2026年教师师德师风考试模块题附答案

2026年教师师德师风考试模块题附答案1.最新修订的《新时代教师职业行为十项准则》（2024年修订）中，明确把哪项内容摆在教师考核的首要位置（）A教育教学能力B科研成果C师德师风D班级管理成绩答案：C2.教师在教育教学活动中遇到学生向自己表达超出师生界限的爱慕之情，以下做法最符合师德要求的是（）A直接严厉呵斥，让学生在全班公开检讨B保持冷静，把握分寸，私下委婉引导，明确师生界限，必要时告知家长和学校分管德育的工作人员C立刻申请转班，刻意躲开该学生D接受暧昧，和学生保持超出师生界限的私下联系答案：B3.根据《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2023年修订）》，公办学校教师受到警告处分的期限是（）A3个月B6个月C12个月D24个月答案：B4.习近平总书记强调，评价教师队伍素质的第一标准是（）A学历水平B师德师风C教学业绩D科研能力答案：B5.某小学班主任要求班里学生家长利用业余时间给自己家上初中的孩子辅导钢琴，还多次要求家长帮忙接送自己的孩子上下学，该教师的行为违反了哪项师德要求（）A爱岗敬业B为人师表C教书育人D关爱学生答案：B6.教师在网络公共平台发布抹黑国家历史、歪曲英雄烈士事迹的言论，该行为首先违反了哪项师德准则（）A坚定政治方向B自觉爱国守法C传播优秀文化D潜心教书育人答案：A7.某中学语文老师，在日常课堂教学中故意抛开国家课程标准和教学大纲要求，大量讲授自己的私人生活经历，甚至刻意传播负面消极的社会观点，误导学生价值观，该行为违反了哪项师德要求（）A坚守廉洁自律B规范从教行为C潜心教书育人D关心爱护学生答案：C8.某中学特级教师退休后，当地校外培训机构以高薪聘请他出面带班授课，该教师认为自己已经退休，不再属于在职教师，从事补课不违反相关规定，于是同意带班授课并收取高额课酬，根据现行师德管理相关规定，以下说法正确的是（）A退休教师不属于在职教师，任何补课行为都不违反规定B退休教师只有没有在职期间的违规记录，就可以从事校外有偿补课C只要具有教师资格，无论是否在职退休，从事有偿补课都违反师德规定，相关部门可以按照规定撤销其获得的荣誉称号、撤销其教师资格D退休教师养老金由社保部门发放，教育行政部门无权干涉退休教师的从业行为答案：C9.教师进行家校沟通的时候，以下做法符合师德要求的是（）A只主动和成绩排名靠前的学生家长沟通，成绩落后的学生从来不主动联系B把学生出现的所有问题都推给家长，一味指责家长教育方式不当C平等尊重每一位学生家长，认真听取家长的合理意见和建议，共同探讨适合学生的教育方法D要求家长必须完全按照自己的要求教育学生，不接受家长提出的任何不同意见答案：C10.《中华人民共和国教师法（修订草案）》（2023年1月发布征求意见稿）明确规定，教师应当遵守职业道德规范，教书育人，为人师表，（）是教师的立身之本。A立德修身B教书育人C关爱学生D爱岗敬业答案：A11.以下哪一项不属于“四有”好老师的标准（）A有理想信念B有道德情操C有扎实学识D有丰厚收入E有仁爱之心答案：D12.教师在教学过程中主动引入中华优秀传统文化内容，讲好中国共产党故事、中国特色社会主义故事，这种做法符合哪项师德要求（）A传播优秀文化B坚定政治方向C潜心教书育人D加强安全防范答案：A13.某高校教师在学术研究和公开讲座中宣扬历史虚无主义，否定党的领导和中国特色社会主义制度，这种行为首先违反了哪项师德准则（）A坚定政治方向B秉持公平诚信C坚守廉洁自律D规范从教行为答案：A14.教师年度师德考核被确定为不合格，以下哪种处理方式是错误的（）A不能参加当年的评优评先B不能申报高一级教师职称C直接开除，不得再从事任何教育工作D缓聘或者不聘对应教师岗位答案：C15.