2026年北师大版初二语文上册第三单元基础模拟试卷及答案

2026年北师大版初二语文上册第三单元基础模拟试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）拘泥（jūní）潸然（shānrán）B.纨绔（wánkù）愧怍（kuìzuò）脚踝（jiǎohuái）C.纨绔（wánkū）憔悴（qiáocuì）潸然（shānrán）D.愧怍（kuìzuò）脚踝（jiǎohuái）拘泥（jūní）2.《阿长与〈山海经〉》中，作者回忆儿时对《山海经》的渴望，最能体现这一情感的一句是（）A.“过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我。”B.“过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了。”C.“过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，脸上还带着笑。”D.“过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，脸上还带着笑，但我却并不高兴。”3.《老王》中，作者杨绛通过描写老王的形象，表达的主要情感是（）A.对底层劳动人民的同情B.对老王不幸遭遇的愤怒C.对老王善良品质的赞美D.对社会不公的批判4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深刻认识到保护环境的重要性。B.他的演讲不仅内容丰富，而且语言生动，给听众留下了深刻的印象。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.他虽然身体瘦弱，但是学习态度非常认真。5.《我的老师》中，作者回忆的几位老师中，最能体现老师高尚品质的是（）A.胖老师B.刁老师C.潘老师D.孙老师6.下列文学常识搭配错误的一项是（）A.《背影》——朱自清B.《老王》——鲁迅C.《阿长与〈山海经〉》——鲁迅D.《我的老师》——魏巍7.下列句子中，加点词语使用不当的一项是（）A.这部电影情节跌宕起伏，令人回味无穷。B.他做事总是马马虎虎，粗枝大叶，结果总是出错。C.这幅画的色彩绚丽多彩，令人赏心悦目。D.他的演讲慷慨激昂，令人热血沸腾。8.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.他兴奋地说，我这次考试得了第一名。C.他兴奋地说，我这次考试得了第一名！D.他兴奋地说：我这次考试得了第一名。9.《阿长与〈山海经〉》中，作者对阿长的感情经历了从（）到（）的变化。A.怕喜爱B.厌恶喜爱C.喜爱怕D.厌恶怕10.下列句子中，没有运用修辞手法的一项是（）A.老师的眼睛像明亮的星星，照亮了我们前进的道路。B.他的演讲像一首动人的歌曲，深深地打动了听众的心。C.他的演讲内容丰富，语言生动，给听众留下了深刻的印象。D.他的演讲像一场精彩的戏剧，让听众目不暇接。二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《阿长与〈山海经〉》的作者是__________，文章选自散文集__________。2.《老王》中，老王送来的鸡蛋和香油是__________的象征。3.《我的老师》中，作者回忆的几位老师中，最能体现老师高尚品质的是__________。4.《背影》中，父亲为儿子买橘子的过程中，体现了父亲对儿子深沉的__________。5.《老王》的作者是__________，文章选自散文集__________。6.《阿长与〈山海经〉》中，作者儿时最渴望得到的礼物是__________。7.《我的老师》中，作者回忆的几位老师中，__________老师对作者的影响最深。8.《背影》的作者是__________，文章选自散文集__________。9.《老王》中，老王是一个__________、__________的人。10.《阿长与〈山海经〉》中，作者对阿长的感情经历了从__________到__________的变化。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《阿长与〈山海经〉》中，作者对阿长的感情是复杂的，既有喜爱，也有厌恶。（）2.《老王》中，老王是一个善良、老实的人。（）3.《我的老师》中，作者回忆的几位老师中，孙老师对作者的影响最深。（）4.《背影》中，父亲为儿子买橘子的过程中，体现了父亲对儿子深沉的父爱。（）5.《老王》的作者是鲁迅，文章选自散文集《朝花夕拾》。（）6.