展规律，能否促进科研创新？A.非常符合，能够有效减轻科研人员负担，促进科研创新，服务科研人员开展工作B.比较符合，整体符合科研发展规律，仅少数环节需要优化调整C.基本符合，部分内容不符合科研规律，一定程度上制约科研创新，增加科研人员负担D.不符合，严重违背科研发展规律，极大增加科研人员负担，制约学校科研发展E.不清楚13.（仅学生填写）您认为我校现行学生管理制度（含评优评先、奖学金评定、资助帮扶、宿舍管理、违纪处分、推免保研、创新创业管理等）是否公平合理，能否保障学生合法权益？A.非常公平合理，充分保障学生各项权益，契合学生成长发展需求B.比较公平合理，整体没有问题，仅少数环节需要调整优化C.部分合理，部分内容不合理，存在不公平操作的空间，一定程度上损害学生权益D.不公平不合理，严重损害学生合法权益，不符合学生成长发展需求E.不清楚14.（仅师生、行政后勤人员填写）您认为我校现行行政后勤财务管理制度（含物资采购、财务管理、报销审批、校园安保、后勤维修、办公保障、校门管理、餐饮服务管理等）是否能够保障服务效率，满足师生需求？A.完全能够，流程清晰，办事效率高，能够充分满足师生需求B.基本能够，整体效率尚可，仅少数环节流程繁琐，不影响整体服务质量C.部分能够，部分流程设置不合理，繁琐低效，无法满足师生需求D.完全不能够，流程混乱，效率低下，严重影响师生工作学习生活E.不清楚15.（仅学校领导、中层干部填写）您认为我校“三重一大”决策制度是否健全，落实情况如何？A.制度健全，严格落实，所有重大决策、重要人事任免、重大项目安排、大额度资金使用都按照制度要求集体研究决策，程序规范透明B.制度健全，基本落实，大部分重大事项按照制度要求集体决策，少数紧急事项灵活处理，不违反制度核心要求C.制度基本健全，落实不到位，约一半左右的重大事项未按照制度要求集体决策，由主要负责人直接拍板D.制度不健全，落实很差，重大事项基本由主要负责人决定，集体决策只是走流程，没有实际作用E.不清楚16.（仅教职工填写）您认为我校学术委员会制度落实情况如何，是否充分发挥了学术治理的作用？A.落实到位，学术事务充分尊重学术委员会的意见，有效发挥了学术组织在学校治理中的作用，实现了学术自主权B.基本落实，大部分学术事务尊重学术委员会意见，发挥了一定的学术治理作用C.落实不到位，学术委员会只是象征性机构，学术事务还是行政部门说了算，没有发挥实际作用D.完全没有落实，学术委员会基本不开展工作，根本没有发挥学术治理作用E.不清楚第三部分制度宣贯培训与公开情况调研本部分调研学校制度宣贯、培训、公开工作的落实情况，请您填写。17.您所在二级单位是否定期开展学校制度的宣传解读与培训活动？A.定期开展，每学期至少组织1次与本单位工作相关的制度宣贯培训B.偶尔开展，每年至少组织1次，每学期不足1次C.几乎不开展，仅在入职/入学时组织过1次制度培训，之后从未开展D.从未开展过任何形式的制度宣贯培训活动E.不清楚18.您认为我校制度宣贯培训的覆盖度如何？A.所有新出台或新修订的制度都会针对相关人群开展对应宣贯培训，实现应覆盖尽覆盖B.大部分新出台制度会开展宣贯培训，仅少数小众领域的制度未覆盖C.只有核心重要制度会开展宣贯培训，大部分制度没有开展对应的宣贯解读D.几乎所有制度都没有开展过公开的宣贯培训活动E.不清楚19.您认为我校制度宣贯培训的实用性如何？A.形式多样（包含文件解读、案例解析、线上答疑、实操模拟等多种形式），能够充分帮助受众理解制度要求，解决实际疑问B.形式比较单一，但核心内容讲解清晰，能够满足基本理解需求C.形式单一，内容枯燥，仅通读原文，没有解读和答疑，很难理解制度的核心要求D.几乎没有有效宣贯，听完之后完全不了解制度要求E.不清楚20.您通过哪些渠道了解学校的各项规章制度？