我国现行中小学教师师德考核结果分为几个等级（）A优秀、合格、不合格三个等级B优秀、良好、合格、不合格四个等级C合格、不合格两个等级D优秀、合格、基本合格、不合格四个等级答案：D1.根据我国现行师德管理相关规定，以下属于中小学教师违反职业道德行为的有（）A在课堂上传播不实信息和负面错误言论B组织或者参与校外有偿补课，或者变相组织学生参加有偿补课C体罚学生，或者歧视身体残疾、家庭经济贫困的学生D在职称评审、项目申报、成果评定中抄袭剽窃他人科研学术成果E利用职务之便，收受学生和家长的礼品、购物卡、现金红包答案：ABCDE2.新时代教师的“四个引路人”指的是（）A做学生锤炼品格的引路人B做学生学习知识的引路人C做学生创新思维的引路人D做学生奉献祖国的引路人E做学生赚钱致富的引路人答案：ABCD3.教师在处理与同事的关系时，以下做法符合师德要求的有（）A尊重同事，团结协作，主动维护其他教师在学生中的威信B不随意打听同事的私人隐私，不传播关于同事的不实谣言C职称评审竞争时，故意抹黑竞争对手，争抢其他教师的生源和成果D主动分享教学经验和资源，帮助新教师快速适应岗位成长E申报科研项目时，不经同意就把年轻同事的研究成果署上自己的名字答案：ABD4.以下哪些行为属于教师违反廉洁自律要求的行为（）A要求学生或者家长统一购买指定品牌的教辅材料、学习用品，从中赚取回扣B接受家长邀请，前往高档餐饮场所、娱乐会所消费C参加家长组织的谢师宴，收受家长赠送的价值万元的名牌首饰D教师节接受学生亲手制作的贺卡E春节期间收受家长发送的上万元的微信红包答案：ABCE5.我国新时代师德师风建设的基本原则包括以下哪些选项（）A坚持党对教育事业的全面领导B坚持社会主义办学方向C坚持育人为本，德育为先D坚持继承优良传统与改革创新相结合E坚持严格约束与激励保障并重答案：ABCDE6.关于教师师德考核，以下说法正确的有（）A师德考核结果要存入教师个人师德档案和人事档案B师德考核不合格的，不能评定职称，不能参与评优评先C师德考核实行一票否决制D师德考核只需要学校领导打分，不需要学生和家长参与评价E年度师德考核不合格的，学校可以依法调整工作岗位或者解除聘用合同答案：ABCE7.以下哪些情况，相关部门应当给予教师撤销教师资格的处理（）A弄虚作假、骗取教师资格的B体罚学生，造成严重身心伤害，违反职业道德情节严重的C品行不良、侮辱学生，影响恶劣的D受到有期徒刑以上刑事处罚的E旷职旷课，连续超过10个工作日的答案：ABCD8.教师尊重学生人格，具体体现在以下哪些方面（）A不讽刺、挖苦、歧视学生B不随意泄露学生的私人隐私和个人信息C平等对待每一个学生，不分家庭出身、成绩好坏、相貌差异D尊重学生的不同观点，不强迫学生完全接受自己的所有看法E允许学生犯错误，耐心引导学生改正错误，不歧视犯错的学生答案：ABCDE9.新时代加强师德师风建设的重点任务包括哪些（）A加强教师思想政治引领，筑牢理想信念根基B健全师德师风建设长效机制，完善制度体系C严肃查处各类违反师德师风的行为，形成震慑D选树宣传师德先进典型，发挥示范引领作用E完善教师师德考核评价体系，强化结果运用答案：ABCDE10.教师应当尊重学生的受教育权，以下哪些行为侵犯了学生的受教育权，违反师德规定（）A因为学生成绩排名靠后，不让学生参加期末考试B因为学生上课说话违反纪律，把学生赶出教室不让听课C因为学生违反校规，按照学校校规给予学生记过处分D班主任强迫违反纪律的学生自动退学E因为学生没交自己办的辅导班的费用，不让学生参加正常的班级集体活动答案：ABDE1.师德师风建设只是针对在职教师，退休教师不需要接受师德监督，也不需要遵守师德要求。答案：错。