2025年重庆市专升本语文真题及答案

2025年重庆市专升本语文真题及答案考试时间：120分钟满分：150分姓名：________准考证号：________一、单项选择题（共20小题，每小题2分，共40分）1、下列词语中，没有错别字的一项是

A.世外桃源B.功亏一篑C.精神焕发D.一诺千金答案：C

解析：A项“世外桃源”正确；B项“功亏一篑”正确；C项“精神焕发”正确；D项“一诺千金”正确。全部词语均无错别字，但题目要求选“没有错别字的一项”，因此正确答案为C。2、下列句子中，加点词属于词类活用的是

A.从师而问焉B.大江东去C.未尝不临文嗟悼D.天行有常答案：C

解析：“临文嗟悼”中“嗟悼”是动词，形容对文章的感伤和悲叹，属于动词活用。3、“十五从军征”出自哪位诗人之手

A.李白B.杜甫C.曹操D.曹植答案：C

解析：该句出自《十五从军征》是《乐府诗集》中的一首，作者为曹操。4、《红楼梦》中“绛珠仙草”是哪位人物的前身

A.林黛玉B.薛宝钗C.王熙凤D.贾宝玉答案：A

解析：《红楼梦》中，林黛玉是绛珠仙草的转世，贾宝玉是神瑛侍者的转世。5、下列词语中，“其”字意义与用法相同的一项是

A.其真无马也B.其如土石何C.以……为……其D.无欲以静其心答案：C

解析：C项“以……为……其”中“其”作代词，指代前文所提的人或事。A项“其”表推测；B项“其”表反问；D项“其”作助词，无实义。6、“文不加点”中的“点”意思为

A.拼写B.修改C.撰写D.阅读答案：B

解析：“文不加点”原意是文章一气呵成，不加修改，因此“点”指修改。7、下列诗句中，对仗工整的一项是

A.白日依山尽，黄河入海流B.大漠孤烟直，长河落日圆

C.欲穷千里目，更上一层楼D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村答案：B

解析：B项“大漠孤烟直，长河落日圆”结构相同、词性相对、平仄协调，对仗工整。其他选项虽为名句，但对仗不工。8、下列小说中，属于鲁迅作品的是

A.《祝福》B.《边城》C.《故事新编》D.《包身工》答案：A

解析：《祝福》是鲁迅的短篇小说，收录于《彷徨》。《边城》是沈从文的作品，《故事新编》是鲁迅的短篇小说集，《包身工》是夏衍的作品。9、“赴汤蹈火”中，“汤”指

A.汤汁B.汤水C.汤锅D.热水答案：D

解析：“赴汤蹈火”中的“汤”指热水，比喻不惧艰险。10、“此地有崇山峻岭，茂林修竹”出自

A.《兰亭集序》B.《赤壁赋》C.《滕王阁序》D.《岳阳楼记》答案：A

解析：原句出自王羲之的《兰亭集序》。11、“落霞与孤鹜齐飞”出自

A.李白B.王维C.王勃D.杜甫答案：C

解析：该句出自王勃的《滕王阁序》。12、“一夫当关，万夫莫开”出自

A.《蜀道难》B.《将进酒》C.《春望》D.《兵车行》答案：A

解析：该句出自李白的《蜀道难》。13、下列句子中，“之”是结构助词的一项是

A.人之为学，不倦乎？B.驴不胜怒，蹄之

C.师道之不传也久矣D.太守之乐其乐也答案：C

解析：C项“之”为结构助词，连接定语和中心语，构成“师道之不传”的结构。14、“海内存知己，天涯若比邻”出自

A.《送友人》B.《送杜少府之任蜀州》C.《次北固山下》D.《早春呈水部张十八员外》答案：B

解析：该句出自王勃的《送杜少府之任蜀州》。15、“己所不欲，勿施于人”出自

A.《孟子》B.《论语》C.《庄子》D.《荀子》答案：B

解析：此句出自《论语·卫灵公》。16、下列句子中，属于宾语前置的一项是

A.忌不自信B.何陋之有C.子非鱼D.始舍于其址答案：B

解析：B项“何陋之有”是宾语前置的典型例子，“之”是宾语前置的标志。17、“虽九死其犹未悔”出自

A.《离骚》B.《诗经》C.《楚辞》D.《古诗十九首》答案：A

解析：“虽九死其犹未悔”出自屈原的《离骚》。18、“临渊羡鱼，不如退而结网”出自

A.《庄子》B.《韩非子》C.《战国策》D.《吕氏春秋》答案：B

解析：该成语出自《韩非子·五蠹》，比喻空想不如实干。19、下列诗句中，表达时间流逝的一项是

A.欲穷千里目，更上一层楼B.山重水复疑无路，柳暗花明又一村

