二年级数学上册《用2-6的乘法口诀求商(一)》课件

人教版数学二年级（上）1~6的表内除法第5课时用2~6的乘法口诀求商(一)三2.用2~6的乘法口诀求商学习目标在交流多种除法计算方法的过程中，理解求除法算式的商的方法。明白用乘法口诀想商的思路，初步掌握用乘法口诀求商的方法。在求商的过程中，感受乘法和除法的联系，感受用乘法口诀求商的简便和乐趣。【难点】理解用乘法口诀求商的道理。【重点】掌握用乘法口诀求商的方法。课堂导入填一填，说一说你是怎样计算的。

2×（

）=6

3×（

）=15

（

）×4

=

8

（

）×6=6

（

）×2=10

4×（

）=16423551想乘法口诀可以填出缺少的数。新知探究教材第41页例112个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？1这是平均分，可以用除法计算。12÷3=用学具分一分。12-3第1只-3第2只-3第3只-3第4只=04只12÷3=4第一只分3个，12-3=9；第二只分3个，

9-6=6；

第三只分3个，6-3=3；

第四只分3个，

正好分完。1个31个31个31个31只小猴分掉1个3，2只小猴分掉2个3，当12个桃子被分完时，说明这几个3的和就是12。3+3+3+3=12，4只小猴分12个桃，恰好把桃分完。12÷3=41只小猴分3个；2只小猴分6个；几只小猴分12个？12÷3=43×=124想：3和几相乘得12？三(四)十二，商是4。第一只分3个，

12-3=9；

第二只分3个，

9-6=6；

第三只分3个，

6-3=3；第四只分3个，正好分完。想：12里面有几个3？12÷3=41只小猴分3个；2只小猴分6个；几只小猴分12个？3×=124想：3和几相乘得12？三(四)十二，商是4。12-3-3-3-3=012÷3=4可以用乘法口诀直接求商。想一想：12÷4的商是几？12÷4=想：几和4相乘得12？(三)四十二，商是3。3比较一下12÷3和12÷4的计算过程，你有什么发现？12÷3=()+想:三(四)十二412÷4=()+想:(三)四十二3我发现：两个除法算式用的是同一句乘法口诀。课堂练习1做一做教材第41页“做一做”第1题6个气球平均分给3人，每人分几个？怎样算？6÷3=()+想:(二)三得六2想：几和3相乘得6？2用乘法口诀求商。教材第42页“做一做”第2题12÷6=10÷2=8÷4=()+()六十二二2()+二()一十五5()+()四得八二23口算。18÷3=6×2=10÷5=22–3=9÷3=12+8=28–9=25÷5=18+4=24÷4=30÷6=想:三(六)十八6想:二六(十二)12想:

(二)五一十21920想:四(六)二十四619想:三(三)得九3想:五(五)二十五522想:

(五)六三十54×6=想:四六(二十四)24教材第44页“练一练”第1题4算一算。6÷6=5÷5=4÷4=2÷1=3÷1=6÷1=你发现了什么？111236第一列算式被除数和除数相等，商都是1。第二列算式被除数不同，除数都是1，被除数和商相等。教材第44页“练一练”第3题4算一算。6÷6=5÷5=4÷4=2÷1=3÷1=6÷1=写出几组像上面这样的算式。1112363÷3=12÷2=11÷1=11÷1=14÷1=45÷1=5教材第44页“练一练”第3题你发现了什么？1216208÷436302412÷6345265425算一算，填一填。被除数6182012241630除数2643645商33544466填一填。看谁算得都对，帮助小兔回家。=6=48=6=28=28=3=19=3=4=3=5=67拓展提升在()里填上合适的数。12÷()=425÷()=5()÷4=512÷()=4想口诀:(三)四十二()里填3

25÷()=5想口诀:(五)五二十五()里填5

()÷4=5想口诀:四五(二十)()里填203520可以先想口诀，再填数。课堂小结通过这节课的学习，你学会了什么？求商有多种方法，可以用连减的方法求商，也可以用连加的方法求商，还可以用乘法口诀求商。用乘法口诀求商最简便。知识梳理重点突破重点一

平均分(见教材第34页做一做第3题)用小棒代替香蕉分一分。(1)平均分给2只小猴,每只小猴分到(

)根。(2)平均分给3只小猴,每只小猴分到(

)根。(3)平均分给6只小猴,每只小猴分到(

)根。[思路分析]此题的目的是加深学生对平均分的理解,可以用圈一圈的方法解答,让学生直观地理解平均分。解答:(1)12

(2)8

(3)4重点二

用乘法口诀求商(见教材第42页做一做第2题)16÷4=□想:四(

)十六,商是(

)。30÷5=□想:五(

)三十,商是(

)。30÷6=□想:(

)六三十,商是(

)。[思路分析]解决此题可以用“想乘法做除法”的方法,如16÷4=□,想四(

)十六,由此可知四四十六,所以16÷4=4,后面两题方法同上。解答:4四4

6六6

5五5重点三

解决问题(见教材第45页练一练第7题)(1)买6条毛巾,需要多少钱?(2)用24元可以买几个茶杯?(3)提出一个用除法解决的问题并解答。[思路分析](1)每条毛巾5元钱,求6条毛巾要多少钱,就是求6个5是多少,用5×6即可。(2)每个茶杯4元,24元可以买几个茶杯,就是求24里面有几个4,用24÷4即可。(3)合理即可,如一顶帽子6元,18元钱可以买几顶帽子?解答:(1)5×6=30(元)

(2)24÷4=6(个)

(3)略重点集训一、圈一圈,填一填。△△△△△△△△△△△△12个△,每4个一份,能分成(

)份。12个△,分成3份,每份(

)个。二、看图写出乘法算式和除法算式。344×3=1212÷3=412÷4=3三、我会算。12÷3=

16÷4=

20÷5=

12÷2=30÷5=