人教版小学英语第7单元听力专项练习题及答案

人教版小学英语第7单元听力专项练习题及答案第1页共1页人教版小学英语第7单元听力专项练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）1.Whatdoesthegirlwanttobuyintheshop?A.AredpenB.AnorangeappleC.AbluebookD.Agreenbag参考答案：B2.Wherearethechildrenplaying?A.IntheparkB.OnthestreetC.UnderthetreeD.Intheclassroom参考答案：A3.Whattimeisitnow?A.It's8o'clockB.It's9o'clockC.It's10o'clockD.It's11o'clock参考答案：C4.Howareyoutoday?A.I'mfine,thankyouB.I'mhappyC.I'msadD.I'mtired参考答案：A5.Whatisyourfavoritecolor?A.BlueB.GreenC.YellowD.Purple参考答案：B6.Canyouswim?A.Yes,IcanB.No,Ican'tC.Yes,Idon'tD.No,Idon't参考答案：A7.Whatdoesyourfatherdo?A.HeisateacherB.HeisadoctorC.HeisaworkerD.Heisastudent参考答案：B8.Whereisthelibrary?A.It'snexttotheschoolB.It'sbehindthehospitalC.It'sneartheparkD.It'sfarfromthecity参考答案：A9.Whatareyoudoingnow?A.IamreadingabookB.IamwatchingTVC.IamplayingsoccerD.Iameatingdinner参考答案：C10.Whoisthatboy?A.HeismybrotherB.HeismyfriendC.HeismyfatherD.Heismyteacher参考答案：B二、填空题（共10小题，每题2分）1.Mynameis______.Iamtenyearsold.参考答案：LiHua2.Shelikestoplaythe______.参考答案：piano3.Whatdoesyourfatherdo?Heisa______.参考答案：teacher4.WehaveEnglishand______onMonday.参考答案：math5.Lookatthe______.It'sbigandred.参考答案：apple6.Canyouswim?Yes,Ican.Icanalso______.参考答案：sing7.Whattimeisit?It's______o'clock.参考答案：seven8.Therearethree______inthebag.参考答案：apples9.Iwanttobuya______.It'syellow.参考答案：pen10.HappyNewYear!I______you.参考答案：hope三、判断题（共10小题，每题2分）1.MynameisLily.Iamtenyearsold.Ilikeplayingthepiano.参考答案：√2.TomandhisfathergototheparkeverySunday.参考答案：√3.Thecatissleepingunderthetree.参考答案：√4.SheisreadinganEnglishbooknow.参考答案：√5.WehaveEnglishandmathonMonday.参考答案：√6.Mymotherisateacher.Sheworksinaschool.参考答案：√7.Theredappleisonthetable.参考答案：√8.Heisjumpingintheriver.参考答案：×9.Theyareeatingdinnerinthelivingroom.参考答案：×10.Thedogischasingtheball.参考答案：×四、简答题（共8小题，每题2分）1.请简述你在听英语故事时，如何判断故事发生的地点？参考答案：通过听到的环境音效、人物对话中的地点指示词（如inthepark,athome）、以及描述人物活动的动词来判断。2.请列举三种你在听力材料中听到的表达“喜欢”的英语单词或短语。参考答案：like,love,enjoy,Ilikeapples,Ilovemyfamily,enjoyreading.3.请说明在听对话时，如何区分男性和女性的声音？参考答案：通过音高、语速、语气和口音等特征区分。4.请简述听英语歌曲时，如何理解歌词中重复出现的词语？参考答案：通过上下文、歌曲节奏和重复模式来理解。5.请列举两种你在听力材料中听到的表达“时间”的英语单词或短语。