2026年湖南省普通高中学业水平合格性考试语文模拟试卷（含详细答案）

2026年湖南省普通高中学业水平合格性考试语文模拟试卷（含详细答案）本试卷分为选择题和非选择题两部分，共8页。时量90分钟，满分100分。注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置。2．所有答案均须写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。中国传统节日，是中华优秀传统文化的重要载体，承载着民族的文化记忆、精神基因和情感寄托。不同于单纯的休闲假日，传统节日根植于农耕文明的发展历程，融合了古人对自然时序的认知、对家国亲情的珍视、对美好生活的向往，历经千年传承，依然鲜活地存在于当代生活之中。传统节日的核心价值，在于“天人合一”的自然智慧。古人依据日月星辰的运转、四季寒暑的更替，划定岁时节令，形成了春节、清明、端午、中秋、重阳等一系列节日。清明踏青扫墓，顺应春和景明的时节，既缅怀先人，又亲近自然；中秋望月团圆，契合秋实圆满的意境，寄托阖家相守的期许；重阳登高敬老，顺应秋高气爽的气候，传递尊老敬老的美德。节日习俗与自然节律高度契合，体现了人与自然和谐共生的古老理念，这也是传统节日能够跨越时代、经久不衰的重要原因。家国情怀与亲情伦理，是传统节日的精神内核。中国传统社会以家庭为基本单元，节日成为维系亲情、凝聚家国共识的重要纽带。春节阖家团聚、守岁拜年，是对家庭和睦的坚守；端午祭屈原、赛龙舟，是对爱国忠贞精神的传承；中秋赏月思亲，是对团圆美好的追求。这些节日习俗，将个体情感、家庭温情与家国大义紧密结合，让普通人在岁时更迭中，潜移默化地接受道德熏陶、涵养家国情怀。千百年来，无论时代如何变迁，漂泊在外的游子总会因节日心生归思，寻常百姓总会因节日团聚相守，节日早已成为中国人心中最温暖的文化图腾。进入现代社会，城市化进程加快、生活节奏提速，传统节日的生存语境发生了巨大变化。部分传统习俗逐渐简化，一些年轻群体对节日的文化内涵认知浅薄，将节日等同于休闲娱乐、购物消费，淡化了节日背后的文化底蕴和精神价值。如何让传统节日适配现代生活、焕发新生，成为传统文化传承的重要课题。节日的传承，不在于形式的繁复，而在于精神的延续。近年来，各地不断探索传统节日的创新表达：清明推出云端祭扫、绿色祭扫，摒弃陋习、传承孝思；中秋举办诗词雅集、非遗展演，让团圆文化浸润人心；春节坚守年味本质，融入民俗体验、文化展览等新形式。传统节日在保留核心精神的基础上，贴合当代人的生活方式，实现了创造性转化、创新性发展，让古老的民俗文化在新时代焕发新的生机。传统节日是流淌千年的文化长河，藏着中国人的精神根脉。守护传统节日，就是守护民族的文化记忆，传承民族的精神基因。在新时代，唯有深耕节日文化内涵、创新传播形式，才能让传统节日扎根大众生活，让优秀传统文化代代相传、生生不息。1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A．中国传统节日完全诞生于农耕文明，仅承载着古人对自然时序的认知和对美好生活的向往。B．传统节日所有的习俗都与自然节律高度契合，这是其能够传承千年、从未中断的根本原因。C．现代社会生活变化，使得部分年轻人只注重节日娱乐消费，忽视了节日的文化精神内涵。D．传统节日的传承无需注重外在形式，只要坚守精神内核，就一定能实现传统文化的延续。2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A．文章开篇点明传统节日的文化定位，为全文论述节日的价值与传承奠定基础。