2026年学校暑假作业清单方案

2026年学校暑假作业清单方案一、作业设计总体原则本次暑假作业设计严格遵循教育部“双减”工作要求，以“减量提质、分层适配、素养导向、实践赋能”为核心原则，避免机械重复、无效训练类内容，作业总量控制在各学段日均书面作业时长不超过国家标准：小学1-2年级无书面作业，3-6年级日均书面作业时长不超过60分钟，初中日均不超过90分钟，高中日均不超过120分钟。所有作业内容均经过学科组、年级组、教科室三级审核，确保符合课程标准要求，与学生学业水平适配，兼顾巩固性、拓展性与创新性，实现“假期既是休整期，也是成长加油站”的目标。二、分学段分学科作业清单（一）小学1-2年级学段（无书面作业）1.语言表达类完成12本适合低龄段的绘本阅读，每本绘本阅读后和家长进行3分钟以上的故事复述，家长可辅助学生用简单的图画记录故事核心情节，形成“绘本阅读记录卡”，暑假结束后每班评选10份优秀记录卡进行校级展示。推荐书单包含《猜猜我有多爱你》《爷爷一定有办法》《神奇校车·入门版》等符合该年龄段认知水平的读物，其中中国原创绘本占比不低于40%。每周练习3次口头表达，内容可以是假期生活趣事、观察到的自然现象等，每次时长不少于2分钟，鼓励学生用手机录制1-2个表达视频，开学后在班级“故事小舞台”分享。认识至少50个生活中常见的汉字，比如小区标识、超市商品名称、交通指示牌上的汉字，将认识的字记录在家长准备的空白卡片上，开学后参与班级“识字小达人”评选。2.实践操作类每天承担1项力所能及的家务劳动，比如整理自己的玩具、摆放餐具、擦拭桌面，每周学会1项新的劳动技能，暑假结束前能独立完成穿衣服、系鞋带、整理书包3项基础自理任务，家长填写“劳动成长记录表”，对学生劳动完成情况进行星级评价。完成3项自然观察任务：观察绿豆发芽的全过程，记录7天内的变化；观察夏季常见的3种昆虫（蚂蚁、蝴蝶、蝉等），用图画画出它们的外形；观察一次下雨的全过程，记录下雨前、下雨时、下雨后的天空和周围环境变化。每天保证1小时以上的户外活动时间，学习一项基础运动技能，比如跳绳、拍皮球、轮滑等，开学后参与年级趣味运动会的对应项目展示。3.审美创作类用暑假收集的自然材料（树叶、贝壳、小石头等）创作2幅手工作品，主题不限，鼓励发挥创意。学唱3首红色主题儿童歌曲，观看1部红色主题动画电影，比如《小兵张嘎》《闪闪的红星》动画版，开学后在班级进行歌曲展示。（二）小学3-6年级学段1.语文基础巩固层（全体学生完成）：完成教材配套的《暑假生活》语文板块内容，共30页，每天完成1页，重点训练生字词、课内古诗文背诵、基础阅读理解等内容，所有习题均经过学科组筛选，删除重复考点、超纲内容。阅读拓展层（全体学生完成）：完成6本必读书目阅读，3-4年级必读书目为《中国古代寓言》《安徒生童话》《稻草人》《爱的教育》《小英雄雨来》《西游记（少儿版）》，5-6年级必读书目为《朝花夕拾（少儿版）》《骆驼祥子（少儿版）》《鲁滨逊漂流记》《钢铁是怎样炼成的》《假如给我三天光明》《论语译注（少儿版）》。每本书完成1篇300-500字的读后感，每周完成1篇300字以上的周记，记录假期生活。拓展提升层（学生选做）：完成1次“家乡文化”主题调研，采访家中长辈，了解家乡的传统节日习俗、民间故事，形成1份图文结合的调研报告；或者尝试创作1篇短篇童话、生活小故事，字数不少于800字，优秀作品可推荐到校刊发表。作业总量：日均书面作业时长不超过20分钟。2.数学基础巩固层（全体学生完成）：完成教材配套的《暑假生活》数学板块内容，共30页，每天完成1页，重点训练计算能力、课内基础知识点应用，习题难度适配各年级学业水平，其中基础题占比70%，中等难度题占比30%，无超纲难题。