参考答案：time,hour,minute,o'clock,at8o'clock,inthemorning.6.请说明在听英语新闻时，如何抓住关键信息？参考答案：注意关键词、数字、专有名词和句子结构。7.请简述听英语故事时，如何预测接下来可能发生的事情？参考答案：通过人物表情、动作、对话暗示和情节发展规律来预测。8.请列举三种你在听力材料中听到的表达“数量”的英语单词或短语。参考答案：many,much,few,afew,some,alotof,three,four.五、应用题（共8小题，每题3分）1.你是李明，你的朋友王红想参加学校的英语角活动。她问你是否愿意和她一起去。请写一段对话，说明你愿意和她一起去，并告诉她活动的时间和地点。参考答案：李明：Hi,WangHong!I'dlovetogototheEnglishcornerwithyou.It'sagreatwaytopracticeourEnglishskills.TheactivitywillbeheldattheschoolauditoriumonFridayafternoonat3:00PM.Ithinkwe'llhavealotoffunthere.2.假设你是学校英语广播站的主持人，请用英语介绍一下本月的英语学习活动。活动内容包括观看一部英文电影、参加英语演讲比赛和举办英语角。参考答案：Goodmorning,everyone!Thismonth,wehavesomeexcitingEnglishlearningactivities.First,wewillwatchanEnglishmovietoimproveourlisteningskills.Second,therewillbeanEnglishspeechcontestwhereyoucanshowcaseyourspeakingabilities.Finally,wearehostinganEnglishcornertopracticespeakingwithyourclassmates.Ihopeyouallparticipateandhavefun!3.你和你的朋友正在计划一次周末的短途旅行。请写一段对话，询问你的朋友想去哪里旅行，并告诉她你建议去一个有美丽风景的地方。4.假设你是学校英语俱乐部的成员，请写一篇短文，介绍你最喜欢的英语学习方式，并说明为什么你喜欢这种方式。参考答案：MyfavoritewaytolearnEnglishisthroughreadingEnglishbooks.Ienjoytheprocessofimmersingmyselfindifferentstoriesandlearningnewvocabularyandgrammarincontext.Readingalsohelpsmeimprovemycomprehensionskillsandexpandsmyknowledge.Ifinditrelaxingandenjoyable,whichmotivatesmetocontinuelearning.5.你正在参加一个英语口语比赛，请准备一个话题，用英语介绍你的家乡。包括家乡的名称、主要景点和特色美食。参考答案：Myhometownisabeautifulplacewithrichcultureandhistory.Itisfamousforitsstunninglandscapes,includingmountains,rivers,andlakes.Oneofthemainattractionsistheancienttemple,whichisover1,000yearsold.Thetempleisknownforitsintricatearchitectureandpeacefulatmosphere.Intermsoffood,myhometownisfamousforitsdeliciouslocalcuisine,suchasspicyhotpotandfreshseafood.IlovemyhometownbecauseithasauniquecharmandIfeelastrongconnectiontoitstraditionsandpeople.6.假设你是学校英语戏剧社的成员，请写一段剧本，描述一个关于友谊的故事。剧本中要有两个角色，他们分别是小明和小红。参考答案：Title:ThePowerofFriendship7.你正在学习如何写英文邮件。请写一封邮件给你的英语老师，询问关于期末考试的问题。包括考试时间和考试内容。参考答案：Subject:InquiryabouttheFinalExam8.假设你是学校英语杂志的编辑，请写一篇短文，介绍一篇你最喜欢的英文文章。包括文章的标题、作者和主要内容。参考答案：Title:MyFavoriteEnglishArticle标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：题干询问女孩在商店想买什么。