B．文章第二、三段分别从自然智慧、精神内核两个维度，阐释传统节日的核心价值。C．文章第四段直面当下问题，指出传统节日在现代社会传承面临的困境与根源。D．文章结尾总结全文，强调守护传统节日的意义，为节日文化传承提供了全新的解决方案。3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A．端午祭屈原的习俗，将民俗活动与爱国精神结合，体现了传统节日的家国情怀内核。B．新时代的节日创新，既要摒弃陈旧陋习，也要保留节日本身的核心文化与精神内涵。C．传统节日之所以成为中国人的文化图腾，核心是因为节日能让游子归乡、家人团聚。D．深耕文化内涵、创新传播形式，是新时代传统节日焕发新生、代代传承的关键。4．请简要概括中国传统节日能够经久不衰的原因。（4分）5．结合文本，谈谈新时代如何让传统节日焕发新的生机。（6分）（二）现代文阅读Ⅱ（本题共3小题，16分）阅读下面的文字，完成6～8题。秋夜听雨①入秋之后，雨便成了江南最寻常的景致。不似春雨的轻柔缠绵，不似夏雨的猛烈滂沱，秋日的雨，带着几分清寂、几分温婉，细细密密，漫落人间，熨帖着世间万物。②昨夜卧于窗前，听雨落屋檐。天色微沉，晚风微凉，淅淅沥沥的雨声从窗外漫进来，初时细碎轻柔，如指尖轻叩竹窗，细碎悦耳。不多时，雨势渐匀，密密的雨丝织成一片朦胧的雨幕，笼罩着庭院里的梧桐与桂树。雨滴落在青瓦上，叮叮咚咚，错落有致；落在石阶上，浅浅潺潺，温润柔和。没有惊雷阵阵，没有狂风呼啸，只有纯粹的雨声，清清淡淡，缓缓流淌。③江南的秋夜雨，最是安神。白日里的喧嚣浮躁，都被这一场细雨洗去。平日里奔波忙碌、心绪繁杂，被琐事裹挟的疲惫，在雨声里慢慢消解。静坐窗前，看窗外烟雨朦胧，听雨声错落起落，内心便渐渐沉静下来。世间所有的纷扰、焦虑与浮躁，都被这温柔的雨声包裹、抚平，只剩内心的安宁与澄澈。④雨雾之中，庭院的桂花开得正好。细碎的米黄色花朵，藏在翠绿的枝叶间，被秋雨浸润过后，香气愈发清冽浓郁。雨打花枝，花瓣簌簌飘落，混着湿润的泥土气息，漫进窗内。秋的韵味，便在这雨声与花香里，被渲染得淋漓尽致。秋不是萧瑟的落幕，而是沉静的沉淀，是温柔的积蓄。⑤少时听雨，总觉秋雨萧瑟凄凉，逢雨便心生惆怅，叹时光匆匆、万物凋零。年岁渐长，历经世事浮沉，再听秋夜雨，心境早已截然不同。不再执着于秋的落寞，反而读懂了秋雨的从容与通透。春日繁花似锦，夏日热烈张扬，皆是蓬勃的盛放；而秋日细雨潇潇，是洗尽铅华的沉静，是褪去浮躁的淡然。⑥人生亦是如此。年少时追热闹、逐繁华，渴望轰轰烈烈的境遇，贪恋光鲜热烈的生活。走过半生才懂，真正的美好，从不是喧嚣的张扬，而是沉静的安然。风雨是人生的常态，起落是生活的寻常，一如这岁岁年年的秋雨，不疾不徐，默默滋养万物，静静涤荡尘埃。⑦一夜听雨，一夜安然。晨起开窗，清风拂面，草木清新，天地澄澈。这场秋夜雨，洗净了尘世烟火，也沉淀了心底杂念。愿往后余生，如秋雨般从容淡然，于喧嚣中守本心，于浮沉中守安宁。6．下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A．文章开篇对比春雨、夏雨的特点，突出了江南秋雨清寂、温婉的独特气质。B．文章第二段运用视听结合的手法，细致描摹秋夜雨的形态与声响，画面感极强。C．作者少时认为秋雨凄凉惆怅，年长后彻底改观，认为秋日只有沉静，毫无萧瑟。D．文章借秋雨悟人生，由景入情、由情入理，层层递进，意境悠远，意蕴深厚。7．赏析文中画线的句子“雨滴落在青瓦上，叮叮咚咚，错落有致；落在石阶上，浅浅潺潺，温润柔和”。（7分）8．