《城市雕塑之美》教学课件-2026-2027学年冀美版（新教材）小学美术五年级上册

城市雕塑之美2026-2027学年冀美版（新教材）美术五年级上册课程目录01走近城市雕塑从生活场景认识公共空间中的立体艺术02欣赏四把钥匙造型、材料、体量、环境四个欣赏角度03写实与抽象之美对比两类雕塑，跳出像不像的评判04动手记录雕塑用速写线条表现雕塑的体量与轮廓05雕塑与城市共生理解公共艺术价值，衔接下一课走近城市雕塑01你在哪里见过雕塑城市雕塑就在我们身边广场中央、滨河公园、城市路口都矗立着大型雕塑这些雕塑不是摆在美术馆橱窗里的展品它们矗立在城市里，供所有人观看“城市雕塑，是给所有人看的艺术”什么是城市雕塑公共属性归属属于所有人，不是私人收藏，也不是美术馆展品归属属性形态与绘画不同，它是立体的，可以多角度观看空间属性位置放置在公共空间，服务城市环境环境关系互动和城市环境互相衬托，共同美化公共空间城市雕塑是放置在公共空间的美术作品城市雕塑的三个特征公共性、立体性与环境依存性共同构成城市雕塑的独特价值公共性公共场所展示当雕塑立在我们都能去的广场、路边与公园，任何人都能走近欣赏，这就是它最亲近的公共性。立体性多角度欣赏作为立体的艺术作品，雕塑可以绕到侧面、背面观看，和只能看正面的绘画不一样。环境依存性与背景共生雕塑和背景建筑、绿地、道路互相衬托；站到不同角度，会看到不一样的形态。城市雕塑与美术馆雕塑美术馆雕塑摆在展厅橱窗里，属于室内小型雕塑尺寸小，适合近距离观赏城市雕塑矗立在公共空间，面向所有路过的人体量巨大，带来强烈的空间冲击力从生活场景切入，跳出写实雕像的单一认知VS欣赏四把钥匙02欣赏雕塑的四个角度欣赏城市雕塑，要从多个角度观察。教材给出四个角度，构成完整的欣赏框架。形造型形态写实写实还是抽象线条线条柔和还是硬朗动态有无动态感材材料质感质感青铜、石材、不锈钢等不同材料带来的感受量体量尺度大小感受雕塑大小空间体会与楼房、树木的空间关系境环境搭配协调雕塑和背景建筑、绿地、道路是否协调钥匙一造型形态造型，是雕塑给人的第一印象造型，是雕塑给人的第一印象写实还是抽象判断造型的具象程度柔和还是硬朗观察线条的力度特征动态感感知整体的韵律张力教材图例写实人物雕塑曲线抽象雕塑几何块面雕塑钥匙二材料质感材料的不同，往往能体现出雕塑不同的性格与气质材质是雕塑的第一语言石材·不锈钢·青铜石材天然质感厚重肃穆不锈钢现代光泽光滑明亮青铜历史沉淀沉稳古朴钥匙三体量尺度体量带来的独特美感巨型广场雕塑感受雕塑的大小体会雕塑和周围楼房、树木的空间关系人站在旁边能感受强烈的空间冲击力小型街区小品雕塑适合近距离观赏钥匙四环境搭配雕塑与城市空间融为一体，才是好的公共艺术环境搭配，是公共艺术的第四把钥匙看雕塑，先看它所在的环境看雕塑和背景建筑、绿地、道路是不是协调雕塑不是单独存在的，它要与环境互相衬托好的环境搭配，让雕塑和城市融为一体好的公共艺术，是雕塑与环境互相衬托四把钥匙综合运用掌握四把钥匙，人人都能看懂城市雕塑造型它是写实还是抽象？材料用什么材料做成，给人什么感受？体量它的体量多大，与周围空间关系如何？环境它和环境搭配得是否协调？