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文档简介
眼睛和眼镜眼镜是如何矫正视力的?活动:了解眼睛结构及成像原理视网膜共同作用相当于凸透镜瞳孔睫状体玻璃体视神经相当于光屏角膜晶状体
人眼是如何看到物体的?对比,发现了什么?照相机成像的过程人眼视物的过程成像原理相同
照相机如何使远近不同的物体都在底片上成清晰的像?1人眼如何使远近不同的物体都在视网膜上成清晰的像?2人眼看到物体的原理调焦晶状体自动调节看近处物体看远处物体
眼睛是通过睫状体来改变晶状体的凹凸程度,从而改变晶状本的折光能力的。当睫状体放松时,晶状体凹凸程度小,远处物体射来的光(近似平行光)刚好会聚在视网膜上,人们可以看清远处的物体;当睫状体收缩时,晶状体凹凸程度变大,对光的偏折能力变大,近处物体射来的光(非平行光)照样能会聚在视网膜上,人们就可以看清近处的物体。学以致用(苏州中考)人的眼球好像一架照相机,晶状体和角膜的共同作用相当于一个
透镜外界物体在视网膜上所成的像是
的实像。()A.凸
正立
B.凸
倒立C.凹
正立
D.凹
倒立B三、人眼看清远近物体的原理:角膜晶状体视网膜睫状肌三、人眼看清远近物体的原理:角膜晶状体视网膜睫状肌三、人眼看清远近物体的原理:角膜晶状体视网膜睫状肌三、人眼看清远近物体的原理:角膜晶状体视网膜睫状肌三、人眼看清远近物体的原理:角膜晶状体视网膜睫状肌三、人眼看清远近物体的原理:角膜晶状体视网膜睫状肌晶状体的调节作用
知识点四:眼镜的度数
例如,500度镜片的透镜焦度是5m-1,它的焦距是0.2m。凸透镜(远视镜片)的度数用正数表示,凹透镜(近视镜片)的度数用负数表示。请回答以下问题:看书上的字,测出你的近点,和其他同学的比较一下。正常眼、近视眼、远视眼的近点相同吗?有什么规律?课堂活动不同。根据眼球的形态、眼轴的长短不同,眼睛的屈光分为正视、近视和远视等几种情况。人眼能看清的最近距离叫近点,如果在不戴镜矫正的情况下,正视眼的近点大约是在10cm处,近视眼的近点小于10cm,远视眼的近点大于10cm。【好题5】戴近视镜的小强发现其眼镜与爷爷的老花镜外观相同,为了区分它们,他把其中一副眼镜靠近物理课本,发现课本上的文字变大了,则说明这副眼镜是________(选填“近视镜”或“老花镜”)。若该眼镜的度数是200度,则该透镜的焦距为____m。老花镜0.5好题推荐1.晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜。当我们看远处或近处的物体时,这个凸透镜的焦距有什么不同?图模拟的是近视眼还是远视眼看远处物体的成像情况?应该用什么透镜矫正?配镜矫正时,应看远处的物体还是近处的物体?好题天天练人眼晶状体的曲度可以调节,当看远处物体时,睫状体放松,晶状体变薄,焦距变大,折光能力变弱,使像成在视网膜上;当看近处的物体时,睫状体收缩,晶状体变厚,折光能力变强,即焦距变小,也能使像成在视网膜上。图中来自远处的光会聚在视网膜前,模拟的是近视眼看远处物体的成像情况,应该用凹透镜矫正,配镜矫正时,应看远处的物体。好题天天练2.细心的小明观察到爷爷看报纸时会戴着眼镜,而看电视时又会摘下眼镜。因此,小明判断爷爷戴的是老花镜。请你说说小明是怎样判断的。爷爷看报纸时会戴着眼镜,看电视时又会摘下眼镜。表明小明的爷爷能看清远处的物体,不能看清近处的物体.小明爷爷的眼睛是远视眼,戴的是老花镜。3.小白用水凸透镜模拟人眼的晶状体,光屏相当于视网膜(如图)。当用注射器向胶膜内注水,水凸透镜的凸起程度增加,光屏上原来清晰的像变模糊了;将光屏靠近水凸透镜,光屏上再次得到清晰的像,此过程模拟的是_______的成因,该眼睛用_________进行矫正。凹透镜近视眼是由于晶状体对光线会聚能力太强,由于凹透镜对光线具有发散作用,所以可以用凹透镜矫正近视眼。当用注射器向胶膜内注水,水凸透镜的凸起程度增加,焦距变小,会聚能力增强,使像向水透镜靠近,光屏上原来清晰的像变模糊了;将光屏靠近水凸透镜,光屏上再次得到清晰的像,这说明像成在光屏的前方,这是近视眼的成因。近视眼好题天天练4.
将一只点燃的蜡烛放在凸透镜前30cm处,光屏上得到了等大的烛焰的像,将蜡烛向透镜方向移动4cm,光屏上得到烛焰倒立、_______的清晰的像(填“放大”“缩小”或“等大”),然后在蜡烛和凸透镜之间放置一个近视眼镜片,由于近视眼镜片对光线有________作用,所以光屏上烛焰的像变模糊了(如图所示),若想在光屏上重新得到清晰的像,可将光屏_______凸透镜(填“远离”“靠近”)。远离放大发散好题天天练
将一只点燃的蜡烛放在凸透镜前30cm处,光屏上得到了等大的烛焰的像,此时的u=v=2f=30cm,则f=15cm将蜡烛向透镜方向移动4cm,物距为26cm,物距2f>u>f此时成倒立放大的实像。近视镜片是凹透镜,对光线具有发散作用。将近视眼镜片放在蜡烛和凸透镜之间,近视镜片是凹透镜,对光线具有发散作用,经过凸透镜的光线会比原来推迟成像,所以将光屏远离凸透镜,才能在光屏上重新得到清晰的像。了解眼睛的构造,知道眼睛是怎样看见物体的。通过了解晶状体的调节过程,知道人眼观察远处和近处物体都能看清的原因。通过分析近视和远视形
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