《阿长与〈山海经〉》中，作者儿时最渴望得到的礼物是《山海经》。（）7.《我的老师》中，作者回忆的几位老师中，潘老师对作者的影响最深。（）8.《背影》的作者是朱自清，文章选自散文集《背影》。（）9.《老王》中，老王是一个贫穷、不幸的人。（）10.《阿长与〈山海经〉》中，作者对阿长的感情经历了从厌恶到喜爱的变化。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《阿长与〈山海经〉》中，作者对《山海经》的渴望。2.简述《老王》中，老王的形象特点。3.简述《我的老师》中，作者回忆的几位老师中，潘老师对作者的影响。4.简述《背影》中，父亲为儿子买橘子的过程中，体现了父亲对儿子深沉的父爱。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读下面的文字，回答问题。“过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我。这包书是极好的，不但书页干净，而且字迹工整，显然是阿长精心抄写的。我接过书，心里充满了感激，也充满了喜悦。我知道，这是阿长对我的爱，也是她对我的期望。”（1）这段文字选自哪篇文章？（2）这段文字中，作者对阿长的感情发生了怎样的变化？（3）这段文字中，作者对《山海经》的渴望体现在哪里？2.阅读下面的文字，回答问题。“他身材很高大；青白脸色，皱纹里夹着些伤痕；一部乱蓬蓬的花白胡子。他穿着一件破旧的棉袄，一双破鞋，显得很寒酸。但他对人很和气，总是微笑着。他送来的鸡蛋和香油，虽然不贵重，但对我来说，却是珍贵的礼物。”（1）这段文字选自哪篇文章？（2）这段文字中，老王的形象特点是什么？（3）这段文字中，老王送来的鸡蛋和香油有什么象征意义？3.阅读下面的文字，回答问题。“潘老师是我们的语文老师，她教学认真，关心学生。她经常给我们讲解课文，还经常给我们讲故事。她的课堂总是充满活力，让我们对语文产生了浓厚的兴趣。”（1）这段文字选自哪篇文章？（2）这段文字中，潘老师的形象特点是什么？（3）这段文字中，潘老师对作者的影响体现在哪里？4.阅读下面的文字，回答问题。“父亲是一个沉默寡言的人，但他对儿子充满了爱。他为了给儿子买橘子，不顾自己年迈体弱，爬上了月台。他的背影虽然佝偻，但他的爱却深沉而伟大。”（1）这段文字选自哪篇文章？（2）这段文字中，父亲为儿子买橘子的过程中，体现了父亲对儿子怎样的情感？（3）这段文字中，父亲的形象特点是什么？【标准答案及解析】一、单选题1.B解析：A项，“潸然”应读shānrán；C项，“纨绔”应读wánkù；D项，“脚踝”应读jiǎohuái。2.A解析：A项最能体现作者对《山海经》的渴望，通过描写阿长送书时的细节，表现了作者内心的激动和喜悦。3.A解析：文章通过描写老王的形象，表达了作者对底层劳动人民的同情。4.B解析：A项，成分赘余，去掉“使”；C项，不合逻辑，去掉“不再”；D项，搭配不当，“身体瘦弱”不能与“学习态度”搭配。5.C解析：潘老师是作者回忆的几位老师中，最能体现老师高尚品质的一位。6.B解析：《老王》的作者是杨绛。7.B解析：“粗枝大叶”形容做事不认真，不细致，用在这里不恰当。8.A解析：A项标点符号使用完全正确。9.B解析：作者对阿长的感情经历了从厌恶到喜爱的变化。10.C解析：C项没有运用修辞手法。二、填空题1.鲁迅，《朝花夕拾》2.善良3.潘老师4.父爱5.杨绛，《朝花夕拾》6.《山海经》7.潘老师8.朱自清，《背影》9.善良、老实10.厌恶、喜爱三、判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.√7.×8.√9.√10.√四、简答题1.解析：作者儿时非常渴望得到《山海经》，因为这本书是作者梦寐以求的礼物。作者通过描写阿长送书时的细节，表现了作者内心的激动和喜悦。2.解析：老王是一个贫穷、不幸的人，但他善良、老实，对人很和气。他送来的鸡蛋和香油，虽然不贵重，但对我来说，却是珍贵的礼物。3.解析：潘老师是我们的语文老师，她教学认真，关心学生。她经常给我们讲解课文，还经常给我们讲故事。她的课堂总是充满活力，让我们对语文产生了浓厚的兴趣。4.解析：父亲为了给儿子买橘子，不顾自己年迈体弱，爬上了月台。他的背影虽然佝偻，但他的爱却深沉而伟大。五、应用题1.解析：（1）这段文字选自《阿长与〈山海经〉》。（2）这段文字中，作者对阿长的感情发生了从厌恶到喜爱的变化。（3）这段文字中，作者对《山海经》的渴望体现在作者接过书后，心里充满了感激和喜悦。2.解析：（1）这段文字选自《老王》。（2）这段文字中，老王的形象特点是他贫穷、不幸，但他善良、老实，对人很和气。（