2026年普通高中自主招生统一笔试试题及详细答案

2026年普通高中自主招生统一笔试试题及详细答案考试说明1.本试卷包含语文、数学、英语三科，满分300分，考试时长150分钟；2.试题贴合各地高中自主招生真题命题规律，侧重基础拔高、思维拓展与综合应用；3.所有答案均附详细解析，步骤完整、逻辑清晰，适配自查订正。第一部分语文（满分100分）一、现代文阅读（28分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。传统文化的传承与创新，是当代文化发展的核心命题之一。传统文化并非尘封的古籍、固化的习俗，而是贯穿民族发展、具备鲜活生命力的精神载体。它积淀着民族的思维方式、价值理念与人文情怀，是民族身份认同的核心根基。传承传统文化，绝非简单的复古复刻、照搬照抄，而是守住文化内核与精神底色。当下，部分文化传播流于形式，一味追求古风场景、传统服饰的表层复刻，却忽略了传统文化中崇德向善、知行合一、家国担当的核心内涵，导致文化传承浮于表面、流于功利。真正的传承，是读懂文化背后的精神内核，让传统美德、人文精神融入日常言行、社会生活。创新是传统文化永葆生机的关键路径。时代不断发展，受众的审美方式、接收习惯、认知场景持续变化，传统文化若固守旧有形式、陈旧载体，必然会与当代社会脱节。文化创新不是颠覆传统、割裂文脉，而是在坚守内核的基础上，适配时代语境优化表达形式、传播路径。从传统戏曲的现代化改编，到非遗技艺与现代设计的融合，再到古典文学的通俗化解读、场景化传播，都是传统与现代的良性融合。传承为创新筑牢根基，创新为传承注入活力，二者相辅相成、辩证统一。脱离传承的创新是无源之水、无本之木，终将迷失方向；脱离创新的传承是固步自封、停滞僵化，终将被时代淘汰。在新时代背景下，对待传统文化，需坚持守正创新，以敬畏之心传承文脉，以进取之心革新表达，让优秀传统文化真正活在当下、服务时代。1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.传统文化是固化的历史遗存，是民族精神与人文情怀的集中体现B.复刻古风场景、穿戴传统服饰，无益于传统文化的传承与传播C.传统文化创新需坚守精神内核，适配时代语境优化表达与传播方式D.只要坚持文化创新，就能让优秀传统文化摆脱陈旧、永葆生机2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.文章开篇点明传统文化的价值，为后文论述传承与创新奠定基础B.文章对比了表层传承与深层传承的差异，纠正了当下的认知误区C.文章以戏曲改编、非遗融合等事例，证明传承是文化发展的根基D.文章结尾总结传承与创新的辩证关系，点明新时代文化发展的方向3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.民族的身份认同，离不开优秀传统文化的滋养与支撑B.只重形式的文化传承，无法实现传统文化的长远发展C.传统文化与现代生活脱节，根源在于缺乏创新表达D.守正创新是新时代传承和发展传统文化的核心原则（二）文学类文本阅读（本题共3小题，19分）阅读下面的散文，完成4～6题。老屋的炊烟炊烟是乡村最温柔的底色，是老屋最绵长的念想。幼时的清晨，总是被老屋烟囱里袅袅升起的炊烟唤醒。天刚蒙蒙亮，薄雾还萦绕在村口的田埂上，母亲便早早起身，点燃灶台里的柴火。干枯的秸秆、细碎的树枝，在灶膛里噼啪作响，细碎的火苗跳跃着，温暖的烟火气慢慢漫满整间老屋。一缕青白色的炊烟，顺着烟囱缓缓升腾，穿过低矮的屋檐，越过斑驳的院墙，融入清晨的天光里。那时的炊烟，是烟火人间最朴素的信号。炊烟升起，意味着灶台温热，饭菜可期，家园安稳。田间劳作的父辈、嬉戏归来的孩童，望见村口老屋的炊烟，便知晓家中有温热的饭菜、等候的亲人。乡村的日子，没有喧嚣浮华，就在这一缕缕炊烟的往复更迭中，平淡且安稳地流淌。老屋的炊烟，藏着最纯粹的亲情与乡愁。一年四季，炊烟形态各异，却始终裹挟着家的温度。春日草木鲜嫩，炊烟清淡绵软，伴着新麦的清香；夏日晚风轻柔，炊烟舒展悠长，混着瓜果的甜润；秋日天高气爽，炊烟澄澈轻盈，裹着秋收的踏实；冬日寒风凛冽，炊烟厚重温热，载着炉火的暖意。岁岁年年，炊烟起落，母亲的身影始终在灶台前忙碌，烟火氤氲间，是藏不住的温柔与牵挂。后来我离开乡村，奔赴城市求学、生活。高楼林立的城市，没有低矮的老屋，没有镂空的烟囱，更没有缓缓升腾的炊烟。城市的烟火是喧嚣的夜市、明亮的灯火，热闹却疏离，繁华却冰冷。无数个夜晚，我总会想起老屋的炊烟，想起烟火缭绕的老屋，想起灶台前忙碌的母亲。去年秋日，我重回老屋。老屋依旧伫立在村口，院墙爬满青苔，屋檐略显斑驳。母亲依旧早起生火，熟悉的炊烟再次缓缓升起，依旧是记忆里的模样，清淡、温热、温柔。那一刻，所有的漂泊与疲惫都被抚平。原来，世间万千风景，都不及老屋的一缕炊烟。炊烟不老，乡愁不散。老屋的炊烟，是刻在心底的印记，是漂泊之人永远的归途。它承载着年少的时光、亲人的温情，无论走多远，始终温暖着前路的漫漫征途。4.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.文章开篇简洁点题，将炊烟与老屋、乡愁紧密关联，奠定温情舒缓的基调B.文章用四季炊烟的不同形态，烘托出乡村四季的美好，凸显生活的诗意C.城市烟火的喧嚣疏离，与老屋炊烟的温热温柔形成对比，深化了乡愁主题D.