2026年校长竞聘竞聘笔试试卷

2026年校长竞聘竞聘笔试试卷答卷须知：1.本试卷满分100分，考试时间150分钟，闭卷作答；2.所有答案需书写在答题纸指定区域，在试卷上作答无效；3.答题前请在答题纸指定位置填写个人姓名、竞聘岗位代码等信息，不得在试卷上做任何身份标记；4.作答需符合国家教育政策法规要求，联系教育工作实际，观点明确、逻辑清晰、措施务实。一、单项选择题（共20题，每题1分，共20分。每题只有1个正确答案，错选、不选均不得分）1.依据2025年教育部、中央组织部、中央编办、财政部、人力资源社会保障部联合印发的《关于深化新时代基础教育校长队伍建设改革的实施意见》，公办中小学校长实行任期制，每届任期为（）年，校长在同一所学校连续任职原则上不超过（）届，任职满两届后交流轮岗的比例不低于符合条件人数的30%。A.3；2B.5；2C.5；3D.3；32.根据《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》规定，义务教育优质均衡县（市、区）认定标准中，县域内小学、初中校际间综合差异系数需分别低于（）、（），才能达到资源配置均衡要求。A.0.65；0.55B.0.6；0.5C.0.5；0.45D.0.4；0.353.习近平总书记提出的中国特有的教育家精神核心内涵共6个方面，下列表述不属于教育家精神核心范畴的是（）。A.心有大我、至诚报国的理想信念B.启智润心、因材施教的育人智慧C.追求升学率、打造名校品牌的政绩导向D.乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心4.根据《中小学公用经费支出管理办法》规定，义务教育阶段学校年度公用经费预算总额中，用于教师培训的经费占比不得低于（），且需重点向农村教师、一线骨干教师倾斜。A.3%B.5%C.8%D.10%5.“双减”政策进入深化巩固阶段后，教育部明确义务教育阶段学生书面作业时长要求为：小学3-6年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中不超过（），严禁布置重复性、惩罚性作业。A.60分钟B.90分钟C.120分钟D.150分钟6.依据《中小学幼儿园安全防范工作规范（试行）》2025年修订版要求，校园安全防范必须实现“四个100%”达标，下列不属于“四个100%”要求的是（）。A.专职保安员配备率100%B.校园封闭化管理率100%C.一键式报警和视频监控系统与属地公安机关联网率100%D.校园公共区域人脸识别覆盖率100%7.国家学生体质健康标准监测显示，2025年全国中小学生体质健康优良率为52.3%，按照《全面加强和改进新时代学生体育工作的意见》要求，2026年各地中小学生体质健康优良率需达到（）以上，才能完成阶段性目标。A.50%B.55%C.60%D.65%8.公办中小学实行党组织领导的校长负责制，其中学校（）是思想政治工作和党的建设工作第一责任人，校长是学校行政工作第一责任人，依法依规履行教育教学和行政管理职责。A.党组织书记B.校长C.德育副校长D.党建办主任9.根据《中华人民共和国家庭教育促进法》规定，中小学校应当将家庭教育指导服务纳入学校工作计划，通过家长学校等渠道定期开展公益性家庭教育指导活动，每学期至少开展（）次集中家庭教育指导服务。A.1B.2C.3D.410.按照普通高中育人方式改革要求，普通高中实施选课走班教学后，需建立（）制度，为每名学生配备成长导师，兼顾学生学业指导、生涯规划和心理疏导。A.班主任负责制B.双导师制C.年级组包干制D.学科教师包保制11.2026年是国家教育数字化战略行动实施第4年，教育部要求中小学数字校园覆盖率需达到100%，其中核心应用场景不包括（）。A.智慧课堂教学B.作业精准诊断C.综合素质评价数字化管理D.人工智能完全替代教师授课12.根据《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》要求，义务教育阶段劳动教育课时每周不少于（），每学年设立劳动周，组织学生参与校内外劳动实践。A.0.5课时B.1课时C.2课时D.3课时13.义务教育阶段教职工编制核定执行中央编办、教育部统一标准，其中县镇小学、初中教职工与学生比的基准值分别为（），各地可根据实际适当向农村小规模学校倾斜。