七年级上学期期末生物试题11

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页七年级上学期期末生物试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．自然界中，有的物体属于生物，有的物体属于非生物。下列属于生物的是（

）A．电脑病毒 B．钟乳石 C．细菌 D．枯叶2．生物多样性使自然界生机勃勃，以下哪一项不属于生物的多样性？（

）A．物种多样性 B．遗传多样性C．生态系统多样性 D．品种多样性3．以下各组分别为几组不同的对照实验的实验变量，变量设置错误的是（

）A．光照与黑暗 B．湿润与寒冷C．有空气与无空气 D．有水与无水4．生物绝大多数都具有相似的结构和功能单位。这个结构和功能单位是（

）A．细胞 B．组织 C．器官 D．个体5．一般来说，动物细胞和植物细胞内都具有的结构是（）A．细胞核 B．细胞壁 C．叶绿体 D．液泡6．“锦水漾漾，银杏苍苍”，以下哪一种组织是一棵银杏树具有的？（

）A．上皮组织 B．肌肉组织 C．神经组织 D．输导组织7．以下关于科学家和他们的发现不正确的是（

）A．达尔文提出了物种起源和生物进化理论B．袁隆平提出了生物分类系统C．沃森和克里克发现了DNA分子的双螺旋结构D．哈维发现了血液循环8．堆放时间较长的蔬菜会因为受热而腐烂，堆积在一起的蔬菜为什么能生热呢？这是由于植物具有（

）A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．吸收作用9．大象身体庞大，老鼠身形弱小，大象重的原因主要是因为（

）A．大象的细胞体积大B．大象的细胞不会凋亡C．大象的细胞数目多D．大象的细胞分裂速度快10．根毛细胞从土壤中吸收水分的必要条件是A．细胞液浓度大于土壤溶液浓度 B．细胞液浓度小于土壤溶液浓度C．细胞液浓度等于土壤溶液浓度 D．以上各项都对11．无土栽培是不依赖于土壤的作物栽培方式，根据植物生活需要的（

）的种类、数量和比例配制营养液，用营养液来栽培植物，就是无土栽培。A．糖类 B．无机盐 C．蛋白质 D．有机物12．血液、脂肪、肌腱都属于人体的什么组织？（

）A．上皮组织 B．肌肉组织 C．结缔组织 D．神经组织13．以下哪个选项是对光合作用的正确描述？（

）A．植物分解有机物、吸收了光能B．植物分解有机物、释放出能量C．植物合成有机物、吸收了光能D．植物合成有机物、释放出能量14．植物的营养器官的是？（

）A．根、茎、叶 B．花、果实、种子C．叶、种子、果实 D．茎、花、叶15．解剖一朵花，观察其结构，发现它只有雄蕊，那么这是一朵（

）A．两性花 B．单性花 C．无性花 D．风媒花16．在腌制萝卜时，萝卜发生的主要变化为（

）A．细胞吸水，萝卜变硬挺 B．细胞吸水，萝卜变皱缩C．细胞失水，萝卜变硬挺 D．细胞失水，萝卜变皱缩17．在一株盆栽木本植物上选取一个枝条，用解剖刀在枝条中部剥除约1cm宽的一圈树皮，露出木质部，经过一两个月后，切口的变化为（

）A．切口上方的树皮膨大而形成枝瘤B．切口下方的树皮膨大而形成枝瘤C．切口上下方的树皮都膨大形成枝瘤D．切口上下方的树皮都无明显变化18．以下结构或细胞在光学显微镜下看不见的是（

）A．口腔上皮细胞 B．肝炎病毒C．菠菜叶肉细胞 D．洋葱表皮细胞19．将一段带有叶的枝条插入红墨水中，在温暖的地方放置一段时间后取出，对枝条的茎进行纵剖可以发现被染成红色的结构是茎的（