实践应用层（全体学生完成）：3-4年级完成3次生活中的数学实践，比如记录家庭一周的开支情况，制作简单的收支统计表；测量家里房间的长和宽，计算房间的面积；统计一个路口10分钟内经过的车辆类型和数量，整理成简单的统计图表。5-6年级完成3次进阶实践，比如设计一份家庭旅行的预算方案，包含交通、住宿、餐饮、门票等费用计算；尝试用杠杆、滑轮等简单机械原理制作1个小装置，计算对应的力的比值；统计本地一个月的气温变化，制作折线统计图并分析变化趋势。拓展提升层（学生选做）：完成2-3个数学思维训练项目，比如数独、逻辑推理题、趣味几何题，或者尝试写1篇“数学在生活中的应用”小短文，字数不少于400字。作业总量：日均书面作业时长不超过15分钟。3.英语基础巩固层（全体学生完成）：3-4年级每天识记5个课内基础单词，每周朗读2次课文，每次时长不少于10分钟；5-6年级完成《暑假生活》英语板块内容，共20页，每2天完成1页，每天识记8个单词、1个常用句型，每周完成1次课文跟读训练，时长不少于15分钟。实践应用层（全体学生完成）：3-4年级学唱5首简单的英语儿童歌曲，录制1段英语自我介绍视频，时长不少于1分钟；5-6年级观看3部英语原声动画电影，比如《疯狂动物城》《寻梦环游记》《冰雪奇缘》，记录10个自己喜欢的英语句子，尝试为1段1分钟以内的动画片段配音。拓展提升层（学生选做）：尝试写3-5篇简单的英语小日记，每篇不少于5句话；或者阅读2本简单的英语绘本，开学后和同学分享绘本内容。作业总量：日均书面作业时长不超过10分钟。4.综合实践类（全体学生完成）劳动实践：每天承担不少于20分钟的家务劳动，比如扫地、洗碗、整理衣柜、洗菜等，3-4年级学会洗衣服、叠被子2项技能，5-6年级学会做2道简单的家常菜、独立打扫自己的房间，家长填写劳动评价表，开学后每班评选5名“劳动小能手”。体育锻炼：每天保证1小时以上的体育锻炼时间，必练项目包括跳绳（3-4年级每分钟不少于120个，5-6年级每分钟不少于130个）、坐位体前屈、跑步，选练项目可以是乒乓球、羽毛球、游泳、篮球等，学生每周填写体育锻炼记录表，开学后参与年级体育达标测试。美育实践：完成2幅主题绘画作品，主题分别为“我的暑假生活”“我眼中的家乡”，学习1项自己感兴趣的美育技能，比如书法、乐器、舞蹈、手工等，开学后提交1份自己的美育学习成果，可以是书法作品、演奏视频、手工作品等。安全教育：完成“暑假安全小课堂”线上学习内容，共8课时，包含防溺水、交通安全、消防安全、网络安全、防诈骗等内容，完成线上配套的安全知识测试，测试满分100分，80分合格，不合格的需要重新学习。（三）初中学段1.语文基础巩固层（全体学生完成）：完成《暑假作业》语文板块内容，共40页，每天完成1.5页，重点训练课内文言文实词虚词积累、古诗文默写、基础阅读答题规范等内容，其中7年级重点巩固记叙文阅读知识点，8年级重点巩固说明文、议论文阅读知识点，9年级重点进行中考考点综合训练。阅读拓展层（全体学生完成）：完成6本必读书目阅读，7年级必读书目为《骆驼祥子》《海底两万里》《红岩》《创业史》《哈利波特与死亡圣器》《银河帝国1：基地》，8年级必读书目为《红星照耀中国》《昆虫记》《傅雷家书》《钢铁是怎样炼成的》《苏菲的世界》《给青年的十二封信》，9年级必读书目为《水浒传》《儒林外史》《简·爱》《契诃夫短篇小说选》《我是猫》《格列佛游记》。每本书完成1篇600-800字的读后感，每周完成1篇600字以上的周记，9年级学生额外完成3篇中考真题作文训练，题目从近3年本地中考作文题中选取。