A.1:19；1:13.5B.1:21；1:16C.1:23；1:18D.1:25；1:2014.中小学生欺凌防控工作中，对实施欺凌的学生，学校应当根据欺凌行为的性质和程度，依法依规予以教育惩戒，其中对情节严重的欺凌学生，可按照规定程序将其转送（）接受矫治教育。A.看守所B.专门学校C.直接开除学籍D.由家长领回居家教育15.学校课后服务要坚持公益普惠属性，结束时间要与当地正常下班时间相衔接，对有特殊需要的学生要提供延时托管服务，课后服务内容可引入合规非学科类第三方机构参与，但坚决禁止（）。A.开展体育、艺术类活动B.组织学生完成书面作业C.讲授新课、集体补课D.开展科创实践活动16.依据《新时代中小学教师职业行为十项准则》要求，教师考核、职称评审、评优评先中必须将（）作为第一标准，实行“一票否决制”。A.教学业绩B.师德师风C.科研成果D.学生满意度17.根据《县域普通高中发展提升行动计划》要求，到2025年全国高中阶段教育毛入学率巩固在（）以上，县域高中生源流失率得到有效遏制，县中办学水平整体提升。A.90%B.92%C.95%D.98%18.学校财务管理制度要求，义务教育阶段学校公用经费严禁用于（）支出。A.教学仪器设备采购B.日常教学活动开展C.教师培训D.新建教职工福利性住房19.中小学生心理健康教育要求，学校需按师生比不低于（）的比例配备专职心理健康教育教师，每学期至少开展1次全员心理筛查。A.1:1000B.1:2000C.1:3000D.1:500020.教育评价改革总体方案要求，坚决纠正片面追求升学率倾向，严禁地方政府和教育部门以（）作为考核学校、校长的核心指标。A.学生综合素质发展水平B.教师队伍建设成效C.升学率和考试排名D.学校特色发展成果二、多项选择题（共10题，每题1.5分，共15分。每题有2个及以上正确答案，多选、少选、错选均不得分）1.《义务教育学校校长专业标准》明确校长的6项核心专业职责，下列属于核心职责范畴的有（）A.规划学校发展B.营造育人文化C.领导课程教学D.引领教师成长E.优化内部治理F.调适外部环境2.“双减”工作深化阶段的核心任务包括（）A.提升作业设计精准化水平，满足不同层次学生学习需求B.丰富课后服务供给，满足学生个性化发展需求C.深化课堂教学改革，提升课堂教学效率D.协同规范校外培训，减轻学生校外培训负担E.增加考试频次，以考促学提升学生成绩3.公办中小学党组织领导的校长负责制下，需建立健全的议事决策制度包括（）A.党组织会议议事规则B.校长办公会议（校务会议）议事规则C.“三重一大”事项集体决策制度D.教职工代表大会民主管理制度E.校长个人独立决定重大事项制度4.校园安全风险防控体系覆盖的重点领域包括（）A.消防安全、食品安全、校舍安全B.防溺水、防学生欺凌、防校园暴力C.学生心理健康、网络安全、交通安全D.传染病防控、危险化学品安全E.以升学为目标的节假日补课管理5.“四有”好老师的核心标准包括（）A.有理想信念B.有道德情操C.有扎实学识D.有仁爱之心E.有较高升学率6.中小学教育数字化转型过程中，需要避免的误区包括（）A.重硬件采购、轻应用实效B.重技术展示、轻教学融合C.以技术应用增加教师非教学负担D.利用技术手段精准分析学生学情E.用智能系统完全替代教师的育人职责7.学生综合素质评价的核心维度包括（）A.思想品德B.学业水平C.身心健康D.艺术素养E.劳动与社会实践8.家校社协同育人机制建设的核心内容包括（）A.规范家长委员会建设，引导家长有序参与学校管理B.办好家长学校，提升家长家庭教育能力C.统筹社区教育资源，搭建学生社会实践平台D.明确家校责任边界，避免将教育责任全部转嫁给家长E.要求家长批改学生全部家庭作业，提升作业完成质量9.教师队伍建设的核心激励机制包括（）A.完善职称评聘制度，向一线教师、农村教师倾斜B.健全绩效考核机制，突出育人和实绩导向，克服唯分数倾向C.搭建教师专业发展平台，完善分层培训体系D.保障教师合法权益，减轻教师非教学负担E.以学生考试分数作为教师评优评先的唯一依据10.学校办学过程中必须严格遵守的收费管理规定包括（）A.严格执行收费公示制度，公开收费项目、标准和依据B.严禁擅自设立收费项目、提高收费标准C.严禁以家委会名义违规收费摊派D.严禁强制或变相强制学生购买教辅材料E.可根据课后服务成本随意提高服务收费标准三、判断题（共5题，每题1分，共5分。