）A．树皮 B．树皮和木质部 C．木质部 D．中央的髓20．实验室制作洋葱鳞片叶表皮细胞和人口腔上皮细胞的临时装片时，在载玻片上滴加的液体分别是（

）A．清水、蔗糖溶液 B．生理盐水、清水C．清水、清水 D．清水、生理盐水21．地球上最大的生态系统叫做（

）A．大气圈 B．地球村 C．生物圈 D．岩石圈22．夏天，植物吸收的水分主要用于（

）A．光合作用 B．呼吸作用 C．储存下来 D．蒸腾作用23．科学家曾用变形虫做分割实验，结果有核部分会复原失去的部分，还会活下来，无核部分过不久就会死亡，这证明对细胞的生命活动起着控制作用的是（）A．细胞膜 B．细胞核 C．细胞质 D．线粒体24．小红用显微镜的10倍目镜和10倍物镜观察洋葱表皮细胞，然后她换成40倍的物镜继续观察，观察到的变化是（

）A．视野中细胞数目减少B．视野中细胞数目不变C．视野中细胞数目增多D．视野中细胞数目可能增多也可能减少25．在显微镜视野中有一个污点，移动装片、转动目镜污点都不动，污点在（

）A．目镜上 B．物镜上 C．装片上 D．光源上二、综合题26．下图为动植物的细胞结构示意图，请据图填空。(1)写出图中所示细胞各部分结构的名称：B．C．D．E.(2)切开西瓜时，流出的红色汁液来自结构【】。（前面填图中字母，后面填对应的结构名称）对细胞起支持和保护作用的结构是【

】。（前面填图中字母，后面填对应的结构名称）27．下图是种子的结构示意图，请据图填空。(1)玉米种子有而大豆种子没有的结构是图中的【

】。（前面填图中字母，后面填对应的结构名称）(2)图中e的结构名称为。玉米种子有几片e？。(3)大豆萌发时，图中【】将发育成幼苗的茎和叶，图中【】将发育成幼苗的根。（前面填图中字母，后面填对应的结构名称）三、实验探究题28．下图是“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验过程示意图，请据图回答：（1）A步骤中先将植物放在黑暗处数天，其目的是将叶片内现有的消耗殆尽。