拓展提升层（学生选做）：完成1次“地方文化遗产”主题调研，走访本地1处文化遗产景点，采访相关工作人员，形成1份1500字以上的调研报告，包含实地拍摄的照片、采访记录、文化价值分析等内容；或者创作1篇以假期生活为主题的散文、小说，字数不少于1000字，优秀作品推荐至市级中学生作文大赛参赛。作业总量：日均书面作业时长不超过25分钟。2.数学基础巩固层（全体学生完成）：完成《暑假作业》数学板块内容，共45页，每天完成1.5页，7年级重点巩固有理数运算、整式加减、一元一次方程、几何图形基础知识点，8年级重点巩固二次根式、勾股定理、一次函数、平行四边形知识点，9年级重点进行中考一轮知识点梳理训练，覆盖数与代数、图形与几何、统计与概率所有核心考点，基础题占比60%，中等难度题占比35%，难题占比5%，所有题目均标注对应知识点，方便学生查漏补缺。实践应用层（全体学生完成）：7年级完成“家庭用电情况调查”实践，记录家庭1个月的用电量，计算电费，分析不同时段用电差异，提出3条节电建议，形成1份简单的调查报告；8年级完成“生活中的函数应用”实践，比如调研网约车的收费标准，建立里程与费用的函数模型，计算不同里程下的最优出行方案；9年级完成“中考考点错题整理”，将本学期所有数学错题进行分类整理，分析错误原因，总结对应的解题方法，整理错题数量不少于50道。拓展提升层（学生选做）：完成5-8个数学探究性项目，比如几何模型推导、趣味数学问题研究、数据分析项目等，或者参与1次线上数学思维竞赛训练，提升逻辑思维能力。作业总量：日均书面作业时长不超过30分钟。3.英语基础巩固层（全体学生完成）：完成《暑假作业》英语板块内容，共40页，每天完成1.5页，7年级重点巩固单词拼写、一般现在时、一般过去时等基础语法知识点，8年级重点巩固动词时态、宾语从句、定语从句等语法点，9年级重点进行中考词汇、语法、阅读综合训练。每天识记12个新单词，每周完成2次听力训练，每次时长不少于20分钟。实践应用层（全体学生完成）：7年级观看4部英语原声电影，记录20个常用句型，完成1篇500字的英语影评；8年级阅读2本简易英语原著，比如《书虫》系列对应年级读物，每本书完成1份英语读书笔记，字数不少于300词；9年级完成5套本地中考英语真题训练，整理出自己的薄弱知识点，进行针对性强化训练，同时完成3篇中考英语作文训练，每篇不少于80词。拓展提升层（学生选做）：尝试进行1次英语新闻跟读训练，每天跟读1段1分钟的英语新闻，连续练习2周，或者参与1次英语演讲比赛的准备工作，撰写1篇3分钟的英语演讲稿，开学后参与班级英语演讲展示。作业总量：日均书面作业时长不超过15分钟。4.物理、化学、生物、道德与法治、历史、地理学科物理：7年级无物理作业，8年级完成《暑假作业》物理板块内容，共25页，每2天完成1页，重点巩固力学、电学基础知识点，同时完成2个家庭小实验，比如自制简易温度计、探究影响滑动摩擦力的因素，撰写实验报告；9年级重点进行中考物理知识点梳理，完成3套中考真题训练，整理不少于30道错题。日均书面作业时长不超过10分钟。化学：8年级无化学作业，9年级完成《暑假作业》化学板块内容，共20页，每2天完成1页，重点巩固化学方程式、元素周期表、常见物质性质知识点，完成2个家庭小实验，比如自制小苏打灭火器、探究铁生锈的条件，撰写实验报告，同时完成3套中考化学真题训练。日均书面作业时长不超过10分钟。生物：7年级完成《暑假作业》生物板块内容，共20页，每2天完成1页，重点巩固动植物细胞结构、生态系统、人体生理结构知识点，完成1次“校园/小区植物观察”实践，记录5种不同植物的外形、生长环境，制作1份植物观察手册；8年级会考结束后无书面作业，9年级无生物作业。日均书面作业时长不超过5分钟。