（可多选）A.学校官网官方规章制度统一专栏B.二级单位（部门/学院）工作群、会议传达C.学校官方公众号、小程序、企业微信等新媒体平台D.纸质版或电子版制度汇编手册E.入职/入学集中培训F.遇到具体问题时自行搜索或咨询职能部门G.同事/同学/朋友转告H.从未主动了解过，也没有固定获取渠道I.其他渠道（请注明________）21.您是否能够方便快捷地查询到您所需要的学校制度文件原件？A.非常方便，学校有统一的公开查询平台，分类清晰、检索功能完善，很快就能找到对应文件B.比较方便，多渠道可以获取，稍微查找就能找到对应文件C.不太方便，制度文件分散在各个职能部门的平台，需要找多个渠道才能找到D.非常不方便，大多数制度不对外公开，找不到正式的文件原件E.从来没有查询过，不清楚22.（仅教职工填写）您参加工作以来，学校或二级单位组织的制度相关培训累计次数是？A.5次及以上B.3-4次C.1-2次D.从未参加过E.记不清了23.您认为当前的制度宣贯工作是否让您准确掌握了与您工作或学习相关的制度要求？A.完全掌握，对相关制度的核心要求、具体流程都非常清晰B.基本掌握，核心要求清楚，仅少数细节不明确C.掌握很少，只知道有这个制度，大部分内容不清晰D.完全不了解，不知道和自身相关的制度有什么要求E.不清楚第四部分制度执行与落地效果调研本部分调研学校制度实际执行与落地的真实情况，是本次调研的核心内容，请您如实填写。24.在您接触的工作或事务中，学校制度的总体执行情况如何？A.严格执行，所有事项都严格按照制度规定办理，不存在例外情况B.大部分严格执行，只有极个别特殊事项按照规定流程走特殊审批，不违反制度原则C.选择性执行，对部门或个人有利的就执行，不利的就不执行，部分事项不按制度规定办理D.很少执行，大部分事项都不按制度办理，主要依靠人际关系和领导意志推进E.不清楚25.您认为我校制度执行过程中是否存在“破窗效应”（即个别人员违反制度未被处理，导致更多人不遵守制度）？A.不存在，所有违反制度的行为都会被及时发现和处理，制度权威性得到充分维护B.偶尔存在，极个别违反制度的行为未被处理，对制度权威性影响很小C.存在，不少违反制度的行为因为人情、特权等原因没有被处理，对制度权威性造成了一定损害D.广泛存在，大量违反制度的行为不会被追究责任，制度已经失去了约束力E.不清楚26.（仅管理岗教职工填写）在您开展管理工作的过程中，是否存在“人情大于制度”的情况？A.完全不存在，所有工作都严格按照制度办理，不因人情关系突破制度底线B.偶尔存在，极特殊情况会在不违反制度核心要求的前提下灵活处理，不影响制度公正性C.经常存在，很多时候需要看人情、关系，制度要求要往后排D.一直存在，工作推进基本依靠人情关系，制度只是对外的摆设E.不清楚27.（仅师生填写）您在办理入学、转专业、成绩打印、报销、项目申报、请假出入校等各类业务时，是否存在办事人员不按制度规定额外增加要求的情况？A.完全不存在，所有要求都和制度公开的内容一致B.偶尔存在，极少数情况会提出制度以外的额外要求C.经常存在，很多时候都会提出制度规定以外的要求D.每次都存在，实际要求和制度公开的内容完全不一样E.从来没有办理过相关业务，不清楚28.（仅师生填写）您遇到的业务办理流程是否和制度公示的流程一致？A.完全一致，所有环节都和制度要求完全一样，一次就能办好B.基本一致，个别环节临时调整，不影响整体办理，不会增加额外负担C.不一致，多个环节和制度要求不一样，需要多跑很多次才能办好D.完全不一致，流程完全按照办事人员的个人要求走，和制度规定无关E.从来没有办理过相关业务，不清楚29.您认为我校领导干部在遵守学校制度方面的表率作用如何？A.领导干部带头遵守制度，对自己的要求比普通师生更严格B.大部分领导干部能够遵守制度，少数领导干部存在特权行为C.