（2）B图所示的操作是：用不透光的锡箔纸从上下两面遮盖住叶片的一部分。将叶片部分遮光的目的是作为组。（3）C图所示的小烧杯中盛的是酒精溶液，酒精在该实验中的作用是：。（4）D图所示是检验叶片中淀粉生成情况，用滴管向培养皿中滴加的物质是：。（5）在E图中看到的现象是：叶片未遮光部分颜色，说明有淀粉的产生。四、综合题29．运用植物的生理作用和植物的生活史的知识解答问题。(1)移栽植株时，常在阴天进行，并去掉几片叶，目的是降低植物的作用。(2)新鲜果蔬（如萝卜）要低温下储藏（否则储藏久了要空心），这样做的目的是降低果蔬的作用，减少有机物的消耗。(3)在栽种蔬菜的大棚中，夜晚进行光照，目的是增加植物的作用，促进有机物的合成。(4)植物传粉受精完成后，最后发育为胚，最后发育为果皮，整个子房以后发育为。五、实验探究题30．以下为探究“种子萌发的外部条件”实验设计，请根据表格回答问题：瓶号种子所处的环境预期实验结果110粒相同种子，不放水，置于温暖处不萌发210粒相同种子，放适量水，置于温暖处萌发310粒相同种子，放适量水，置于冰箱保鲜层（0℃）不萌发410粒相同种子，放过量水，浸没种子，置于温暖处不萌发(1)若实验结果与预期结果相符，请根据实验结果和提示分析回答①比较1号瓶和2号瓶的结果，说明。②比较2号瓶和3号瓶的结果，说明。③比较2号瓶和4号瓶的结果，说明。(2)为了探究种子萌发是否需要光照，某生物兴趣小组的同学们做了如下设计：增加5号瓶和6号瓶，两瓶的种子为10粒相同种子，所处环境放适量水，置于温暖处，此外，5号瓶放在有光照环境下，6号瓶放在环境下。请你预测两瓶中的种子的萌发情况：。(3)该实验的每组瓶子中的种子数目能只放1粒或者2粒吗？为什么？答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．C【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】ABD．电脑病毒、钟乳石和枯叶都不具有生物的特征，不属于生物，ABD错误。C．细菌具有生物的各种特征，属于生物，C正确。故选C。2．D【分析】生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称。它包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。保护生物多样性的措施有就地保护和迁地保护。【详解】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物物种的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。1．物种多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化。2．基因多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性。3．生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性。因此，D品种多样性不属于生物的多样性，D符合题意，ABC不符合题意。故选D。3．B【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，其中这种不同的条件就是实验变量。【详解】A．光照与黑暗，唯一的变量是光，A不符合题意。B．湿润与寒冷变量是水和温度，变量有两个，变量设置错误，B符合题意。C．有空气与无空气，唯一的变量是空气，C不符合题意。D．有水与无水，唯一的变量是水，D不符合题意。故选B。4．A【分析】除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。【详解】除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，生物体的组织、器官、系统都是由细胞构成的，生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位，是进行生命活动的基本场所，A符合题意，BCD不符合题意。故选A。5．A【详解】动物细胞和植物的细胞在结构上有相同点：它们都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、叶绿体和液泡。选项A符合题意。6．D【分析】动物的组织主要有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织；植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、机械组织、分生组织。【详解】A．上皮组织具有保护、分泌等功能，属于动物组织，A不符合题意。B．肌肉组织具有收缩、舒张的功能，属于动物组织，B不符合题意。