道德与法治：7、8年级完成《暑假作业》对应板块内容，共20页，每2天完成1页，每天观看10分钟的新闻联播，每周记录2条自己感兴趣的新闻，写下100字左右的评论；9年级重点进行中考知识点梳理，完成3套中考真题训练，整理不少于30道时政类、主观类错题。日均书面作业时长不超过5分钟。历史：7、8年级完成《暑假作业》对应板块内容，共20页，每2天完成1页，完成1份历史时间轴整理，7年级整理中国古代史时间轴，8年级整理中国近代史时间轴，标注重要历史事件的时间、地点、意义；9年级重点进行中考知识点梳理，完成3套中考真题训练，整理不少于30道错题。日均书面作业时长不超过5分钟。地理：7年级完成《暑假作业》对应板块内容，共20页，每2天完成1页，完成1份“世界气候类型分布”思维导图整理；8年级会考结束后无书面作业，9年级无地理作业。日均书面作业时长不超过5分钟。5.综合实践类（全体学生完成）劳动实践：每天承担不少于30分钟的家务劳动，学会2项生活技能，比如烹饪3道家常菜、维修简单的家居小故障、种植1盆植物并记录生长过程，填写劳动实践记录表，包含劳动过程、收获感悟、家长评价三个部分，开学后每班评选3名“劳动实践之星”。体育锻炼：每天保证1小时以上的体育锻炼时间，必练项目包括中长跑（男生1000米/女生800米，7、8年级成绩不低于4分30秒，9年级不低于4分钟）、立定跳远、引体向上（男）/仰卧起坐（女），选练项目可以是足球、篮球、排球、羽毛球等，学生每周填写体育锻炼记录表，开学后参与年级体育模拟测试，测试成绩计入学期体育平时分。美育实践：学习1项美育特长，比如书法、绘画、乐器、舞蹈、戏剧等，开学后提交1份学习成果，可以是作品、演奏视频、表演片段等，同时完成1次“本地美术馆/博物馆/文化馆参观”实践，撰写1份500字以上的参观感悟。志愿服务：参与至少1次社区志愿服务活动，比如社区环境清理、敬老爱老活动、公益宣传活动等，填写志愿服务记录卡，由社区工作人员签字确认，志愿服务时长不少于2小时，记录卡作为学生综合素质评价的重要参考。安全教育：完成16课时的暑假安全线上学习，包含防溺水、交通安全、消防安全、网络安全、反电信诈骗、应急救护等内容，完成线上安全知识测试，测试成绩90分合格，不合格的需要重新学习，同时撰写1份500字以上的安全学习感悟。（四）高中学段1.语文基础巩固层（全体学生完成）：完成《暑假作业》语文板块内容，共50页，每天完成2页，高一年级重点巩固必修上册、下册的文言文知识点、古诗文默写、现代文阅读答题规范，高二年级重点巩固选择性必修对应的知识点，训练论述类、实用类、文学类文本阅读答题能力，高三年级重点进行高考一轮知识点梳理，覆盖语言文字运用、古诗文阅读、现代文阅读、写作所有核心考点。阅读拓展层（全体学生完成）：完成4本必读书目阅读，高一年级必读书目为《乡土中国》《红楼梦》《呐喊》《彷徨》，高二年级必读书目为《百年孤独》《老人与海》《论语译注》《孟子译注》，高三年级必读书目为《高考语文阅读高频作品选集》《人民日报评论年编》。每本书完成1篇800-1000字的书评，高一年级每周完成1篇800字以上的周记，高二年级每周完成1篇议论文写作训练，高三年级完成5套高考语文真题训练，重点训练作文写作，完成8篇不同主题的高考作文。拓展提升层（学生选做）：完成1次“传统文化传承”主题调研，选取本地一项非物质文化遗产进行深入调研，形成2000字以上的调研报告，包含非遗历史、传承现状、发展建议等内容，优秀调研报告可以提交至本地文化部门作为参考；或者参与“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛的准备工作，撰写1篇参赛作品，字数不少于1500字。作业总量：日均书面作业时长不超过30分钟。