只有部分领导干部遵守制度，不少领导干部存在特权思想，不遵守制度要求D.大部分领导干部不遵守制度，制度是给普通师生定的，领导可以例外E.不清楚30.您认为我校制度落实过程中“重制定、轻落实”的问题是否严重？A.完全不严重，制度出台后有专门的部门抓落实，推进力度很大B.不太严重，大部分制度都能有效落实，只有少数制度落实不到位C.比较严重，大约一半左右的制度出台后没有人跟进落实，最后不了了之D.非常严重，几乎所有制度都是挂在网上应付检查，从来没有实际落实过E.不清楚31.（仅教职工填写）您所在单位的年度考核、评优评先、职称评审、岗位晋升等工作是否完全按照制度规定的程序和标准开展？A.完全按照，过程公开透明，结果公平公正B.基本按照，核心程序和标准符合制度要求，仅小环节进行调整C.部分按照，部分程序和标准不按照制度规定执行，存在暗箱操作的空间D.完全不按照，主要领导说了算，制度只是对外公示的摆设E.不清楚32.（仅学生填写）您经历的评优评先、奖学金评定、推免保研、入团入党等工作是否完全按照制度规定开展？A.完全按照，过程公开透明，结果公平公正B.基本按照，核心要求符合制度，仅小环节调整C.部分按照，部分环节不按制度要求来，存在不公平操作D.完全不按照，制度是摆设，结果由私下操作决定E.不清楚33.当您发现他人违反学校制度，并且对您的合法权益造成损害时，您会如何选择？A.一定会通过正规渠道反映，反映后会得到及时公正的处理B.会反映，但是反映后不一定能得到公正处理C.不会反映，反映了也没用，还会得罪人，损害自己的利益D.不知道正规反映渠道，也不知道反映的流程要求34.您认为我校制度落实过程中，哪类问题最为突出？（可多选，最多选3项）A.制度本身不完善，内容不合理脱离实际，根本无法落实B.宣贯不到位，大多数人不知道制度要求，想遵守也不清楚规则C.领导干部不带头，特权主义严重，破坏制度权威性D.执行人员打折扣，选择性执行，自由裁量权过大E.监督不到位，违反制度没有处罚，制度没有约束力F.制度更新不及时，内容老化过时，不符合当前工作实际G.制度不公开，师生找不到文件，无法监督执行H.不存在突出问题，我校制度建设落实情况整体很好I.其他问题（请注明________）第五部分制度监督与动态优化情况调研本部分调研制度监督、反馈与动态调整工作的落实情况，请您填写。35.我校是否建立了制度落实情况的常态化监督检查机制？A.是，有明确的监督主体、监督周期和监督反馈整改机制，定期开展全覆盖监督检查B.有机制文件，但是很少实际开展监督检查，只是写在纸上C.没有明确的常态化机制，只有发生问题后才会开展检查D.完全没有监督，没有人负责监督制度落实情况E.不清楚36.您认为当前对学校制度落实情况的监督检查力度如何？A.力度很大，监督检查覆盖所有领域，发现问题后及时要求整改，整改到位B.力度较大，对核心领域开展定期监督，发现问题能够推动整改C.力度较小，只有偶尔开展抽查，发现问题也很少推动整改D.没有力度，监督就是走过场，发现问题也不处理不问责E.不清楚37.我校是否建立了畅通的制度问题反馈渠道？A.是，有多个公开的反馈渠道，反馈后会在规定时限内给出明确回复B.有公开渠道，但是反馈后很少回复，大多石沉大海C.没有公开的反馈渠道，不知道找谁反映制度存在的问题D.不清楚38.您认为我校制度的动态更新调整情况如何？A.能够根据上级政策调整、学校发展实际及时修订完善旧制度、废止失效制度，平均每年更新一次以上相关制度B.基本能够更新，每2-3年会对全校制度开展一次集中清理，更新废止一批不符合要求的制度C.更新不及时，只有上级主管部门明确要求的时候才会更新，学校主动梳理调整的很少，已经超过3年没有开展集中清理D.从不更新，很多十几年前的失效制度还挂在官网，仍然在执行，内容已经