2025-2026学年广东省梅州市初中历史七年级期末上册自测黑金提分题(详细参考解析)

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、某遗址于1921年被发现，位于周口店龙骨山上，遗址堆积层厚40多米。小同了解更多关于该遗址的情况，她应该去（

）A．陕西省B．云南省C．浙江省D．北京市

2、传说中我国文字的创造者是（

）A．黄帝B．嫘祖C．仓颉D．半坡原始居民

3、关于夏朝建立后的王位传承，古书中有不同记载。《史记·夏本纪》写道：“帝禹以天下投益，益让帝禹之子启。”而《战国策·燕策》则记载：“启与支党攻益，而夺之天下。”据此能认定的历史事实是（）A．启用武力夺取王位B．益将王位让于启C．启最终继承了王位D．禹直接传位于启

4、“强国必强语，强语助强国。”近年来，各种级别的汉字听写、书写等比赛活动，使国人又掀起一股弘扬中华优秀传统文化的热潮。下列文字中最早具备了汉字基本结构的是（

）A．金文B．甲骨文C．小篆D．中文

5、生活在黄河流域，种植粟，居住半地穴式圆形房屋的遗址是（

）A．元谋人遗址B．周口店遗址C．半坡遗址D．河姆渡遗址

6、人们常说：“失败是成功之母。”一次失败不要紧，反而及早发现问题，坏事还可能变成好事。这一道理符合哪一学派的思想（

）A．道家思想B．儒家思想C．墨家思想D．法家思想

7、秦灭六国后，统一文字、度量衡，并大力修筑驰道、加固长城等。这些措施的重要影响是（

）A．加重了人民负担B．巩固了国家统一C．凸显了皇帝权威D．缓和了社会矛盾

8、《史记•高祖本纪》记载，刘邦在谈到为何能战胜项羽时说：张良、萧何和韩信都是人杰，我不如他们，但“吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此所以为我擒也”。依据材料，归纳刘邦战胜项羽的重要原因A．赢得民心B．善于用人C．战术正确D．兵多将广

9、中国古代把政治清明,社会安定,经济发展,人民安居的社会称为太平盛世,也就是治世。这段文字描述的是治世（

）A．出现的原因B．主要的过程C．基本的含义D．涉及的帝王

10、西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，开始进入鼎盛时期，是在（

）A．汉高祖时期B．汉文帝时期C．汉景帝时期D．汉武帝时期

11、反腐败问题，因为涉及老百姓的利益，历来是民众最关心的话题。东汉时期光武帝采取的反腐败措施是（

）A．释放奴婢B．实行三十税一C．严惩贪官污吏D．兴办太学

12、下列最能表现陈胜、吴广领导农民起义英雄气概的一句话是（）A．“杀人者死，伤人及盗抵罪”B．“王侯将相，宁有种乎？”C．“知彼知己者，百战不殆”D．“福兮，祸之所伏”

13、“结盟抗战，扬水战之长，巧用火攻，创造了中国军事史上以弱胜强的著名战例。”该战例可能是（

）A．涿鹿之战B．长平之战C．赤壁之战D．安史之乱

14、《晋书.食货志》记载:“及黄初二年（221年），魏文帝罢五铢钱，使百姓以谷帛为市。”此后很长一段时间“以物易物”成为魏晋时期主要的交换手段。造成这一现象的主要原因是（

）A．商品经济不发达B．长期战乱社会动荡C．五铢钱急剧贬值D．政府鼓励农业生产

15、洛阳是中国古代多个朝代的都城。下列政权中曾经在洛阳定都的有（

）

①秦朝

②西汉

③西晋

④北魏A．①④B．②④C．①③D．③④

16、《齐民要术•种谷》写道：“顺天时，量地利,则用力少而成功多。任情返道,劳而无获。”这强调农业生产应

（

）A．提高农业生产技术B．重视以民为本C．重视水利工程建设D．顺应天时地利

17、“武帝施主父之策，下推恩之令，使诸侯王得分户邑，以封子弟”。文中“推恩之令”在当时的最大作用是（

）A．促成了“开皇之治”B．促成了“文景之治”C．实现了思想上的大一统D．促进了政治上的大一统

18、春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作。战国时期，铁制工具和牛耕的使用，社会生产力水平不断提高。材料反映了春秋战国时期（