2.数学基础巩固层（全体学生完成）：完成《暑假作业》数学板块内容，共60页，每天完成2页，高一年级重点巩固集合、函数、三角函数、平面向量、不等式知识点，高二年级重点巩固数列、导数、圆锥曲线、立体几何、概率统计知识点，高三年级重点进行高考一轮知识点系统梳理，按模块完成对应训练，基础题占比50%，中等难度题占比40%，难题占比10%，所有题目均配套详细解析，方便学生自主订正。实践应用层（全体学生完成）：高一年级完成“生活中的函数建模”实践，比如调研本地出租车收费标准、快递收费标准，建立对应的函数模型，分析不同情况下的费用计算方式，形成1000字以上的实践报告；高二年级完成“概率统计在生活中的应用”实践，比如调研本地某类商品的销量变化，用统计方法分析影响销量的因素，预测后续销量，形成1200字以上的实践报告；高三年级完成本学期所有数学错题的分类整理，分析错误原因，总结对应题型的解题思路，整理错题数量不少于80道，形成自己的错题本。拓展提升层（学生选做）：参与数学竞赛基础训练，完成20道竞赛难度的函数、几何、数论题目，或者完成1个数学探究性课题，比如“密码学中的数学原理”“人工智能中的数学模型”等，形成1500字以上的探究报告。作业总量：日均书面作业时长不超过35分钟。3.英语基础巩固层（全体学生完成）：完成《暑假作业》英语板块内容，共50页，每天完成2页，高一年级重点巩固必修词汇、基础语法（时态、从句、非谓语动词等）知识点，高二年级重点巩固选择性必修词汇、复杂语法结构、阅读解题技巧，高三年级重点进行高考词汇、语法、阅读、写作综合训练。每天识记20个新单词，每周完成3次听力训练，每次时长不少于30分钟。实践应用层（全体学生完成）：高一年级阅读2本英语原著简写版，比如《傲慢与偏见》《双城记》简写版，完成1份英语读书笔记，字数不少于500词；高二年级阅读1本英语原著完整版，比如《小王子》《动物农场》，完成1篇800词的英语书评；高三年级完成8套本地高考英语真题训练，整理出自己的薄弱知识点，进行针对性强化训练，同时完成10篇高考英语作文训练，每篇不少于100词。拓展提升层（学生选做）：参与英语演讲比赛、辩论赛的准备工作，撰写1篇5分钟的英语演讲稿，或者翻译1篇1000字左右的中文散文，提升双语转换能力。作业总量：日均书面作业时长不超过20分钟。4.物理、化学、生物、政治、历史、地理学科物理：高一年级完成《暑假作业》物理板块内容，共30页，每天完成1页，重点巩固运动学、力学、机械能守恒定律知识点，完成2个探究性实验，比如探究平抛运动的规律、验证动量守恒定律，撰写实验报告；高二年级重点巩固电磁学、热学、光学、近代物理知识点，完成3套学业水平测试真题训练（合格考学生）或者竞赛基础训练（选考学生）；高三年级重点进行高考一轮知识点梳理，完成5套高考物理真题训练，整理不少于50道错题。日均书面作业时长不超过15分钟。化学：高一年级完成《暑假作业》化学板块内容，共30页，每天完成1页，重点巩固元素周期律、化学反应与能量、常见无机物性质知识点，完成2个家庭小实验，比如自制电池、探究化学反应速率的影响因素，撰写实验报告；高二年级重点巩固化学反应原理、物质结构与性质、有机化学基础知识点，完成3套学业水平测试真题训练（合格考学生）或者竞赛基础训练（选考学生）；高三年级重点进行高考一轮知识点梳理，完成5套高考化学真题训练，整理不少于50道错题。日均书面作业时长不超过15分钟。