全文语言华丽雕琢，辞藻繁复优美，借炊烟抒发对故乡、亲情的眷恋5.结合全文，简要概括老屋炊烟的多重内涵。（8分）6.赏析文中画线句子“原来，世间万千风景，都不及老屋的一缕炊烟”的表达效果。（8分）二、古代诗文阅读（22分）（一）文言文阅读（本题共4小题，14分）阅读下面的文言文，完成7～10题。范仲淹，字希文，吴县人。仲淹少有大志，于富贵、贫贱、毁誉、欢戚，无一动其心，而慨然有志于天下。每自诵曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”家贫力学，昼夜不息。冬月惫甚，以水沃面；食不给，啖粥而读。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。以直言屡遭贬谪，终不改其志。天圣七年，京师蝗旱，民多饥困。仲淹请遣使循行，未报。乃请间曰：“宫中半日不食，当何如？”仁宗恻然，遂命仲淹安抚江、淮，所至开仓赈民，禁淫祀，奏蠲积欠，民赖其利。仲淹为政，尚清廉、重教化，所至兴学育才，体恤民情。其为人外和内刚，乐善泛爱。好施予，置义庄里中，以赡族人。一时贤士，多从之游。卒之日，四方闻者，皆为叹息。（节选自《宋史·范仲淹传》，有删改）7.下列加点字词解释有误的一项是（3分）A.家贫力学，昼夜不息息：停止B.以水沃面沃：冲洗C.未报报：报告D.民赖其利赖：依靠、受益8.下列各组句子中，加点虚词意义和用法相同的一项是（3分）A.以直言屡遭贬谪以刀劈狼首B.而慨然有志于天下学而不思则罔C.遂命仲淹安抚江、淮遂成枯落D.一时贤士，多从之游予独爱莲之出淤泥而不染9.把文中画线句子翻译成现代汉语。（4分）既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。10.结合选文，概括范仲淹的人物品质。（4分）（二）古诗词鉴赏+默写（8分）11.古诗文默写（4分，每空1分）（1）________________，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）（2）长风破浪会有时，________________。（李白《行路难》）（3）安得广厦千万间，________________。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（4）________________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）12.阅读下面这首古诗，完成题目。（4分）秋夜山居[唐]施肩吾去雁声遥人语绝，谁家素机织新雪。秋山野客醉醒时，百尺老松衔半月。赏析诗句“百尺老松衔半月”中“衔”字的妙处。三、语言文字运用（20分）13.下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（4分）A.他潜心钻研学科知识，举一反三、触类旁通，解题能力突飞猛进B.疫情过后，街头商铺次第开业，往来行人络绎不绝，一派人去楼空的景象C.同学们纷纷献计献策，班长随机附和，顺利完成了活动方案D.他在演讲时夸夸其谈、条理清晰，赢得了台下阵阵掌声14.下列句子没有语病的一项是（4分）A.通过开展经典诵读活动，让同学们加深了对传统文化的理解与热爱B.能否坚持每日练字，是提升书写水平、养成良好习惯的关键C.我们要善于发现问题、分析问题、解决问题，不断完善自我D.夏天的青山湖，是人们避暑纳凉、休闲娱乐的好季节15.依次填入下面文段横线处的词语，最恰当的一项是（4分）读书可以______眼界、______心智、______情操、______格局。在文字的世界里，我们遇见山河辽阔，体悟人间烟火，沉淀内心底气。A.开阔锤炼陶冶提升B.提升锤炼开阔陶冶C.开阔提升锤炼陶冶D.提升开阔陶冶锤炼16.仿照画线句子，续写两个句子，构成排比句式。（4分）读书是一场温柔的远行，让我们遇见更好的自己；读书是__________，__________；读书是__________，__________。17.概括下面语段主要内容，不超过30字。（4分）随着全民阅读氛围的浓厚，各地纷纷推进校园书香建设。不少学校增设图书角、开展读书分享会、经典诵读比赛、名著研读社团等活动，将阅读融入日常教学与校园生活。此举不仅丰富了学生的课余生活，拓宽了学生的知识视野，更培养了学生的阅读习惯与人文素养。四、作文（30分）18.阅读下面材料，按要求作文。平凡的日子里，总有一些坚持，温柔了岁月；总有一些沉淀，丰盈了人生。坚持读书，让我们积淀学识；坚持自律，让我们收获成长；坚持热爱，让我们奔赴山海。所有看似不起眼的日积月累，终会迎来厚积薄发的惊喜。请以“坚持，自有力量”为题，写一篇文章。要求：①文体不限（诗歌除外）；②不少于600字；③文中不得出现真实人名、校名、地名；④立意积极，内容充实，情感真挚。第二部分数学（满分100分）考试说明：本试卷共22题，选择、填空侧重基础拔高，解答题侧重思维拓展与综合应用，适配自主招生选拔要求。一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，共40分）1.若实数a、b满足|a-2|+√(b+3)=0，则(a+b)²⁰²⁶的值为（）A.1B.-1C.2026D.-20262.