2025-2026学年陕西省商洛市初中历史七年级期末上册深度自测综合能力题附答案

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、在众多的早期猿人中，北京人的年代是较晚的，但他的遗址是古人类学家最向往的圣地。北京人遗址成为古人类学家最向往的圣地的原因是（

）A．北京人的模样和现代人基本相同B．北京人开始具有爱美的意识C．北京人使用打制石器，但已掌握磨光和钻孔技术D．北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一

2、2017年6月28日上午，甘肃清水县民间人士在山门镇轩辕谷隆重举行2017年轩辕谷民间祭祀黄帝典礼。隆重祭祀黄帝，是因为他（

）A．在战争中曾经打败了蚩尤B．发明了音律C．是中华民族的人文始祖D．擅长纺织

3、据史书记载，禹年老时，推荐伯益作为继承人，但禹的儿子启凭借强大的势力，在禹死后继承了父亲的位置。从材料中能得到的准确信息是（

）A．伯益建立夏朝B．世袭制代替禅让制C．启是夏朝第一代君主D．夏朝是中国历史上第一个王朝

4、甲骨卜辞通常都很简短，仅有几字到几十字，却记载了包括祭祀、征伐、田猎、农耕、畜牧、社会生活、思想文化等许多方面的问题。这反映出（

）A．甲骨文是中国已知古代最早的文字B．文献是证明历史的唯一依据C．我国有文字可考的历史从西周开始D．甲骨文记载的内容十分丰富

5、新石器时代的主要特点包括（

）

①使用打制石器②建房定居③种植农作物④原始群居A．②③④B．②③C．①④D．①②③

6、他指出“人法地，地法天，天法道，道法自然”，认为万物运行有其自然的法则，人们应顺应自然。“他”是（

）A．老子B．孟子C．韩非D．墨子

7、“秦始皇……从根本上改变了间接统治的传统，采用官僚制度，建立起中央对地方的直接统治。”材料中“直接统治”的实现得益于（

）A．皇帝制度的创立B．御史大夫的设置C．六国文字的统一D．郡县制度的推广

8、下列属于秦末农民大起义范畴的历史事件有（

）。

①陈胜、吴广起义

②项羽领导的起义

③刘邦领导的起义

④楚汉之争A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④

9、司马迁在《史记·平准书》中记载说：“非遇水旱之灾，民则人给家足……京师之钱累巨万，贯朽而不可校；太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。”据此可知汉初A．尊崇儒术深得民心B．“盐铁官营”收益颇丰C．开元盛世后生活腐化D．休养生息政策成效显著

10、4.为解决“盗铸如云而起，弃市之罪不足以禁”的问题，加强中央对全国经济的控制，汉武帝推行的“新财经”措施是（

）A．实施“推恩令”B．统一铸造五铢钱C．罢黜百家，独尊儒术D．派兵北击匈奴

11、“文景之治”与“光武中兴”共同反映了这一时期的时代特征是（

）A．农民生活比较富裕B．统治者奢侈享乐C．外戚宦官交替专权D．社会比较安定

12、他们“斩木为兵、揭竿而起”，他们高呼“王侯将相，宁有种乎”，他们是中国历史上第一次大规模农民起义，沉重打击了秦王朝，虽然失败了，但他们的革命首创精神在我国历史上闪耀着永不磨灭的光辉，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。这场起义的爆发地点是（

）A．长平B．大泽乡C．牧野D．城濮

13、如图战役中孙刘联军仅以5万击败曹军20余万，曹军“人马溺死者甚众”，曹操不得不带着残兵逃回江陵。该战役是（

）

A．牧野之战B．官渡之战C．赤壁之战D．巨鹿之战

14、某中学七年级学生在学习魏晋南北朝时期历史时，绘制了一个朝代更替示意图。空格处应填写的朝代是（

）

A．北魏B．成汉C．西晋D．新

15、《魏书·高祖孝文帝纪》载：“（北魏孝文帝）雅好读书，手不释卷。五经之义，览之便讲…史传百家，无不该涉（涉猎）。”此记载反映了A．三国鼎立局面奠定B．鲜卑统治者崇尚汉族文化C．北方人口迁往江南D．西汉实行开明的民族政策