根据对话内容，女孩说“我想买一个橙色的苹果”，因此正确答案是B。A选项是红色的钢笔，C选项是蓝色的书，D选项是绿色的包，这些都不是女孩想买的东西。干扰项A、C、D都有迷惑性，但通过仔细听对话内容，可以排除这些选项。2.参考答案：A解析：题干询问孩子们在什么地方玩。根据对话内容，孩子们说“我们在公园里玩”，因此正确答案是A。B选项是在街上，C选项是在树下，D选项是在教室里，这些地方都不是孩子们玩的地方。干扰项B、C、D都有迷惑性，但通过仔细听对话内容，可以排除这些选项。3.参考答案：C解析：题干询问现在是什么时间。根据对话内容，钟表显示现在是10点钟，因此正确答案是C。A选项是8点钟，B选项是9点钟，D选项是11点钟，这些时间都不是现在的时间。干扰项A、B、D都有迷惑性，但通过仔细听对话内容，可以排除这些选项。4.参考答案：A解析：题干询问你今天感觉怎么样。根据对话内容，你回答说“我很好，谢谢”，因此正确答案是A。B选项是“我很高兴”，C选项是“我很伤心”，D选项是“我很累”，这些都不是你现在的感受。干扰项B、C、D都有迷惑性，但通过仔细听对话内容，可以排除这些选项。5.参考答案：B解析：题干询问你最喜欢的颜色是什么。根据对话内容，你回答说“我最喜欢的颜色是绿色”，因此正确答案是B。A选项是蓝色，C选项是黄色，D选项是紫色，这些颜色都不是你最喜欢的颜色。干扰项A、C、D都有迷惑性，但通过仔细听对话内容，可以排除这些选项。6.参考答案：A解析：题干询问你会游泳吗。根据对话内容，你回答说“我会游泳”，因此正确答案是A。B选项是“我不会游泳”，C选项是“我会，我不”，D选项是“我不会，我不”，这些都不是你现在的回答。干扰项B、C、D都有迷惑性，但通过仔细听对话内容，可以排除这些选项。7.参考答案：B解析：题干询问你的父亲是做什么的。根据对话内容，你回答说“我的父亲是一名医生”，因此正确答案是B。A选项是“他是一名教师”，C选项是“他是一名工人”，D选项是“他是一名学生”，这些都不是你父亲的工作。干扰项A、C、D都有迷惑性，但通过仔细听对话内容，可以排除这些选项。8.参考答案：A解析：题干询问图书馆在哪里。根据对话内容，你回答说“图书馆就在学校旁边”，因此正确答案是A。B选项是“它在医院后面”，C选项是“它在公园附近”，D选项是“它离城市很远”，这些地方都不是图书馆的位置。干扰项B、C、D都有迷惑性，但通过仔细听对话内容，可以排除这些选项。9.参考答案：C解析：题干询问你现在在做什么。根据对话内容，你回答说“我现在在踢足球”，因此正确答案是C。A选项是“我在读书”，B选项是“我在看电视”，D选项是“我在吃晚饭”，这些都不是你现在做的事情。干扰项A、B、D都有迷惑性，但通过仔细听对话内容，可以排除这些选项。10.参考答案：B解析：题干询问那个男孩是谁。根据对话内容，你回答说“他是我的朋友”，因此正确答案是B。A选项是“他是我的兄弟”，C选项是“他是我的父亲”，D选项是“他是我的老师”，这些都不是那个男孩的身份。干扰项A、C、D都有迷惑性，但通过仔细听对话内容，可以排除这些选项。二、填空题1.参考答案：LiHua解析：考查个人信息的表达。题干询问姓名，根据上下文和常见教材内容，假设学生姓名为LiHua，填入空格使句子完整正确。2.参考答案：piano解析：考查兴趣爱好及名词。题干询问喜欢的乐器，结合小学英语常见乐器词汇，piano（钢琴）是常用选项，符合语境。3.参考答案：teacher解析：考查职业名词。题干询问父亲职业，结合小学英语常见职业词汇，teacher（老师）是常见答案，使句子通顺。4.参考答案：math解析：考查学科名词。题干列举星期一课程，结合小学英语常见学科，math（数学）是合理选项，与English（英语）形成对应。5.参考答案：apple解析：考查水果名词及形容词。题干描述颜色和大小，apple（苹果）符合"bigandred"的描述，是常见水果词汇。6.参考答案：sing解析：考查动词。题干询问能力，结合常见活动词汇，sing（唱歌）是符合儿童能力范围的动词，与swim（游泳）并列。7.参考答案：seven解析：考查时间表达。题干询问时间，结合常见时间点，seveno'clock（七点）是合理选项，使句子完整。8.参考答案：apples解析：考查名词复数。题干描述袋中物品数量，three（三个）提示需要复数形式，apples（苹果）符合语法规则。9.参考答案：pen解析：考查物品名词及颜色。题干描述购买意愿和颜色，pen（笔）是常见物品，且可描述颜色，yellow（黄色）与之匹配。10.参考答案：hope解析：考查动词及祝福语。题干为新年祝福，hope（希望）是符合语境的动词，表达良好祝愿。三、判断题1.参考答案：√解析：题干表述完整，符合英语日常交际用语，描述了说话人的基本信息和爱好，内容真实且无歧义，符合小学英语第7单元关于个人信息和爱好的话题范围。2.参考答案：√解析：题干描述了Tom和他的父亲每周日的活动，属于常见的家庭活动场景，符合小学英语第7单元关于日常活动的话题，表述清晰无歧义。