第四单元 自然界的水 练习(含答案) 2026秋人教版九年级化学上册

试卷第=page11页（共=sectionpages33页）人教版九年级上册《第4单元自然界的水》单元测试卷（满分60分）一．选择题（共10小题，满分20分，每小题2分）1．高锰酸钾是实验室制取氧气的常用药品。已知其化学式为KMnO4，其中钾元素显+1价、氧元素显-2价，则锰元素的化合价为A．＋4 B．＋5 C．＋6 D．＋72．下列化学符号中的“2”只表示两个原子的是A． B．2C C． D．3．分类是化学学习的重要方法，下列分类不正确的是A．单质：水银、液氧 B．物理性质：颜色、可燃性C．化合物：二氧化碳、二氧化硫 D．氧化物：水、二氧化碳4．关于SO2、CO2、MnO2三种物质，下列说法错误的是A．都含有氧元素 B．都是化合物 C．都是氧化物 D．都含有氧分子5．古代炼铜时，人们以孔雀石和木炭为原料，经高温煅烧，冷却后得到金属铜，发生的反应可用Cu2(OH)2CO3+C2Cu+2CO2↑+H2O↑表示，下列涉及的化学用语不正确的是A．铜元素的化合价由+2变为0 B．符号“C”既有宏观意义，又有微观意义C．“2Cu”与“Cu2+”中的“2”表示的意义相同 D．“2CO2”表示两个二氧化碳分子6．下列解释或得出的结论，正确的是A．检验氧气可用带火星的木条——原因是氧气具有可燃性B．氢气可燃，氧气不可燃——原因是构成它们的分子不同C．电解水生成氢气和氧气——说明水是由氢分子和氧分子组成的D．电解水属于化学变化——微观角度上水分子本身没有发生改变7．乙醇(结构简式为)，俗称酒精，用于杀菌消毒。下列说法正确的是A．乙醇是由碳原子、氢原子和氧原子构成的B．乙醇分子是由碳元素、氢元素和氧元素组成C．一个乙醇分子是由2个碳原子、5个氢原子和1个氧原子构成D．乙醇是由乙醇分子构成8．下列有关水的合成与分解的实验的说法，正确的是A．图1烧杯内壁有水雾出现B．图2连接正负两极的玻璃管汇集的气体质量之比为C．图2实验过程中将化学能转化成电能D．两个实验均可证明水是由氢气和氧气组成9．推理是化学学习中常用到的方法。下列推理正确的是A．水通电时分解生成氧气，所以水一定含有氧元素B．燃烧都属于氧化反应，所以氧化反应都很剧烈C．催化剂能改变反应速率，所以能改变反应速率的都是催化剂D．物理变化不一定伴随着化学变化，所以化学变化也不一定伴随着物理变化10．关于下列符号或图示的说法正确的是①2H