已知单项式3xᵐy³与-2x²yⁿ是同类项，则m+n的值为（）A.3B.4C.5D.63.一元二次方程x²-4x+1=0的根的情况是（）A.无实数根B.有两个相等实数根C.有两个不相等实数根D.无法判断4.已知一次函数y=(k-2)x+3，y随x的增大而减小，则k的取值范围是（）A.k>2B.k<2C.k≥2D.k≤25.一组数据：2，3，5，4，4，6的中位数和众数分别是（）A.4，4B.4.5，4C.4，5D.5，46.如图，AB∥CD，∠1=55°，∠2=25°，则∠3的度数为（）A.30°B.40°C.50°D.60°7.已知圆锥的底面半径为3cm，母线长为5cm，则圆锥的侧面积为（）A.15πcm²B.30πcm²C.45πcm²D.60πcm²8.若分式(x²-4)/(x-2)的值为0，则x的值为（）A.2B.-2C.±2D.09.二次函数y=x²-2x-3的图象的顶点坐标是（）A.(1，-4)B.(-1，-4)C.(1，4)D.(-1，4)10.下列命题正确的是（）A.对角线互相垂直的四边形是菱形B.矩形的对角线互相垂直C.一组对边平行且相等的四边形是平行四边形D.圆的切线垂直于半径二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）11.分解因式：x³-4x=__________。12.计算：√12-√3=__________。13.已知点P(2，-3)关于原点对称的点的坐标为__________。14.不等式2x-1≤3的非负整数解为__________。15.已知扇形的圆心角为120°，半径为6，则扇形的弧长为__________。16.观察规律：1，3，7，15，31……第n个数为__________。三、解答题（本大题共6小题，共42分）17.（6分）计算：(-1)²⁰²⁶+(π-3)⁰-√9+2⁻¹18.（6分）先化简，再求值：(1-1/(x+1))÷x/(x²-1)，其中x=2。19.（7分）解方程：(x-3)²+2x(x-3)=020.（7分）如图，在平行四边形ABCD中，点E、F分别在AB、CD上，且AE=CF。求证：DE=BF。21.（8分）某文具店购进一批笔记本，进价为每本4元，售价为每本6元。为回馈顾客，现进行降价促销，已知每降价0.5元，每天可多卖出20本。若降价后每天获利240元，求每本笔记本的降价金额。22.（8分）如图，抛物线y=-x²+bx+c经过A(-1，0)、B(3，0)两点，与y轴交于点C。（1）求抛物线的解析式；（2）求△ABC的面积。第三部分英语（满分100分）考试说明：试题贴合自主招生难度，侧重词汇拓展、语法应用、阅读理解与书面表达，适配初高中衔接选拔要求。一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分）1.—Haveyouseen______filmTheWanderingEarth?—Yes,it’s______amazingsciencefictionmovie.A.a;anB.the;anC.the;aD.a;the2.—Whotaught______Englishlastterm?—Nobody.Ilearneditby______.A.you;myselfB.your;meC.yours;myselfD.you;me3.Weshouldprotecttheenvironment______wecanliveabetterlife.A.sothatB.becauseC.thoughD.unless4.—______istheriver?—About500meterswide.A.HowlongB.HowwideC.HowfarD.Howdeep5.You______bequietinthelibrary.It’stherule.A.canB.mayC.mustD.could6.Mymotheroftentellsme______toomuchtimeplayingcomputergames.A.nottospendB.tonotspendC.don’tspendD.notspend7.—Whereisyourfather?—He______Beijing.Hewillcomebackinthreedays.A.hasbeentoB.hasgonetoC.havebeentoD.havegoneto8.Thelittlegirlis______shy______shedarenotspeakinpublic.A.so;thatB.such;thatC.too;toD.enough;to9.Greatchanges______inourhometowninthepasttenyears.A.tookplaceB.havetakenplaceC.takeplaceD.willtakeplace10.______heavilyitisraining!Wehavetostayathome.A.WhatB.WhataC.HowD.Howa11.Idon’tknow______hewillcometomorrow.Ifhe______,Iwilltellyou.A.if;comesB.whether;willcomeC.that;comesD.if;willcome12.Thebook______Iboughtyesterdayisveryinteresting.A.whichB.whoC.whereD.when13.