C．神经组织主要由神经细胞构成，受到刺激后能够产生和传导兴奋，属于动物组织，C不符合题意。D．输导组织包括导管和筛管，能够运输营养物质，属于植物组织，输导组织是银杏树具有的，D符合题意。故选D。7．B【分析】我们现在学习的生物学理论，是来自许多科学家的研究成果，如达尔文提出了生物进化理论；林奈建立了生物分类系统；袁隆平研究了杂交水稻，培育了高产水稻；沃森和克里克发现了DNA分子的双螺旋结构；哈维发现了血液循环等。【详解】A．达尔文发表《物种起源》，以自然选择的理论解释了生物的进化，从根本上推翻了“神创论”和“物种不变论”，从而完整地确立了生物进化学说，A正确。B．林奈是瑞典的植物学家，林奈在生物学中的最主要的成果是建立了生物分类系统和双名法，袁隆平研究了杂交水稻，B错误。C．美国科学家沃森和英国生物学家克里克合作，提出了DNA分子的双螺旋结构学说，使生物学的研究进入到分子阶段，这个学说不但阐明了DNA的基本结构，并且为一个DNA分子如何复制成两个结构相同的DNA分子以及DNA怎样传递生物体的遗传信息提供了合理的说明，C正确。D．哈维，英国医生、生理学家、解剖学家和胚胎学家，他著有《动物心脏和血液运动的解剖学研究》一书，指出人体内的血液是循环流动的，从心脏流出，经动脉血管，流入静脉血管，重新返回心脏，提出了新的血液循环理论，D正确。故选B。8．B【分析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。植物体的每一个活细胞都能进行呼吸作用。【详解】A．光合作用的实质是合成有机物，储存能量，A不符合题意。B．呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，呼吸作用释放出的能量，用于各项生命活动，还有一些以热的形式散失出来，所以堆放时间较长的蔬菜会因受热而腐烂，堆积在一起的蔬菜能生热的原因是：植物进行了呼吸作用，分解了蔬菜内的有机物释放能量所致，B符合题意。C．蒸腾作用是指水分从活的植物体表面以水蒸气的状态散失到大气中的过程，蒸腾作用可以降温，C不符合题意。D．植物吸收作用是指植物通过根系吸收土壤中的水分和无机盐的过程，D不符合题意。故选B。9．C【分析】细胞是构成动物体结构和功能的基本动物，动物体的生长包括细胞生长使细胞体积增大，以及细胞分裂使细胞数目增多。大象和老鼠同属于哺乳动物，只要是同一种细胞，它的大小就基本相同，身体的大小并不取决于细胞的大小，而是与细胞的数量多少有关。【详解】A．构成大象体内的细胞与老鼠体内的细胞都属于动物细胞，大小相差无几，A不符合题意。B．大象的细胞具有生长、衰老和死亡的过程，B不符合题意。C．大象体型比老鼠要大，主要是因为大象体内细胞的数量要多于老鼠，C符合题意。D．大象比老鼠大的原因是大象细胞数量多，而不是大象细胞分裂速度快，D不符合题意。故选C。10．A【详解】试题分析：植物吸水还是失水主要取决于细胞内外浓度的大小。当细胞液的浓度大于周围水溶液的浓度时，细胞就吸水；当细胞液的浓度小于周围水溶液的浓度时，细胞就失水。题中植物的根从土壤中吸收水分。说明根毛细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度。故选A。考点：植物细胞的吸水、失水。11．B【分析】无土栽培是指人们可以不用土壤，而是根据植物生长所需要的无机盐的种类和数量，按照一定比例配制成营养液来栽培植物的方法，据此答题。【详解】无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物。因为根所吸收的水分和无机盐来自土壤溶液，糖类、蛋白质等有机物是植物自身制造的，而土壤颗粒只是对植物起着固定作用。因此，ACD错误，B正确。故选B。12．C【分析】人体的基本组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织，各具有不同的生理功能，据此作答。【详解】A．上皮组织具有保护、分泌等功能，如皮肤的上皮，腺上皮，消化道壁的内表面以及呼吸道黏膜等，A错误。B．肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。如心肌、平滑肌、骨骼肌等，B错误。C．结缔组织的种类很多，如骨组织、血液、肌腱、韧带、淋巴、皮下脂肪等，具有连接、支持、保护、营养的作用，C正确。D．神经组织主要有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋，D错误。故选C。13．C【分析】绿色植物的光合作用是指绿色植物利用光能在叶绿体里把二氧化碳和水等无机物合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。【详解】光合作用的公式：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气。