解析：根据《新时代教师职业行为十项准则》和我国现行师德管理相关规定，所有持有教师资格的人员，无论是否在职退休，都应当遵守师德规范，违反师德规定的，教育行政部门可以按照规定作出处理，包括撤销荣誉称号、撤销教师资格等。2.教师可以利用课余时间给本班学习有困难的学生免费补课，不收取任何费用，这种行为不违反师德规定。答案：对。解析：我国师德规范禁止的是有偿补课和违规校外培训机构授课，教师免费为学习困难的学生辅导功课，属于爱岗敬业、关爱学生的体现，符合师德要求。3.教师为了提高学生的考试成绩，适当体罚学生是可以理解的，不属于违反师德的行为。答案：错。解析：我国《教育法》《未成年人保护法》都明确禁止任何形式的体罚和变相体罚学生，无论出于何种目的，体罚学生都违反法律规定和师德要求。4.教师只要把书教好，学生成绩提上去就行，师德好不好不影响教师工作，这种说法是正确的。答案：错。解析：习近平总书记明确指出，师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，教师的职责是立德树人，即使教学能力突出，师德不合格也不能胜任教师岗位。5.教师在社交平台、网络公共空间发表言论的时候，也要符合师德要求，不能发布违反国家政策、违背公序良俗的内容。答案：对。解析：教师的一言一行都代表教师身份，无论线上线下，都应当遵守师德规范，发挥正向示范作用。6.家长在教师节给教师送一束价值几十元的鲜花，教师收受后不违反师德规定。答案：对。解析：收受礼节性的、价值较低的礼品，不影响公正施教，不属于利用职务之便谋取私利，不违反师德要求。7.教师只要不收家长的钱物，就可以要求学生家长为自己办理个人私事，不违反师德。答案：错。解析：利用教师职务身份要求家长为自己办理私人事务，本质上属于利用职务便利谋取个人便利，违反了为人师表、廉洁自律的师德要求。8.教师可以在课堂上宣传宗教思想，只要不强迫学生信教就不违反规定。答案：错。解析：我国实行教育与宗教相分离的原则，禁止任何组织和个人在学校传播宗教，教师在课堂宣传宗教违反法律和师德要求。9.“师德一票否决制”指的是只要教师师德考核不合格，就取消其评优评先、职称晋升、评聘岗位的资格，情节严重的撤销教师资格、解除聘用合同。答案：对。解析：师德一票否决制是我国师德考核的核心制度，是落实师德第一标准的具体体现。10.教师只需要在学校工作时间遵守师德要求，工作之外的私人生活不需要遵守师德规范。答案：错。解析：教师的私人生活言行也会影响教师职业形象和学生价值观，无论何时何地，教师都应当遵守师德规范和公序良俗，做好学生的榜样。案例分析题1：某市教育局接到家长举报，该市某重点中学高一班主任王老师，存在以下违规行为：第一，王老师从高一年级上学期开始，就在自己居住的小区开办了周末辅导班，招收本班和同年级的学生，每个学生每学期收取8000元补课费，一学期一共招收了22名学生，合计收费17.6万元。第二，王老师多次在班级群暗示家长，节日期间要给自己“表示心意”，先后收受12名家长赠送的购物卡、茶叶、消费卡，合计价值超过3万元。第三，王老师在日常教学和班级管理中，对参加自己辅导班的学生格外照顾，课堂提问、调整座位、评优评先都优先安排，不参加辅导班的学生，不仅很少获得提问机会，还大多被安排在教室后排偏角的座位。有家长找王老师沟通调整孩子座位的问题，王老师明确表示“不参加辅导，我也顾不上照顾，大家都是自愿选择”。家长多方沟通无果后，正式向教育局举报王老师的违规行为。请结合师德师风相关规定，回答以下问题：1.王老师的行为违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》的哪些要求？2.按照《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2023年修订）》，应当对王老师给予什么样的处理？