结合全文，简要分析作者从秋夜听雨中获得了哪些人生感悟。（6分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成9～12题。范仲淹，字希文，吴县人。仲淹二岁而孤，母更适长山朱氏，从其姓，名说。少有志操，既长，知其世家，乃感泣辞母，去之应天府，依戚同文学。昼夜不息，冬月惫甚，以水沃面；食不给，至以糜粥继之，人不能堪，仲淹不苦也。举进士第，为广德军司理参军，迎其母归养。改集庆军节度推官，始还姓，更其名。天圣七年，章献太后将以冬至受朝，天子率百官上寿。仲淹极言之，且曰：“奉亲于内，自有家人礼，顾与百官同列，南面而朝之，不可为后世法。”且上疏请太后还政，不报。寻通判河中府，徙陈州。仲淹内刚外和，性至孝，以母在时方贫，其后虽贵，非宾客不重肉。妻子衣食，仅能自充。而好施予，置义庄里中，以赡族人。泛爱乐善，士多出其门下，虽里巷之人，皆能道其名字。其后，仲淹以政事黜饶州，寻徙润州，又徙越州。岁大蝗旱，江、淮、京东滋甚。仲淹请遣使循行，未报。乃请间曰：“宫掖中半日不食，当何如？”帝恻然，乃命仲淹安抚江、淮，所至开仓振之，且禁民淫祀，奏蠲庐、舒折役茶、江东丁口盐钱，且条上救敝十事。仲淹泛通《六经》，长于《易》，学者多从质问，为执经讲解，亡所倦。尝推其奉以食四方游士，诸子至易衣而出，仲淹晏如也。每感激论天下事，奋不顾身，一时士大夫矫厉尚风节，自仲淹倡之。（节选自《宋史·范仲淹传》）9．下列加点词的解释，不正确的一项是（3分）A．二岁而孤孤：幼年丧父B．人不能堪堪：忍受C．寻通判河中府寻：长久D．所至开仓振之振：救济10．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A．范仲淹自幼励志向学，家境贫寒却刻苦读书，寒冬以冷水洗面，常年食粥度日，不惧清贫苦楚。B．范仲淹刚正敢言，敢于直言劝谏太后，反对天子率百官为太后上寿，还上疏请求太后归还朝政。C．范仲淹为官清廉节俭，显贵之后依旧生活简朴，家中衣食仅够自用，从不宴请宾客，不近奢靡。D．范仲淹心怀百姓，面对江淮、京东的蝗旱灾害，主动进言，受命前往安抚灾区，赈灾救民、革除弊政。11．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）昼夜不息，冬月惫甚，以水沃面；食不给，至以糜粥继之。（2）每感激论天下事，奋不顾身，一时士大夫矫厉尚风节，自仲淹倡之。12．结合文本，简要概括范仲淹的人物形象特点。（3分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，10分）阅读下面这首唐诗，完成13～14题。晚次鄂州卢纶云开远见汉阳城，犹是孤帆一日程。估客昼眠知浪静，舟人夜语觉潮生。三湘愁鬓逢秋色，万里归心对月明。旧业已随征战尽，更堪江上鼓鼙声。13．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A．首联写景叙事，云开雾散，望见汉阳城，却还有一日航程，暗含漂泊的急切与怅惘。B．颔联以市井客商、船夫的日常情态，描摹江上行船的宁静景象，动静相宜，画面恬淡。C．颈联由景生情，秋色萧瑟、明月当空，勾起诗人万里漂泊、归乡无期的浓重愁思。D．全诗语言华丽雕琢，意境雄浑开阔，将个人羁旅之愁与乱世家国之痛融为一体。14．尾联抒发了诗人怎样的思想感情？请简要分析。（7分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）15．