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2026年初一语文上册期末真题及答案考试时间:120分钟满分:120分姓名:________班级:________一、积累与运用(30分)1、选择题:字音字形(6分)

(1)、“酝酿”一词中“酿”的正确读音是

A.niàng

B.liàng

C.liǎng

D.niǎng答案:A

解析:本题考查“酝酿”一词的读音。“酿”在“酝酿”中读作niàng,表示培养、积聚的意思。(2)、“莅临”中“莅”的正确读音是

A.lì

B.lǐ

C.lèi

D.lín答案:A

解析:“莅”为多音字,此处读作lì,意为来到、到达。(3)、“簌簌”描写的是

A.风声

B.雪落的声音

C.雨点坠落的声音

D.落叶的声音答案:C

解析:“簌簌”常用于形容雨点或雪下落的声音,具体语境需结合原文判断。(4)、“造诣”中“诣”的正确读音是

A.yì

B.yī

C.yǐ

D.yì答案:A

解析:“诣”读yì,意为达到、达到某种境界。(5)、“滂沱”形容的是

A.河水清澈

B.雨大

C.天空晴朗

D.风轻答案:B

解析:“滂沱”形容雨大,也用于形容波浪汹涌。(6)、“卑微”一词中“卑”的正确读音是

A.bēi

B.bì

C.bēn

D.bēi答案:A

解析:“卑”读bēi,意为地位低、自谦之词。2、选择题:词语运用(6分)

(1)、“酝酿”的近义词是

A.沉淀

B.积累

C.流淌

D.烘托答案:B

解析:“酝酿”指事物在发展过程中逐渐形成,近义词为“积累”。(2)、“清冽”的反义词是

A.温润

B.干燥

C.温暖

D.冷峻答案:C

解析:“清冽”形容冷而清爽,反义词应为“温暖”。(3)、“震耳欲聋”形容声音

A.很小

B.渐渐大

C.大得让人耳朵受不了

D.柔和答案:C

解析:“震耳欲聋”形容声音非常大,仿佛要震聋耳朵。(4)、“肃杀”的近义词是

A.寂静

B.凄凉

C.安静

D.热闹答案:B

解析:“肃杀”形容严肃、凄凉的气氛,近义词为“凄凉”。(5)、“渺小”形容的是

A.巨大

B.宏大

C.精致

D.微小答案:D

解析:“渺小”形容非常微小,不重要。(6)、“隐秘”与“显赫”是

A.反义词

B.同义词

C.近义词

D.无关词答案:A

解析:“隐秘”指隐藏、不为人知,“显赫”指声名显赫,二者为反义词。3、选择题:病句修改(4分)

(1)、“他昨天去学校了,今天又去学校了。”这个句子存在的问题是

A.重复啰嗦

B.用词不当

C.语序不当

D.搭配不当答案:A

解析:句子重复“去学校了”,属于重复啰嗦,应删减。(2)、“由于天气原因,我们取消了这次旅行。”这句话存在什么问题?

A.语序不当

B.结构混乱

C.滥用介词

D.无问题答案:D

解析:句子结构合理,无语病。(3)、“我昨天在图书馆看见了他和他妈妈。”这个句子的问题在于

A.用词不当

B.搭配不当

C.主谓搭配不当

D.主语不明答案:D

解析:句子主语不明,无法确定是“他”还是“他妈妈”被看见。(4)、“这个建议很好,我们应当采纳。”这句话的问题是

A.用词不当

B.重复啰嗦

C.语法错误

D.无问题答案:D

解析:句子表达清晰,无语病。4、选择题:文学常识(4分)

(1)、《春》的作者是

A.郭沫若

B.朱自清

C.老舍

D.冰心答案:B

解析:《春》是朱自清的作品,体现他对自然的热爱和细腻的观察。(2)、“天净沙·秋思”是元代作家

A.白居易

B.马致远

C.张继

D.李白答案:B

解析:“天净沙·秋思”是元代马致远的代表作之一。(3)、“再塑生命的人”这篇课文的作者是

A.周国平

B.席慕蓉

C.魏巍

D.海伦·凯勒答案:D

解析:《再塑生命的人》是海伦·凯勒的文章,讲述她与安妮·沙利文老师的感人故事。(4)、“《世说新语》”的作者是

A.刘义庆

B.班固

C.司马迁

D.范晔答案:A

解析:《世说新语》是南朝刘义庆组织编写的笔记体小说集。5、名句默写(10分)

(1)、《观沧海》中描写大海水波动荡的句子是

答案:水何澹澹,山岛竦峙

解析:本句出自曹操《观沧海》,描绘海面辽阔、山势高耸的景象。(2)、《次北固山下》中表达思乡之情的句子是

答案:乡书何处达?归雁洛阳边

解析:此句出自王湾《次北固山下》,借归雁寄托思乡之情。(3)、《天净沙·秋思》中直接表现游子孤寂的句子是

答案:夕阳西下,断肠人在天涯

解析:此句直接点明游子的孤独与思乡之情。(4)、《雨的四季》中描写春雨的句子是

答案:春雨绵绵,润物无声

解析:本句出自刘湛秋《雨的四季》,表现春雨柔润的特点。(5)、《散步》中点明主旨的句子是

答案:我走不过去,因为我背着的是一个生病的亲人

解析:此句出自莫怀戚《散步》,表达家庭和谐与责任承担。二、阅读理解(40分)(一)古诗词阅读(8分)

阅读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》,回答问题。

题目内容:诗中李白对友人遭遇的态度是怎样的?

答案:同情和关切

解析:诗中“杨花落尽子规啼”“我寄愁心与明月”等句,表达了对友人被贬的关切与同情。(二)文言文阅读(12分)

阅读《陈太丘与友期行》,回答问题。

题目内容:陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”问:“尊君岂不在?”答曰:“待君久不至,已去。”

题目内容:文中“尊君”指的是谁?

答案:陈太丘的父亲

解析:在古代,“尊君”是对别人父亲的尊称,文中指陈太丘的父亲。(三)现代文阅读一:记叙文(10分)

阅读《秋天的怀念》,回答问题。

题目内容:文章中“母亲就悄悄地躲出去了”,这句话表现了母亲怎样的情感?

答案:细心、体贴

解析:母亲躲出去是为了不让“我”难过,体现出她的细心和对“我”的关爱。(四)现代文阅读二:说明文/议论文(10分)

阅读《邓稼先》,回答问题。

题目内容:文章主要赞扬了邓稼先的哪些精神品质?

答案:无私奉献、鞠躬尽瘁

解析:文章通过讲述邓稼先为国家核武器研究奋斗一生的历程,赞扬了他的奉献精神。三、综合性学习(10分)题目内容:请谈谈你对“家风”这一话题的看法。

答案:家风是一个家庭的传统和价值观,对个人

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