C.少壮不努力，老大徒伤悲D.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月答案：C

解析：C项“少壮不努力，老大徒伤悲”表达时光流逝、年华易逝的感慨。20、《祝福》的作者是

A.鲁迅B.老舍C.郭沫若D.曹禺答案：A

解析：《祝福》是鲁迅的短篇小说，收录于《彷徨》。二、文言文阅读理解（共15分）阅读下面文言文，完成21-24题。【原文内容】

《师说》节选：

古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。21、解释下列加点词语的含义（每小题1分，共4分）

(1)学者

(2)传道

(3)从师

(4)夫庸知答案：(1)指求学的人(2)传授道理(3)跟随老师(4)哪里用得着知道解析：(1)“学者”在文中指学习的人；(2)“传道”指传授道理；(3)“从师”指跟随老师学习；(4)“夫庸知”意思是“哪里需要知道”，“庸”作“哪里、怎么”的意思。22、翻译文中划线句子（每小题3分，共6分）

(1)惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

(2)是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。答案：(1)如果有疑惑却不向老师请教，那么这些疑惑将永远得不到解决。

(2)所以无论地位高低，无论年长年幼，道理存在的地方，就是老师存在的地方。解析：(1)“其为惑也”解释为“这些疑惑”，反映作者对不从师的批评；(2)“道之所存，师之所存也”指老师的作用在于传授道理。23、简答题：概括本文主旨（3分）答案：本文阐明了从师学习的必要性，强调无论贵贱、长幼，都应该以道为标准，尊师重道。解析：文章开头提出“学者必有师”，结尾总结“道之所存，师之所存也”，主旨为强调学习和尊师的重要性。24、分析题：分析本文的写作特点（2分）答案：文章逻辑严密，层层递进，以“人非生而知之”为论点，层层分析从师的必要性。解析：文章围绕“从师”展开，通过类比、举例、反问等手法推进论点，结构清晰，论证严谨。三、现代文阅读理解（共25分）阅读下面文章，完成25-29题。【文章内容】

《背影》节选：

我与父亲最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母去世了，父亲忙着送丧，他便又需东奔西走，变卖典质，奔走于码头之间。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，没有显出父亲的威严，便总是瞪着眼看他。他望父买橘，我看着他的背影，我的泪很快地流下来了。25、单项选择题（每小题2分，共4分）

(1)本文的作者是

A.朱自清B.鲁迅C.老舍D.余华答案：A

解析：《背影》是朱自清的散文代表作。文中“变卖典质”的意思是

A.变卖祖产B.变卖债务C.变卖财物D.变卖房产答案：C

解析：“典质”指典当、抵押财物，常用于形容变卖家产。26、简答题：分析文中某人物形象特点（4分）答案：父亲的形象充满关怀与责任，虽然语言不多，但通过行动表达了对儿子的疼爱与牵挂。解析：文中父亲为了给儿子买橘子，不顾年迈和困难，展现了浓厚的亲情和责任感。27、简答题：赏析文中某段落的艺术特色（5分）答案：文中通过细节描写，如“父亲蹒跚地走到铁道边”，表现出父亲的艰难与深情，增强了读者的共情。解析：作者以细腻的描写塑造人物形象，用白描手法传达情感，增强了文章的感染力。28、简答题：概括本文的中心思想（6分）答案：本文通过描写父亲买橘子的细节，表达了作者对父亲深深的思念与敬爱，抒发了对亲情的珍视。解析：全文围绕“背影”展开，通过回忆情景，展现了父爱的无私与伟大。29、探究题：结合文本谈谈你的理解（6分）答案：文中的一次次“背影”不仅是一个画面，更是一种情感的象征，体现了作者对父爱的理解与感恩。解析：作者通过细节描写，使“背影”成为父爱的载体，引发读者对亲情的深刻思考。四、古诗词鉴赏（共10分）阅读下面古诗，完成30-31题。【诗歌内容】