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《劝学》中，“__________，__________”两句强调君子通过广泛学习、每日自省，就能智慧明达、行为无过。（2）《师说》中，韩愈明确指出老师的职责是“__________，__________”。（3）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，感叹人生短暂、壮志难酬的句子是“__________，__________”。三、语言文字运用（20分）16．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3分）A．深秋时节，岳麓山层林尽染，漫山红叶如诗如画，引得游客纷至沓来，络绎不绝。B．他勤奋刻苦，虚心求教，在学习上总是敷衍了事，最终取得了优异的成绩。C．同学们相聚一堂，谈笑风生，尽情享受天伦之乐，校园氛围温馨美好。D．面对突发状况，他惊慌失措、从容不迫，迅速化解了眼前的危机。17．下列各句中，没有语病的一项是（3分）A．通过开展校园读书活动，让同学们的阅读能力和文学素养得到了显著提升。B．能否坚持每日练字，是培养良好书写习惯、提升卷面质量的关键。C．湖南的自然风光秀美，人文底蕴深厚，是一座名副其实的文化旅游大省。D．我们要认真克服并随时发现自己的缺点，不断完善自我、提升自我。18．下列依次填入文段横线处的句子，衔接最恰当的一项是（3分）读书是一场温柔的修行，__________，__________，__________，__________。它让我们在喧嚣尘世中守住本心，在岁月沉淀中丰盈人生。①沉淀浮躁的心境②滋养贫瘠的灵魂③拓宽狭隘的眼界④治愈迷茫的时光A．①③②④B．③①④②C．①④③②D．③②①④19．请结合语境，在下面语段的横线处补写恰当的语句，使语段语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）生活处处有诗意。春日繁花似锦，是蓬勃的诗意；夏日蝉鸣阵阵，是热烈的诗意；①__________；冬日白雪皑皑，是静谧的诗意。诗意从不局限于山川风物，②__________。一餐一饭的温暖，一朝一夕的安稳，平凡生活里的细碎美好，③__________。20．请将下面的短句改写为一个长单句，不得改变原意，可适当增减词语。（5分）①传统文化是民族的根与魂。②它历经千年岁月沉淀。③它承载着中华民族的精神追求。四、写作（10分）21．阅读下面的材料，根据要求写作。（10分）生活中，总有一些平凡的瞬间、微小的善意、默默的坚守，温暖着我们、治愈着我们、激励着我们。一次伸手相助，一句温柔鼓励，一份长久坚持，都藏着最动人的力量。请以《平凡的力量》为题，写一篇不少于400字的记叙文。要求：立意积极，内容具体，情感真挚，文体鲜明，不得抄袭、套作。详细参考答案及解析一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（19分）1．C（3分）【解析】A项“完全诞生于农耕文明”“仅承载”表述绝对，原文为“根植于农耕文明”，且承载的内容包含文化记忆、精神基因等多重内涵；B项“所有的习俗”“根本原因”错误，原文为节日习俗大多契合自然节律，是重要原因而非根本原因；D项“无需注重外在形式”“只要……就一定”表述绝对，原文强调传承重在精神延续，但并非完全摒弃形式。2．D（3分）【解析】文章结尾仅总结意义、点明传承方向，并未提供“全新的解决方案”，表述无中生有。3．