由公式可知光合作用的实质是把无机物合成有机物，放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中，C符合题意，ABD不符合题意。故选C。14．A【分析】被子植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的，根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。【详解】被子植物通常称为绿色开花植物，常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成，植物的六大器官中，根、茎、叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收，有机物的制造有关，利于植株的生长，称作营养器官，花、果实和种子与植物的繁衍有关，称作生殖器官，A符合题意，BCD不符合题意。故选A。15．B【分析】一朵完整的花由花柄、花托、花萼、花瓣、雌蕊（花柱、柱头和子房）、雄蕊（花药和花丝）组成。根据花中雌蕊和雄蕊的有无，花可分为单性花、两性花、无性花。【详解】A．两性花是指一朵花中既有雌蕊又有雄蕊的花，如桃花，豌豆花等，A不符合题意。B．单性花是指一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花，分为雄花和雌花，解剖一朵花，观察其结构，发现它只有雄蕊，那么这是一朵单性花中的雄花，B符合题意。C．无性花是指花中既无雄蕊又无雌蕊（雌蕊和雄蕊完全退化消失，或由于发育不完全，不能结出种子）的花称为无性花（或中性花），如向日葵花序中的边花，亦称不育花，C不符合题意。D．风媒花是指依靠风来传粉的花，D不符合题意。故选B。16．D【分析】植物细胞既可以失水，也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小。当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水；当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水。【详解】腌制萝卜时，由于萝卜细胞液的浓度小于盐水溶液的浓度，会导致萝卜细胞失水，从而导致萝卜皱缩变形、变软，D符合题意。故选D。17．A【分析】植物茎中有两种管道--导管与筛管，导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐；筛管的主要功能是自上而下运输有机物质。分清两种管道--导管与筛管，它们在植物体内的分布及功能是解答本题的关键。【详解】筛管是植物树皮韧皮部内输导有机养料的管道，由许多管状活细胞上下连接而成。如果用解剖刀在枝条中部剥除约1cm宽的一圈树皮，露出木质部，韧皮部中的筛管就被切断了，这样营养物质就积存在节口上端，使节口上端的形成层得到丰富的营养物质，细胞就会在短时间内迅速分裂而形成瘤状物，而木质部没有受损，导管仍能运输水和无机盐，枝条上部仍然能获得足够的水分，枝条上部仍然可以存活，经过一段时间后，切口上方的树皮膨大而形成了瘤状物，A符合题意，BCD不符合题意。故选A。18．B【分析】显微镜要观察的物体必须薄而透明，普通光学显微镜一般放大几百倍，一些微小的细胞结构是无法观察到的，光学显微镜下看到的结构称为显微结构，包括：细胞壁、细胞质、液泡、细胞核、染色体等结构。【详解】A．口腔上皮细胞具有细胞膜、细胞质和细胞核等结构，光学显微镜下可以看见，A不符合题意。B．肝炎病毒属于动物病毒，没有细胞结构，个体非常微小，在光学显微镜下看不见，须用电子显微镜观察，B符合题意。C．菠菜叶肉细胞具有细胞壁、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡等结构，光学显微镜下可以看见，C不符合题意。D．洋葱表皮细胞具有细胞壁、细胞质、细胞核、液泡等结构，光学显微镜下可以看见，D不符合题意。故选B。19．C【分析】本题考查探究茎对水分和无机盐的运输。茎是主要的输导器官，其中含有输导组织--导管和筛管。【详解】茎中输导组织根据其构造和功能的不同，分为两类：导管和筛管，导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐。筛管的主要功能是自上而下运输有机物质。将一根带有叶的枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下（促进蒸腾作用），过一段时间，把茎横向切断，可以看到染成红色的部分是木质部，因为木质部中含有导管是自下而上输送水分和无机盐的管道。故ABD错误，C正确。 故选C。20．D【分析】制作植物细胞和动物细胞的临时装片，在载玻片上滴加的液体是不同的，目的是为了保持细胞正常形态。