写实与抽象之美03写实人物城市雕塑写实雕塑，重在再现形象石材雕刻，人物，姿态沉稳，立于城市纪念广场抽象不锈钢雕塑抽象雕塑，重在传递情绪与节奏抽象不锈钢雕塑材质流畅的环形曲线位置滨河休闲公园构成由曲线、块面构成表现用形态给人感受写实与抽象对比雕塑类型造型特点材料感受适合的城市空间写实城市雕塑还原人物动物外形，细节丰富石材、青铜，厚重肃穆纪念广场、历史街区抽象城市雕塑由曲线块面构成，无具体形象不锈钢、金属，简洁现代滨河公园、现代商圈、绿地写实雕塑看得出来是谁，适合纪念抽象雕塑线条流畅，适合休闲的公园雕塑要适配城市环境如果把厚重的纪念写实雕塑，放到热闹的现代商业步行街，合适吗雕塑不是孤立的展品，它诞生于环境，也应当融入环境。思学生思考氛围步行街氛围轻松，写实纪念雕塑会显得沉重协调氛围不协调，雕塑与环境互不相容观核心观点定位城市雕塑不是单独存在的艺术品，它要适配周围的城市环境适配雕塑的造型、材料、体量，都要和周边空间氛围匹配雕塑要与周边空间氛围匹配多角度看立体雕塑立体雕塑具有平面图画无法实现的空间魅力正面看完整的圆环教材展示雕塑不同视角的照片侧面看交错的线条同一个环形抽象雕塑欣赏城市雕塑，最好能多角度感受形体变化VS跳出像不像的评判美，不只有像与不像欣赏雕塑，不能只看像不像写实雕塑重在做再现形象抽象雕塑重在做传递情绪、节奏，用形体、曲线、块面表达美感动手记录雕塑04速写任务记录雕塑外形把欣赏观察，转化为造型记录速写记录选择教材里的一座城市雕塑用简单速写画出雕塑的主要形体试着用线条表现雕塑的体量和轮廓不用刻画太多细节，抓住外形即可用线条表现体量感线条不仅能画轮廓，还能表现体积三个表现要点疏密轻重表现起伏用线条的疏密、轻重表现雕塑的起伏抓大块形体表现雕塑的大块形体，而不是细碎边缘让形体立起来体会雕塑与周围空间的关系，让形体立起来关键提醒：不要只描外形，要在意雕塑的立体感速写常见问题与改进常见问题·平面图画把立体雕塑画成了平面图画常见问题·立体体积忽略了雕塑的立体体积教师引导提问轮廓这座雕塑侧面是什么轮廓形体它的大块形体怎么用线条表现抓住立体体积，速写才有雕塑感速写四步法观察在前，落笔在后1观察先整体看雕塑，判断写实还是抽象→2定形用轻线条定出雕塑大块形体与比例→3勾勒用线条画出主要轮廓与体量转折→4调整强化立体感，弱化多余细节雕塑与城市共生05课堂小结四把钥匙从造型、材料、体量、环境四个角度欣赏城市雕塑四维欣赏框架是全课主线多角度观察读懂教材中的雕塑图片，学会从不同视角欣赏。四个角度掌握欣赏城市雕塑的四个角度，形成完整观察方法。写实与抽象能够区分写实雕塑与抽象雕塑的不同表达。立体艺术城市雕塑是放置在公共空间的立体艺术。城市雕塑的公共价值城市雕塑的公共价值服务城市环境美化公共空间互相衬托、互相成就与城市环境相得益彰所有人能欣赏的公共艺术人人可及公共空间里的艺术，让城市更有温度核心素养回顾跳出像不像，学会真正的审美判断图像识读读懂不同城市雕塑实景图片，识别造型材料与形态。美术表现用速写记录外形轮廓，用线条表现体量感。审美判断对比写实与抽象雕塑，说出不同美感特点。文化理解知道城市雕塑是公共空间中的美术作品。下一课城市的名片让城市因雕塑而美下一课，去看雕塑如何成为一座城市