C（3分）【解析】传统节日成为文化图腾的核心原因是其承载的家国情怀、亲情伦理、自然智慧等精神内核，而非单纯的团聚场景。4．（4分）①蕴含天人合一的自然智慧，习俗与自然节律契合，顺应自然规律；②承载家国情怀与亲情伦理，能够凝聚人心、涵养品德，拥有深厚的精神内核；③能够随时代发展创新转化，适配不同时代的生活方式，永葆生机。（每点2分，答出两点即可满分）5．（6分）①深耕文化内涵，挖掘传统节日背后的自然智慧、家国情怀、传统美德等精神内核，摒弃功利化、娱乐化的片面认知；②创新传承形式，结合现代生活方式，打造贴合大众的节日活动，让传统习俗适配当代生活；③摒弃陈旧陋习，传承文明新风，实现传统节日文化的创造性转化、创新性发展，让传统文化扎根大众生活。（每点2分）（二）现代文阅读Ⅱ（16分）6．C（3分）【解析】作者年长后读懂了秋雨的从容通透，并非完全否定秋雨的萧瑟，只是不再因萧瑟心生惆怅，读懂了秋日沉淀的意蕴。7．（7分）①运用视听结合的手法，捕捉雨滴落在青瓦、石阶上的不同声响与状态，生动描摹出秋雨错落温润的特点；②运用叠词“叮叮咚咚”“浅浅潺潺”，音韵和谐、节奏轻快，增强语言的韵律美；③句式对仗工整，句式整齐，简洁凝练地勾勒出秋夜雨清新柔和、静谧雅致的意境，表达出作者对江南秋雨的喜爱之情。（手法4分，效果+情感3分）8．（6分）①人生不必追逐喧嚣繁华，褪去浮躁、沉静安然，才是生活的本真；②人生难免经历风雨起落，要像秋雨一般从容淡然，坦然面对生活常态；③生活需要沉淀自省，在世事浮沉中坚守本心，守住内心的安宁与澄澈。（每点2分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（19分）9．C（3分）【解析】寻：不久。10．C（3分）【解析】“非宾客不重肉”意为不是招待宾客就不置办两道肉食，并非从不宴请宾客。11．（10分）（1）（他）日夜读书不曾停歇，冬天十分疲惫困倦时，就用冷水洗脸；粮食不够吃，就靠喝粥度日。（息、惫、沃、给各1分，句意通顺1分）（2）（他）常常情绪激昂地谈论天下大事，奋不顾身，当时士大夫矫正世风、崇尚气节的风气，就是从范仲淹这里倡导开来的。（感激、矫厉、尚、倡各1分，句意通顺1分）12．（3分）①勤奋刻苦、坚韧不拔，家境贫寒却潜心治学；②刚正不阿、敢于直谏，坚守道义、不畏权贵；③清廉节俭、乐善好施，孝顺宽厚、心怀百姓；④学识渊博、坚守气节，引领士林风气。（答出三点即可满分）（二）古代诗歌阅读（10分）13．D（3分）【解析】本诗语言质朴自然、不事雕琢，并非“华丽雕琢”，意境清冷沉郁，而非“雄浑开阔”。14．（7分）①抒发了诗人身世飘零、家业尽失的凄苦。常年战乱，诗人旧日家业尽数被毁，一无所有，满心悲凉；②抒发了漂泊异乡、归乡无望的羁旅乡愁。万里漂泊，秋日思归，却战乱不息、归期渺茫；③抒发了对战乱不休、民生疾苦的家国之忧。江上战鼓声声，战乱未平，诗人忧心时局、悲悯苍生。（每点2-3分，情感+分析）（三）名篇名句默写（6分）15．（每空1分，错字、漏字、多字均不得分）（1）君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣（2）师者所以传道受业解惑也（3）人生如梦一尊还酹江月三、语言文字运用（20分）16．A（3分）【解析】B项敷衍了事：态度不认真，消极应付，与语境勤奋刻苦矛盾；C项天伦之乐：指家人团聚的欢乐，不能用于同学之间；D项惊慌失措与从容不迫矛盾。17．C（3分）【解析】A项成分残缺，删去“通过”或“让”；B项两面对一面，删去“能否”；D项语序不当，改为“随时发现并认真克服”。18．A（3分）【解析】逻辑顺序：先沉淀心境