—Couldyouhelpmecarrythebox?—______.It’smypleasure.A.NowayB.SorryC.OfcourseD.That’sright14.Heprefers______booksathomeratherthan______outforawalk.A.reading;goB.toread;goC.reading;goingD.toread;going15.—Ifailedthemathexamagain.—______.Keepworkinghardandyouwillsucceed.A.Don’tgiveupB.That’sterribleC.You’reunluckyD.Noproblem二、完形填空（本大题共10小题，每小题2分，共20分）阅读下面短文，从各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。Lifeisfullofunexpectedthings.Sometimessmallkindnessescanbringgreatwarmthtoothers.Onerainyafternoon,Iwalkedhomealoneafterschool.TherainwaspouringdownandIhadnoumbrella.Myclothesweresoon16.Ifeltcoldandhelpless,standingatthestreetcorner,waitingfortheraintostop.Justthen,anoldgrandmawalkeduptome.Sheheldasmallumbrellaand17ittomegently.“Kid,takethisumbrella.Don’tcatchacold,”shesaidwithawarmsmile.Iwassurprisedandmoved.Irefusedatfirst,18Ididn’twanttotroubleher.Butthegrandmainsistedandsaidshelivednearbyandcouldwalkhomequicklyintherain.Ifinally19theumbrellaandthankedheragainandagain.Lookingatthegrandma’sbackwalkingawayintherain,myheartwas20ofwarmth.Itwasacoldrainyday,butthesmallkindnessmademefeel21.Fromthatdayon,Istartedto22othersactively.Ihelpmyclassmateswiththeirstudy,giveseatstotheelderlyonthebusandcleanupthecommunityinmyfreetime.Ilearnthatkindnessisakindof23.Itpassesfromonepersontoanother.Smallkindnessesmayseem24,buttheycanlightupsomeone’sworld.Weshouldalwayskeepakindheartand25warmthtoeverycorneroflife.16.A.dryB.wetC.cleanD.dirty17.A.lentB.soldC.gaveD.bought18.A.becauseB.soC.butD.though19.A.acceptedB.refusedC.forgotD.lost20.A.fullB.afraidC.proudD.tired21.A.coldB.lonelyC.comfortableD.upset22.A.helpB.watchC.praiseD.teach23.A.secretB.treasureC.traditionD.spirit24.A.importantB.uselessC.smallD.great25.A.spreadB.receiveC.saveD.refuse三、阅读理解（本大题共10小题，每小题3分，共30分）AReadingisoneofthebesthabitsapersoncandevelop.Itnotonlyenrichesourknowledgebutalsoshapesourcharacter.Agoodbookislikeagoodfriend,whoalwaysaccompaniesusandguidesusforward.Readingcanbroadenourhorizons.Throughbooks,wecantravelaroundtheworld,knowdifferentcultures,learnabouthistoricaleventsandunderstandvariouslifestories.Wecanexperienceliveswehaveneverlivedandfeelemotionswehaveneverfelt.Readingcanimproveourthinkingability