生物：高一年级完成《暑假作业》生物板块内容，共25页，每2天完成1页，重点巩固细胞结构、细胞代谢、遗传的基本规律知识点，完成1次“本地生态环境调查”实践，记录本地3种不同生态系统的生物种类、环境特点，形成1份生态调查报告；高二年级重点巩固稳态与调节、生物与环境、生物技术与工程知识点，完成3套学业水平测试真题训练（合格考学生）或者竞赛基础训练（选考学生）；高三年级重点进行高考一轮知识点梳理，完成5套高考生物真题训练，整理不少于50道错题。日均书面作业时长不超过10分钟。政治：高一年级完成《暑假作业》政治板块内容，共25页，每2天完成1页，重点巩固中国特色社会主义、经济与社会知识点，每周记录3条时政新闻，写下200字左右的评论；高二年级重点巩固政治与法治、哲学与文化、当代国际政治与经济知识点，完成1次“基层社会治理”主题调研，形成1000字以上的调研报告；高三年级重点进行高考一轮知识点梳理，完成5套高考政治真题训练，整理不少于50道主观题错题，总结答题模板。日均书面作业时长不超过10分钟。历史：高一年级完成《暑假作业》历史板块内容，共25页，每2天完成1页，重点巩固中外历史纲要（上）（下）的知识点，完成1份中国通史或者世界通史时间轴整理，标注重要历史事件的背景、过程、影响；高二年级重点巩固国家制度与社会治理、经济与社会生活、文化交流与传播知识点，完成1次“本地历史文化古迹”调研，形成1000字以上的调研报告；高三年级重点进行高考一轮知识点梳理，完成5套高考历史真题训练，整理不少于50道错题，总结主观题答题思路。日均书面作业时长不超过10分钟。地理：高一年级完成《暑假作业》地理板块内容，共25页，每2天完成1页，重点巩固自然地理、人文地理知识点，完成1份“本地气候与农业发展”调研，分析本地气候特点对农业生产的影响，形成1000字左右的调研报告；高二年级重点巩固区域发展、资源、环境与国家安全知识点，完成3套学业水平测试真题训练（合格考学生）或者选考知识点强化训练（选考学生）；高三年级重点进行高考一轮知识点梳理，完成5套高考地理真题训练，整理不少于50道错题。日均书面作业时长不超过10分钟。5.综合实践类（全体学生完成）劳动实践：每天承担不少于40分钟的家务劳动，学会3项生活技能，比如独立完成一周的家庭饮食采购与安排、简单的家电维修、蔬菜种植等，填写劳动实践报告，包含劳动过程、问题解决、收获感悟三个部分，报告字数不少于800字，劳动实践记录计入学生综合素质评价档案。体育锻炼：每天保证1小时以上的体育锻炼时间，必练项目包括中长跑（男生1000米/女生800米，成绩不低于3分50秒）、立定跳远、肺活量训练，选练项目可以是足球、篮球、排球、网球等，学生每周填写体育锻炼记录表，开学后参与年级体育测试，测试成绩计入学期体育成绩。研究性学习：结合自己的兴趣和学科学习内容，完成1个研究性学习课题，课题可以涉及文化、科技、社会、环境等多个领域，课题研究周期为整个暑假，需要提交完整的研究报告，包含研究背景、研究方法、研究过程、研究结论、参考文献等内容，字数不少于3000字，优秀研究性学习成果可以推荐参加市级、省级青少年科技创新大赛。志愿服务：参与至少2次社区或者公益组织的志愿服务活动，比如公益支教、社区疫情防控、环保公益活动、敬老助老活动等，总志愿服务时长不少于6小时，填写志愿服务记录卡，由活动组织方签字确认，志愿服务时长计入学生综合素质评价档案。生涯规划：高一年级完成1次职业体验活动，到自己感兴趣的行业单位进行至少1天的职业体验，了解对应职业的工作内容、能力要求、发展前景，形成1份1000字以上的职业体验报告；高二年级完成自己的高考选科分析或者大学专业选择分析，结合自己的兴趣、学习成绩、职业倾向，确定3-5个目标大学和专业，形成1份生涯规划报告；高三年级完成高考复习规划，明确一轮、二轮、三轮复习的目标和具体安排，制定详细的复习计划表，确保复习进度合理高效。三、作业实施与评价要求1