参考答案：1.王老师的行为严重违反了多项师德要求：第一，违反了“坚定政治方向”的核心要求，教师应当坚持以立德树人为根本任务，牢记为党育人、为国育才的使命担当，王老师把个人私利放在教育工作的首要位置，将本职教育工作作为谋取个人利益的工具，完全违背了新时代教师的根本方向和使命要求。第二，违反了“潜心教书育人”的基本要求，王老师把主要精力放在校外有偿补课上，在学校日常教学和班级管理中区别对待学生，没有公平对待每一名学生，也没有完成好本职教育教学工作，违背了教书育人的核心职责。第三，违反了“坚守廉洁自律”的要求，王老师开办有偿辅导班收取高额费用，收受学生家长的各类礼品和消费卡，多次利用班主任职务便利谋取个人私利，完全违背了教师廉洁自律的基本要求。第四，违反了“规范从教行为”的要求，国家教育部明确禁止中小学教师组织、参与任何形式的有偿补课，王老师明知规定仍然顶风开办辅导班，还通过区别对待学生的方式变相胁迫学生和家长参加辅导，严重违反了规范从教的要求。第五，违反了“为人师表”的职业道德要求，王老师利用班主任身份要挟学生和家长，给学生家庭带来了沉重的经济负担和心理压力，严重损害了教师群体的社会形象，不符合为人师表的基本要求。2.按照《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2023年修订）》，结合王老师违规情节严重、社会影响恶劣的实际情况，应当作出以下处理：首先，责令王老师全额退还违规收取的补课费用，将收受的礼品消费卡折现后一并退还给家长，没收所有违规所得。其次，给予相应的政务处分，王老师违规金额较大，情节严重，应当给予记过以上处分，撤销其班主任职务，取消其三年内评优评先、职称评审、岗位晋升的资格，扣除当年的绩效奖金。第三，王老师的违规行为情节严重、影响恶劣，应当按照规定撤销其教师资格，教师资格撤销后，五年内不得重新申请认定教师资格，如果是公办学校在编教师，应当依法解除聘用合同，予以解聘。第四，将王老师的违反师德行为记入个人师德档案，在全市教育系统公开通报，发挥警示震慑作用，如果王老师的违规行为涉嫌构成犯罪的，要依法移送司法机关追究相应的法律责任。案例分析题2：某偏远乡村小学三年级班主任李老师，已经在当地任教12年，所在学校位置偏僻，交通不便，年轻教师留不住，整个学校只有8名公办教师，负责126名周边山村的学生，李老师一个人带了语文、道德与法治两门主课，同时兼任班主任。因为学校留守儿童占比超过70%，大部分孩子的父母都在外打工，爷爷奶奶无力辅导孩子作业，李老师主动申请承担了学校留守儿童课后托管的工作，每天放学后都留在学校，给留守儿童免费辅导作业，还给十几名家庭特别困难的孩子买文具、买衣服、补贴生活费，十几年从来没有收过家长一分钱。有一次，当地突发强降雨引发山洪，放学的时候雨势太大，李老师不放心住得远的十几个学生，冒雨一个个把学生送回家，最后一个学生送到家的时候，李老师不小心摔下山路造成腿骨骨折，医生要求他休息至少半年，但是李老师休息了不到两个月就拄着拐杖回到了学校，因为没有其他老师能接替他的班级，他说“我走了，这群孩子怎么办，他们本来就比城里的孩子难，我多坚持一下，就能多送一个孩子走出大山”。12年来，李老师教过的学生里，有38名学生考上了大学，走出了大山，很多学生毕业之后还经常回来看望他，当地村民都非常尊敬他，称他是“大山里的点灯人”。结合上述材料，请结合师德师风的相关要求，分析李老师的行为体现了哪些优秀的教师职业道德品质？参考答案：李老师扎根偏远乡村教育12年，默默奉献不求回报，他的行为充分体现了新时代优秀教师的高尚师德，完全符合“四有”好老师的标准，具体体现在以下几个方面：第一，体现了坚定的理想信念和为国育才的使命担当。李