【详解】在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是清水和生理盐水。因为口腔上皮细胞是动物细胞，用清水的话会因为渗透压吸水膨胀，导致细胞破裂，用和人体细胞液浓度相同的生理盐水目的是维持细胞的原有形状，便于观察。洋葱鳞片叶表皮细胞是植物细胞，有细胞壁，吸水也不会膨胀，可以用清水，ABC错误，D正确。故选D。21．C【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。【详解】地球的直径长达一万多千米，而地球上适合生物生存的地方，其实只是它表面的一薄层，科学家把这一簿层叫做生物圈，生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括所有的生态系统，因此是最大的生态系统，C符合题意，ABD不符合题意。故选C。22．D【分析】根吸收来的水绝大部分通过蒸腾作用蒸发到大气当中去了，少部分被当做光合作用的原料被植物体利用。【详解】A．绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，A不符合题意。B．活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来．供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用，B不符合题意。CD．植物通过根从土壤中吸收水分，吸收来的水只有大约1%被植物体利用，大约99%都通过绿色植物的蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了，这不是对水的浪费，绿色植物的蒸腾作用有其积极的意义，有利于降低温度，提高湿度等作用，因此植物吸收的水分主要用于蒸腾作用，C不符合题意，D符合题意。故选D。23．B【分析】细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞代谢活动和遗传特性的控制中心，在细胞中起决定性作用。【详解】细胞核中的DNA上有遗传信息，这些遗传信息包含了指导、控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，控制着生物的遗传和发育，所以变形虫的分割实验，有核部分会在指令下复原原来割去的部分，还会活下来，无核部分过不久就会死亡，因此证明细胞核对细胞的生命活动起着控制作用。故选B【点睛】细胞核在生物遗传中的重要功能。24．A【分析】显微镜的低倍镜视野较亮，细胞数目较多；显微镜的高倍镜视野较暗，细胞数目较少。【详解】先用显微镜的10倍物镜观察，然后换上40倍的物镜继续观察，就是低倍镜换成高倍镜。显微镜换成高倍镜后，放大倍数变大，看到的细胞的体积变大，视野的范围变小了，看到的细胞的数目变少了，透进的光线少了，视野变暗，故A正确，BCD错误。故选A。25．B【分析】显微镜视野中污点的位置只有三种可能，分别是目镜、物镜或玻片标本。判断的方法是转动目镜或移动玻片，转动目镜污点动就在目镜上，不动就不在目镜上；移动玻片，污点移动就在玻片上，不动就不在玻片上；如果不在目镜和玻片上，那就一定在物镜上。【详解】A．在显微镜视野中有一个污点，转动目镜污点不动，说明污点不在目镜上，A不符合题意。B．视野中看到的污点可能在目镜、物镜或玻片标本上，如果移动装片、转动目镜污点都不动，那么污点一定在物镜上，B符合题意。C．在显微镜视野中有一个污点，移动装片污点不动，说明污点不在装片上，C不符合题意。D．光源上的污点不可能出现在视野中，D不符合题意。故选B。26．(1)细胞膜细胞核细胞质叶绿体(2)F液泡A细胞壁【分析】植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体。动物细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。图中A细胞壁、B细胞膜、C细胞核、D细胞质、E叶绿体、F液泡。【详解】（1）结合分析，图中A是细胞壁、B是细胞膜、C是细胞核、D是细胞质、E是叶绿体、F是液泡。（2）细胞质里有F液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质，所以切西瓜的时候，常常会有很多的汁液流出，这些汁液是来自细胞结构的液泡。A细胞壁位于植物细胞的最外面，主要对细胞起支持和保护作用。27．(1)f胚乳(2)子叶1/一(3)b胚芽d胚根【分析】图甲：a种皮和果皮，b胚芽，c胚轴，d胚根，e子叶，f胚乳。图乙：a种皮，b胚芽，c胚轴，d胚根，e子叶。【详解】（1）图甲是玉米种子，图乙是大豆种子，两类种子结构上的共同点是都有种皮和胚，不同点是玉米种子有f胚乳而大豆种子没有。