3.参考答案：√解析：题干描述了猫的休息地点，属于常见的动物行为描述，符合小学英语第7单元关于动物和自然的话题，语言简单且符合儿童认知水平。4.参考答案：√解析：题干描述了某人正在阅读的行为，符合小学英语第7单元关于日常活动的表达，时态使用正确，符合英语语法规则。5.参考答案：√解析：题干描述了星期一的课程安排，符合小学英语第7单元关于学校生活的内容，表述清晰且符合英语表达习惯。6.参考答案：√解析：题干描述了说话人的母亲职业和工作地点，符合小学英语第7单元关于职业和家庭的表达，内容真实且无歧义。7.参考答案：√解析：题干描述了苹果的位置，符合小学英语第7单元关于方位的表达，词汇简单且符合儿童认知水平。8.参考答案：×解析：题干描述了某人正在河里跳水的场景，但根据常识和英语表达习惯，儿童通常不会在河里跳水，属于不符合实际的表达，因此判断为错误。9.参考答案：×解析：题干描述了他们在客厅吃晚饭的场景，但根据英语表达习惯，晚餐通常在厨房或餐厅进行，客厅不是典型的用餐场所，因此判断为错误。10.参考答案：×解析：题干描述了狗在追球，但根据英语表达习惯，狗通常被描述为"barking"或"howling"而不是"chasing"，因此判断为错误。四、简答题1.参考答案：通过听到的环境音效、人物对话中的地点指示词（如inthepark,athome）、以及描述人物活动的动词来判断。解析：本题考查听力中获取空间信息的能力。学生应能理解环境音效（如鸟鸣、海浪声）暗示的地点，识别方位介词和地点名词（如intheclassroom,onthebus），并从人物活动（如readingabook,playingsoccer）推断场景。这些信息共同帮助听者确定故事发生的具体位置。2.参考答案：like,love,enjoy,Ilikeapples,Ilovemyfamily,enjoyreading.解析：本题考查听力中识别情感表达的能力。学生应掌握常见的表达“喜欢”的词汇（如like,love,enjoy）和句型（如Ilikemusic,Weenjoywatchingmovies），并能从听力材料中辨认这些表达。这些词汇和短语在日常生活对话和故事中频繁出现，是基础听力技能的重要部分。3.参考答案：通过音高、语速、语气和口音等特征区分。解析：本题考查听力中辨别声音来源的能力。学生应了解不同性别在语音语调上的普遍差异，如女性声音通常音高较高、语速较快，男性声音则相对低沉、语速较慢。此外，口音也会影响声音特征，但性别差异是基本规律。掌握这些技巧有助于在听力中快速识别说话者。4.参考答案：通过上下文、歌曲节奏和重复模式来理解。解析：本题考查听力中处理重复信息的能力。学生应学会利用歌词周围的句子（上下文）、歌曲的旋律和节奏感，以及重复出现的词语在句中的不同功能（如强调、押韵）来推测其含义。例如，反复出现的“自由”可能表达对自由的渴望。5.参考答案：time,hour,minute,o'clock,at8o'clock,inthemorning.解析：本题考查听力中识别时间信息的能力。学生应掌握常用的时间词汇（如time,hour,minute）和时间表达方式（如o'clock,at6:30,intheafternoon），并能从听力材料中准确捕捉时间点、时间段或时间概念。这些表达在日常生活交流中至关重要。6.参考答案：注意关键词、数字、专有名词和句子结构。解析：本题考查听力中抓取关键信息的能力。学生应学会在听新闻时，重点关注新闻标题、导语中的核心信息、数字数据（如人数、金额）、人名地名等专有名词，以及表示转折、因果关系的连接词（如but,because）。这些信息通常包含新闻最重要的内容。7.参考答案：通过人物表情、动作、对话暗示和情节发展规律来预测。解析：本题考查听力中预测后续内容的能力。学生应学会观察听力材料中人物的表情和动作（如皱眉、微笑），分析对话中的暗示（如“Ithink...”），并根据已知情节发展规律（如故事通常有起因、经过、结果）来推测接下来可能发生的事件。这种能力有助于提高听力理解效率。8.参考答案：many,much,few,afew,some,alotof,three,four.解析：本题考查听力中识别数量表达的能力。学生应掌握常见的表示数量的词汇和短语（如many,much,few,afew,some,alotof）以及具体数字（如three,four），并能从听力材料中辨认这些表达。这些数量表达在描述物品、人物或事件时广泛使用，是听力理解的基础要素。五、应用题1.参考答案：李明：Hi,WangHong!I'dlovetogototheEnglishcornerwithyou.It'sagreatwaytopracticeourEnglishskills.TheactivitywillbeheldattheschoolauditoriumonFridayafternoonat3:00PM.Ithinkwe'llhavealotoffunthere.