16、某班拟办一份历史手抄报，准备了如图所示素材，专门介绍蔡伦、贾思勰、祖冲之、郦道元四位历史人物。据此推断这份手抄报的主题是

A．古代科技群英B．古代思想大家C．古代医学圣手D．古代文人雅士

17、下表为西汉初期中央与封国力量对比。从表中可以看出，西汉初期（

）

A．开始进入鼎盛局面B．封国强大威胁中央政权C．社会生产遭到破坏D．国家推行休养生息政策

18、科技是第一生产力，那么你知道春秋时期农业生产力提高的重要标志是什么吗？（

）A．打制石器的制作B．磨制石器的出现C．农具骨耜的应用D．铁器牛耕的使用

19、文物是形象的历史，从下图中我们能获得的历史信息有（

）

山顶洞人使用的装饰品和骨针

①山顶洞人已掌握磨光和钻孔技术

②山顶洞人已用骨针缝制衣服

③山顶洞人有爱美意识

④山顶洞人已会人工取火。A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

20、“若问古今兴废事，请君只看洛阳城。”这两句诗概括了洛阳作为古都在华夏形成与发展过程中无可替代的重要地位。下列王朝中，曾以洛阳为都城的是（

）

①西汉②东汉③曹魏④东晋⑤北魏A．①③⑤B．②④⑤C．②③⑤D．③④⑤二、综合题

21、改革创新是社会进步和发展的动力。阅读下列材料，回答问题。材料一

“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民于今受其赐”。材料二

《史记》记载：守旧贵族由于利益受损，他们和太子串通一气，诽谤商鞅。秦孝公死后太子继位，商鞅失去了支持，被诬陷为“谋反”，“车裂”而死。材料三

及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇，遂并天下。——《汉书·食货志》

(1)“管仲相桓公”成就了齐桓公怎样的千秋伟业？

(2)材料二表明商鞅在变法过程中遇到了什么困难？

(3)据材料三概括指出商鞅变法在经济方面的主要内容。（不得摘抄原文）结合所学知识，分析商鞅变法的作用？

(4)综合上述材料你可获得怎样的启示？

22、阅读下列材料，回答问题。材料一：

材料二：

秦朝中央政权机构秦始皇接受李斯的建议，把全国分成三十六郡，以后又陆续增设至四十余郡，在郡下设县。……秦制以铜虎符发兵，虎符剖半，右半由皇帝掌握，左半在领兵者手中，左右合符，才能调动军队。这是保证兵权在皇帝手中的重要制度。……秦始皇统一六国以后，以秦律为基础，参照六国律，制定了全境通行的法律。——摘编自《秦汉史》材料三：

(1)材料一地图反映的历史进程是什么？根据材料一，指出这一历史进程开始的时间。

(2)材料二图A中①处的官职是什么？根据材料二，概括秦始皇为加强对全国的统治采取的举措。

(3)材料三中货币形态发生变化的主要原因是什么？结合所学知识，简述这一变化产生的影响。

23、“东汉末年起三国”，“魏晋尽风流”。阅读材料，回答下列问题。材料一：三国两晋南北朝政权更替示意图

材料二：“孝文（帝）明知鲜卑游牧故习，万不足统治中华，又兼自身深受汉化熏陶，实行汉文化衷心欣慕，乃努力要将一个塞北游牧的民族一气呵熟，使其整体的汉化。”材料三：

(1)请分别写出材料一中①和②所对应的政权名称。

(2)根据材料二，概括孝文帝实行“汉化”的原因。有哪些“汉化”措施？（两点即可，2分）

(3)根据所学知识，说明材料三中两则信息的关系。若想了解同时期北方的农业生产技术水平，最好查阅当时哪部农学著作？

(4)以上三则材料反映了魏晋南北朝时期哪些历史发展趋势？

24、阅读材料，回答问题百家争鸣百家争鸣是政治、经济各方面的激烈而深刻的变革在思想文化领域的反映，各种思潮、学派互相交锋、激荡，为中国历史呈现了一幅群星灿烂的画面。所谓百家争鸣，包含两种社会现象。一种带有较强的学术性——某个学派独立地阐述自己的学说思想，与别的学派进行辩论。另一种带有较强的政治性——游士们向各国诸侯游说，兜售自己的政治主张。战国的诸子百家主张学以致用，必须用自己的学说去游说诸侯，推出自己的政策主张治国方略，必须在辩论中说服诸侯及其大臣。因而各学派的臣子几乎都是伶牙俐齿、口若悬河的雄辩家。——摘编自樊树志《国史十六讲》

(1)依据材料对以下表述做出判断：直接从材料得出的，在题号后涂“正确”；违背材料所表达意思的，在答题卡对应题号后涂“错误”；材料没有涉及的，在答题卡对应题号后涂“未涉及”。

①百家争鸣只在当时的政治领域产生了重大影响。

②百家争鸣是战国时期一场思想文化领域的运动。

③百家争鸣同期的古希腊文明交相辉映。

④百家争鸣中多数学派都是空谈理论，无法用于实践操作。

(2)根据材料概括这一时期形成百家争鸣局面的社会背景。结合所学知识，写出战国时期著名的儒家和法家的代表人物。

25、秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。李老师以“探秘秦朝”为主题，设计了以下学习任务单。请你参与并完成相关学习任务。任务一【研读材料―分析统一条件】

(1)根据材料并结合所学知识，分析秦统一六国所具备的有利条件。·秦地处中国西北部的渭河流域，这一地理位置本身有助于秦国获得胜利，因为渭河流域大部分地区易守难攻。秦统治者可以进攻其他国家而无后顾之忧……

·从商鞅变法到秦始皇即位的公元前109年间，秦军同六国共交战65次，秦军的战绩是全胜58次，未获全胜或互有胜负4次，败北3次

·人民渴望安定统一，各地经济发展要求打破政治分裂所带来的阻碍任务二【剖析现象―寻找历史经验】

(2)观察下面图片，指出秦巩固政权的措施的有益之处。图一图二图三任务三【评述人物―形成历史认识】

(3)秦始皇作为中国历史上第一位皇帝，自古以来人们对他的评价褒贬不一，请结合下列材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于150字的历史小短文