（2）e是子叶，种子的胚具有2片子叶的称为双子叶植物，具有1片子叶的称为单子叶植物；玉米属于单子叶植物，因此玉米种子有一片e（子叶）。（3）大豆种子的结构由种皮和胚构成，胚是新生植物的幼体，胚由c胚轴、d胚根、e子叶、b胚芽构成，种皮具有保护作用，子叶贮存营养物质，b胚芽是指生有幼叶的部分，胚芽将来发育为茎和叶，d胚根将来发育为根，c胚轴发育成连接根和茎的部位。28．淀粉实验脱色碘液/稀碘液变蓝【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素．关键是确定控制实验变量、设置对照实验。对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理且条件适宜是的就是对照组。【小题1】把盆栽植物放到黑暗处一昼夜，其目的是使叶片内积累的淀粉等有机物消耗掉，避免其对实验结果产生影响，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存。因此，A步骤中先将植物放在黑暗处数天，其目的是将叶片内现有的营养物质消耗殆尽。【小题2】一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理且条件适宜是的就是对照组。实验中除变量以外，其它的实验条件相同，有利于控制实验的变量。因此，B图所示的操作是：用不透光的锡箔纸从上下两面遮盖住叶片的一部分。将叶片部分遮光的目的是作为实验组。【小题3】）酒精能够溶解叶绿素，能使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，这样做的目的是使叶片绿色退去有利于后面的颜色观察。C图所示的小烧杯中盛的是酒精溶液，酒精在该实验中的作用是：脱色。【小题4】淀粉遇碘变成蓝色，所以D图所示是检验叶片中淀粉生成情况，用滴管向培养皿中滴加的物质是碘液，其目的是检验是否有淀粉生成。【小题5】叶片见光（未遮盖）部分，遇碘变蓝，说明叶片见光部分进行光合作用，制造有机物──淀粉；叶片遮光部分，遇碘不变蓝，说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。因此，在E图中看到的现象是：叶片未遮光部分颜色变蓝，说明有淀粉的产生。29．(1)蒸腾(2)呼吸(3)光合(4)受精卵子房壁果实【分析】（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。（2）细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫做呼吸作用。（3）蒸腾作用是指植物体内的水分主要是通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。【详解】（1）蒸腾作用的主要器官是叶，移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此移栽植株时，常在阴天进行，并去掉几片叶，目的是降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率。（2）呼吸作用的实质是分解有机物，释放氧气，影响呼吸作用的因素有氧气，温度等因素，所以新鲜果蔬（如萝卜）要低温储藏（否则储藏久了要空心），这样做的目的是降低果蔬的呼吸作用，减少有机物的消耗。（3）光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光照，场所是叶绿体，所以在栽种蔬菜的大棚中，夜晚进行光照，目的是增加植物的光合作用，促进有机物的合成。（4）当受精完成后，花瓣、雄蕊及柱头和花柱都完成历史使命，因而纷纷凋落，留下子房继续发育成为果实，其中子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子，胚珠中的受精卵发育成胚。30．(1)种子萌发需要一定的水分种子萌发需要适宜的温度种子萌发需要充足的空气(2)无光照/无光/黑暗两瓶中的种子能明发，因为种子的萌发与光照无关(3)不能，实验对象数目多可以减少其他因素的影响而导致的误差，排除偶然性，增强实验的准确性、可靠性【分析】（1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。【详解】（1）①1号瓶和2号瓶唯一不同的变量是水分，1号瓶不放水，种子不萌发；2号瓶放少量水，种子萌发．因此“比较1号瓶和2号瓶的结果”，说明种子萌发需要一定的水分。②2号瓶和3号瓶唯一不同的变量是温度，2号瓶温度适宜种子萌发；3号瓶温度不适宜，种子不萌发。因此“比较2号瓶和3号瓶的结果”，说明种子萌发需要适宜的温度。③2号瓶和4号瓶唯一不同的变量是空气，2号瓶有充足的空气种子萌发，4号瓶缺乏充足的空气种子不萌发．因此“比较2号瓶和4号瓶的结果”，说明种子萌发需要充足的空气。