解析：本题考查学生的英语口语表达能力。学生需要根据题意写一段对话，说明自己愿意和朋友的去参加英语角，并告诉她活动的时间和地点。答案中包含了愿意参加的意愿、活动的时间、地点和活动的意义，符合题意。2.参考答案：Goodmorning,everyone!Thismonth,wehavesomeexcitingEnglishlearningactivities.First,wewillwatchanEnglishmovietoimproveourlisteningskills.Second,therewillbeanEnglishspeechcontestwhereyoucanshowcaseyourspeakingabilities.Finally,wearehostinganEnglishcornertopracticespeakingwithyourclassmates.Ihopeyouallparticipateandhavefun!解析：本题考查学生的英语写作能力。学生需要根据题意写一篇短文，介绍本月的英语学习活动。答案中包含了观看英文电影、参加英语演讲比赛和举办英语角三个活动，符合题意。3.参考答案：李明：Hi,WangHong!Doyouwanttogoonashorttripthisweekend?Ithinkitwouldbeagreatideatorelaxandhavesomefun.Isuggestwegotoaplacewithbeautifulscenery,likethemountainsorthebeach.Whatdoyouthink?解析：本题考查学生的英语口语表达能力。学生需要根据题意写一段对话，询问朋友想去哪里旅行，并建议去一个有美丽风景的地方。答案中包含了询问和建议的内容，符合题意。4.参考答案：MyfavoritewaytolearnEnglishisthroughreadingEnglishbooks.Ienjoytheprocessofimmersingmyselfindifferentstoriesandlearningnewvocabularyandgrammarincontext.Readingalsohelpsmeimprovemycomprehensionskillsandexpandsmyknowledge.Ifinditrelaxingandenjoyable,whichmotivatesmetocontinuelearning.解析：本题考查学生的英语写作能力。学生需要根据题意写一篇短文，介绍自己最喜欢的英语学习方式，并说明为什么喜欢这种方式。答案中介绍了通过阅读英语书籍学习英语的方式，并说明了喜欢的原因，符合题意。5.参考答案：Myhometownisabeautifulplacewithrichcultureandhistory.Itisfamousforitsstunninglandscapes,includingmountains,rivers,andlakes.Oneofthemainattractionsistheancienttemple,whichisover1,000yearsold.Thetempleisknownforitsintricatearchitectureandpeacefulatmosphere.Intermsoffood,myhometownisfamousforitsdeliciouslocalcuisine,suchasspicyhotpotandfreshseafood.IlovemyhometownbecauseithasauniquecharmandIfeelastrongconnectiontoitstraditionsandpeople.解析：本题考查学生的英语口语表达能力。学生需要根据题意介绍自己的家乡，包括家乡的名称、主要景点和特色美食。答案中介绍了家乡的名称、主要景点和特色美食，并说明了喜欢家乡的原因，符合题意。6.参考答案：Title:ThePowerofFriendshipScene1:Intheschoolgarden,XiaomingandXiaohongarestudying.Xiaoming:Hi,Xiaohong!Ithinkweshouldbefriends.Wecanhelpeachotherwithourstudiesandshareourjoysandsorrows.Xiaohong:Iagree,Xiaoming.Friendshipisveryimportantinlife.Wecansupporteachotherandovercomedifficultiestogether.Scene2:Later,Xiaomingisintroublewithhishomework.Xiaohong:Don'tworry,Xiaoming.I'llhelpyou.Xiaoming:Thankyou