.Whenweread,weneedtounderstand,analyzeandthinkindependently.Thisprocesshelpsusformlogicalthinkingandimproveourjudgment.Gradually,wewillbecomemorerationalandthoughtful.Readingcanalsocalmourminds.Inthefast-pacedmodernlife,wearealwaysbusyandanxious.Readingallowsustoslowdown,settleourimpetuousheartsandfindpeaceintheworldofwords.Inshort,readingisalifelongjourney.Weshouldkeepreadingeverydayandletreadingbecomeapartofourlife.26.Whatisthemainideaofthepassage?A.Readingcanbroadenourhorizons.B.Readingisabeneficiallifelonghabit.C.Readingcancalmourminds.D.Readingcanimprovethinkingability.27.WhichofthefollowingisNOTmentionedaboutthebenefitsofreading?A.Enrichingknowledge.B.Shapingcharacter.C.Makingmorefriends.D.Calmingminds.28.Whatdoestheunderlinedword“impetuous”mean?A.浮躁的B.快乐的C.疲惫的D.麻木的BVolunteeringisameaningfulactivity.Itoffersusachancetohelpothersandimproveourselvesatthesametime.Lastsummervacation,Itookpartinacommunityvolunteeringactivity.Mytaskwastohelptheelderlylivingaloneinthecommunity.Everymorning,Ivisitedtheoldpeople,chattedwiththem,helpedthemcleantheirroomsandbuydailynecessities.Intheafternoon,Itaughtthemhowtousesmartphonestochatwiththeirchildrenandwatchnews.Duringtheactivity,Ifoundthatmostlonelyelderlypeoplelongforcompany.Theydon’tneedexpensivegifts,butsimplecommunicationandcare.Everysmileandthank-youfromthemmademefeelwarmandfulfilled.Volunteeringteachesmetobegratefulandresponsible.Itmakesmerealizethathelpingothersishelpingourselves.Smalleffortscanbringgreathappinesstoothers.Iwillkeeptakingpartinvolunteeringactivitiesinthefuture.29.Whatdidthewriterdointhevolunteeringactivity?A.Taughtchildrentoread.B.Helpedlonelyelderlypeople.C.Cleanedthecitypark.D.Organizedcommunityparties.30.Whatdothelonelyelderlypeopleneedmostaccordingtothewriter?A.Expensivegifts.B.Smartphones.C.Companyandcare.D.Dailymoney.31.Whatdoesthewriterlearnfromvolunteering?A.Beingresponsibleandgrateful.B.Makingmorefriendseasily.C.Livingarichandbusylife.D.Masteringnewlivingskills.CTimeispreciousforeveryone.Wecan’tcreatemoretime,butwecanmakefulluseofit.Goodtimemanagementhabitscanhelpusstudyefficientlyandliveabetterlife.First,makeareasonableplaneveryday.Beforegoingtobed,listthethingsweneedtofinishthenextday,andarrangethetimereasonablyaccordingtotheimportanceofthings.Aclearplancanavoidwastingtimeonmeaninglessthings.Second,focusononethingatatime.Manypeopleliketodoseveralthingsatthesametime,butthisusuallyleadstolowefficiency.Concentratingononetaskcanhelpusfinishitfasterandbetter.Third,stayawayfromdistractions.Phones,gamesandmeaninglesschatsarethemaindistractionsinourstudyandlife.Weshouldputawayourphoneswhenstudyingandfocusonourtasks.Timewaitsfornoone.Onlybymanagingtimewellcanweseizeeverymomentandachieveourgoalsstepbystep.32.Howmanywaysdoesthewritermentiontomanagetimewell?A.Two.B.Three.C.Four.D.Five.33.Whatistheadvantageofmakingadailyplan?A.Itcanhelpusfinishthingsperfectly.B.Itcanavoidwastingtime.C.Itcanmakeusmorepopular.D.Itcanreduceourwork.34.Whichofthefollowingisadistractionaccordingtothepassage?A.Readingbooks.B.Doinghomework.C.Playingmobilegames.D.Makingplans.35.Whatisthebesttitleforthepassage?A.HowtoManageTimeWellB.TheImportanceofTimeC.HowtoStudyEfficientlyD.SeizeEveryMoment四、书面表达（20分）36.成长路上，我们总会遇见陪伴、鼓励、坚持与温暖。请以“ThePersonWhoInfluencesMeMost”为题，写一篇英语短文。要求：1.内容完整，语句通顺，语法正确；2.词数80-100；3.不得出现真实人名、校名。第四部分详细参考答案及解析一、语文参考答案及解析（一）论述类文本阅读1.C解析：A项错误，原文表明传统文化具备鲜活生命力，并非固化遗存；B项错误，表层复刻并非完全无益，只是不够深入；D项错误，“只要……就”表述绝对，文化创新需结合传承。2.C解析：戏曲改编、非遗融合的事例，是为论证文化创新的重要性，而非传承的根基作用。3.C解析：传统文化与时代脱节，根源是固守旧形式、缺乏创新，并非唯一根源，选项表述片面。（二）文学类文本阅读4.D解析：全文语言质朴清新、自然细腻，并非华丽雕琢、辞藻繁复。5.①是乡村烟火人间的象征，代表平淡安稳的乡村生活；②承载着亲人的温情与纯粹的亲情；③是游子乡愁的寄托，是漂泊之人的精神归途；④镌刻着年少时光，是心底最温暖的精神印记。6.运用对比手法，将世间万千繁华风景与老屋炊烟对比，突出老屋炊烟在作者心中的独一无二；升华文章主旨，将对炊烟的喜爱升华为对故乡、亲情的深切眷恋；语言质朴真挚，情感饱满，引发读者共鸣，收束全文，余味悠长。（三）文言文阅读7.C解析：报：答复、回复。8.C解析：C项均为“于是、就”；A项因为/用；B项并且/却；D项代词，他/主谓之间取消句子独立性。9.译文：做官之后，他常常情绪激昂地议论天下大事，奋不顾身。10.勤奋刻苦、胸怀大志、刚正不阿、心系百姓、清廉爱民、乐善好施。（四）古诗文默写+鉴赏11.（1）采菊东篱下（2）直挂云帆济沧海（3）大庇天下寒士俱欢颜（4）落红不是无情物12.“衔”字运用拟人手法，将老松人格化，生动形象地写出了老松枝干舒展、环抱明月的优美夜景；赋予静态画面动态美感，意境清幽静谧，凸显秋夜山居的宁静雅致，暗含诗人闲适恬淡的心境。（五）语言文字运用13.A解析：B项人去楼空形容萧条冷落，与语境不符；C项随机附和为贬义，指没有主见；D项夸夸其谈为贬义，形容空谈浮夸。14.C解析：A项缺主语，删去“通过”或“让”；B项两面对一面，删去“能否”；D项主宾搭配不当，将“季节”改为“地方”。15.A解析：固定搭配：开阔眼界、锤炼心智、陶冶情操、提升格局。16.示例：读书是一场温柔的修行，让我们沉淀内心的底气；读书是一次深情的遇见，让我们邂逅世间的美好。（句式一致、语意连贯即可）17.各校推进书香校园建设，助力学生成长与素养提升。（六）作文评分标准一类文（25-30分）：立意深刻，中心明确，内容充实，结构完整，语言流畅优美，情感真挚，无错别字语病。二类文（20-24分）：立意明确，中心清晰，内容较充实，结构完整，语言通顺，情感真实，少量语病错别字。三类文（15-19分）：立意基本明确，中心基本清晰，内容单薄，结构基本完整，语言基本通顺。四类文（14分以下）：立意模糊，中心不明，内容空洞，结构混乱，语病错别字较多。二、数学参考答案及详细解析（一）选择题1.A解析：绝对值与算术平方根非负，故a=2，b=-3，a+b=-1，(-1)²⁰²⁶=1。2.C解析