（2）为探究光照对种子的萌发是否有影响，变量是光，某生物兴趣小组的同学增加5号瓶和6号瓶，所处的环境放适量水，置于温暖处，将5号瓶置于光照条件下，6号瓶放在无光照条件下。结果两瓶中的种子能明发，因为种子的萌发与光照无关。（3）每组只用少量的实验材料或生物个体做实验不科学，可能因实验材料或生物个体自身原因等偶然性而影响实验结果。因此，实验材料或生物个体的数量要多，这样可以减少其他因素的影响而导致的误差，排除偶然性，增强实验的准确性、可靠性。综合训练一、选择题(每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的)1.下列研究动物行为的方法不属于观察法的是()A.用放大镜观察蚂蚁搬运食物B.用照相机拍摄孔雀开屏C.用超声波干扰夜晚飞行的蝙蝠,测定蝙蝠的回声定位本领D.用望远镜观察羚羊争斗2.显微镜是科学研究中常用的观察工具之一。下图中操作流程正确的是()A.①→②→③→④ B.①→③→②→④C.③→①→②→④ D.③→①→④→②3.进行“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验时,下列操作错误的是()A.制作临时装片需在干净的载玻片中央滴一滴清水B.染色时,在盖玻片的一侧滴加碘液,在另一侧用吸水纸吸引C.下降镜筒时,眼睛要从侧面注视目镜D.调节细准焦螺旋使看到的物像更加清晰4.下列关于细胞生活的叙述,错误的是()A.细胞生活需要营养物质B.叶绿体和线粒体能将细胞中有机物储存的化学能释放出来C.细胞核指挥和控制着细胞内物质与能量的变化D.细胞生活是物质、能量和信息的统一5.下图为某生物体内的一项生命活动的过程示意图,下列有关说法正确的是()A.该过程表示细胞分化B.该过程中发生了遗传物质的复制与均分C.该过程中细胞膜最先分成两份D.该生物体的所有细胞都能进行此过程6.《黄帝内经》中的五脏,即心、肝、脾、肺、肾,其中心脏为五脏之主。根据所学知识判断人体的心脏含有的组织是()A.上皮组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织 B.保护组织、结缔组织、薄壁组织、肌肉组织C.肌肉组织、分生组织、输导组织、保护组织 D.机械组织、薄壁组织、上皮组织、神经组织7.橘络和丝瓜络分别属于植物体的()A.保护组织、薄壁组织 B.输导组织、薄壁组织C.薄壁组织、结缔组织 D.输导组织、输导组织8.草履虫完成呼吸、消化、运动的结构分别是()A.胞肛、纤毛、表膜 B.胞肛、伸缩泡、纤毛C.表膜、食物泡、纤毛 D.伸缩泡、收集管、表膜9.“海带炖排骨”和“紫菜蛋花汤”是人们喜爱的佳肴。下列生物中与海带、紫菜同属一类的是()A.衣藻 B.铁线蕨 C.白菜 D.葫芦藓10.生物圈中已知的植物有50余万种,它们形态各异,分属不同的类群。下列关于几种生物的叙述,正确的是()A.卷柏、侧柏都通过产生种子进行繁殖B.海带、地钱都依靠叶进行光合作用C.雪松、油松的果实通常称为“球果”D.银杏、杏都靠种子繁殖后代11.下列动物与所属类群匹配错误的是()A.水螅——刺胞动物 B.蛔虫——线虫动物C.蜗牛——软体动物 D.沙蚕——节肢动物12.下图是几种常见的动物,下列有关说法错误的是()A.甲和丙属于脊椎动物,乙属于无脊椎动物B.甲是变温动物,乙和丙是恒温动物C.甲的肺和皮肤都能进行气体交换D.甲、乙、丙三种动物的生殖方式都是卵生13.微生物与人们的生活联系密切。下列关于微生物的叙述,与事实不符的是()A.细菌依靠芽孢繁殖 B.蘑菇的细胞中没有叶绿体C.青霉依靠孢子繁殖 D.酵母菌具有成形的细胞核14.将以下六种植物分成甲、乙两类,分类的依据是()甲类葫芦藓、地钱、桫椤乙类油松、银杏、向日葵A.植物的生殖方式 B.植物的观赏价值 C.植物的生活环境 D.植物的营养方式15.下列关于生物分类的叙述,错误的是()A.种是最基本的分类单位B.对动物进行分类要比较其形态结构、生理功能和生殖方式C.分类的等级由低到高依次是界、门、纲、目、科、属、种D.分类单位等级越低,其中生物的共同特征越多二、非选择题16.下图是动植物细胞的结构模式图,请据图回答问题。(1)制作人的口腔上皮细胞临时装片时,为了维持细胞的正常形态,在载玻片的中央应滴加(填“生理盐水”或“清水”),在显微镜下观察到的图像与图所示的结构相似。

(2)图中②表示的细胞结构是,它的作用是控制物质进出。

(3)经过霜冻的萝卜吃起来有甜味,这些甜味物质主要储存于④内的细胞液中。(4)生物体的遗传物质主要存在于(填序号)中,细胞数目的增加是通过(填“细胞分裂”或“细胞分化”)实现的,新细胞与原细胞所含的遗传物质一样。

17.下图为菜豆种子和玉米种子结构示意图,请据图回答问题。(1)在图中玉米种子的剖面上滴一滴碘液,再用放大镜观察,发现胚乳被碘液染成蓝色,说明胚乳中含有的主要成分是。

(2)图二中的B、C、D、E合称为,它是新植物的幼体。

(3)“香酥大油