②Al3+

③

④A．①表示2个氢元素 B．②表示铝元素的化合价为+3价C．③表示阳离子的结构示意图 D．由④可知硒的相对原子质量为78.96g二．非选择题（共7题40分）11．（6分）写出常见物质的化学式。(1)氧气______。(2)二氧化碳______。(3)氮气______。(4)锰酸钾______。(5)过氧化氢______。(6)二氧化氮______。12．（4分）如图是某反应的微观示意图：(1)分别写出图中、表示的物质的化学式_______、_________。(2)图中三种物质属于化合物的是_________（填化学式）。(3)表示的微观含义是_____________________（用数字和符号表示）。13．（5分）阅读下面科普短文。水果罐头方便又好吃，且保质期长。大多数人都认为保质期越长，防腐剂越多。实际上，保质期长不等于添加防腐剂。根据食品安全国家标准食品添加剂使用标准规定，水果类罐头不允许添加任何防腐剂。水果罐头中的高糖、无氧环境不适合微生物生长，因此只要灭菌彻底，不需要添加防腐剂。水果罐头的原料经过80~90℃的巴氏灭菌处理，可以杀灭食物中的绝大部分微生物，水果中的大部分营养成分都能被很好地保留下来，仅有极少数不耐热的维生素会被破坏。在密封前，对罐头进行排气处理，保证罐头内部为真空状态，有效隔绝氧气，从而防止食物中的微生物滋生。柑橘含有丰富的维生素C(符号为C6H8O6)、类胡萝卜素等营养成分。我国柑橘罐头占柑橘加工量的80%以上，柑橘罐头制作流程如图：杀菌过程中，随着杀菌温度的升高、杀菌时间的延长，罐内热量的累积(积温)会升高。积温对维生素C、类胡萝卜素的保存率的影响如图所示。选购水果罐头时，应首选正规厂家生产的。若罐头出现膨胀或者凹陷，有可能是密封不良或灭菌不彻底导致产品变质，不建议购买。依据文章内容回答下列问题。(1)下列柑橘罐头制作流程中，属于物理变化的是______(填字母序号)。A．剥皮分瓣 B．杀菌 C．灌装 D．封口(2)维生素C中含有哪几种元素_____(填名称)。(3)密封前，对罐头进行排气处理，保证罐头内部为真空状态，目的是_____。(4)下列关于水果罐头的说法正确的是______(填字母序号)。A．保质期越长，防腐剂越多B．水果罐头经过巴氏灭菌，大部分营养成分被保留下来C．根据国家标准，水果罐头可以添加少量防腐剂D．选购水果罐头时，罐头出现膨胀或者凹陷，可能已经变质(5)根据图示分析，为了减少柑橘罐头中维生素C和类胡萝卜素的损失，采取的措施是_____。14．（7分）认识水的组成和结构(1)水的生成小组同学用锌和稀硫酸制取并收集氢气，验纯后点燃，在火焰上方罩一个__________的小烧杯，过一会儿，观察到烧杯内壁出现__________证明氢气燃烧生成水。(2)水的分解①如图所示，试管a和b中产生气体的体积比约为__________，若a试管中收集气体为8mL，则b试管中收集气体为__________mL。②a中产生的气体是__________(填化学式)；一段时间后，关闭电源，将燃着的木条分别放在a、b处，打开活塞后，观察到试管_______(填“a”或“b”)中的气体能使燃着的木条燃烧更旺，另一管中气体可燃。③实验结论是：水是由______________________________组成。15．（6分）水是重要的自然资源。(1)爱护水：为了人类社会的可持续发展，必须保护水资源，下列做法不合理的是____________（填序号）A．工业污水直接作为园林绿化用水B．采用节水灌溉方式：如喷灌、滴灌C．洗手后随手关闭水龙头，以节约用水D．修建水库和实施跨流域调水，改善我国水资源时空分布不均的局面(2)净化水：天然水要经自来水厂处理才能变成生活用水，某自来水厂净水过程如图所示。①混凝剂（如明矾）的作用是可以使水中悬浮的杂质较快___________②过滤可除去水中难溶性固体杂质。在实验室过滤操作中，玻璃棒的作用是___________③吸附池中常放入一种物质，用于吸附色素和异味，这种物质是___________（填名称）④自来水不是纯水，实验室通过___________（填净水方法）自来水制取净化程度较高的水。⑤海水淡化是缓解淡水资源短缺的有效途径之一，如图所示为一种海水淡化简易原理，下列有关说法错误的是___________A．太阳能作用下，水分子运动速率加快

B．液态水变为水蒸气，分子间隔变大C．海水变为淡水，水分子化学性质不变

D．水蒸气冷凝为水，水分子本身变小16．（4分）氧气广泛应用于深海潜水、陆地氢能交通、航天空间站等海陆空科技领域。目前，航天员从地球携带一部分水，未来技术允许时，期待向宇宙寻求水。外星球上的深层冻土层融化释放出水，该过程发生的变化属于__________(填“物理”或“化学”)变化。(8)电解水的过程中发生改变的微粒是_________，(填微粒符号，下同)不变的微粒是_________。(9)科研人员将太空舱内富集的高浓度转化为甲烷()的过程见下图，写出萨巴蒂尔反应器中发生反应的符号表达式_______________________________。17．（7分）水与人类的生活和生产密切相关，下表是我国颁布的生活饮用水水质标准的部分内容。项目标准感官指标无异味、异臭等化学指标铜，氟化物，游离氯等(1)感官指标表现的是自来水的________性质(填“物理”或“化学”)(2)节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为。下列有关叙述中错误的是________。A．生活中养成良好的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水B．工业废水经过处理达标后再排放C．水体污染会危害人体健康D．大量使用农药、化肥，不会造成水体污染(3)图1是活性炭净水器示意图。对于水中的不溶性杂质，活性炭起________作用；对于水中的可溶性杂质，活性炭起________作用。(4)能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是________(填序号)。A．氢气在氧气中燃烧生成水 B．水的蒸发C．水的电解 D．水的净化(5)水通电分解生成最理想的能源—氢气，反应的文字表达式为____________________。(6)是新一代饮用水的消毒剂，我国成功研制出制取的新方法，其反应的微观过程示意图(图2)，微观示意图中，属于单质的是________(填序号)。21世纪教育网精品试卷·第2页（共2页）人教版九年级上册《第4单元自然界的水》单元测试卷答案一、选择题（每空2分共20分）题号12345678910答案DBBDCBDAAC二、非选择题（共7题40分）11．(1)；(2)；(3)；(4)；(5)；(6)12．(1)O2SO3(2)SO2、SO3(3)2SO213．(1)ACD(2)碳元素、氢元素、氧元素(3)隔绝氧气，防止食物中的微生物滋生（或防止食物氧化变质）