）A．经济的发展B．制度的变革C．文化的传承D．社会的动荡

19、约3万年前，在北京周口店生活着一群被称为“山顶洞人”的远古人。他们掌握了北京人尚没有达到的生产技术是（

）A．打制石器的技术B．磨光与钻孔技术C．采集果实的技术D．会用火并保存火种的技术

20、中古地图有的以南为上：有的以东为上，并无一定之规。古人在文献中描述方位时，常遵循“坐北朝南”原则，如长江（出三峡后的）两岸地区常被文人骚客称为“江左”和“江右”。三国时期，统治“江左”地区的政权是（

）A．孙吴B．曹魏C．蜀汉D．前秦二、综合题

21、阅读下列材料，回答问题。材料一

战国时期兼并战争日益剧烈，为了富国强兵，各国都在一定的程度上实行变法。其中商鞅在秦国国君的重用和支持下取得了变法的成功。材料二

商鞅变法中确立县制，废除贵族的世袭特权，同时改革户籍制度……废除井田制，鼓励耕织、奖励军.功……以根本上改变了秦国的面貌，使其后来居上。

(1)根据材料一写出战国时期各国实行变法的目的是什么？材料中的“秦国国君”指的是谁？

(2)材料二中的“改革户籍制度”的目的是什么？“鼓励耕织”和“奖励军功”的具体措施分别是什么？

(3)两则材料给我们带来了什么启示？

22、阅读以下有关秦始皇的材料，回答问题材料一：命为“制”，今为“诏”，天子自称曰“朕”。……朕为始皇帝，后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。……天下之事无小大皆决于上。——司马迁《史记》

(1)材料一描述的是我国哪一制度？由谁创立？依据材料概述这一制度的特点。材料二：罢侯置守，设官分职，不与古同。——陈寿《三国志》

(2)材料二中“罢侯”“置守”分别指的是什么？材料三：三代至秦，混沌之再辟者也。其创制立法，至今守之以为利，史称其得圣人之成。——张居正《杂著》

(3)结合所学知识，指出秦始皇“创制立法”的影响。

(4)请任举一例秦始皇在文化方面加强统治的措施。

23、阅读下面材料，回答相关问题。材料一：

材料二：他任长沙太守时，每月初一、十五，打开衙门，贴出告示，让民众进来看病，他坐在大堂上逐一问诊。后来，人们将坐在药店给人看病的医生通称为“坐堂医生”。材料三：“我国古代有一位著名的农学家，他强调农业生产要遵循自然规律，农作物必须因地种植，不误农时，还要改革生产技术和工具，他著有一书，介绍了农、林、牧、副、渔的生产方法。”

请回答：

(1)结合材料一中的图二，说出图一人物是谁?他最大的贡献是什么?

(2)图三人物是南北朝时期杰出的科学家，他在数学、天文历法和机械制造方面都有重大成就。请说出他是谁?他在数学方面的主要成就是什么?

(3)材料二中的他是谁?他结合前人经验与自己的临床实践，写成的医学著作是什么?后世怎样尊称他?

(4)材料三中的这位农学家是谁?他著有什么书?这部书有何重要价值?

24、阅读材料，回答问题材料：荀子（约公元前313年——公元前238年）名况，赵国人，时人尊称他为荀卿。曾游访齐、楚、秦、赵等国，当过齐国稷下学宫校长和楚国的兰陵县县令。他主张以“礼”治国，他所说的“礼”，就是“制度、政策”。他很赞扬各国实行富国强兵政策，尤其是称赞秦国的政治和军事。他把统治者与人民的关系比作舟与水的关系。他说：“君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。”这一理论观点对后代的政治思想有很大的影响，成为有作为的帝王的座右铭。他的主要学说多收在《荀子》一书中。——张传玺《简明中国古代史》

(1)根据材料和所学知识，概括荀子的主要观点，指出其所属学派。

(2)荀子属于春秋战国时期的“诸子百家”之一，列举两位当时不同学派的思想家及其主张。

25、阅读材料，回答问题。材料一秦王扫六合（六合，天地四方。扫六合，横扫天下之意），虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白《古风》（节选）材料二

(1)材料一中“秦王”指