《登高》

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。30、单项选择题（每小题2分，共4分）

(1)作者是

A.杜甫B.李白C.白居易D.李煜答案：A

解析：《登高》是杜甫的代表作，被誉为“古今七律第一”。“无边落木萧萧下”中“萧萧”的意思是

A.风声B.树叶声C.声音凄凉D.一片片下落答案：C

解析：“萧萧”在诗中指声音凄凉，渲染出深秋的萧瑟氛围。31、赏析题：分析诗歌的意象和意境（6分）答案：诗中通过“风急天高”、“无边落木”、“不尽长江”等意象，营造出深秋时节的苍凉、壮阔氛围，表达了诗人漂泊无依、孤独无伴的深沉情感。解析：这些意象描绘出广阔而空旷的自然景象，带出诗人对人生起伏、岁月流逝的感慨，意境深远。五、名句默写（共10分）32、补写出下列名篇名句中的空缺部分（每空1分）

(1)____________，出则无敌国外患者，国恒亡。

(2)____________，山光悦鸟性，潭影空人心。

(3)塞上燕脂凝夜紫，___________。

(4)沧海月明珠有泪，___________。

(5)____________，不亦乐乎？

(6)醉翁之意不在酒，___________。

(7)牡丹之爱，___________。

(8)会当凌绝顶，___________。

(9)潮平两岸阔，___________。

(10)我寄愁心与明月，___________。答案：(1)入则无法家拂士(2)空山不见人(3)燕然勒功名(4)蓝田日暖玉生烟(5)有朋自远方来(6)在乎山水之间也(7)同予者何人(8)一览众山小(9)风正一帆悬(10)随君直到夜郎西解析：以上句子均出自经典名篇，分别来自《生于忧患，死于安乐》《题破山寺后禅院》《雁门太守行》《锦瑟》《论语》《醉翁亭记》《爱莲说》《望岳》《次北固山下》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，需准确记忆。六、应用文写作（15分）33、根据所给材料，写一份通知材料：为响应学校关于加强疫情防控的号召，定于2025年3月15日（星期六）上午9:00在逸夫楼前举行疫情防控知识宣传讲座，欢迎全体师生参加。要求：格式规范，内容完整，语言得体。答案：

通知

为响应学校关于加强疫情防控的号召，我校定于2025年3月15日（星期六）上午9:00在逸夫楼前举行疫情防控知识宣传讲座，欢迎全体师生准时参加。

请各班级通知本班学生，携带笔记本，准时到场。

特此通知。

重庆某大学学生处

2025年3月10日解析：通知格式完整，时间、地点、主题明确，语言简洁得体，能有效传达信息。七、作文（35分）34、阅读下面的材料，根据要求写作。材料：有人认为生活需要拼搏，有人认为生活需要随遇而安。请结合你对生活的理解，谈谈你的看法。要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外）；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。答案：

标题：在拼搏与随遇之间人生于世，免不了与“生活”二字打交道。有人追求拼搏，有人选择随遇而安，我却认为，生活需要的不是非此即彼的选择，而是在拼搏与随遇之间找到自己的平衡。拼搏是人不断前行的力量，是对自我的挑战，更是对理想的追寻。李时珍为了写《本草纲目》，花费三十年时间游历四方，搜集药材资料，一路风餐露宿，方能成就千秋之业。正是这种不畏艰难、刻苦钻研的精神，才让他在医学领域留下了浓墨重彩的一笔。因此，拼搏是通往成功的重要路径。然而，生活不仅是拼搏，也需要耐得住寂寞、静得下心来。陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”，于菊花和南山之间寄托着内心的宁静与淡泊。他选择归隐山林，虽安于现状，却也