请判断每题表述是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”）1.党组织领导的校长负责制下，学校党组织承担把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责，校长在党组织领导下依法独立负责行使行政管理职权，组织实施党组织决议。2.义务教育阶段学校为了提升教学质量，可以根据学生入学测试成绩设立重点班、实验班，实施分层教学。3.为提升学生体质健康水平，学校要保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间，每天统一安排30分钟大课间体育活动，严禁挤占体育课和学生校园体育活动时间。4.对违反学校管理制度的义务教育阶段学生，学校应当予以批评教育，情节严重的可以直接开除学籍，责令学生转学。5.学校发展规划制定过程中，应当广泛征求教职工、学生、家长、社区代表的意见，经教职工代表大会审议通过后实施，并主动接受社会监督。四、案例分析题（共2题，每题15分，共30分）1.某区属公办初中2025年秋季在校生1862人，设36个教学班，有教职工132人。开学后学校常规排查发现三类突出问题：一是学生学业压力与心理健康问题凸显，期中质量监测后全员心理筛查显示，初二年级624名学生中中度及以上焦虑检出率为8.7%，较2024年同期上升3.2个百分点，其中12名学生明确表示存在厌学情绪，8名学生反映每天书面作业完成时间超过2.5小时，7名学生周末参加3个及以上校外学科类培训，5名学生因班级月度成绩排名产生强烈自卑心理；二是骨干教师队伍稳定性不足，5名教龄15年以上的区级学科带头人提交调岗申请，反映学校现行绩效考核方案中教学成绩占比达70%，评优评先指标全部向中考科目、毕业年级倾斜，带平行班的教师无论付出多少都难以获得评优资格，2025年开展的12次数字化教学培训中8次为设备厂商产品推介，未结合教学实际设计实操内容，教师每周需额外花费3小时完成平台打卡、数据上传等非教学任务，近3年学校高级教师职称年均评审名额仅1个，且基本向校行政岗位倾斜，一线教师参评空间有限；三是办学满意度不高，有27位家长通过12345热线投诉，反映学校课后服务中作业辅导占比85%，体育、艺术、科创类课程仅占15%，且全部由本班任课教师承担，内容单一缺乏吸引力，但也有部分家长担心丰富课后服务内容会挤占学习时间、影响中考成绩；周边社区居民多次反映学校12000平方米的体育场地（含400米标准跑道、2块篮球场、1块足球场）自2020年疫情后一直未对外开放，周边居民缺乏公共健身空间。问题：假如你通过竞聘担任该校校长，请结合新时代基础教育改革发展要求，分析上述问题产生的核心根源，并提出系统性、可落地的解决思路。2.某城区中心小学2025年11月发生一起学生伤害事件：下午大课间活动时，三年级2名学生在三楼走廊追逐打闹，其中1名学生被撞倒后额头磕到未做软包防护的消防栓玻璃边角，造成3厘米皮肤裂伤，送医后缝合6针。事后复盘发现：事发走廊当日安排的值班教师因送生病学生就医未履行调班手续，导致区域值守空岗；校医当日参加区教育局组织的卫生培训，学校未安排备用医务人员在岗；安保人员通过监控发现情况后间隔12分钟才通知德育主任，因学生家长预留联系方式变更未及时更新，事发40分钟后才将学生送达医院治疗；此前已有教师反映过消防栓边角突出、存在安全隐患，但未被列入学校维修台账，与属地公安机关联网的一键报警装置因2025年10月校园网络升级出现线路故障，因维修经费审批流程繁琐，事发时仍未修复；学校每月召开一次安全工作会，但内容以宣读文件为主，近一学年未组织过应急疏散、伤害处置等实操演练；事件发生后，学校未第一时间启动舆情应对预案，家长在短视频平台发布的相关内容24小时内播放量突破12万次，引发本地网络舆论对学校管理的质疑。问题：请结合《中小学幼儿园安全防范工作规范》《中小学校岗位安全工作指南》要求，梳理该校安全管理存在的具体漏洞，并说明作为校长应如何依规妥善处置本次事件、建立长效安全管理机制。五、政策实务题（共1题，14分）2025年教育部印发通知，要求所有公办中小学必须在2026年底前全面完成党组织领导的校长负责制配套制度建设，实现决策机制顺畅、权责边界清晰、运行保障有力的目标。假如你竞聘